新课标·小学语文阅读训练·学会阅读:四年级

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田荣俊 编
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出版社: 上海远东出版社
ISBN:9787547608623
版次:1
商品编码:11504301
包装:平装
丛书名: 新课标
开本:16开
出版时间:2014-07-01
用纸:胶版纸
页数:80
字数:163000

具体描述

内容简介

  按照“得法于课内,得益于课外”的原则,《新课标·小学语文阅读训练·学会阅读:四年级》内容的编排分为两大部分:一是阅读训练精选,二是阅读方法与知识指导。选文注重文质兼美,既有经典的名家名篇,又有贴近学生真实生活的优秀同龄佳作;编排体例清晰,材料齐全,既有方法的点拨与知识的辅导,又有大量可供阅读欣赏训练的材料,对于各个年级段和不同阅读欣赏层次的学生都是切实管用的。同时还能帮助他们形成正确的阅读欣赏思路,掌握有效的阅读欣赏方法。

内页插图

目录

第一编阅读训练精选1.春燕2.卧狮3.记住这个教训4.猫兔比赛5.他.没有手6.向日葵和石头7.开启8.仁爱无价9.温暖10.长在砖缝里的丝瓜11.手术费与一杯牛奶12.给人一个台阶13.感谢那只手14.黄昏里的琴声15.谷子和莠草16.自信与美17.______18.别忘了你是谁19.国剧20.忘不了那甜芦粟21.轻轻一声叮咛22.语言的魅力23.一杯蔡的故事24.杯里装的还有什么25.温暖的景情26.到足星上去种草27.老鼠开会28.敬重卑微29.______30.灯下读书31.一碗豆浆里的母爱32.弟弟数数33.珍贵的项链34.下车后打给你35.比金子还贵重的东西

