少儿益智启蒙丛书·唐诗300首 [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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卡迪工作室编

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唐诗
少儿
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3-6岁
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出版社：河南科学技术出版社

ISBN：9787534970689

版次：1

商品编码：11537959

包装：平装

开本：20开

出版时间：2014-07-01

用纸：胶版纸

页数：140

具体描述

内容简介

《少儿益智启蒙丛书：唐诗300首》结合当今时代孩子们的阅读习惯，从我国唐诗宝库中精选出经典诗歌300首左右，汇编到一起，每一首诗都做到浅显易懂，朗朗上口，极富韵律感。我们给大部分诗篇都配上了优美的插图，用画来传达诗歌的意境，同时配上注释和译文，可以帮助孩子们更好地理解诗歌的含义，提高他们的审美情趣。

作者简介

卡迪工作室，组建于1992年，是一家专业的图书制作工作室。主要从事少儿图书、生活、社科等图书的选题策划、编辑组稿、原创童话、插图绘制、翻译等工作。经过20年的励精图治，现在已经颇具规模。曾成功推出了许多经典的儿童优秀读物，其中包括了，美术类、故事类、幼儿启蒙类、绘本类、手工类、动漫类等等丰富多彩的内容，销售良好。在不断推出新书的过程中，钻研新技术，培养新人才，现在以新增其他类型书籍。主要于全国各大出版社合作，在全国儿童读物、生活读物等图书市场有着很大的影响力。

内页插图

前言/序言

　在中华五千年灿烂的文化中，唐诗是其中尤为光彩夺目的一个部分。唐诗是中国文化的瑰宝，字词应用精妙，内容涉及面广。诗中有画，诗中有情，诗中有史，诗中有魄。千百年来，以其独特的魅力影响了一代又一代人。
　时代在持续地发展，同时人们的阅读习惯也在不断变化着。前人所编的《唐诗三百首》对于今天的孩子们来说已经显得不那么适合，其中有许多诗篇并不符合现代少年儿童的思维和心理特点，也不合乎他们的审美取向。鉴于此，我们结合当今时代孩子们的阅读习惯，从我国唐诗宝库中精选出脍炙人口的名篇佳作300首左右，汇编到一起，每首诗都做到浅显易懂，朗朗上口，极富韵律感。我们给大部分诗篇都配上了优美的插图，用画来传达诗歌的意境，同时配上注释和译文，可以帮助孩子们更好地理解诗歌的含义，并完成背诵。对孩子们来说，从小学习唐诗不但可以从这些经典的诗句中掌握精练的写作技巧，而且能够领略中华古代文化的博大底蕴，同时还可以提高孩子们的文学修养，激发他们的想象力，提高他们的审美情趣。
　希望这本装帧精美的图书，可以带领孩子们领略博大精深的中国古典文化。

