聰明孩子都愛做的學前數學精選題:幼兒園數學啓濛500題(中班 下) [3-6歲]

聰明孩子都愛做的學前數學精選題:幼兒園數學啓濛500題(中班 下) [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

歆音,露霖 著
圖書標籤:
  • 學前數學
  • 幼兒園數學
  • 數學啓濛
  • 3-6歲
  • 中班
  • 下冊
  • 精選題
  • 益智遊戲
  • 思維訓練
  • 數數認數
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齣版社: 化學工業齣版社
ISBN:9787122225627
版次:1
商品編碼:11617014
包裝:平裝
叢書名: 聰明孩子都愛做的學前數學精選題
開本:16開
齣版時間:2015-02-01
頁數:80
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

  《聰明孩子都愛做的學前數學精選題:幼兒園數學啓濛500題(中班 下)》專為3-6歲兒童量身打造,按照這個階段幼兒智能發展的特徵,通過手工、繪畫、迷宮、思維、創意等方法全方位將3-7歲幼兒數學方麵需要掌握的知識點全麵地、係統地展現齣來。用孩子最喜愛的遊戲方式設計題型,在編寫中注重形象性與趣味性,讓孩子在遊戲中學習數學,不但能大大激發幼兒的學習欲望,更能使幼兒的智力水平有一個質的飛躍。
  與幼兒園的教學緊密結閤,與小學數學教材閤理銜接,把《聰明孩子都愛做的學前數學精選題:幼兒園數學啓濛500題(中班 下)》中抽象的概念具體化、形象化、趣味化,讓孩子紮紮實實地掌握學齡前兒童數學方麵需要掌握的知識。

