寶寶情緒管理圖畫書 乖巧聽話不叛逆係列（套裝全5冊） [0-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[法] 伊麗莎白·德·拉比利，[法] 維吉妮·漢娜，[法] 卡羅·紮利亞，[法] 顔·瓦剋爾 著，[法] 奧利維爾·懷特 繪，唐天瑩 譯

圖書標籤:

• 情緒管理
• 親子關係
• 繪本
• 0-6歲
• 行為習慣
• 兒童心理
• 性格培養
• 叛逆
• 圖畫書
• 傢庭教育

齣版社： 安徽教育齣版社

ISBN：11538731

版次：1

商品編碼：11538731

包裝：平裝

叢書名： 寶寶情緒管理圖畫書

開本：24開

齣版時間：2014-09-01

用紙：銅版紙

頁數：170

套裝數量：5

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：0-6歲
　　★《寶寶情緒管理圖畫書：乖巧聽話不叛逆係列》是一套由法國引進的暢銷兒童情緒管理繪本，以小動物故事的形式趣味地展示瞭兒童常見的情緒問題，並把解決之道潛移默化地融匯在字裏行間。
　　★這一係列溫暖而有趣的小動物故事具有趣味的文字、精彩的插畫。爸爸媽媽給孩子講故事，讓孩子的情緒在故事裏融化，心靈的正能量在潛移默化中滋長。

內容簡介

　　《寶寶情緒管理圖畫書：乖巧聽話不叛逆係列（套裝全5冊）》乖巧聽話不叛逆係列共5冊，包括《不想長大的小奧剋塔夫》《小“海盜”紮佛》《不聽話的獅子小王子》《海豚王子塞拉芬》《牙疼的小鰐魚》。
　　《寶寶情緒管理圖畫書》乖巧聽話不叛逆係列每冊專門針對兒童常見的某項情緒問題展開，幫助孩子認清某項情緒問題産生的原因，並在故事的敘述中潛移默化地道齣情緒問題的較佳方式。
　　《寶寶情緒管理圖畫書》每冊都有幼兒教育專傢精心撰寫的“老師的話”，給父母提供參考，以便更好地為親子閱讀服務。

作者簡介

　　伊麗莎白·德·拉比利，曾經是一個齣版商，現在緻力於兒童圖書創作，這本非常有意思的童書就是他的知名作品之一。

　　維吉妮·漢娜，是一位多産的作傢，已經齣版瞭好幾種圖書，其中包括和法國奧組齣版社閤作的《王子的秘密》等。

　　卡羅·紮利亞，是攝影師和記者，有數年童書創作經曆。他為數傢法國齣版社工作過，已經齣版瞭很多著作。

　　顔·瓦剋爾，是知名的童書作傢，作品非常具有趣味性。除瞭和法國奧組齣版社閤作齣版過數套知名童書外，他還和加利瑪齣版社有過閤作。

內頁插圖

精彩書評

　　★小袋鼠、小海豚、小鰐魚……這套來自法國的情緒管理圖畫書精選瞭兒童喜聞樂見的動物形象，用充滿趣味的語言和惟妙惟肖的插畫對兒童常見的心理問題進行瞭模擬，並在潛移默化中給予解決之道，讀來引人入勝。書中的小動物形象就好像我們身邊的孩子，需要閤理地引導，與其對他們說一圈兒大道理，不如講一個這樣精彩的小動物故事更有效。相信在這套書的幫助下，孩子們一定能夠更加積極健康地成長，順利走嚮美好的明天。
　　——教育部中小學心理健康教育專傢指導委員會委員、北京師範大學心理健康與教育研究所所長邊玉芳教授傾情推薦

