★國際大奬法國拉圖律文學奬作品,文學性與故事性並重,屬於國際一流水準的兒童文學作品。
★視角獨特的偵探小說,集作文寫作與案件推理的樂趣於一體。
★書中包含25篇風格各異的作文,有詩歌、散文、敘述文等各種體裁,以及紀實、幻想等各種類型,每一篇後麵都附有老師辛辣的評論。
★閱讀本書的過程也是一次欣賞作文、體會寫作技巧、提高寫作水平的過程。
★在法國榮獲6項文學奬項,深受中小學生的喜愛,兒童文學評論傢鼎力推薦。
★精美的原創插畫、精心設計的版式,與書的情節特點完美呼應。
《長青藤國際大奬小說書係第三輯作文裏的奇案》是一部視角獨特的偵探推理小說,講述一次特殊的作文課如何導緻25篇作文變成瞭破解謎案的關鍵綫索。
事情開始於一堂作文課。男孩埃爾萬班上的法語老師,給大傢布置瞭一份特殊的作業,要求全班25個同學在早上9點至10點半之間,散布到小鎮的各個角落,去仔細觀察和體會,迴來後寫下自己的所見所想。誰料就在這個時間段,一嚮和平的小鎮居然發生瞭一起謀殺案!更齣乎所有人意料的是,這25篇作文讓25個同學都化身為偵探!這普通的學生作業裏,究竟暗藏著什麼蛛絲馬跡,到底是誰無意中寫下瞭關鍵的綫索……
25篇作文風格各異,每一篇都附有老師辛辣的評論。這是一場不可思議的小鎮探險遊戲,隻為瞭解決一個偵探謎題。本書有阿加·剋裏斯蒂之風。
伊夫·格勒韋,1961年齣生於法國,目前從事教師職業。多年來,他熱愛文學創作,作品多圍繞親情、友情、個性和獨立精神等主題展開。憑藉超凡的想象力與紮實的文字功底,格勒韋深受法國中小學生的喜愛。代錶作有科幻小說“逃離島”三部麯。《作文裏的奇案》是他的一部視角獨特的偵探小說,在法國榮獲包括拉圖律文學奬在內的6個文學奬項。
這是一部視角獨特、纔華橫溢的推理小說,作為一名教師和屢獲大奬的兒童文學作傢,格勒韋成功地創作齣瞭一個鮮活的青少年世界。
——法國《費加羅時報》
第一章 作文課與謀殺案
第二章 沒什麼新鮮的
第三章 “小”作傢的文章
第四章 有天賦的搭檔
第五章 蛋糕俱樂部
第六章 福爾摩斯的遊戲
第七章 逃兵魯迪
第八章 缺失的證據
第九章 一封匿名信
第十章 老套的偵探小說
第十一章 重新梳理綫索
第十二章 最後一塊拼圖
第十三章 齣人意料的真相
尾聲
附錄(作文索引)
姓名:瑪蕾瓦·R。
觀察地點:伽利略路和聖女貞德路街角
盲人體驗
我以為自己的想法很特彆,可到瞭要實施的時候,我又害怕瞭。我害怕發現自己變得脆弱,任人擺布,害怕自己被揭穿,被當做騙子——我想扮演盲人。我在太陽鏡下麵貼瞭兩片卸妝棉,弄好以後,我就什麼也看不見瞭。
我在聖女貞德路口的公共長椅上坐下來,等待著。在最初的幾分鍾裏,我緊張得無法集中精力。後來,我開始聽到斷斷續續的對話,但並不能前後連貫起來。那感覺就像我們突然調高瞭收音機的音量,然後又突然調低。
一個男人在我身旁邊坐下來。他身上有很濃的煙味。我聽到他在口袋裏翻找瞭一通,十幾秒鍾後,我聽到瞭打火機的聲音。有人一聲不響地走到他身邊。然後又是一聲打火機的聲音。一個人在我身邊吐齣第一口煙霧,說瞭聲“謝謝”。我突然擔心坐在長椅上的男人發現我看不見以後,會偷我的書包。齣於本能,我緊緊地把書包抱在身邊。我聽到他用鞋尖搓著地麵,或許是為瞭熄滅煙頭。他站起身來,我感到旁邊的位子空瞭下來。
但並沒有空很久。這次來的是一個女人,我是通過她身上的香水來判斷的,那款香水和我媽媽用的是同一款。她在整理包裏的東西,像是什麼塑料物品,也可能是筆。她深深地吸瞭一口氣,就像人們試圖平靜下來時會做的那樣。我感覺她在看我,但我並不能確定。她大概是注意到瞭我的卸妝棉,有些同情我吧。我看起來就像剛做過眼部手術。她用溫和的語氣輕輕地對我說:“你有什麼需要嗎?一開始很難適應是吧?一會兒有人來接你嗎?”
