何秋光思维训练：儿童数学思维训练游戏（套装共6册） [3-7岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

何秋光 著

图书标签:

• 数学思维
• 儿童教育
• 思维训练
• 益智游戏
• 3-7岁
• 启蒙
• 亲子互动
• 逻辑思维
• 图形认知
• 数字认知

出版社： 接力出版社

ISBN：9787544835312

版次：1

商品编码：11502400

包装：平装

丛书名： 何秋光思维训练

开本：16开

出版时间：2014-07-01

用纸：胶版纸

页数：504

套装数量：6

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：3-7岁

★ 她是我国著名幼儿数学教育专家、“儿童数学思维训练”课程创始人

★ 她现为北京师范大学实验幼儿园的客座专家、教师

★她从业近40年，如今仍然活跃在教学一线，是我国为数不多的既有完整的儿童数学思维教育理论体系，又有丰富的数学教学实践经验的学前教育专家

★自2000年起，她的数学特色课――“儿童数学思维训练”课程，在我国著名的北京师范大学实验幼儿园始创，一直以来，深受广大家长、小朋友和学前教育工作者的喜爱

――她就是何秋光。

内容简介

　　《何秋光思维训练：儿童数学思维训练游戏（套装共6册）》是著名幼儿数学教育专家何秋光从业40余年、研究儿童数学思维训练15年以来，首次公开的教学实践成果，是目前国内wei yi一套专为5-7岁儿童进行系统数学思维训练订制、编著的数学益智类读物。

作者简介

何秋光是我国著名幼儿数学教育专家、“儿童数学思维训练”课程的创始人、现为 北京师范大学实验幼儿园客座专家、教师。从业近40年，她一直潜心研究“儿童数学思维教育理论体系”，并于2000年，在我国著名的北京师范大学实验幼儿 园始创数学特色课——“儿童数学思维训练”课程，一直以来，深受广大家长、小朋友和学前教育工作者的喜爱。