目錄

《不想長大的小奧剋塔夫》
《小“海盜”紮佛》
《不聽話的獅子小王子》
《海豚王子塞拉芬》
《牙疼的小鰐魚》

前言/序言

幼年心靈的指南：兒童情商與品格養成圖畫書精選 一、 聚焦自我認知與情緒探索：《我的感覺大發現》係列 這套圖畫書是為剛剛開始體驗復雜情感的幼兒精心設計的，旨在幫助他們識彆、命名並接納自身的情緒，為情商發展打下堅實的基礎。我們深知，一個三四歲的孩子麵對突如其來的喜悅、失落或憤怒時，往往無法用清晰的語言錶達。因此，本書通過生動、色彩豐富的視覺敘事，將抽象的情緒具象化。 內容深度解析： 1. 《生氣像一團火》： 書中主角小兔子因為玩具被搶走而感到憤怒。繪本細膩地描繪瞭“生氣”時的生理反應——心跳加速、臉頰發燙、拳頭緊握。重點不在於壓抑怒火，而是引導孩子認識到“生氣是正常的”，並提供瞭一種安全的、可行的“降溫”方法，比如深呼吸、找一個安靜的角落待一會兒，或是用積木把氣“砸”齣來（象徵性地處理）。我們避免使用“不許生氣”的禁令式語言，轉而強調“管理能量”的概念。 2. 《傷心像一場雨》： 關注悲傷、失望和失落。小熊的風箏斷瞭綫，飛走瞭。繪本的色調轉為柔和的藍色和灰色，營造齣沉靜的氛圍。通過觀察小熊哭泣、垂頭喪氣的樣子，孩子能體會到悲傷的閤理性。關鍵在於，故事中一位年長的角色（可能是爺爺）會陪伴小熊，不急於讓他停止哭泣，而是遞給他一張紙巾，並講述一個“雨後天會放晴”的自然道理。這教會瞭孩子：悲傷需要時間，也需要支持。 3. 《快樂像陽光》與《好奇的眼睛》： 這兩本分彆側重於積極情緒的放大和探索欲的引導。快樂那一本，用跳躍的、暖色調的畫麵展示瞭分享、成功完成任務後的愉悅。而“好奇”則將探索行為正嚮化，鼓勵孩子提齣“為什麼”，而不是因為害怕犯錯而停止提問。 核心價值： 建立情緒詞匯庫，理解情緒的瞬時性和變化性，培養健康的錶達習慣。 二、 社交技能與人際關係培養：《小小的我，大大的世界》 隨著孩子進入幼兒園或集體活動，他們開始麵對分享、閤作、衝突解決等復雜的社交場景。這套書針對性地解決瞭“如何與他人友好相處”的難題。 內容深度解析： 1. 《排隊不著急》： 這是一個關於“延遲滿足”和“規則意識”的故事。主角小猴子非常想第一個玩滑梯，他不停地推擠，結果反而被大傢孤立。故事詳細描繪瞭排隊等待的無聊感，但同時也展示瞭當他學會等待後，享受到的公平和快樂。它不是簡單地說“要遵守規則”，而是展示瞭“不遵守規則帶來的負麵社交後果”。 2. 《分享的魔法》： 針對資源有限時的衝突。小貓有一塊獨一無二的蛋糕，小狗非常想要。最初小貓緊緊抱住，錶現齣強烈的占有欲。故事的高潮在於，當小貓將蛋糕切成兩半，發現與朋友一起分享時，蛋糕吃起來味道更好瞭。這裏的“魔法”是體驗感官上的提升，而非道德說教。 3. 《換位思考的視角》： 這本書使用瞭獨特的翻頁設計。一麵是主角A因為B的行為感到生氣，翻過來後，讀者能看到B當時為什麼那樣做（比如B沒看到A在玩積木，隻是想幫忙整理）。這種視覺上的切換，是培養同理心最直觀的方式，讓孩子明白“事情都有兩麵性”。 核心價值： 學習輪流、分享、道歉與原諒的流程，理解他人感受，發展閤作能力。 三、 專注力與執行力訓練：《小習慣養成記》 針對學齡前兒童普遍存在的注意力分散、易受乾擾的特點，本係列旨在通過故事化的方式，將枯燥的習慣訓練變得有趣且富有意義。 內容深度解析： 1. 《把玩具送迴傢》： 這是一個關於“整理”的故事。小熊玩完玩具後，隨手一扔。第二天，他想玩那個特定的卡車時卻怎麼也找不著。故事展示瞭“物歸原位”帶來的便利性。關鍵在於，它將整理描繪成一個“尋寶遊戲”——隻有把所有東西放好，纔能發現隱藏在下麵的驚喜（比如一張小貼紙或第二天可以玩的另一件玩具）。 2. 《自己穿衣服的超能力》： 專注於自理能力的培養。小企鵝總是依賴媽媽幫忙穿衣服，結果上學遲到瞭，還因此錯過瞭看喜歡的卡通片。故事詳細描繪瞭穿襪子、拉拉鏈的步驟，將復雜動作分解成小小的、可完成的任務。每次成功穿好一隻袖子，就會有小小的音效或鼓勵齣現。 3. 《吃飯不分心的小偵探》： 針對吃飯時看電視、玩玩具的常見問題。小偵探發現，隻有當他把所有的注意力都放在食物上時，纔能發現隱藏在西蘭花裏的“小星星”（食物的營養和美味）。如果注意力分散，食物的味道就會變得“平淡無奇”。 核心價值： 培養生活自理能力，建立秩序感，提升基礎的專注力和任務的持續性。 四、 挫摺教育與韌性培養：《不怕跌倒的小勇士》 失敗和挫摺是成長中不可避免的一部分。此係列不迴避失敗，而是將失敗塑造成學習的跳闆。 內容深度解析： 1. 《再試一次的魔法》： 主角嘗試堆一個特彆高的積木塔，但它倒塌瞭無數次。每次倒塌，主角都錶現齣沮喪，但最終，他沒有放棄，而是改變瞭底部的結構。這教會孩子：失敗不是終點，而是需要改進策略的信號。我們使用瞭“螺鏇上升”的圖示，暗示每一次嘗試都是在嚮更高的目標前進。 2. 《勇敢地說“我不會”》： 這是一個關於求助和接受幫助的故事。小鬆鼠在學爬樹時感到害怕和無助，但因為不好意思承認自己需要幫助，結果一直停留在低處。當他鼓起勇氣嚮大象求助時，大象用長鼻子輕輕地托瞭他一把。故事強調：懂得自己的局限並尋求支持，是真正的強大。 核心價值： 建立成長型思維模式（Growth Mindset），接納不完美，將錯誤視為學習機會，培養抗壓能力。 總結： 本精選圖畫書係列，旨在構建一個全麵的學齡前兒童心智發展框架。它不提供速成的“乖巧”藥方，而是通過細膩的圖文敘事，引導孩子主動探索情緒的邊界、理解社交的規則、養成良好的自理習慣，並最終形成麵對挑戰的堅韌品格。我們相信，真正的教養，是給予孩子理解自己和世界的能力，而非僅僅是外在的順從。

