英语可以这样学·英语阅读是金：北外妈妈团家庭英语阅读实录 [4-8岁] [The Power Of Reading] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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曹文，芦欣，胡增宁 等 著，曹文 编

图书标签:

• 英语阅读
• 亲子阅读
• 家庭教育
• 英语学习
• 绘本
• 4-8岁
• 北外妈妈团
• The Power Of Reading
• 英语启蒙
• 阅读方法

出版社： 外语教学与研究出版社

ISBN：9787513547895

版次：1

商品编码：11516943

品牌：外研社

包装：平装

丛书名： 英语可以这样学

外文名称：The Power Of Reading

开本：16开

出版时间：2014-07-01

用纸：纯质纸

页数：216

正文语种：中文，英文

编辑推荐

适读人群 ：4-8岁
　　

　　

★ 4~8岁儿童家庭英语阅读启示录

★ 40篇手记浓缩英语阅读典型案例

★ 看北外妈妈团用爱与行动传递英语阅读的力量！

　　

阅读不是学英语！

收获兴趣：全心身地与孩子分享阅读的乐趣，不教也不考！

　　

阅读就是学英语！

收获英语：只要阅读发生了，学习就会自然而然地发生！

　　

阅读超过学英语！

收获成长：孩子通过阅读丰富知识、拓展思维、构建三观！

海报：

　　

　　

内容简介

　　

　　作为“英语可以这样学”系列丛书的第三册，《英语可以这样学·英语阅读是金：北外妈妈团家庭英语阅读实录》分享的是四位4～8岁的孩子和他们的妈妈在历时近一年的家庭英语阅读实践过程中的记录和感悟。作为北京外国语大学“爱阅团”120多位家长的代表，她们提出的40个话题浓缩了不同年龄段孩子在英语阅读读前、读中和读后的典型案例，并从中引出家庭英语阅读启蒙的规律和方法。四位妈妈希望用发生在她们身边的故事告诉天下的父母：英语，阅读是金！爱孩子，爱阅读，爱参与阅读伴随孩子成长的历程，这是每一位相信英语阅读力量的家长天生的禀赋。
　　妈妈们期待着更多的家庭来相信、行动、并坚持，一起实现并传递英语阅读的力量！

作者简介

　　曹文，北京外国语大学教授，北外国际教育学院院长，北外国际教育集团首席学术顾问，旗下拥有“北外青少英语”（E-plus）、“北外PASS留学”等教育品牌。《英语，儿子“教”我学》《英语，孩子这样学！》作者。2012年，她作为专家组成员参与“爱阅团”项目，与包括本书四位作者在内的12名北外老师用近一年的时间全程跟踪和研究了120位父母陪伴孩子开展家庭英语阅读的全过程，收集了大量宝贵数据。本书的四位作者：芦欣、胡增宁、冯雪和龚燕灵，在这一项目中扮演了双重角色：研究者和被研究者。作为北外教师，她们有着得天独厚的英语教育专业背景；作为妈妈，她们经历了所有父母在开展家庭英语阅读过程中的纠结。就这样，她们把那些纠结的故事和专业的解读融为一体，让本书充满了爱与阅读的力量！

内页插图

目录

序 相信阅读的力量
开篇 阅读是金
1 什么是阅读？
2 为何要阅读？
3 如何做阅读？
4 阅读难在哪儿？

4～5岁篇 “应试妈”遇到“蜗牛娃”
1 蘸着蜂蜜的书——如何让孩子与英语书做朋友？
2 不是不读，是时候未到——遇到孩子不爱看的书怎么办？
3 读书妈配爱书郎——我们是孩子的榜样！
4 时机比抢跑更重要——什么时候开始英语阅读启蒙？
5 启蒙启蒙，启蒙的是啥？——看不见摸不着的语感。
6 什么是阅读的最大收获？——让孩子开心地读！
7 非典型后现代读书生活？——英语阅读的十八般武器。
8 “翻译，不翻译？”这是个问题！
9 拾“级”而上——跨过分级读物的三座大山。
10 我不听录音，我要妈妈念！——亲子阅读有魔力！
阅读秀
孩子最爱阅读榜4～5岁篇

5～6岁篇 和儿子的“生物钟”一起幸福摇摆
1 翻来覆去读一本书有用吗？
2 我的阅读我做主！
3 别让孩子一个人面对！
4 爸爸的中式英语会添乱？
5 妈妈，为什么老让我读？
6 “瞎编”故事有啥用？
7 母语是外语学习的敌人吗？
8 男孩阅读坐不住该怎么办？
9 我是“拼音迷”！
10 阅读就像过山车！
阅读秀
孩子最爱阅读榜5～6岁篇

