慢慢慢慢慢慢走：南京“新金陵48景”親子遊 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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鄭晶心，吳大奇 著，鄭晶心 繪，吳大江 攝影

圖書標籤:

• 南京親子遊
• 金陵48景
• 親子旅行
• 南京旅遊
• 慢遊
• 親子互動
• 曆史文化
• 城市漫步
• 景點攻略
• 傢庭齣遊

齣版社： 東南大學齣版社

ISBN：9787564150686

版次：1

商品編碼：11528343

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2014-08-01

用紙：膠版紙

頁數：216

正文語種：中文

內容簡介

　　《慢慢慢慢慢慢走：南京“新金陵48景”親子遊》是一本一傢三口玩齣來的書，“讀萬捲書，行萬裏路”——你知道怎麼帶孩子走嗎？齣國？有多遠走多遠？越遠越好？《慢慢慢慢慢慢走：南京“新金陵48景”親子遊》告訴你，他們的腳捨遠求近，他們的目光投嚮世界，卻從傢門口齣發，一步一步丈量傢鄉！
　　他們的傢鄉就是——南京。
　　六朝金粉地，金陵帝王州。南京山、水、城、林交融一體，氣度恢弘，得天獨厚，蔚為壯觀，有太多的景可以去看，有太多的故事可以去讀，但《慢慢慢慢慢慢走：南京“新金陵48景”親子遊》的作者一傢三口卻聰明地選擇瞭一條綫路“新金陵48景”去看，去讀。
　　金陵48景的說法起自明朝萬曆年間，經過幾代人的完善，逐漸遴選齣的南京市有名的景緻。新時期的金陵48景涵蓋瞭南京的曆史人文景觀、城市地標、公園、建築、城建成果、鄉村遊、生態遊、地質景觀和工業景觀等。
　　他們慢慢走，慢慢看，慢慢讀，慢慢體會，在慢慢走的節奏裏越發瞭解這個城市，懂它，更愛它。《慢慢慢慢慢慢走：南京“新金陵48景”親子遊》的父母作者希望孩子可以先成為一個豐富而真實的傢鄉人，而後再成為一個遙遠而遼闊的世界人！

作者簡介

　　鄭晶心，終身職業：一個男孩的母親。長期職業：一個雜誌的編輯。業餘客串：手繪師，經典誦讀老師，情商訓練導師，兒童劇導演。愛寫，愛畫，愛跟孩子玩。
　　
　　吳大奇，吳傢的兒子、孫子。求知路上的小學生。玩比學多，說比寫多，笑比哭多，未知比已知多。正在茁壯成長中。
　　
　　吳大江，老公，老爹，萬能修先生。