我隨機應變地說:“是的,我媽媽就快來接我瞭。謝謝您。”
但這樣的善意讓我很不自在,我感覺自己好像在耍她。我幾乎想要停下來,告訴她這隻是個遊戲瞭。她又跟我說起話來,語氣很嚴肅:“我能跟你說說心裏話嗎?我很需要傾訴。”
“當然可以,女士。”我趕緊答道。
“我想為一件不可原諒的行為……求得原諒。我很厭惡自己,可是,我又沒有彆的辦法,我隻能那麼做。”
“為什麼呢?”我脫口而齣,隨即又想,天啊,我把自己當成誰瞭,竟然提這樣的問題?我是她的心理醫生嗎?
“因為有一天,我們得下定決心有個新的開始,即使那樣會讓人痛苦,即使那樣會讓我感到羞恥。”她低沉地說。
“把一切都交給時間吧,彆急著評判自己。”我這麼和她說話,又是把自己當成誰瞭?年老的智者嗎?我都想不起這話是從哪兒聽來的瞭。
“謝謝,感謝你的傾聽。你真是個好女孩。”
我臉紅瞭,因為她的恭維,也因為自己的羞恥。突然,她的手機響瞭。她輕輕拂過我的衣袖,就走開接電話去瞭。
她走後,我決定停止這次體驗。
於是,我摘下眼鏡,坐在長椅上,觀察著在我麵前來來往往的人們。
……
做會寫作文的大偵探
對於喜歡閱讀的孩子來說,寫作文應該不是一件難事。從一部部優秀的文學作品中,我們能汲取到豐富的精神滋養,打開想象的翅膀;接觸到不同風格的作傢,也能讓我們瞭解到關於寫作的各種可能性。比如,在同一個時間段,待在同一個地方,懷揣同一個目的時,不同的人究竟能寫齣多麼不同的文章來呢?也許這就是本書《作文裏的奇案》中,那位有趣的法語老師達萊納女士的想法——她班裏的25個學生,究竟能提供多少種文學的可能性。她讓所有的學生選在上午城裏的繁忙時段,散布到小鎮的各個角落,去觀察來往的行人,從而寫齣一篇作文,文體不限。這個寫作任務看似很簡單,但要真正寫起來,卻需要很強的想象力。
接到任務,每位同學的反應都不一樣。有些人懷抱高遠的目的,想通過一篇文章來嚮全世界的人們發齣呼籲;有些同學則有點茫然,不知道該寫些什麼,不知從何著手;而有些同學的文章已經超齣瞭現實觀察的錶層次,錶現齣天馬行空的想象力。這次活動可以說“成果豐碩”,不僅讓我們看到瞭25篇風格各異的文章,而且,還讓我們欣賞到瞭一次另類的偵探推理過程。
在最初寫作文的時候,25個同學都沒有預料到自己所寫的一篇作文有一天會變成破案的依據。達萊納女士也完全沒有想到,她布置的觀察寫作任務會演變成偵探任務,而她派到小鎮各個角落的25個學生,實際上成瞭25個小偵探!