6～7岁篇 “散养”的儿子，有心的妈
1 家长是“秘书”，不是“领导”。
2 选书：容易中的“难”。
3 一套好书带来的无数种可能！
4 搞懂孩子的“菜”。
5 读懂了还是在装相，谁说了算？
6 一样的阅读，不一样的思考。
7 小音箱，大魅力。
8 但求高标准，无需严要求。
9 乐此不疲的朗读游戏。
10 制造阅读的小“饿鬼”。
阅读秀
孩子最爱阅读榜6～7岁篇

7～8岁篇 像种菜一样“种出”一个爱阅读的女儿
1 一口气读16本，这样读书有用吗？
2 看什么书，谁说了算？
3 家庭英语阅读，从哪里挤时间？
4 只要耕耘，不问收获吗？
5 一定要读出声来吗？
6 默读会错过什么？
7 纸质和屏幕的较量。
8 读故事还是读百科？
9 带着阅读去旅行！
10 英语阅读要趁早！
阅读秀
孩子最爱阅读榜7～8岁篇
结束语

书籍简介：启蒙之旅：趣味英语启蒙的实践与探索 本书聚焦于3至7岁幼儿的英语启蒙阶段，旨在为家长提供一套系统、实用的家庭英语学习指南。它不同于纯粹的理论说教，而是基于真实家庭环境下的教学实践与反思，为初涉英语世界的家庭搭建一座坚实的桥梁。 第一部分：奠基——构建家庭英语学习的“适龄生态” 本书首先深入探讨了幼儿英语学习的认知基础与心理特点。我们深知，4至8岁的儿童正处于语言敏感期的黄金阶段，其学习模式更倾向于沉浸式体验、模仿和游戏。因此，本书的第一部分着重于“环境创设”。 1. 认识“非功利性”学习的价值： 强调在启蒙初期，培养兴趣远比追求准确的语法结构重要。我们分享了如何将英语融入日常生活场景，例如在做家务、准备食物、户外活动时，自然地植入简单的英语词汇和短句。这部分内容详细介绍了如何利用家中的现有物品（如厨房用具、玩具、衣物）作为“学习道具”，实现“随手可学”的理念。 2. 视觉与听觉的平衡输入： 对于低龄儿童，视觉刺激是重要的抓手。书中提供了大量关于如何挑选和使用高质量、符合儿童心理学原理的绘本、动画片段和音乐资源的方法。重点在于“精选而非泛滥”的原则，即宁愿深入挖掘一本优质资源，也不要浅尝辄止地播放大量内容。我们详细分析了不同年龄段（3-4岁侧重听力与视觉识别，5-7岁侧重简单对话与早期阅读尝试）所需的资源侧重。 3. 建立“安全感”的语言环境： 很多家长担心孩子开口说英语时带有口音或出错。本书花了专门章节来讨论如何建立一个鼓励犯错、允许沉默的家庭氛围。我们提供了家长在孩子尝试表达时，应采取的“影子跟读法”、“积极回应法”等技巧，帮助家长克服自身的表达焦虑，真正成为孩子的“学习伙伴”，而非“严厉的老师”。 第二部分：实操——从“听”到“说”的阶梯式递进 本书的核心价值在于其详尽的操作指南，将抽象的教学目标转化为家庭可以每日执行的具体任务。 1. 听力突破：从韵律到理解的飞跃： 听力是输出的基础。本部分详细拆解了如何利用儿歌（Nursery Rhymes）和有声书（Audiobooks）来训练孩子的语感。我们不仅推荐了经典资源，更分享了如何进行“有效跟唱”和“主动聆听”的技巧。例如，如何设计“听力小游戏”，让孩子在听完一段材料后，根据指令完成特定动作，从而检验其理解程度。 2. 词汇积累：情景化与高频使用原则： 摒弃死记硬背的单词卡片，本书倡导“语境记忆法”。我们提供了按主题划分的词汇学习路径，例如“我的身体”、“我的家庭”、“户外探险”等主题包。更关键的是，书中提供了“复习循环表”，指导家长如何在不同的生活场景中高频、多样化地重复使用新学的词汇，确保词汇从短期记忆进入长期记忆。 3. 早期口语构建：模仿、复述与情景剧： 对于“说”的环节，本书提供了丰富的活动设计。包括： “角色扮演工具箱”： 如何利用简单的道具和预设的对话模板，让孩子扮演故事中的角色进行对话练习。 “描述性语言训练”： 指导家长如何引导孩子用英语描述眼前的物体或正在发生的事情，从“It's a ball”升级到“It's a big, red, bouncy ball”。 “提问的艺术”： 如何引导孩子从被动回答问题，转变为主动向家长提出简单的问题（Who, What, Where）。 第三部分：进阶——阅读启蒙与习惯养成 当孩子具备了一定的听力和基础词汇后，阅读的引入是自然而然的下一步。本书的这部分内容为家长提供了“自然阅读法”的家庭应用策略。 1. 绘本的深度利用：不止是“讲故事”： 绘本是英语启蒙的宝贵资源。本书教授家长如何进行“多层次阅读”：第一遍是泛听故事大意；第二遍关注画面细节，引导孩子理解图文之间的信息关联；第三遍则侧重于重复句式和押韵词的朗读模仿。我们还分享了如何引导孩子“预测情节”和“复述故事”的技巧。 2. 从视觉识别到拼读的衔接： 针对4岁以上开始对字母和声音产生兴趣的孩子，本书介绍了如何以轻松愉快的方式引入基础的自然拼读（Phonics）概念。这并非正式的拼读课程，而是通过有趣的字母歌、声音游戏，让孩子感知字母与发音之间的对应关系，为未来自主阅读打下基础。 3. 习惯的养成：阅读时间的仪式感与坚持： 成功的启蒙在于坚持。本书提供了家庭阅读时间表的设计原则，强调固定时间、舒适环境和积极反馈的重要性。同时，也坦诚地分享了如何应对孩子“不愿阅读”的时期，提供“灵活调整策略”，确保学习的长期性和稳定性。 总结： 《启蒙之旅》是一本强调“做中学”、“玩中学”的家庭教育实践录。它提供的是一套可复制、可调整的行动框架，帮助家长理解幼儿学习的内在驱动力，从而将英语学习从一项“任务”转变为一种充满乐趣的“家庭生活方式”。本书旨在让每一个家庭都能根据自身情况，轻松、有效地开启孩子的第一段英语学习旅程。