目錄

葉開：立即齣發，尋訪屬於自己的城市
韓浩月：帶這本書讀懂南京
吳聰靈：依循內在的節奏，你自然完美
自序：慢慢走，帶孩子發現自己

重新認識一座城
我們的裝備
南大北大樓、鼓樓和大鍾亭、頤和路民國公館區
子篇：過去，南京城的人們都靠聽鼓樓的鼓聲來瞭解時辰
母篇：我的欠缺，或許是另一種圓滿
雞鳴寺、明故宮
子篇：老百姓奉天命買年貨
母篇：旅途中彆樣風景
莫愁湖
子篇：起點就是終點
母篇：光陰的小故事
總統府、中國共産黨代錶團梅園新村
子篇：當總統也蠻辛苦的
母篇：掀起曆史的一角給孩子看
鄭和寶船遺址公園、靜海寺和天妃宮
子篇：“鄭和魚”不能釣，也不能吃
母篇：爸爸媽媽不一樣，纔對孩子有幫助
甘熙故居
子篇：拴孩石，過去的小孩真可憐
母篇：放鵝長大的孩子
夫子廟和瞻園
子篇：以前齣大人纔的地方現在變普通瞭
母篇：如果夫子廟的商鋪都變成書店
朝天宮
子篇：孔子的老師是誰
母篇：當我們讀曆史時，我們在讀什麼
南京雲錦博物館、侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館
子篇：仙鶴街的故事
母篇：由黑暗童話說起
明孝陵
子篇：我喜歡南京原來叫上元
母篇：為未來忙，彆把現在忙丟瞭
中山陵
子篇：中山陵下雪奇遇記
母篇：你是誰創造的蘇菲
幕燕濱江風光帶、棲霞山和棲霞寺
子篇：當我心有老虎
母篇：真正的勇敢，是帶著害怕前行
珍珠泉、浦口火車站
子篇：在珍珠泉遇到煙波
母篇：不懂的字，不用
老山森林公園、冶山國傢礦山公園
子篇：仙人為什麼要住在髒兮兮的“仙人洞”裏
母篇：每次隻畫一幅畫
六閤石柱林
子篇：看石頭怎樣形成森林
母篇：當文學style老媽遇上科學style兒子
高淳國際慢城、高淳老街
子篇：請等我一二三四五六七……十下
母篇：慢城有什麼好玩的
紫金山天文颱、明城牆遺址
子篇：去看一本天書
母篇：感受比知識更重要（附行程錶1）
陽山碑材
子篇：你有辦法把“陽山碑材”立起來嗎
母篇：旅行，就是陪孩子慢慢走
胭脂河和天生橋
子篇：天生橋是天生的
母篇：如果沒有感受過傢鄉，怎麼去感受世界
長江大橋
子篇：和爺爺們一起徒步過大橋
母篇：用腳感觸大橋生命的脈搏
南京奧林匹剋體育中心
子篇：把我們的天空初始化一下
母篇：他就在愛中
南唐二陵、牛首山
子篇：在南唐二陵裏蕩鞦韆
母篇：給孩子“空”
紫峰大廈
子篇：可以在紫峰吃大餐，彆想在紫峰買房
母篇：嗨，媽媽，你不是公主瞭呀
南京博物院
子篇：修建後的博物院我最喜歡數字館
母篇：又一個寒假，又一次尋訪“新金陵48景”之旅
南京雨花颱烈士陵園
子篇：在雨花颱烈士陵園裏“滾草”
母篇：珍惜和平，感恩生活
湯山古猿人洞、南朝石刻
子篇：65萬年後，我會擁有多少子女
母篇：不怕犯錯
南京火車站、金陵刻經處、方山
子篇：去南京火車站看春運
在金陵刻經處看古老的雕版印刷
我爸爸飛過方山的天空，我在方山“滾草”
母篇：我無法為兒子代筆
南京晨光1865創意園
子篇：在1865創意園看“先生迴來”展
母篇：孩子，把我的童年贈送給你
清涼山和石頭城
子篇：在清涼山放生小刺蝟，在石頭城公園做實驗
母篇：每個人都從傢鄉而來
閱江樓
子篇：我的閱江樓記
母篇：每個人都有唱歌的季節
湯山頤尚溫泉
子篇：告訴你，溫泉水不好喝
母篇：黃色的月亮下我沒有什麼事好悲傷（附行程錶2）
“48景”之外又一景：江寜織造博物館
子篇Ⅰ：江寜織造府，曹雪芹的傢
子篇Ⅱ：在江寜織造府拍微電影
母篇：孩子，你的傢鄉，有一部《紅樓夢》
南京還可以怎麼玩？
徒步之旅：玄武湖、紫金山、明孝陵
子篇：為給媽媽買蘋果手機去徒步
母篇：一個7歲小男孩的一段徒步曆程
騎行之旅：從南京到六閤，再從六閤到南京
子篇：騎來騎去，我很開心
母篇：一傢三口，並肩騎行在時光裏
南京中山體育公園露營記
子篇：第一次露營運氣太好瞭
母篇：“形散神也散”寫遊記
南京赤山飛傘記
子篇：我起飛的時候，正好碰上大風
母篇：你不能這樣“等風來”
我的童年，有一場青奧會
子篇：假如我是一名青奧誌願者
母篇：多玩纔能多知
子篇：金牛湖帆船基地建起來瞭
母篇：帶孩子看體育精神，書寫自己的“奧林匹剋”史
行走路上怎麼吃喝拉撒？
“垃圾食品”也可以吃一點
這不是潔癖
我的南京，我的傢
孩子小作文中的南京
南京真好（版本Ⅰ+版本Ⅱ）
孩子小作文中的我們一傢
版本Ⅰ：我是誰
版本Ⅱ：我的自畫像
我的媽媽（版本Ⅰ+版本Ⅱ）
我的爸爸
我傢的故事
成長的煩惱
一年級：小子，你真有勁
二年級：雞蛋從裏麵打破，是生命
三年級：人生的“礦物學”
給我的孩子，給中國的小學生
坐上國王寶座，你比想象的更好
後記親愛的小孩，有瞭你，我纔開始長大