前言/序言


《新课标·小学语文阅读训练·学会阅读:四年级》内容简介 《新课标·小学语文阅读训练·学会阅读:四年级》是一本专为小学四年级学生精心设计的阅读训练教材,旨在全面提升学生的阅读理解能力、语感培养以及语文综合素养。本书紧密围绕新课标的要求,以“学会阅读”为核心目标,通过系统的训练,引导学生掌握有效的阅读方法,爱上阅读,并从中汲取知识、感悟生活、启迪智慧。 一、 编排理念与内容构成 本书的编写遵循了“循序渐进、螺旋上升”的教学原则,将四年级学生在阅读能力发展上的关键点和难点进行梳理,并将其转化为一系列既有针对性又富有趣味的训练内容。整体内容构成上,本书主要涵盖以下几个方面: 精选阅读材料: 选取了适合四年级学生认知水平和阅读兴趣的经典篇章,内容题材广泛,包括记叙文、说明文、议论文片段、寓言故事、神话传说、科普文章、历史故事、人物传记等。这些文本不仅语言规范、内容积极向上,而且蕴含了丰富的文化内涵和生活哲理,能够有效地拓展学生的知识视野,培养人文精神。 多元阅读训练: 针对不同类型的阅读材料,设计了多样化的阅读训练题型。这些题型不仅考察学生对文本信息的理解和把握,更注重引导学生进行深层次的思考和探究。例如,对于记叙文,会引导学生梳理人物关系、理解故事情节、体会作者情感;对于说明文,会要求学生提取关键信息、理解事物的特征和原理;对于议论文片段,则会引导学生辨析观点、理解论证过程。 核心阅读方法指导: 本书并非简单地提供阅读材料和习题,更重要的是通过示例和讲解,将有效的阅读方法潜移默化地传递给学生。例如,会指导学生如何抓住文章的中心句、如何运用关联词语理解句子之间的逻辑关系、如何通过上下文猜测词语的意思、如何进行合理的推测和想象、如何区分事实与观点等。 词语和句子训练: 词语是语言的基石,句子是思维的载体。本书在阅读训练的同时,注重对学生词语积累和句子理解能力的提升。通过在阅读语境中学习和运用词语,以及分析句子的结构和含义,帮助学生更好地理解文本,并提升自身的语言表达能力。 拓展与延伸: 为了鼓励学生进行更广泛的阅读和思考,本书还设置了拓展与延伸环节。这部分内容可能包含与课文相关的延伸阅读材料、一些启发性的思考题、或者鼓励学生进行主题式阅读的建议,旨在激发学生的阅读兴趣,培养自主学习能力。 二、 训练目标与能力提升 通过系统地学习和训练,本书旨在帮助四年级学生实现以下阅读能力的提升: 1. 准确理解文本内容: 能够读懂文章的大意,抓住文章的主要内容,理解文章的叙述顺序、描写方法等。能够准确识别并理解文本中的关键信息、细节描写以及作者想要表达的情感和思想。 2. 掌握阅读方法和技巧: 学习并运用有效的阅读策略,如默读、朗读、划线、批注、概括等。能够根据文本类型选择合适的阅读方法,提高阅读效率。 3. 提升词语和句子理解能力: 在阅读中积累词语,理解词语的意义和用法,能够根据上下文准确理解词语的含义。能够分析句子的结构,理解句子的意思,并体会句子在表达上的作用。 4. 培养语感和审美能力: 通过接触优美的语言材料,培养对语言文字的敏感度,体会语言的韵味和魅力。能够感受文章的意境,欣赏作者的表达方式,提升文学审美能力。 5. 发展独立思考和探究能力: 鼓励学生对阅读内容进行独立的思考和判断,提出自己的疑问,并尝试通过阅读寻找答案。培养分析问题、解决问题的能力,形成初步的探究精神。 6. 拓展知识视野和文化素养: 通过阅读不同主题、不同体裁的文章,了解自然、社会、历史、文化等方面的知识,开阔眼界,增长见识。 7. 激发阅读兴趣和习惯: 通过有趣、有益的阅读材料和富有挑战性的训练,让学生在阅读中获得成就感和乐趣,从而培养热爱阅读的习惯。 三、 课程特色与教学价值 《新课标·小学语文阅读训练·学会阅读:四年级》之所以能够有效地帮助学生提升阅读能力,离不开其鲜明的课程特色: 紧扣课标,体系科学: 本书严格遵循国家《义务教育语文课程标准》的要求,从知识、能力、方法、情感等多个维度设计训练内容,构建了科学、完整的阅读训练体系。 情境化教学,趣味盎然: 选材贴近学生生活,语言生动有趣,训练形式多样,避免了枯燥的说教。通过创设真实的阅读情境,让学生在“玩中学,学中玩”,有效激发学习兴趣。 方法指导,学以致用: 明确传授阅读方法,并辅以大量实例进行示范。学生不仅知道“读什么”,更重要的是知道“怎么读”,真正掌握解决阅读问题的“金钥匙”。 注重思维训练,提升深度: 题型设计注重对学生思维能力的训练,引导学生进行分析、比较、归纳、推理等,促使学生从“理解表面意思”向“理解深层含义”迈进。 分层设计,兼顾差异: 在题型设置和难度梯度上,充分考虑到了不同学生的学习基础和能力水平,力求让每个学生都能在本书中找到适合自己的学习路径,获得自信和进步。 四、 适用对象与使用建议 本书主要面向全国小学四年级学生,是他们在校学习、课后练习以及家庭阅读的理想选择。同时,也适用于希望提高孩子阅读能力的家长,以及致力于提升学生阅读教学水平的教师。 在使用本书时,建议: 家长或教师的引导: 对于低年级学生,家长或教师的陪伴和指导至关重要。可以引导学生理解题意,鼓励学生独立思考,并在学生遇到困难时给予适当的点拨。 鼓励学生独立完成: 在学生具备一定基础后,应鼓励他们独立完成阅读和练习,培养自主学习能力。 及时巩固与反馈: 完成练习后,及时与学生一起回顾,讲解错题,分析原因,巩固所学知识和方法。 鼓励延伸阅读: 鼓励学生将本书中学到的阅读方法运用到其他读物中,不断拓展阅读量,形成良好的阅读习惯。 注重阅读体验: 在训练的同时,更要注重培养学生对阅读的兴趣和热爱,让阅读成为他们生活中快乐的一部分。 总之,《新课标·小学语文阅读训练·学会阅读:四年级》以其科学的理念、精良的素材、系统的训练和鲜明的特色,将成为四年级学生提升阅读素养、开启智慧之门的得力助手。通过本书的学习,相信每一位孩子都能掌握“学会阅读”的秘诀,在文字的世界里自由翱翔,收获属于自己的知识与成长。

用户评价

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这本书《学会阅读:四年级》可以说是为我打开了新的阅读教学思路。我一直认为,阅读能力的培养是一个循序渐进的过程,需要科学的方法和优质的素材。而这本书,恰恰兼具了这两点。首先,它在文章选材上,非常注重思想性和教育性。比如,书中有一篇关于“诚信”的文章,通过一个生动的故事,让孩子深刻理解诚信的重要性,这对于孩子价值观的塑造有着积极的作用。同时,书中也有许多充满趣味性和想象力的篇章,能够充分满足孩子的好奇心和探索欲。其次,这本书的阅读训练方法,非常注重引导孩子主动思考。它并非简单地提供标准答案,而是通过一系列启发性的问题,鼓励孩子去独立分析,去发表自己的见解。我发现,通过这种方式,孩子不仅能够更深入地理解文章内容,更能培养出独立思考和解决问题的能力。而且,书中对词语和句子的赏析,也都非常到位,能够帮助孩子更好地理解语言的魅力,并学习如何运用。我已经看到我的孩子在写作时,思路更加清晰,表达也更加准确生动了,这都是这本书带来的积极影响。