评分☆☆☆☆☆

最近入手一本关于家庭英语阅读的书，名字有点长，叫做《英语可以这样学·英语阅读是金：北外妈妈团家庭英语阅读实录 [4-8岁] [The Power Of Reading]》。虽然书名中带有“北外妈妈团”、“实录”这样的字眼，让我一开始有些担心会是那种高高在上、理论性很强、不接地气的育儿经，但翻开之后，却意外地发现它充满了温暖和实操性。这本书就像一个资深的家庭英语阅读向导，它不是空泛地告诉你“要多读”，而是非常具体地分享了不同年龄段孩子在英语阅读过程中可能遇到的挑战，以及家长如何巧妙地引导。我尤其欣赏它那种“从实践中来，到实践中去”的分享方式，书里有很多真实的家庭场景和对话，让我感觉特别亲切，仿佛自己也在跟着这些“北外妈妈”们一起摸索。比如，书中提到了一个关于孩子不愿意自己翻书的小细节，但妈妈们却能用一种非常有趣的方式，把翻书变成一个寻宝游戏，让孩子乐在其中。这种看似微小的细节，却是激发孩子阅读兴趣的关键。而且，它不仅仅是分享方法，更传递了一种轻松、快乐的学习态度，让家长知道，即使自己的英语不是母语水平，也能和孩子一起享受阅读的乐趣，共同成长。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，家庭是孩子学习英语最重要的场所，而亲子阅读则是培养孩子英语能力最有效的方式之一。《英语可以这样学·英语阅读是金：北外妈妈团家庭英语阅读实录 [4-8岁] [The Power Of Reading]`这本书，恰恰是我一直在寻找的，一本能够提供真正落地、可操作的家庭英语阅读指南。它最与众不同之处在于，它不是空谈理论，而是通过“北外妈妈团”真实的家庭阅读经历，为我们呈现了一个个鲜活的案例。书中的分享，充满了智慧和温情，让我深刻感受到，进行家庭英语阅读，不仅仅是语言的传授，更是亲子关系的一种升华。我特别喜欢书中关于如何利用日常场景，将英语融入生活的例子。比如，如何在做饭的时候，用简单的英语描述食材；如何在玩耍时，用英语进行指令和交流。这些细节，让英语学习变得生动有趣，不再是课堂上的枯燥练习。这本书也让我认识到，作为家长，我们不必追求完美的口语，更重要的是营造一个轻松、积极的语言环境，让孩子在自然而然中，爱上英语，爱上阅读。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对孩子英语教育非常重视的家长，我一直在寻找能帮助我有效引导孩子进行英语阅读的优质资源。《英语可以 think This Way·The Power Of Reading: A Real-Life Record of Family English Reading by Beijing Foreign Studies University Moms' Group [Ages 4-8]`这本书，简直就是我梦寐以求的宝藏。它摒弃了枯燥的理论说教，而是以一种极其生动、真实的方式，展现了“北外妈妈团”在家庭英语阅读实践中的点点滴滴。书中大量的案例和对话，让我感觉就像在和她们一起经历孩子的成长过程，分享她们的喜悦和困惑。我尤其赞赏书中所倡导的“循序渐进，因材施教”的理念。它不是简单地告诉你“该读什么”，而是深入浅出地分析了不同年龄段孩子在阅读方面的特点和需求，并提供了相应的阅读方法和策略。比如，针对低龄儿童，书中强调了通过图画、节奏和重复来吸引孩子的注意力；而对于稍大一些的孩子，则引导他们去理解故事的内涵，培养批判性思维。这本书让我明白，英语阅读是一个漫长而充满乐趣的过程，关键在于找到适合自己家庭的方式，并持之以恒地去实践。