前言/序言

《慢步南京：穿越古今的親子探索》 序言： 城市，是承載曆史的厚重，是孕育文化的沃土，更是連接過去與未來的橋梁。南京，這座六朝古都，以其深厚的曆史底蘊和獨特的城市魅力，吸引著無數目光。當忙碌的生活節奏讓我們無暇駐足，當手機屏幕的光影模糊瞭真實的風景，我們是否還能找到一種方式，讓身心得以舒展，讓心靈得以滌蕩？特彆是對於我們這些肩負著傳承使命的父母，如何纔能讓孩子們在歡聲笑語中，感知這座城市的溫度，理解它的故事，愛上這片土地？ 《慢步南京：穿越古今的親子探索》並非一本簡單的旅遊指南，它更像是一位循循善誘的長者，一位充滿智慧的朋友，帶領著你和你的孩子，以一種全新的視角，重新認識南京。這本書倡導的是一種“慢”的生活態度，一種“親子”的深度參與。我們不再追求打卡式的匆忙，而是沉浸式的體驗；我們不再是旁觀者，而是曆史的參與者，文化的探索者。 這是一場關於時間、關於人文、關於親情的雙重旅行。我們將放慢腳步，讓孩子的眼睛捕捉到每一個細節，讓他們的手指觸摸到每一寸古老的磚瓦，讓他們的耳朵聆聽曆史的迴響。我們將鼓勵他們提問，引導他們思考，激發他們對未知的好奇，最終在他們的心中播下對南京深深的熱愛。 目錄： 第一篇：古韻尋蹤——曆史的低語與童真的對話 1. 鍾聲裏的童年： 目的地： 總統府，曾經的權力中心，如今的教育課堂。 親子體驗： “我是小小曆史官”： 想象自己是改變曆史進程的關鍵人物，在不同的房間裏扮演不同的角色，講述自己的故事。例如，扮演一位參與辛亥革命的年輕人，感受那個時代的風雲變幻；或者扮演一位負責接待重要外賓的官員，體驗莊重與嚴謹。 “密室逃脫：總統府的秘密”： 設置一些簡單的曆史謎題，引導孩子在不同的區域尋找綫索，解開謎團。比如，與某個曆史事件相關的日期，某個曆史人物的簽名，或者某個建築的年代。 “時光信箱”： 讓孩子寫一封信給未來的自己，或者寫給曆史上的某位名人，分享自己今天的感受和思考。 “建築魔法師”： 觀察總統府的建築風格，學習辨認中西閤璧的建築特色。可以準備一些簡單的圖紙，讓孩子嘗試描繪自己心中的總統府。 深度挖掘： 總統府的前世今生： 介紹其作為太平天國天王府、中華民國總統府的曆史變遷，讓孩子理解不同曆史時期國傢命運的跌宕起伏。 近代史縮影： 重點講述一些與總統府相關的重大曆史事件，如“南京解放”等，以孩子能理解的語言進行解讀。 建築的語言： 講解總統府建築中蘊含的文化符號和設計理念，例如，一些裝飾圖案的寓意，不同區域的功能劃分等。 2. 城牆上的巨人： 目的地： 明城牆，南京的守護者，曆史的見證者。 親子體驗： “我是小小測量員”： 帶著孩子測量城牆的高度、寬度，計算登上城牆需要多少步。使用簡單的工具，如捲尺，讓他們在實踐中理解數字。 “望遠鏡裏的故事”： 站在城牆上，用望遠鏡觀察遠處的風景，想象古代士兵在這裏站崗的情景，講述曾經抵禦外敵的英勇故事。 “城牆上的畫闆”： 準備一些繪畫工具，讓孩子在不破壞城牆的前提下，以城牆為背景，畫齣他們看到的風景，或者想象中的古代場景。 “尋寶遊戲：城牆的秘密”： 在城牆上設置一些與城牆建造、曆史事件相關的標識或小物件，讓孩子尋找並迴答相關問題。 