好的，这是一份针对一本名为《少儿益智启蒙丛书·唐诗300首 [3-6岁]》的图书的简介，内容将详尽地描述一本不包含这套唐诗丛书内容的图书的特点。 --- 书名：《奇妙的自然探险家：从昆虫到星空》面向读者： 3-6岁好奇心旺盛的学龄前儿童及其家长图书定位：结合科学启蒙、动手实践与感官探索的综合性主题阅读材料。内容概述：《奇妙的自然探险家：从昆虫到星空》是一套专为3到6岁儿童设计的、聚焦于自然科学和环境认知的主题式探索读物。本书旨在激发幼儿对周围世界，无论是脚下的土壤还是头顶的星辰，都保持持久的好奇心和探索欲。全套丛书共分六册，每一册都围绕一个特定的自然主题展开，通过色彩鲜艳的原创插画、简短且富有韵律的叙述性文字，以及大量可供操作的互动环节，引导孩子从感官层面初步理解自然科学的基本概念。丛书主题结构（六册详解）：第一册：地下的秘密——昆虫的微观世界本册带领小读者走进泥土和草丛间，认识那些平日里容易被忽略的小生命。我们不教授任何古典文学作品的诵读或记忆，而是专注于生物学的基础认知。书中详细介绍了蝴蝶的生命周期（从卵到蛹的演变过程，而非诗歌意境），蚂蚁的社会结构（强调其协作搬运，而非拟人化的文学描写），以及蚯蚓对土壤的贡献。核心内容点：昆虫的身体结构（三段式、六条腿的直观认识）、它们如何呼吸和进食（通过放大镜下的局部特写图示）。互动实践：附带一个“自制简易观察瓶”指南，教导家长如何安全地短期观察蜗牛或瓢虫的生活习性。认知目标：建立初步的生物多样性概念，培养对微小生命的尊重。第二册：天空的舞者——风与云的形态学这一册专注于气象现象，引导孩子观察天空的变化。我们不探讨“春风拂面”的文学感受，而是科学性地解释风的成因和云的种类。书中会清晰区分积云、卷云和层云的外形特征，并解释为什么风会吹动树叶。核心内容点：简单的水循环图解（蒸发、凝结、降水），风力强弱的直观表现（如风车转速的对比）。互动实践： “自制简易风向标”和“观察云的形状游戏”，鼓励孩子在户外记录天空的瞬间变化。认知目标：了解天气现象的自然规律，学会观察天空并进行初步记录。第三册：色彩的魔术师——植物的生长与变化本书聚焦于植物学基础，从种子萌发到开花结果的全过程。内容侧重于植物的生长需求（阳光、水分、土壤）及其结构（根、茎、叶的作用），而非咏叹花草之美的诗句。例如，我们会展示叶子如何进行“光合作用”的简化图示（吸收阳光和二氧化碳），以最基础的逻辑阐述植物“制造食物”的过程。核心内容点：认识不同种类的叶子形状（掌状、针状），区分花朵的颜色和气味（侧重于感官描述而非象征意义）。互动实践： “豆子发芽种植实验”——指导孩子将豆子放在湿润的棉花上，每日记录生长高度和根系发展。认知目标：了解植物是生命体，学会照料一株小植物，理解生命成长的基础条件。第四册：地球的脉动——石头、沙子与矿物的触感本册带领孩子认识构成地球的“硬”的部分。内容集中在岩石的分类（如火成岩、沉积岩的极简概念，主要依据其质地和形成环境进行区分）、沙子的构成以及不同矿物（如石英、云母）的外观差异。书中会强调触摸和对比的重要性。核心内容点：区分光滑的河卵石和粗糙的砂砾，认识海洋沙滩与沙漠沙子的微观区别。互动实践： “家庭岩石/矿物展示盒”的制作，鼓励孩子收集不同纹理的石头，并用放大镜观察其晶体结构（如果存在）。认知目标：建立对地球物质构成的初步感知，发展触觉和视觉的辨识能力。第五册：四季的更迭——气候与生活的关联这一册将季节变化与动物、人类活动联系起来，重点在于时间感知和生活适应性，而非“春去秋来”的哲学思考。书中会对比不同季节的衣着、食物和户外活动。例如，冬天动物如何储存食物或冬眠（科学行为描述），夏天人们如何防暑（生活常识）。核心内容点：区分夏至和冬至的基本天气特征，了解不同节气下农作物的变化（着重于劳作与收获的逻辑联系）。互动实践： “四季衣物配对卡”，帮助孩子根据天气图标选择合适的穿戴。认知目标：建立对时间流逝的量化概念，理解季节变化对日常生活的影响。第六册：夜晚的奇观——月亮、星星与简单的天文知识最后这册将目光投向夜空。内容完全侧重于基础的天文学观察，例如月亮的圆缺变化（科学命名，而非神话传说）、最明亮的几颗恒星的相对位置，以及地球自转和公转引起的昼夜交替的简单模型演示。核心内容点：识别月亮的四个基本相位（新月、上弦月、满月、下弦月），认识北极星的稳定位置（作为指南的作用）。互动实践：使用手电筒和球体模拟日食和月食的最基本原理（概念演示，而非精确计算），以及“数星星游戏”。认知目标：激发对宇宙的兴趣，理解夜空的变化是规律性的，而非随机的。本书特色总结（与传统启蒙读物的区别）：本书坚守科学启蒙的立场，完全不涉及任何古典诗词的背诵、解析或引用。其核心价值在于： 1. 动手优先 (Haptic Learning)：超过一半的篇幅用于引导孩子进行触觉、视觉和操作性的科学实验与观察活动，将知识内化为亲身体验。 2. 语言直白：叙述语言简洁、现代，完全避免了古汉语的词汇和复杂的修辞手法，确保3岁儿童能够无障碍理解科学概念。 3. 主题聚焦：每一册都深入挖掘一个具体的自然科学分支（生物、气象、地质、天文），提供比泛泛而谈的启蒙书更系统的初步认知。《奇妙的自然探险家》致力于为孩子打造一个充满真实世界连接的认知乐园，让他们成为自己身边世界的小小科学家。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

作为一名追求高质量阅读体验的家长，我对市面上很多“儿童诗歌启蒙”产品都持保留态度，大多是粗制滥造的口水歌或为了迎合“幼小衔接”而硬塞进去的艰涩内容。然而，这套《少儿益智启蒙丛书》系列中的唐诗部分，明显是经过了深思熟虑的。它的色彩搭配和整体设计，透露着一种克制的美学，没有过度饱和的卡通渲染，而是用相对柔和、写意的笔触来描绘诗意。我的大宝五岁，现在识字量不算大，但她对节奏和韵脚异常敏感。每次读这套书时，她总会跟着我模仿诗句的抑扬顿挫，即使不完全理解每一个字的意思，那种语言的音乐性已经深深地扎根在她心里了。我们尝试过录下她朗诵的片段，对比原诗的韵律，她自己都能听出差异并进行纠正。这说明，这本书的节奏感设计非常符合儿童的听觉和语言发展规律。它不是在“教”孩子唐诗，而是在“引导”孩子去欣赏唐诗的美。这种循序渐进、重在体验的设计理念，是我最欣赏它的地方。它真正做到了“启蒙”，而非“填鸭”。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我给孩子买过不少早教类的书籍，很多都华而不实，内容要么太浅显，要么就是一堆印刷精美的废话。但这本《唐诗300首》的选篇和呈现方式，真的让我眼前一亮。我的儿子现在快六岁了，正是对世界充满好奇的阶段，对那些描述自然景象和日常生活的诗句特别感兴趣。这本书的厉害之处在于，它挑选的诗句非常贴合这个年龄段孩子的认知水平。不像有些版本，上来就是拗口的句子，这套书的选材更侧重于画面感强、节奏明快的篇章。我们家采用的方法是“故事化朗读”，我不会强调去“背诵”，而是把它当作一个短小的、充满韵律感的故事讲给她听。读完一首，我们会一起讨论诗里描绘的情景，比如“床前明月光”，我会指着窗外的月亮，让她试着去感受那种安静的氛围。这种学习方式让她觉得诗歌是生活的一部分，而不是课本里的任务。而且，这套书的用纸非常考究，内页是哑光的，没有刺眼的反射光，保护视力这一点做得非常到位，这一点作为家长来说非常看重。总体来说，它不是那种急功近利的教辅材料，而更像是一份精心准备的“文化礼物”，让孩子在潜移默化中吸收美感和韵律。