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《学会阅读:学会阅读:四年级》这本书,给我的感受就像是为孩子量身打造的一场阅读盛宴。它不仅仅是枯燥的文字训练,更是一次充满趣味和启迪的旅程。书中的文章 selection 非常出色,既有孩子们喜欢的童话故事,也有关于历史人物的传记,还有引人入胜的科普知识。这些内容不仅丰富了孩子的知识面,更重要的是,它们能够激发孩子对阅读的天然兴趣。我注意到,孩子在阅读这本书时,脸上总是洋溢着快乐和专注,他会主动地去翻阅,去思考。更让我惊喜的是,这本书的阅读训练方法非常科学且富有创新性。它不是简单地考查记忆,而是更注重培养孩子的理解、分析和运用能力。比如,在理解文章的寓意时,书中会引导孩子去思考故事背后的道理,去联系自己的生活经验。这种开放式的训练,极大地锻炼了孩子的独立思考能力。而且,书中对一些段落的分析,也十分精辟,能够帮助孩子领略到文字的魅力。我已经看到我的孩子在阅读理解的准确性上有了显著的提升,他不再只是停留在字面意思,而是能够更深入地理解文章的内涵。

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《学会阅读:学会阅读:四年级》这本书,从我一个成年人的视角来看,也同样充满了吸引力和启发性。我并非孩子,但我在翻阅这本书的过程中,依然能感受到它所蕴含的智慧和力量。书中的选材非常具有代表性,它似乎抓住了四年级孩子心智发展的特点,既有对生活的热爱,也有对未知世界的探索欲。我喜欢书中那些充满温情的篇章,它们用细腻的笔触描绘了人与人之间的情感,让孩子在阅读中学会感恩,学会关怀。同时,那些关于科学发现和探索的篇章,也极大地拓展了孩子的视野,让他们明白,世界是多么的奇妙和多彩。这本书的训练方法尤其值得称赞。它并非简单地考查孩子对文章字面意思的理解,而是更注重引导孩子进行深层次的思考。比如,在阅读一篇关于“勤奋”的文章后,书中会提出一些问题,让孩子思考:为什么勤奋很重要?你有没有因为勤奋而取得过成功?或者失败?这种开放式的提问,能够极大地激发孩子的独立思考能力。而且,书中对一些词语和句子的赏析,都非常精炼,既能帮助孩子理解,又能让孩子体会到语言的美感。我发现,孩子在阅读这本书后,他对语言的感知能力似乎也提高了不少,他开始关注文章中的好词好句,并尝试在自己的表达中使用。这让我看到了这本书的深远影响。

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这本书真的让我惊喜连连,以前总觉得四年级的阅读训练会比较刻板,枯燥乏味,但《学会阅读》却完全颠覆了我的认知。我一直关注着孩子在阅读上的成长,希望他能不仅认识字,更能理解文字背后的含义,甚至能从中汲取养分。收到这本书的时候,我抱着试试看的心态翻开,结果就被它深深吸引了。首先,它选材的眼光非常独到,每一篇文章都充满了人文关怀和生活气息,比如那篇关于小蚂蚁如何搬运食物的文章,不仅仅是简单的科普,更蕴含了团队合作和智慧的闪光点,孩子读完后津津有味地给我讲了半天。还有那些描绘祖国大好河山的文章,文字优美,画面感极强,仿佛能身临其境,让孩子在感受祖国壮丽的同时,也体会到语言的魅力。最让我赞赏的是,这本书的训练方式非常灵活多样。它不是简单地抛出问题,而是引导孩子思考,比如在阅读完一篇关于“珍惜时间”的文章后,书中会提出一些开放性的问题,鼓励孩子结合自己的生活经验去回答,甚至可以延伸出自己的小故事。这种互动式的阅读训练,极大地激发了孩子的阅读兴趣和主动性。而且,书中对词语的解释和句子的赏析都非常到位,既有深度又不失通俗易懂,让孩子在理解文章的同时,也悄悄地积累了语言。我发现,自从用了这本书,孩子在写作文时,思路也变得更开阔了,遣词造句也更丰富了,这真是意料之外的收获。