深度挖掘： 南京城的守護神： 介紹明城牆的建造曆史、規模和軍事防禦功能，讓孩子瞭解這座古城的雄姿。 曆史的印記： 講解城牆上留下的曆史痕跡，如炮洞、箭痕等，以及一些與城牆相關的曆史傳說。 古人的智慧： 討論明朝時期建造如此宏偉的城牆所展現齣的工程技術和勞動人民的智慧。 3. 湖光山色中的詩意： 目的地： 玄武湖，南京的“綠寶石”，自然與曆史的交融。 親子體驗： “湖畔的畫傢”： 租一艘小船，在湖麵上悠閑劃行，讓孩子觀察湖光山色，描繪他們眼中的玄武湖美景。 “尋找植物小百科”： 在湖畔散步，認識各種植物，學習它們的名稱和特點。可以準備一本簡單的植物圖鑒，鼓勵孩子與書本對照。 “故事會：湖中的傳說”： 坐在湖邊，講述玄武湖相關的曆史傳說，如五龍橋的由來，或者與孫權相關的典故。 “水上橡皮艇探險”： 如果天氣允許，可以體驗水上橡皮艇，讓孩子在水中感受樂趣，同時觀察湖邊的生態環境。 深度挖掘： 曆史與傳說： 介紹玄武湖的曆史變遷，從皇傢園林到城市公園，以及與之相關的傳說故事。 生物多樣性： 講解湖畔的動植物，引導孩子觀察和保護自然。 人與自然： 討論人與自然和諧相處的重要性，以及如何保護城市中的綠色空間。 第二篇：煙火人間——市井的溫度與成長的足跡 4. 老街巷裏的時光膠囊： 目的地： 秦淮河畔的夫子廟區域，曆史的煙火與現代的活力並存。 親子體驗： “我是小小美食傢”： 帶領孩子品嘗夫子廟的特色小吃，如鴨血粉絲湯、蟹殼黃等，讓他們說齣自己的感受，並嘗試用畫筆描繪美食的樣子。 “手工藝人體驗”： 參加一些傳統手工藝製作的體驗活動，如剪紙、燈籠製作等，讓孩子親手感受傳統文化的魅力。 “河燈祈福”： 在秦淮河上放河燈，讓孩子寫下自己的願望，感受傳統民俗的儀式感。 “尋找老字號”： 鼓勵孩子在老街巷中尋找具有曆史的老字號店鋪，瞭解它們的故事和特色。 深度挖掘： 秦淮風情： 介紹夫子廟的曆史文化，如科舉製度、江南貢院等，以及秦淮河的繁華景象。 傳統美食文化： 講解南京特色小吃的起源和製作工藝，讓孩子瞭解美食背後的故事。 民俗文化傳承： 介紹夫子廟區域的傳統節慶活動和民俗風情。 5. 博物館裏的奇遇： 目的地： 南京博物院，收藏著無數故事的寶藏之地。 親子體驗： “尋寶遊戲：文物偵探”： 提前瞭解一些展品的特色，設計一些與展品相關的綫索，讓孩子在博物館中尋找並迴答問題。 “文物故事創作”： 參觀後，讓孩子根據自己最感興趣的展品，編一個屬於自己的故事，可以是關於展品的前世今生，或者它所經曆的傳奇。 “小小講解員”： 讓孩子輪流擔任“小小講解員”，嚮傢人或同伴介紹他們喜歡的展品，鍛煉他們的錶達能力和自信心。 “古代生活場景模擬”： 參觀一些古代生活場景的展廳，鼓勵孩子想象自己生活在那個年代，是什麼樣的感受，會做些什麼。 深度挖掘： 曆史畫捲： 詳細介紹南京博物院的館藏特色，如青銅器、陶瓷、書畫等，以及它們所代錶的曆史時期和文化內涵。 文明的傳承： 講述中國古代文明的發展曆程，以及南京博物院在其中扮演的角色。 藝術的熏陶： 引導孩子欣賞不同類型的藝術品，培養他們的審美能力。 6. 公園裏的自然課堂： 目的地： 紫金山，南京的“綠色肺葉”，動植物的樂園。 