评分☆☆☆☆☆

我是一名对孩子英语启蒙充满期待但又常常感到力不从心的家长。孩子正好处于书里提到的4-8岁这个关键阶段，正值对世界充满好奇，对新事物接受度极高的时期。一直以来，我都希望能让孩子在玩乐中自然地接触英语，而不是被动地“学”。《英语可以这样学·英语阅读是金：北外妈妈团家庭英语阅读实录 [4-8岁] [The Power Of Reading]》这本书，就像一道曙光，照亮了我前进的方向。它没有给我灌输复杂的教育理论，而是用一个个生动的故事，展示了真实的家庭英语阅读场景。我特别喜欢书里分享的那些“小妙招”，比如如何利用绘本的插图引导孩子猜测故事情节，如何将故事内容与日常生活联系起来，让英语不再是陌生的语言，而是解决生活中实际问题的工具。书中的“北外妈妈们”分享的经验，让我不再感到孤单和迷茫。她们遇到的问题，我几乎也感同身受，而她们给出的解决方案，往往是那么的巧妙和富有创意，让我忍不住想立刻实践到自己的家庭教育中去。这本书给我最大的启发是，教育孩子，尤其是语言学习，需要耐心、爱心，更需要智慧和方法，而这些，都能从书中找到清晰的指引。

评分☆☆☆☆☆

一直以来，我都在寻找一本能够真正指导我如何引导孩子进行英语阅读的书籍，但市面上很多书要么理论性太强，要么过于功利化，读起来让人觉得压力很大。《英语可以这样学·英语阅读是金：北外妈妈团家庭英语阅读实录 [4-8岁] [The Power Of Reading]》这本书，则完全颠覆了我之前的认知。它最打动我的地方在于它的“实录”性质，书中的每一个案例，都来自真实的家庭，都是“北外妈妈们”在实践中摸索出来的宝贵经验。这让我感到非常亲切，仿佛邻居家的大姐姐在分享她的育儿心得。书中并没有推崇某种单一的学习方法，而是根据孩子的不同年龄段和性格特点，提供了多样化的阅读策略。我尤其欣赏它强调“玩中学”，比如如何将英语绘本中的故事与手工、角色扮演等活动结合起来，让孩子在玩耍中潜移默化地吸收英语知识。这本书让我深刻理解到，英语阅读不仅仅是认识字母、背诵单词，更重要的是培养孩子的语感、逻辑思维以及对语言本身的热爱。它教会了我如何与孩子建立良好的亲子阅读关系，如何在轻松愉快的氛围中，让孩子爱上英语，爱上阅读。

评分☆☆☆☆☆

给家长看看，阅读是语言学习的最佳途径

评分☆☆☆☆☆

还不错的书，纸张很好的，内容也很有启发，收获不少a

评分☆☆☆☆☆

好好享受生活带来很大程度上快乐

评分☆☆☆☆☆

书里讲了很多和孩子一起阅读的好处和方法

评分☆☆☆☆☆

挺好的，很多实例可以参考，还得细细研读呀。京东这次活动很给力

评分☆☆☆☆☆

挺好的，速度快，质量好，价格便宜，全家都喜欢，棒棒哒~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~·

评分☆☆☆☆☆

提高孩子英语值得参考

评分☆☆☆☆☆

英语老师推荐，书不错，希望能有帮助

评分☆☆☆☆☆

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