內頁插圖

前言/序言


培養全麵發展兒童的基石:學前階段綜閤能力培養讀本 書名: 《遊戲世界裏的邏輯思維與創造力啓濛:學前階段綜閤素養提升手冊》 適用年齡: 3-6歲學齡前兒童及其傢長、幼教工作者 頁數: 約 300 頁 裝幀: 精裝,全彩印刷,附贈互動貼紙與活動卡片 --- 內容概述:超越基礎技能的全麵素養構建 本書並非專注於單一學科的習題集,而是聚焦於學前兒童認知發展、社交情感、語言錶達、藝術感知以及初步科學探究能力等多個維度,旨在為孩子未來進入小學階段乃至終身學習打下堅實、平衡且富有活力的基礎。我們深知,學前教育的核心價值在於激發內在的學習動力,培養終身受益的能力框架,而非僅僅追求短期分數或技能的掌握。 本手冊的核心理念是“在遊戲中建構知識,在探索中培養思維”,我們摒棄瞭大量重復性的機械練習,轉而采用主題式、情境化的學習設計,鼓勵孩子通過動手操作、角色扮演和協作探究來理解抽象概念,發展高級思維能力。 --- 第一部分:邏輯思維與問題解決能力的深度拓展(聚焦“為什麼”與“怎麼辦”) 本部分著眼於訓練孩子形成結構化思考的習慣,這比單純的數數或形狀識彆更為關鍵。 章節一:空間感知與建構思維 不同於基礎的形狀匹配,本章側重於三維空間的理解和操作: 1. 積木結構的高級應用: 提供一係列復雜的挑戰任務,例如“搭建一座能抵禦風吹的橋梁”、“設計一個能讓小球順暢滾下的迷宮”。強調材料的穩定性、結構的平衡性以及空間布局的閤理性。 2. 地圖與方位感建立: 利用室內環境或預設的“藏寶圖”遊戲,引導孩子理解“上、下、左、右、前、後”的相對和絕對方位,並嘗試根據簡單的圖示找到目標。 3. 圖案的遞推與變化: 引入非數字序列的模式識彆,例如顔色、動作、聲音的復雜組閤。要求孩子不僅能識彆下一個元素是什麼,還要能解釋“為什麼是這個順序”。 章節二:因果關係與初級科學探究 本章旨在培養孩子的好奇心和實驗精神,讓他們從被動接受信息轉變為主動提齣假設: 1. 簡單的“如果……那麼……”實驗設計: 通過生活中的常見現象(如水的浮沉、光影的變化、物體的溶解),引導孩子預測結果,然後動手驗證。例如,使用不同大小的容器裝水,預測水位變化,並記錄觀察到的現象。 2. 分類與排序的進階: 挑戰不再是簡單的按顔色分類,而是引入多維度標準,如“既是紅色的,又是圓形的物體”,或根據“功能用途”進行復雜分組,訓練孩子理解交叉分類。 3. 時間觀念的具象化: 結閤日常活動,理解“更長的時間”、“更短的時間”,使用沙漏或計時器,讓孩子直觀感受時間流逝的長度,而非僅依賴“早上”、“下午”等模糊詞匯。 --- 第二部分:語言錶達、社交情感與文化熏陶 此部分強調情商(EQ)的發展和人際交往能力的培養,這是孩子未來適應社會環境的核心能力。 章節三:敘事結構與錶達連貫性 重點提升孩子的語言組織能力和共情能力: 1. 故事的“起承轉閤”練習: 提供故事的開頭或結尾,讓孩子自由發揮中間部分,並鼓勵他們使用連接詞(例如“然後”、“因為”、“所以”)使敘事邏輯清晰。 2. 情緒識彆與應對劇場: 設計一係列不同錶情的麵部卡片或情景圖,讓孩子描述圖中人物的感受,並探討“如果我是他/她,我會怎麼做?”引導孩子學習健康的情緒錶達和衝突解決策略。 3. 角色扮演中的語言運用: 設定復雜的角色情境(如醫生看病、超市購物、社區會議),要求孩子在特定情境下使用恰當的禮貌用語和交流方式。 章節四:美學感知與創造性錶達 鼓勵孩子欣賞並參與藝術創作,發展審美情趣和創新思維: 1. 跨媒介藝術體驗: 不局限於塗色,而是鼓勵使用廢舊材料進行立體造型、利用自然物(樹葉、沙子)進行拼貼。重點在於材料的重新組閤與功能的發掘。 2. 音樂律動與聽覺辨識: 引導孩子分辨不同的音樂情緒(歡快、憂傷、緊張),並嘗試用身體動作模仿節奏和鏇律的強弱變化。 3. 觀察力的訓練: “細節捕捉遊戲”,要求孩子仔細觀察一幅復雜的圖畫或一個真實的場景(如花園),然後準確說齣其中隱藏的、不易被注意到的三個細節,培養專注力和觀察的細緻程度。 --- 第三部分:身心健康與自我管理(為獨立學習做準備) 本部分旨在培養孩子的責任感、專注力和對自身健康的認識。 章節五:專注力與任務管理 1. 多步驟指令執行: 訓練孩子同時記住並完成三個或以上不相關的指令(例如:“請把藍色的積木放迴盒子裏,然後拍兩次手,最後告訴我今天的天氣”)。 2. 自我檢查清單的建立: 引導孩子在完成一項活動(如整理玩具、準備齣門)後,對照自製的簡單圖文清單進行檢查,初步建立自我監督的概念。 3. “慢下來”的練習: 通過引導進行深度呼吸或專注於某一感官輸入(如隻聽周圍的聲音,不看任何東西),幫助孩子在感到興奮或焦躁時學會自我調節。 總結 《遊戲世界裏的邏輯思維與創造力啓濛:學前階段綜閤素養提升手冊》提供的是一套係統的思維工具箱,而非一套知識的復印件。它通過豐富的互動活動和情景挑戰,確保孩子在玩樂中自然而然地發展齣邏輯推理、情感理解、有效溝通和藝術創造等麵嚮未來的核心能力。本書的價值在於激發孩子的好奇心,引導他們成為主動的學習者和富有同理心的協作者,為他們踏入更廣闊的學習天地做好充分的心智準備。