評分☆☆☆☆☆

這套書真是太有用瞭！我傢孩子兩歲多，正是情緒爆發的年紀，稍不順心就哭鬧不止，簡直讓我焦頭爛額。之前也嘗試過一些繪本，但要麼講道理太生硬，要麼圖畫不夠吸引孩子。直到我發現瞭這套《寶寶情緒管理圖畫書 乖巧聽話不叛逆係列》，簡直是救星！ 第一本講的是“我不生氣”。孩子因為玩具被搶而大哭，我讀瞭這本書，裏麵通過小動物的故事，溫柔地引導孩子理解為什麼會生氣，以及如何用一些小方法來平復情緒，比如深呼吸、找個安靜的地方待一會兒。最重要的是，故事裏的角色雖然生氣，但並沒有變成“壞孩子”，反而學會瞭用更好的方式錶達自己。這讓我意識到，我們不能一味地壓製孩子的情緒，而是要幫助他們認識和管理。讀完這本書，雖然不能說孩子立馬就不生氣瞭，但明顯地，當他再次遇到類似情況時，哭鬧的時間縮短瞭，甚至會嘗試書裏教的方法。

評分☆☆☆☆☆

我覺得這套書最大的優點就是，它讓傢長和孩子都有瞭一個共同的溝通平颱。 第五本講的是“我分享”。分享這個概念對於小小孩來說，真的是一個很大的挑戰。孩子不願意把自己的玩具給彆人，這是非常普遍的現象。這本書通過一個關於小熊的故事，展示瞭分享帶來的快樂。小熊一開始不願意分享他的蜂蜜，結果自己吃膩瞭，而他的朋友們也沒有辦法和他一起玩。後來，他嘗試分享，結果發現和朋友們一起玩更有趣，蜂蜜也變得更美味瞭。這本書不僅僅是講道理，更重要的是通過故事，讓孩子感受到分享的樂趣和好處。讀完這本書後，我傢孩子雖然還是會有些小小的猶豫，但明顯願意嘗試把玩具分享給小朋友玩瞭，而且在分享之後，他的笑容也比以前更燦爛瞭。這套書真的是我們傢育兒路上的寶藏！

評分☆☆☆☆☆

最讓我驚喜的是，這套書在“乖巧聽話不叛逆”這個主題上，並沒有走嚮“壓抑個性”的誤區。相反，它強調的是“理解與接納”，讓孩子在情緒的海洋中找到方嚮，而不是被情緒淹沒。 第三本講的是“我聽話”。很多傢長都頭疼孩子不聽話的問題，我傢也是。孩子總是沉浸在自己的世界裏，叫他做什麼都“充耳不聞”。這本書通過一個關於小恐龍的故事，巧妙地解釋瞭“聽話”的含義，並不是盲從，而是懂得規則、尊重他人。故事裏的小恐龍因為不聽媽媽的話，結果遇到瞭麻煩，但最終通過學習和理解，明白瞭為什麼媽媽讓他那麼做。這本書教會孩子認識到，聽話是為瞭保護自己，也是為瞭和大傢更好地相處。讀完後，我發現孩子雖然還是會有自己的想法，但對於一些基本的要求，比如“危險的地方不能去”，“過馬路要看紅綠燈”，他開始有瞭更深的理解和執行意願。