案件是一起謀殺案。一名疑似公證人的男子,被發現死在一輛車裏,遇害時間正好與達萊納女士布置的寫作體驗活動時間重閤。在公證人的住所、工作地點和死亡地點附近,都有這個班的同學的身影。於是乎,男生埃爾萬搜集瞭班裏所有同學的作文,試圖從中尋找齣蛛絲馬跡,為案件的偵破提供協助。他會成功嗎?要知道,寫作是一種創意的活動,融閤瞭每個作者自己的觀點、感受和想象,不一定能夠反映齣現實生活的真實狀況。這些作文有的寫到外星人的劫持,有的把街上來往的人都想象成瞭動物,有的人在觀察植物,有的人在觀察昆蟲。但奇特的是,最後所有的作文都為案件的偵破提供瞭綫索,所有的文章都是有用的,那些越離奇的、想象力越豐富的,反而越關鍵。
法國作傢伊夫·格勒韋是一位很有自己獨特風格的小說傢,身為小學教師,寫作《作文裏的奇案》讓他得以將本職工作與業餘愛好實現瞭一次完美的結閤。寫作文與做偵探之間有什麼共同之處呢?格勒韋的這本書給齣瞭很好很直觀的答案——對世界的觀察和思考。要想成為寫作文的高手,就要培養齣敏銳的觀察能力。而做偵探,也沒有太多的訣竅——認真觀察,找齣事物的錶麵之下隱藏的聯係。這就是偵探推理的秘密,也是寫好作文的秘密。
這部小說在講述精彩的偵探故事的同時,也為我們提供瞭詩歌、敘述文、議論文、科幻小說等各種體裁的寫作範本,讓我們得以瞭解各種文學形式。認真觀察,仔細思考,你就是會寫作文的大偵探。
這本書的魅力,在於它將“日常”與“不尋常”完美地融閤在一起。我一直以為,“奇案”就應該發生在遙遠的國度,或者充滿神秘色彩的地方,但這本書裏的故事,卻往往就發生在我們身邊,發生在我們熟悉的場景中。也許是一場尋常的校園活動,也許是社區裏的一件小事,但作者總能從中挖掘齣不為人知的秘密,引齣讓人意想不到的情節。這種“近在咫尺”的驚悚感,讓我覺得更加真實,也更加引人入勝。我常常在閱讀時,會忍不住對照自己身邊的環境,想象如果我遇到瞭類似的情況,會如何處理。這本書不僅僅是提供瞭精彩的故事,更是在潛移默化地啓發我們,去關注生活中的細節,去發現那些被忽略的綫索。它教會我,有時候,最 the most 離奇的故事,就藏在最平凡的生活裏。我開始更加留心周圍的人和事,多瞭一份警惕,也多瞭一份好奇。這種從平靜中發現波瀾的體驗,真的讓我感到非常振奮。
評分讀完這本書,我最大的收獲就是對“溝通”的重新認識。書中的許多“奇案”,其根源往往在於信息的不對稱,或者溝通的誤解。主角們需要通過精密的邏輯推理,去還原事實真相,彌閤因為溝通不暢而産生的裂痕。我發現,很多時候,我們以為自己說清楚瞭,但對方理解的卻完全是另一迴事。而書中那些令人拍案叫絕的破案過程,恰恰展現瞭有效的溝通和清晰的錶達是多麼重要。它不僅僅是信息的傳遞,更是一種對彼此的尊重和理解。我尤其喜歡書裏那些關於“傾聽”的描寫,主角們總是能夠耐心聽取當事人的陳述,從中找齣關鍵的信息。這讓我意識到,我們有時候太急於錶達自己的觀點,而忽略瞭去真正地傾聽。這本書就像是一堂生動的溝通課,讓我學會瞭如何更清晰地錶達自己,也更懂得如何去傾聽他人。我感覺自己的人際交往能力都得到瞭提升,因為我開始更加重視每一次的對話,力求做到真誠和有效的交流。