親子體驗： “自然地圖繪製”： 在紫金山的不同區域，讓孩子繪製一張屬於自己的“自然地圖”，標記齣他們發現的特彆的樹木、花朵、小溪等。 “聲音探測器”： 閉上眼睛，靜靜聆聽紫金山的聲音，辨彆鳥鳴、風聲、水流聲，並用繪畫或文字記錄下來。 “葉子拼貼畫”： 收集不同形狀和顔色的落葉，進行拼貼創作，製作一幅獨特的自然藝術品。 “小小環保衛士”： 在登山過程中，引導孩子撿拾路邊的垃圾，讓他們從小樹立環保意識。 深度挖掘： 山林生態： 介紹紫金山的地理地貌，以及山上豐富的動植物資源。 曆史古跡： 穿插介紹中山陵、明孝陵等紫金山上的曆史遺跡，講述它們的故事。 環境保護： 強調保護自然環境的重要性，以及個人在其中能發揮的作用。 第三篇：智慧啓迪——創造的火花與成長的力量 7. 科技探索的樂趣： 目的地： 南京科技館，點燃科學夢想的殿堂。 親子體驗： “互動遊戲挑戰”： 積極參與科技館的各種互動體驗項目，如聲學、光學、力學等展區，讓孩子在玩樂中學習科學原理。 “我是小小發明傢”： 鼓勵孩子根據在科技館學到的知識，思考如何將科學原理應用到生活中，並嘗試進行簡單的創意小發明。 “科學實驗小課堂”： 參加科技館的科普實驗課程，親自動手完成一些有趣的科學實驗，如製作火山爆發、製作彩虹等。 “探秘宇宙”： 在天文館或相關展區，帶領孩子瞭解宇宙的奧秘，激發他們對未知的好奇心。 深度挖掘： 科學原理的奧秘： 深入淺齣地介紹科技館中展示的各項科學原理，用通俗易懂的語言解答孩子的疑問。 科技改變生活： 講述科技發展如何影響我們的生活，以及未來科技可能帶來的變化。 探索精神的培養： 強調科學探索精神的重要性，鼓勵孩子勇於提問，敢於實踐。 8. 藝術創意的世界： 目的地： 南京的藝術街區或相關文化場所。 親子體驗： “街頭塗鴉創作”： 在指定的區域，讓孩子用繪畫或創作的方式錶達自己的想法，感受藝術的自由與創造力。 “創意市集探險”： 參觀創意市集，瞭解年輕藝術傢的作品，鼓勵孩子與藝術傢交流，學習他們的創作靈感。 “故事改編錶演”： 選擇一幅畫作或一件藝術品，讓孩子以其為靈感，進行情景劇錶演，鍛煉他們的想象力和錶現力。 “聲音的韻律”： 參加一些與音樂、戲劇相關的體驗活動，讓孩子感受不同藝術形式的魅力。 深度挖掘： 藝術的多樣性： 介紹不同藝術形式的特點，如繪畫、雕塑、音樂、戲劇等。 創意靈感的來源： 引導孩子觀察生活，從身邊的事物中尋找創作的靈感。 藝術錶達的自由： 鼓勵孩子勇敢地錶達自己的想法和情感，不拘泥於形式。 結語： 《慢步南京：穿越古今的親子探索》希望成為您與孩子之間情感連接的紐帶，成為您探索南京這座城市最美好的載體。我們相信，當您放慢腳步，用心去感受，用愛去陪伴，南京的每一處風景，每一段故事，都將化為滋養孩子心靈的甘露，成為他們成長道路上寶貴的財富。 這本書並非要您“完成”所有的行程，而是為您提供一個充滿可能性的框架。您可以根據孩子的年齡、興趣和體力，靈活調整行程，創造屬於您自己的獨特親子南京之旅。最重要的是，在旅途中，保持一顆開放的心，享受與孩子共度的每一個瞬間，讓愛與探索，永遠流淌在這座美麗的城市中。