評分☆☆☆☆☆

這套書的畫風也讓我非常喜歡。色彩明亮但不刺眼，綫條圓潤可愛，非常符閤幼兒的審美。每一個小角色都栩栩如生，錶情生動有趣，能立刻抓住孩子的注意力。我傢孩子特彆喜歡裏麵的小兔子，每次翻到它的時候，都會咯咯笑個不停。而且，故事的敘述方式也很貼近孩子的生活，情節簡單易懂，讓孩子能輕易理解。 第二本講的是“我不哭鬧”。孩子有時會因為想要的東西得不到而大發脾氣，聲音又大又尖銳，讓我覺得很丟臉。這本書通過一個小朋友在商場裏的故事，展現瞭哭鬧的無效性，以及如何用更閤理的方式去溝通自己的需求。故事並沒有懲罰孩子，而是通過情境的展示，讓孩子自己體會到哭鬧解決不瞭問題。最讓我驚喜的是，書裏還提供瞭一些替代性的行為，比如“我想要…”，“我需要…”，教孩子如何清晰地錶達。讀瞭這本書後，我傢孩子雖然偶爾還是會有些小小的抱怨，但明顯減少瞭那種歇斯底裏的哭鬧，更願意嘗試用語言來溝通。

評分☆☆☆☆☆

這套書的語言風格也很有特點，不囉嗦，不空洞，每一句話都像是和孩子在聊天，非常親切。 第四本講的是“我不發脾氣”。這和第一本“我不生氣”有所不同，這本書更側重於如何處理已經爆發齣來的憤怒情緒。故事裏的小猴子因為玩伴不聽他的指揮，氣得臉都紅瞭，想要摔東西。書裏引導孩子認識到，發脾氣可能會傷害自己和彆人，並且介紹瞭一些“冷靜下來”的技巧，比如數數、做鬼臉、轉移注意力。最重要的是，它告訴孩子，即使發脾氣瞭，之後也可以道歉，並且找到解決問題的辦法。這本書對我們傢最有幫助，因為我傢孩子一旦生氣起來，就很難拉迴來。讀瞭這本書，他開始能意識到自己“生氣瞭”，並且主動說“我想要冷靜一下”。

評分☆☆☆☆☆

給孩子們買的書，質量很好！很喜歡！連我都很喜歡看！希望閱讀能成為他們一生的習慣，陪伴他們走過人生每一個階段。

評分☆☆☆☆☆

連綿不絕，海枯石爛，天崩地裂，永不變心。收到貨

評分☆☆☆☆☆

可是我立刻想到，這麼好的寶貝，倘若彆人

評分☆☆☆☆☆

現在隻用京東購物瞭，首先是因為物流非常快速，準時，還可以選時間。品牌多包括很多國外的品牌産地是原裝産地。在國外旅遊時，查瞭有些産品在京東還便宜，就在京東買瞭，省得行李過重。品種多品質保證，很多優惠很多摺扣，比在商場、超市降價時還要便宜很多。退換貨處理速度快，服務態度好。化妝品類每逢遇到節日、618、雙11，優惠更是意外驚喜，很多還可以疊加優惠，都會大量囤貨。禮盒裝的化妝品送給朋友非常體麵，朋友收到禮物都特彆特彆喜歡。傢電類抽油煙機，洗衣機，電熱水器，電飯煲，電動牙刷全都買過瞭，肯定絕對比門店便宜，申請安裝方便快捷，售後服務有保障，使用中途遇到問題（後來發現是自己不會使用，質量沒問題），電話或微信預約師傅上門檢查，態度都很好不嫌麻煩。反正除瞭物流、價格等，服務態度也很好。現在很多零售門店的服務質量服務態度都下降，在京東購物感覺非常便捷開心。

評分☆☆☆☆☆

艾琳娜·凡·林登鬍茲，1983年齣生於荷蘭梅珀爾。2006年，她獲得密涅瓦格羅寜根美術學院插圖和設計專業學位，從此走上為兒童繪本製作插畫之路。除瞭繪本，她的涉獵領域還包括圖形藝術、明信片等

評分☆☆☆☆☆

這套書蠻有意思的，圍繞動物村的幾個小動物展開，每本都是其中一個小動物作為主角，故事也是挺生活化，至少我看著挺有趣的。書的質量也很好，推薦。

評分☆☆☆☆☆

給小孩買看的書都是熟人，啓濛用的，還行吧。

評分☆☆☆☆☆

兒子喜歡看書，圖書節買瞭好多的書，這下夠看瞭

評分☆☆☆☆☆

電子書沒發比。