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我不得不说,《学会阅读:四年级》这本书的整体质量超出了我的预期,它为我提供了一个全新的视角来审视孩子的阅读学习过程。我之前一直觉得,阅读训练无非就是一篇篇的文章,然后几个问题,但这本书却完全打破了我的刻板印象。它的内容设计非常巧妙,仿佛为四年级的孩子量身定制。文章的选择既有教育意义,又不失趣味性,比如那些关于历史故事的篇章,通过鲜活的人物和生动的情节,让孩子在轻松阅读中了解历史,培养对祖国的热爱。还有那些科学小品,用通俗易懂的语言解释复杂的科学原理,极大地激发了孩子的好奇心和探索欲。更让我惊喜的是,这本书的训练模式不是单调的重复,而是充满了变化和挑战。它会引导孩子去分析文章的结构,去理解作者的写作意图,去品味语言的精妙之处。我发现,通过这本书的训练,孩子不仅能准确地理解文章内容,还能在阅读中发现作者的情感,体会文字的力量。书中提供的练习题,设计得非常灵活,有的是需要孩子进行填空,有的是需要孩子写出自己的理解,还有的需要孩子进行拓展思考。这种多元化的练习方式,有效地锻炼了孩子的不同阅读能力。我注意到,孩子在回答问题时,不再是机械地复制文章中的句子,而是能够用自己的语言,表达出对文章的理解。这种思维的转变,让我看到了这本书真正的价值。

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读了《学会阅读:四年级》这本书,我仿佛走进了一座充满智慧的宝藏,每一页都散发着知识的光芒,让我受益匪浅。作为家长,我一直在寻找能够真正引导孩子爱上阅读,并从中获得能力的教材,市面上同类书籍虽多,但大多流于表面,要么过于浅显,要么过于晦涩。而这本书,恰恰在这两者之间找到了一个绝佳的平衡点。它不仅仅是一本简单的阅读理解练习册,更像是一位循循善诱的良师益友。书中精选的文章,题材广泛,涵盖了自然、历史、人文、科普等多个领域,既有引人入胜的故事,也有发人深省的哲理,极大地拓展了孩子的知识面。我特别喜欢书中对文章的解析方式,它不是直接给出答案,而是通过一系列引导性的问题,一步步带领孩子深入文本,去挖掘作者的意图,去理解文章的结构,去体会字里行间的感情。这种“授人以渔”的教学理念,让孩子在解决问题的过程中,学会了独立思考和分析的能力。我注意到,书中对一些关键的阅读技巧,比如如何抓住文章主旨,如何理解细节描写,如何分析人物情感等方面,都有非常细致的讲解和示范,让孩子能够系统地掌握这些方法。更重要的是,这本书在培养孩子的阅读兴趣方面做得非常出色。它通过生动有趣的语言,富有感染力的故事,以及与生活息息相关的选题,让孩子在阅读中感受到乐趣,而不是将其视为负担。我已经看到我的孩子在阅读热情上有了明显的提升,这让我感到非常欣慰。

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我必须承认,《学会阅读:四年级》这本书的出现,彻底改变了我对小学阅读训练的看法。我之前总是觉得,这类书籍可能会比较死板,缺乏趣味性,但这本书却完全颠覆了我的认知。它所选取的文章,题材非常广泛,既有描绘祖国壮丽山河的优美散文,也有讲述历史人物传奇事迹的精彩故事,还有探讨科学奥秘的科普读物。这些内容不仅能够拓展孩子的知识面,更能激发他们对世界的好奇心。更让我赞赏的是,这本书的训练方法非常灵活多样,而且富有启发性。它不仅仅是简单地提出问题,而是通过一系列引导性的思考,一步步带领孩子深入文章。比如,在理解人物情感时,书中会引导孩子从人物的语言、行动、心理活动等多个角度去分析,这极大地锻炼了孩子的逻辑思维和分析能力。而且,书中对词语的解释,也常常结合例句,让孩子能够更直观地理解词语的用法。我发现,自从孩子开始阅读这本书,他对语言的敏感度有了明显的提高,他开始能够注意到文章中的一些精彩的表达,并尝试运用到自己的写作中。这种潜移默化的影响,让我看到了这本书的巨大价值。