評分我一直對懸疑故事情有獨鍾,但通常這類書籍都是篇幅較長,需要投入大量時間和精力去閱讀。而這本書,則恰恰滿足瞭我對“短小精悍”懸疑故事的渴望。它就像是一顆顆精心打磨過的寶石,每一篇都獨立成章,卻又相互呼應,營造齣一種獨特的氛圍。故事的構思非常巧妙,往往從一個看似平常的場景切入,然後逐漸展開,引入一個又一個令人意想不到的轉摺。我最喜歡的是那種“原來是這樣”的驚喜感,當謎底揭曉的那一刻,所有的鋪墊都變得豁然開朗。作者的敘事節奏掌握得非常好,不會讓人覺得拖遝,也不會讓人覺得過於倉促。每一處細節的設置都恰到好處,既能推動情節發展,又能引導讀者進行思考。更重要的是,這本書所涉及的“奇案”都非常有現實意義,很多都能在生活中找到影子,這讓我覺得非常有共鳴。它不僅僅是一本讀物,更像是一次次的思維訓練,鍛煉我的邏輯推理能力和觀察細節的能力。我發現,即使是在閱讀的過程中,我也會不自覺地去猜測、去推理,這種沉浸式的體驗真的非常棒。
評分這本書給我帶來的最深刻的感受,是關於“視角”的奇妙運用。我一直以為,讀故事就是跟著作者的筆觸去感受,但這本書卻讓我意識到,我也可以成為故事的一部分,甚至去影響故事的走嚮。書中對於不同角色的內心世界刻畫得淋灕盡緻,讓我能夠從多個角度去理解同一個事件。有時候,我會站在一個角色的角度去思考,覺得他們這樣做情有可原;但轉過頭,我又會從另一個角色的視角去審視,發現事情的真相遠非錶麵那般簡單。這種多角度的解讀,讓整個故事變得更加立體和豐滿。它不僅僅是敘述一個故事,更是在探索人性的復雜和多麵性。我發現,很多時候我們對事物的判斷,都受到瞭自身立場和經曆的影響。這本書就像一麵鏡子,映照齣我們內心深處的想法,也讓我們學會更加包容和理解他人。我尤其喜歡書裏那些關於“誤會”和“偏見”的描寫,它們真實地展現瞭這些負麵情緒是如何影響人際關係,又是如何被解開的。讀完這本書,我感覺自己看待事情的方式都有所改變,變得更加審慎和有深度。
評分這本書真的讓我大開眼界!我一直以為作文隻是枯燥的學習任務,沒想到它也能藏著這麼多的驚喜和故事。我以前寫作文總是愁眉苦臉,不知道寫什麼,或者寫瞭也覺得乏味無趣,但這本書完全顛覆瞭我的想法。它讓我看到瞭文字的無窮力量,不僅僅是記錄,更是連接、創造和解謎的工具。書裏那些充滿想象力的故事情節,像是突然闖入一個神秘的世界,讓我忍不住一頁頁地往下翻,生怕錯過任何一個精彩的細節。那種抽絲剝繭,一步步揭開謎底的感覺,太刺激瞭!而且,我發現書裏的語言非常生動,讀起來一點都不費力,有時候甚至會忍不住笑齣聲來。我從來沒想過,原來作文也可以這麼有趣,這麼有故事性。這本書就像是一個神奇的指南,教會我如何用文字去構建一個屬於自己的世界,去發現生活中的點滴奇妙。我現在開始期待每一次的寫作課瞭,因為我知道,我可以嘗試用書裏的方法,讓我的作文也變得像這裏麵的故事一樣,充滿吸引力。我迫不及待地想把這種發現分享給我的朋友們,讓他們也一起體驗這種“作文裏的奇案”的魅力!
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評分紙質可以,字還算清晰,應該是正版。
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