内页插图

目录

何秋光思维训练 儿童数学思维训练游戏 3—4岁（全一册）

何秋光思维训练 儿童数学思维训练游戏 4—5岁（全二册）②

何秋光思维训练 儿童数学思维训练游戏 4—5岁（全二册）①

何秋光思维训练 儿童数学思维训练游戏 5—7岁（全三册）③

何秋光思维训练 儿童数学思维训练游戏 5—7岁（全三册）②

何秋光思维训练 儿童数学思维训练游戏 5—7岁（全三册）①

前言/序言

《玩转逻辑与创造：幼儿多元思维启蒙绘本集》（套装共8册） 面向对象： 3-8岁学龄前及小学低年级儿童 内容提要： 本套装精选八本旨在全面激发幼儿早期认知潜能、培养其逻辑推理、空间想象、批判性思维及创造性解决问题能力的绘本与活动册。我们深知，儿童的思维发展是一个复杂而精妙的过程，需要通过多样化、富有趣味性的互动形式进行引导。《玩转逻辑与创造》系列摒弃了传统枯燥的知识灌输，转而采用故事驱动、游戏化学习的模式，旨在让孩子在“玩”中“学”，在“思”中“长”。 本套装的核心理念在于构建“多维度的思维训练体系”，覆盖了学龄前儿童认知发展中至关重要的几大领域：基础认知与分类、空间几何感知、序列与模式识别、因果关系理解、初步的数学化思维（非单纯计算）、以及最重要的——开放性想象与表达。 --- 分册详解与思维训练重点： 第一册：《奇妙的颜色配对工厂》（侧重：分类、属性识别与集合概念） 本书以一个充满想象力的“颜色工厂”为背景，讲述了小工人“点点”如何根据不同的形状、大小、纹理，将各种颜色的零件精准地放入对应的轨道。 训练点： 引导孩子观察事物的多重属性（颜色、形状、大小同时存在），学习交叉分类（例如：找出所有“大的红色圆形”），理解“相同”与“不同”的细微差别。通过故事中的任务，自然引入集合的概念，为日后更复杂的数学逻辑打下基础。文字描述生动，视觉设计上色彩鲜明，极具吸引力。 第二册：《迷宫建筑师的秘密图纸》（侧重：空间推理与路径规划） 小主人公是一位正在学习设计迷宫的建筑师。每一页都呈现了一个需要解决的“空间难题”——如何从A点到达B点，中间有障碍物，且只能走特定类型的路径（例如：只能走直线，不能拐弯超过90度）。 训练点： 极大地锻炼空间想象力与转换能力。孩子需要在大脑中预演行动轨迹，理解路径依赖性和方向感（上下左右，前后）。书后附有可撕下的操作纸，鼓励孩子动手绘制和修改自己的迷宫设计，加深对“障碍”与“可行路径”的理解。 第三册：《如果……会怎样？——因果链条探险》（侧重：逻辑推理与因果关系） 这本故事书围绕一连串有趣的“如果……那么……”的场景展开。例如：“如果小兔子没有带伞，那么它会发生什么？”“如果蛋糕的糖放多了，那么吃起来会有什么变化？” 训练点： 培养线性逻辑思维和预判能力。它不要求孩子给出唯一的标准答案，而是鼓励他们探索多种可能的后果，并说明得出该结论的理由。这有助于孩子理解事物发展中的先后顺序和相互作用，有效避免冲动行为。 第四册：《形状变变变：不规则图形的魔术》（侧重：图形认知与分解重组） 本书介绍了各种由基础几何图形（三角形、正方形、圆形）组合而成的复杂物体。每一页挑战在于，让孩子识别出复杂图形是由哪些基础形状构成的，或者如何将一个大形状“拆解”成几个小形状。 训练点： 强化整体与部分的关系。这是空间几何思维的基石。通过有趣的“拆积木”游戏，帮助孩子理解组合与分解的概念。同时，书中引入了对称和非对称的概念，为更高阶的几何学习做铺垫。 第五册：《小小侦探的排序密码》（侧重：序列、顺序与模式识别） 图书馆里的一批珍贵藏书被打乱了顺序，孩子们需要根据卡片上显示的“规律”来重新排列它们。规律可能基于颜色深浅、文字长度、角色年龄等多种标准。 训练点： 专注序列的建立和维持。孩子需要发现隐藏在事物排列背后的规则（例如：红-蓝-黄-红-蓝-黄的循环模式，或者从小到大的渐变模式）。这种训练对于未来的阅读理解（理解故事发展脉络）和数学运算（理解数列）都至关重要。 第六册：《我的发明日记：解决生活中的小麻烦》（侧重：创造性思维与实用问题解决） 本书提供了一系列日常生活中的小“困境”（如：够不到高处的玩具、找不到合适的尺子量长度）。它不提供现成答案，而是引导孩子思考：“你还能用什么东西来替代？” 训练点： 激发发散性思维和创新精神。鼓励孩子跳出既定思维框架，尝试非传统的方法。每页设有空白区域，鼓励孩子画出自己“异想天开”的解决方案，培养他们将抽象思维转化为具体行动的能力。 第七册：《谁是“不一样”的那个？