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《学会阅读:四年级》这本书,给我的感觉就像是在我的孩子阅读之路上点亮了一盏明灯。我一直希望孩子能真正爱上阅读,而不是将其视为一项枯燥的任务。这本书在这方面做得非常出色。它所选取的文章,既有引人入胜的故事,也有充满智慧的道理,能够极大地激发孩子的好奇心和求知欲。我尤其喜欢书中关于自然科学的文章,它们用生动有趣的语言,揭示了许多科学的奥秘,让孩子在惊叹的同时,也产生了对科学的浓厚兴趣。更让我惊喜的是,这本书的阅读训练方法非常系统化和阶梯化。它并非一上来就抛出难题,而是循序渐进地引导孩子掌握阅读的技巧。比如,在理解文章主旨方面,书中会提供多种方法,让孩子根据不同的文章选择最适合的方式。在分析人物形象方面,书中会引导孩子从人物的语言、行动、神态等多个角度去观察和理解。这种精细化的指导,让孩子能够真正地掌握阅读的方法,而不是停留在表面。我观察到,孩子在阅读这本书后,他对文章的理解能力有了显著的提升,他不再只是机械地记忆文章内容,而是能够主动去分析文章的深层含义,去体会作者的情感。这种思维的转变,是我作为家长最希望看到的。

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拿到《学会阅读:四年级》这本书,我最直观的感受就是它的用心。从封面设计到内页排版,都透着一股严谨又不失活泼的风格,让人一看就觉得这是一本值得信赖的书。作为一个家长,我深知阅读能力对孩子的重要性,而四年级正是孩子从“认字”到“理解”的关键过渡期,因此,选择一本好的阅读训练书籍至关重要。这本书的出现,可以说是解决了我的燃眉之急。首先,它的文章选材非常贴近四年级孩子的认知水平和生活经验。比如,书中有一篇描写小鸟筑巢的文章,语言生动形象,让孩子仿佛置身其中,感受到了生命的神奇。还有一些关于传统节日习俗的文章,让孩子在感受文化魅力的同时,也增强了民族自豪感。更重要的是,这本书的阅读训练方式非常科学且富有实效。它不是简单地给出题目让孩子做,而是通过引导性的问题,一步步带领孩子深入文章,去理解文章的主题,去分析人物形象,去体会作者的情感。我特别喜欢书中对文章结构的解析,它能帮助孩子清晰地认识到一篇文章是如何构建起来的,这对于孩子今后的写作也有极大的帮助。而且,这本书的练习题设计也非常有深度,它鼓励孩子进行批判性思考,提出自己的见解,而不是仅仅局限于书中的内容。我已经看到我的孩子在回答问题时,思路更加开阔,表达也更加自信了。

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这本《学会阅读:四年级》给我留下了深刻的印象,可以说它不仅仅是孩子的学习工具,更是我们家庭阅读时光中的一个重要伙伴。我一直认为,阅读能力是学习一切的基础,而四年级正是孩子阅读能力发展的关键时期。这本书的出现,恰好满足了我们对高质量阅读训练的需求。首先,它的编排设计非常人性化。每一单元都围绕一个主题展开,文章的难度循序渐进,让孩子在不知不觉中提升阅读能力。而且,文章的篇幅适中,既能保证一定的阅读量,又不会让孩子感到疲惫。让我特别赞赏的是,这本书在文章的选取上,非常注重人文性和启迪性。比如,有些文章会引导孩子思考人生中的一些小道理,有些文章会激发孩子对未知世界的好奇心。在阅读这些文章的过程中,孩子不仅能提升阅读理解能力,更能从中获得心灵的滋养。书中提供的练习题也设计得非常巧妙,它不仅仅是考察孩子对文章内容的记忆,更侧重于考察孩子的理解、分析和推理能力。我经常和孩子一起讨论书中的问题,我们一起分析人物的心理,一起揣摩作者的用意,在这个过程中,我发现自己也学到了很多。孩子也因为这些互动,对阅读产生了更浓厚的兴趣,他开始主动去发现文章中的精彩之处,去思考作者想表达的情感。这本书的语言风格也非常贴近孩子,既生动形象,又富有逻辑性,让孩子在轻松愉快的氛围中完成阅读训练。

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内容很丰富,请好

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还不错,在书店看过才买的,比书店便宜

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先买来用用看,对孩子有没有帮助

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包装完美,书没受损,书内容也不不错

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挺好的,质量不错,值得购买,下次再来。还好还好

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字很清晰,纸张很好,孩子下周用京东效率棒棒哒 字很清晰,纸张很好,孩子下周用京东效率棒棒哒 字很清晰,纸张很好,孩子下周用京东效率棒棒哒

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内容挺好的,题型丰富

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书有点味儿 在阳台上晾了一下 就好了

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不错的书,希望孩子能坚持学完!

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