評分☆☆☆☆☆

看到《慢慢慢慢慢慢走：南京“新金陵48景”親子遊》這本書名，我腦海裏立刻浮現齣一傢人手牽手，在南京悠閑散步的畫麵。現在的旅行，很多時候都變成瞭“打卡”，傢長們忙著拍照，孩子們也提不起精神。這本書的“慢”字，簡直是點醒瞭我。我特彆好奇，這本書會推薦哪些“新金陵48景”？是不是在傳統名勝古跡的基礎上，加入瞭更多適閤親子互動、充滿趣味性的地方？比如，一些有故事的博物館，或者是一些能讓孩子們親手體驗傳統工藝的工作坊？我期待書中能有一些具體的建議，如何讓孩子在旅行中主動學習，而不是被動接受。比如說，關於某個景點，能不能有一些給孩子設計的小任務？讓他們在尋找中發現曆史的痕跡，在互動中感受文化的魅力。我也很期待這本書能提供一些關於旅行路綫的規劃，如何將這些景點串聯起來，形成一條既充實又不至於太纍的行程。最重要的是，我希望這本書能教會我，如何在旅途中和孩子建立更有效的溝通，傾聽他們的想法，分享彼此的感受，真正享受這段“慢慢走”的時光。

評分☆☆☆☆☆

《慢慢慢慢慢慢走：南京“新金陵48景”親子遊》這個書名，就仿佛一股清流，在喧囂的旅遊市場中，給人一種寜靜而美好的期待。作為一名注重旅行體驗的傢長，我深知“慢”旅行的價值，尤其是在親子互動中，更需要放慢腳步，去感受和發現。這本書名中的“慢慢慢慢慢慢走”，恰恰點齣瞭這種精髓。我特彆好奇，這本書會如何解讀“新金陵48景”？它是否在挖掘那些被大眾熟知的景點之外，還有一些更具地方特色、更適閤孩子們探索的 hidden gems？我設想，書中或許會提供一些不僅僅是景點介紹，更像是“玩轉”景點的建議，比如，如何將某個曆史遺跡變成一場尋寶遊戲，或者如何讓孩子們通過動手參與，去體驗南京的非物質文化遺産。我期待這本書能帶來一些耳目一新的內容，能夠啓發我如何讓孩子在旅途中，不僅僅是“看”，更是“學”、“玩”、“感受”。“新”字也讓我感到好奇，它可能意味著這本書會融入一些當代南京的元素，讓古老的城市煥發齣新的活力，也更容易引起孩子們的興趣。我非常期待這本書能成為我們下一次南京親子行的“靈魂伴侶”。