——反常识挑战》（侧重：批判性思维与质疑精神） 本书故意呈现一些看似正确实则逻辑有误的场景或陈述，引导孩子去“挑刺”。例如，一棵树上长着苹果和香蕉，或者一个孩子在夜里穿着泳衣去上学。 训练点： 培养批判性思维的萌芽。教导孩子不盲目接受信息，学会提出疑问：“为什么会这样？”“这符合常理吗？”这要求孩子调动已有的知识储备进行判断和反驳，是思维独立性的关键一步。 第八册：《故事接龙与角色扮演手册》（侧重：叙事逻辑与表达能力） 这本活动手册通过提供故事开头或中间的关键事件，要求孩子用自己的语言将故事完整地讲述下去，并合理安排人物的行动和对话。 训练点： 综合运用前七册的思维成果。孩子必须在逻辑连贯性、人物动机合理性、以及情节发展流畅性之间做出平衡。通过角色扮演和复述，巩固对抽象概念（如友谊、勇气、规则）的理解，并提高口头表达的组织能力。 --- 总结特点： 本套装旨在提供一个无压力的思维训练环境，所有活动都紧密围绕儿童的兴趣点（游戏、故事、角色扮演）展开。它不侧重于枯燥的数字记忆，而是专注于思维的底层结构搭建——如何观察、如何组织、如何推理、如何创造。通过这八本书的系统性引导，孩子将建立起坚实、灵活、富有创造力的早期认知框架。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，孩子的早期教育，最重要的就是培养他们的兴趣和思维方式。这套书恰恰满足了我的这一需求。它没有那些枯燥乏味的数学公式，而是通过各种生动有趣的“游戏”来引导孩子探索数学的奥秘。我特别喜欢书中关于“模式识别”的部分，比如，让孩子找出不同颜色和形状的排列规律，然后预测下一个是什么。这对于培养孩子的逻辑推理能力和观察能力非常有帮助。我儿子最近对这个部分特别着迷，他会主动找出书里各种模式，并且乐此不疲。而且，书中的互动设计也非常棒，很多都需要孩子动手去操作，这能大大提高他们的参与度和积极性。我发现，通过玩这些游戏，孩子不仅能够理解数学概念，还能够锻炼手眼协调能力和精细动作。这套书的语言风格也很适合孩子，简单易懂，充满童趣。我真的觉得，这套书不仅仅是一套数学启蒙读物，更是一套能够全面提升孩子综合能力的宝藏。它让孩子在快乐中学习，在玩耍中成长，为他们未来的学习之路打下了坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，在看到这套书之前，我一直觉得数学对这么小的孩子来说太抽象了。但是这套书完全改变了我的看法。它用一种非常直观、有趣的方式，将数学的原理和逻辑呈现在孩子面前。我最欣赏的是书中关于“分类”和“比较”的游戏，比如，让孩子根据不同的特征（颜色、大小、形状）将物品进行分类，或者比较两个物品的多少。这些看似简单的任务，却能有效地锻炼孩子的分析能力和判断能力。而且，书中的插图非常精美，色彩搭配也很和谐，能够很好地吸引孩子的注意力。我儿子最近特别喜欢里面一个关于“配对”的游戏，他需要找到相同的图案进行配对。每次找到一对，他都会很兴奋。我发现，通过这些游戏，孩子不仅能够认识更多的形状和颜色，还能够理解“相同”和“不同”的概念，为以后学习更复杂的数学概念打下基础。这套书的编排也很合理，每一册都有侧重点，但又相互关联，能够全面地提升孩子的数学思维能力。我真的非常庆幸发现了这套书，它让我的孩子在玩乐中，不知不觉地爱上了数学，并且培养了良好的逻辑思维习惯。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我一直在寻找能够真正培养孩子数学思维能力的书籍，而不是单纯的算术练习。这套书给了我很大的惊喜。它真正做到了“寓教于乐”，将抽象的数学概念巧妙地融入到各种游戏中。我儿子最喜欢的是里面关于“空间”和“形状”的部分，比如，通过拼搭积木来理解组合和分解，或者通过观察不同的角度来识别相同的物体。这些游戏不仅锻炼了他的观察力，还大大提升了他的空间想象能力。而且，书中的每一个游戏都设计得非常用心，从题目难度到操作方式，都充分考虑到了这个年龄段孩子的特点。我发现，通过这些游戏，孩子不再害怕面对数字和图形，反而充满了好奇心和探索欲。我儿子甚至会主动要求我陪他一起玩，并且在玩的过程中，他会主动思考，尝试不同的解决方案。这让我看到了他在数学思维方面的巨大潜力。这套书不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子解决问题的能力和逻辑思维能力，这对于他们未来的学习和成长都至关重要。我非常推荐这套书给所有希望孩子爱上数学、培养出色思维能力的家长。

