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孔祥来,陈佩钰 编,孔祥来,陈佩钰 译

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发表于2025-03-28


商品介绍



出版社: 上海古籍出版社
ISBN:9787532572816
版次:1
商品编码:11507628
包装:精装
开本:16开
出版时间:2014-08-01
用纸:胶版纸
页数: 574

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书籍描述

内容简介

  杜维明教授为当今具有国际影响力的中国学者,被视为当代新儒学的代表人物,长期以来,杜教授以一个知识分子的自觉,孜孜于中国人文传统的复兴与中国文化价值的重建,并提出"文化"中国作为其世界文明秩序构想的一个重要概念。鉴于杜教授的等身著作及其学术思想所涉及学科领域的广泛,这部由作者本人核定的文选集,为读者认识与把握杜教授的学术思想之精要提供了方便。
  
  《杜维明思想学术文选》由三大部分组成,大体勾勒出了杜教授的学思理路。第一部分"价值探索",着重提挈中国传统文化的人文精神与核心价值及其现代意义。第二部分"士的自觉",通过对儒家传统士的德性与知性特点的揭示,对接现代社会对知识分子的期许,着重强调现代知识分子所应承担的义务与责任,并进而开启一条具有典范意义的向上一着的道德实践的自我完善之路。第三部分"创造性转化"体现杜教授广阔的学术视野与深切的人文关怀。如"文化中国"这一概念的提出,对世界文明秩序的构想,对多元文化与全球伦理之间张力的分析等,无不见解独到,精义迭出。
  
  《杜维明学术思想文选》的出版,不仅具有学术意义,而且有助于中国学术、思想进一步走向世界,进而对当今中国文化强国的建设具有积极意义。

目录

儒学第三期:探索,自觉与创造性转化(自序)
一、价值探索
“仁”与“礼”之间的创造性张力
作为人性化过程的“礼”
儒家心性之学——论中国哲学和宗教的途径问题
内在体验:宋明儒学思想中的创造性基础
儒家的成人观
宋明儒学本体论初探
从?意”到“言”
孔子仁学中的道、学、政
仁:《论语》中一个充满活力的隐喻
存有的连续性:中国人的自然观
从身、心、灵、神四层次看儒家的人学
自我与他者:儒家思想中的父子关系
论儒家的“体知”——德性之知的涵义
郭店楚简与先秦儒道思想的重新定位
修身:体现人性的教育
儒家人文精神与宗教研究
儒家视域之创造力
仁的反思:面向2018年的儒家哲学
二、士的自觉
儒家自我修养中的痛与苦
中国古代儒家知识分子的结构与功能
孔子:人的反思
孟子思想中的人的观念:中国美学探讨
孟子:士的自觉
魏晋玄学中的体验思想——试论王弼“圣人体无”观念的哲学意义
论陆象山的实学
刘因儒家隐逸主义解
日本天理大学藏“王阳明讲学答问并尺牍”卷初探
主体性与存有论实在——王阳明思维模式的诠释
王阳明“四句教”探究
刘宗周哲学人类学的主体性
颜元:从内在体验到实践的具体性
刘智的天方圣学及其在中国思想史上的意义
早期清代思想中“学”的观念
熊十力对真实存在的探索
人心与天道:儒家的终极关怀——如何回应钱穆先生的“彻悟”
为往圣继绝学
徐复观先生的胸怀——为纪念一位体现了忧患意识的儒学思想家而作
三、创造性转化
东亚思想观念中的“道德共范”
迈向儒家人文主义第三期
反传统、整体观、耐心谨慎:关于当代中国学术思想的反思
宗教学:从神学到人文学——哈佛大学的宗教研究
儒家人文主义与民主
文化中国:以外缘为中心
超越启蒙心态
对全球社群之核心价值的儒学透视
家庭、国家与世界:全球伦理的儒学探索
全球伦理的儒家诠释
儒家东亚兴起的涵义
新儒家人文主义的生态转向:对中国和世界的启发
全球化与多元化中的文明对话
个人、社群与道——古代群体批判的自我意识的出现
编后记




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读者评价

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(一)社会意识形态之一,古今中外都曾把一切用文字书写的书籍文献统称为文学。现代专指用语言文字塑造形象以反映社会生活、表达思想感情的艺术,故又称“语言艺术”。中国魏晋南北朝时期,曾将文学分为韵文和散文两大类,现代通常分为诗歌、散文、小说、戏剧、影视文学等体裁。在各种体裁中又有多种样式。

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(六)文学具有全人类性、社会性、民族性、人民性、阶级性和

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陆游是南宋大作家,著名的爱国诗人。所著《剑南诗稿》,存诗九千多首,最为丰富。通行版本为明毛晋汲古阁刻本,八十五卷,现由江苏师范学院钱仲联教授校注。陆游诗稿,历代未有全注者,钱仲联教授此书实为创举。他据多种宋、明版本校订底本误字、异文,作有校记,并在汲古阁本所收之外,据各种资料辑补佚诗多首。每首诗有题解,说明该诗的写作时地;对诗中史实、典故、人名、地名等,尽量加以注明。后附陆游年表、传记材料、前人关于陆游著作的版本著录、题跋等。内容充实,为研究陆游诗作提供了较好的版本。为方便读者检索,书后附篇目索引

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中国最早出现的一种文学体裁,源于原始人的劳动呼声,是一种有声韵、有歌咏的文学形式。

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不错不错很不错很不错吆

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;旧书不厌百回读,熟读深思子自知,读书可以提高理解能力,只要熟读深思,你就

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文学的发展是受文学内部和外部各种因素影响的复杂过程。一般说,文学随着社会生活的发展而发展。文学的社会作用主要有三个方面: 一是认识作用,二是教育作用,三是美感作用。三种作用同时发生,构成了文学的社会功能。

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(三)指辞章修养,元结《大唐中兴颂序》:“非老于文学,其谁宜为?”

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西汉马王堆《帛书》

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