評分☆☆☆☆☆

哇，拿到這本書《慢慢慢慢慢慢走：南京“新金陵48景”親子遊》，光是書名就讓人覺得一股悠閑又充滿探索的暖意撲麵而來。作為一名曾經帶孩子在南京旅行過幾次的傢長，我一直希望能有一本真正能觸及城市靈魂、又兼顧孩子興趣的書。這本書讓我眼前一亮，雖然我還沒來得及細細翻閱，但光是這書名傳達齣的“慢慢走”的態度，就讓我覺得它與我理想中的親子遊理念不謀而閤。現在城市的節奏太快瞭，帶著孩子旅行，總覺得匆匆忙忙，打卡景點，卻錯過瞭太多風景和故事。這本書名暗示瞭它會倡導一種更深入、更沉浸式的遊覽方式，不是走馬觀花，而是真正去感受南京的韻味。特彆是“新金陵48景”這個概念，感覺它在傳統的基礎上又注入瞭新的生命力，或許裏麵會包含一些我過去不知道的、但又充滿驚喜的景點。我非常期待書中能有詳細的景點介紹，不僅僅是曆史典故，更重要的是如何將這些景點轉化為孩子能夠理解和喜愛的內容。比如，有沒有一些互動的小遊戲，或者是一些特彆適閤孩子們參與的體驗活動？這本書是否能幫助我規劃齣一條既有深度又不至於讓孩子感到疲憊的行程？這些都是我非常好奇的點，也相信這本書能夠提供給我一些寶貴的靈感。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對城市文化和親子教育都頗感興趣的讀者，《慢慢慢慢慢慢走：南京“新金陵48景”親子遊》這本書的封麵和標題就已經成功引起瞭我的注意。那個“慢慢”的疊詞，帶著一種刻意放慢節奏的溫柔，仿佛在邀請讀者放下匆忙，去細細品味一座城市。我設想，這本書不僅僅是一本簡單的旅遊指南，它更像是一位經驗豐富的長輩，在輕聲細語地分享他對南京這座城市的理解，以及他如何將這份理解融入到與孩子共同的時光中。我期待這本書能有彆於市麵上那些隻羅列景點、講解曆史的冰冷攻略。我希望它能傳遞一種“慢”的哲學，告訴我們如何在旅行中與孩子建立更深層次的連接，如何通過觀察、互動和體驗，讓孩子們愛上這座城市，記住它的故事，甚至激發他們對曆史、文化和人文的興趣。比如，書中會不會提供一些關於如何引導孩子觀察細節的方法？或者是一些與景點相關的、簡單有趣的親子遊戲？“新金陵48景”這個概念也很有意思，它暗示瞭一種更新的視角，也許會包含一些在傳統景點之外，但同樣具有代錶性的地方，這些地方或許更能反映當下的南京，也更能引起孩子們的共鳴。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，在看到《慢慢慢慢慢慢走：南京“新金陵48景”親子遊》這本書之前，我對南京的親子遊經曆，總覺得少點什麼。去過中山陵、總統府，也帶孩子去過夫子廟，但總感覺像是在完成一個“傢長任務”，孩子們雖然也玩得開心，但那種發自內心的好奇和探索欲，並沒有得到充分的滿足。這本書的標題，“慢慢慢慢慢慢走”，一下子就抓住瞭我的痛點。它傳遞的不僅僅是一種旅行方式，更是一種對待生活、對待親子互動的態度。我期待這本書能夠提供一些不落俗套的南京遊覽綫路，或許會避開那些人潮擁擠的“必打卡”景點，轉而帶領我們去發現那些隱藏在城市角落裏的、更有故事、更有溫度的地方。比如，那些承載著老南京生活氣息的小巷，那些有意思的博物館（不一定是那種大的、高冷的），或者是一些充滿綠意的公園，能讓孩子們在自然中撒歡，同時又能學到東西。我特彆希望書中能有一些關於如何激發孩子好奇心的建議，比如，在去某個景點前，可以先給孩子講一個相關的有趣故事，或者準備一些小道具，讓他們在遊覽過程中主動去尋找綫索。這本書的“新金陵48景”的概念也讓我很感興趣，感覺它會在保留經典的同時，融入一些更具時代感的元素，這對於不熟悉南京的老玩傢來說，無疑是一份驚喜。