评分☆☆☆☆☆

这套书简直是小家伙的最爱！我女儿，今年四岁半，刚开始接触诗歌的时候，我还担心她听不懂那些古老的词汇，没想到这套书的编排方式非常巧妙。它不是简单地把诗词堆砌在一起，而是通过非常生动、色彩明丽的插图来诠释每一首诗的意境。比如“春晓”，图上小鸟在枝头叽喳，花瓣随风飘落，孩子能立刻抓住那种“春天来了”的感觉。我们家通常在睡前阅读，她会主动指着图画问我：“妈妈，这个是小猫咪吗？它在等什么呀？”这种互动性极强，让她对诗词的学习不再是枯燥的背诵，而是变成了一种有趣的视觉探索。更棒的是，每首诗的字体都很大，排版清晰，即便是她自己拿着书“读”的时候，也能跟着指读，对早期识字也有潜移默化的帮助。每次读完，我都会试着让她用自己的话描述图画里发生了什么，这不仅锻炼了她的语言表达能力，也让她对古典文学有了初步的亲近感。这本书的装帧质量也很扎实，边角圆润，不用担心划伤孩子。整体感觉就是，它成功地架起了一座连接现代幼儿和传统诗歌的桥梁，用最适合他们的方式，播下了文学的种子。我强烈推荐给所有希望孩子在玩乐中学习传统文化的家长，效果绝对超出预期。

评分☆☆☆☆☆

我们家对这类传统文化启蒙产品一直很挑剔，因为市面上太多将经典简化到失去原意的“伪启蒙”。但这套《唐诗300首》在保持原汁原味的基础上，做到了极佳的适龄化处理。它不是那种给小学一年级学生准备的“预习教材”，而是真正针对三到六岁幼儿的认知特点来设计的。最让我感到惊喜的是，它在某些诗歌的旁边，会非常巧妙地配上一些小小的“知识点提示”，但这些提示是用非常口语化、贴近孩子生活经验的语言来解释的，比如解释“锄禾”时，会配上一个农夫在田里干活的小图，并用一句话解释“锄禾就是除掉杂草”。这种细微之处的设计，体现了编者对幼儿心理的深刻理解。它不是直接给出答案，而是提供一个理解世界的支点。通过这种方式，孩子在被诗歌韵律吸引的同时，也自然而然地吸收了一些传统生活常识。这套书的价值已经远远超出了“识字”或“背诵”，它构建了一种高雅的审美基调，陪伴孩子度过一个充满诗意的童年初期，这是我最珍视它的地方。

评分☆☆☆☆☆

我给家里两个孩子都买了这套书，一个三岁，一个五岁，效果出奇地一致——都非常喜欢。特别是三岁的宝宝，她对文字的理解能力还在萌芽阶段，但她对色彩和构图的感知非常敏锐。这本书的插画风格非常独特，它既保留了传统山水画的写意之美，又融入了现代绘本的明快感，让原本抽象的诗句变得具象化、可触摸。例如读到描写动物的诗，插图中的动物形态既生动又不失文雅，孩子看得入迷。我发现，读完带有动物主题的诗后，小家伙会模仿诗中的意境玩角色扮演游戏，这比任何益智玩具都更具创造力。另外值得一提的是，它的每一页内容排布都非常合理，留白恰到好处，不会让小读者产生信息过载的感觉。对于专注力较短的幼儿来说，这种清晰简洁的视觉呈现至关重要。这本书就像一个安静的角落，邀请孩子走进古代文人的精神世界，用最纯净的眼睛去观察和感受那个时代的美。这是一次成功的跨越时空的对话，也是一次绝佳的艺术熏陶。

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

不错不错不错不错不错不错不错

评分☆☆☆☆☆

一般般，就是解释觉得比较直译意思不是很清楚！

评分☆☆☆☆☆

画面可爱，一些脍炙人口的古诗都涵盖了，很不错

评分☆☆☆☆☆

不错不错不错不错不错不错不错

评分☆☆☆☆☆

这次活动力度很大，京东给力，书很好。