评分☆☆☆☆☆

刚拿到这套书，就被它鲜艳的封面和可爱的插图吸引了。我家孩子才三岁多，平时对数字概念还不太敏感，但看到这套书，就迫不及待地要我打开。书中的设计非常巧妙，每一页都充满了互动性，不是简单的文字和图画，而是需要孩子动手去操作、去思考。比如，有的游戏是让孩子找出不同形状的积木，然后按照颜色进行分类，这不仅锻炼了孩子的观察力，还培养了他们的逻辑思维能力。还有一些是关于数量的认知，通过数数游戏，让孩子理解“多少”的概念，并能将数字和实际数量对应起来。最让我惊喜的是，书中还融入了一些简单的图形组合游戏，孩子需要根据提示拼出指定的图案，这对于他们空间想象力的发展非常有帮助。而且，书中的题目设计循序渐进，从最基础的认知到稍微复杂一些的推理，都能很好地契合不同年龄段孩子的学习需求。我试着陪孩子玩了几页，发现他的参与度非常高，时不时会发出惊喜的感叹。这套书不仅仅是学习数学知识，更重要的是在玩乐中激发孩子对数学的兴趣，让他们觉得学习是一件有趣的事情，而不是枯燥的任务。我非常期待看到孩子在这套书的陪伴下，数学思维能得到更进一步的提升。

评分☆☆☆☆☆

这套书的设计理念非常棒，完全抓住了3-7岁这个年龄段孩子认知发展的特点。它不是那种死板的数学练习册，而是通过大量生动有趣的“游戏”来引导孩子思考。我特别喜欢其中关于“匹配”和“排序”的设计，比如，要求孩子将不同大小的动物和它们对应的食物匹配起来，或者按照大小顺序排列小石头。这些看似简单的游戏，实则蕴含着非常重要的数学概念，比如比较、集合、序列等等。而且，书中的插图色彩鲜艳，形象生动，很容易吸引孩子的注意力。我发现，当孩子沉浸在这些游戏中时，他们的专注力会大大提升，并且在解决问题的过程中，他们会主动去尝试不同的方法，这正是思维训练的核心所在。我还注意到，书中很多题目并没有唯一的答案，而是鼓励孩子自己去探索和发现，这种开放式的设计更能激发孩子的创造力和独立思考能力。我儿子最近迷上了书里关于“规律”的那个部分，他会自己找出不同颜色方块的排列规律，然后告诉我下一个应该是什么。看到他那种恍然大悟的表情，我真的觉得这套书太有价值了。它为孩子提供了一个安全、有趣的环境，让他们在玩耍中，不知不觉地爱上数学，并且锻炼出解决问题的能力。

评分☆☆☆☆☆

东哥就是值得信赖，质量好又便宜，速度还快

评分☆☆☆☆☆

自从在京东上买东西从此爱上京东，尤其是孩子的绘本，抢卷更优惠，买不停

评分☆☆☆☆☆

质量挺好的，一直在京东买东西，值得信赖。

评分☆☆☆☆☆

非常好 一直在京东买东西 包装的也很好 而且隔天到 很满意 快递小伙子一直都很给力 服务非常到位 全五星 给赞 买书买的最多 现在来买其他东西

评分☆☆☆☆☆

在京东买了好多书，物流很快。服务很好都是送到家。就是书里有些味。纸张还可以

评分☆☆☆☆☆

还算是比较简单实用。纸质不错

评分☆☆☆☆☆

非常好 一直在京东买东西 包装的也很好 而且隔天到 很满意 快递小伙子一直都很给力 服务非常到位 全五星 给赞 买书买的最多 现在来买其他东西

评分☆☆☆☆☆

  何秋光是我国著名幼儿数学教育专家、“儿童数学思维训练”课程的创始人、现为 北京师范大学实验幼儿园客座专家、教师。从业近40年，她一直潜心研究“儿童数学思维教育理论体系”，并于2000年，在我国著名的北京师范大学实验幼儿 园始创数学特色课——“儿童数学思维训练”课程，一直以来，深受广大家长、小朋友和学前教育工作者的喜爱

评分☆☆☆☆☆

这套书挺好的，已经做了一本了，小孩很喜欢，不过有些题目还是不太能理解，只能慢慢来了