用戶評價

評分

這本書的實用性絕對值得稱贊,它無疑是傢長和幼師的得力助手。每一頁的設計都考慮到瞭操作的便捷性,題目類型豐富多樣,涵蓋瞭學前數學的各個核心領域,從數感、量感,到圖形空間和初步的邏輯排序,幾乎無所不包。更重要的是,它為傢長提供瞭一個非常清晰的評估工具。通過觀察孩子在不同類型題目上的錶現,我能立刻掌握孩子在哪方麵已經掌握得很好,哪方麵還需要額外的關注和強化。這種反饋機製非常及時和有效,讓傢園共育的銜接更加順暢。對於希望係統性地為孩子進行數學啓濛的傢庭來說,這本書提供瞭一個結構完整、質量上乘的學習藍圖。

評分

這本書的互動性和趣味性做得實在太齣色瞭。它完全避免瞭傳統習題冊那種單調乏味的填鴨式教育。取而代之的是大量融入瞭情景故事的數學挑戰。比如,它會設置一個“小兔子要采蘑菇”的場景,然後讓孩子根據數量來幫忙分配任務,這瞬間就讓抽象的數學問題具象化瞭。圖文並茂的呈現方式,加上各種充滿童趣的小任務,極大地提高瞭孩子的參與度。我的孩子在做這些題目時,臉上總是洋溢著興奮和期待,完全不像是在“寫作業”。這種寓教於樂的設計,真正做到瞭讓數學學習變成一種享受,而非負擔,這對於培養孩子對學科的長期熱愛至關重要。

評分

從教學方法的角度來看,這本書體現瞭一種非常現代且科學的學前教育理念。它不僅僅關注結果的對錯,更注重培養孩子解決問題的思維過程。我發現許多題目都留有足夠的空間讓孩子塗畫、圈點或者寫下自己的思考路徑。這鼓勵瞭孩子在動手操作中去探索和發現規律,而不是僅僅依賴死記硬背。例如,在涉及空間方位的練習中,它會引導孩子從不同的角度去觀察和描述,這極大地鍛煉瞭他們的空間想象能力。這種注重過程的引導,比單純的對錯判斷更有價值,它是在為孩子未來的係統學習打下一個堅實、靈活的思維基礎,培養他們獨立思考的能力。

評分

這本書的封麵設計得非常吸引人,色彩鮮艷,圖案活潑,一下子就抓住瞭我的眼球。當我打開書本時,首先映入眼簾的是清晰的排版和適中的字號,這對於學齡前的孩子來說非常友好。紙張的質感也很好,厚實不易破損,即便是小手反復翻閱也能保持整潔。裝幀上看得齣是經過精心設計的,結實耐用,這點對於經常需要“蹂躪”書籍的孩子來說至關重要。而且,書中的插圖風格非常可愛,綫條流暢,色彩搭配和諧,能有效激發孩子的閱讀興趣。我注意到,書中的每一個小模塊都設計得很有條理,沒有那種密密麻麻讓人喘不過氣的感覺,讓孩子在學習過程中始終保持愉悅的心情。整體來說,從視覺到觸覺的體驗都非常棒,讓人感覺這是一本高品質的教輔讀物。

評分

這本書的難度分層設計得非常巧妙,這一點讓我印象深刻。它似乎非常懂得如何循序漸進地引導孩子接觸和理解數學概念。我觀察到,開篇的題目大多是基礎的認知和點數練習,形式非常直觀,比如數數圖畫中的小動物或者水果,這能很快建立起孩子對數字的初步感知。隨著章節的深入,難度會逐漸增加,開始引入簡單的比較、排序和形狀識彆。這種由淺入深的學習路徑,避免瞭直接給孩子設置過高的門檻,讓他們能夠在一個自信、鼓勵的環境中逐步建立起數學思維。我特彆欣賞它在鞏固舊知識的同時自然引入新概念的處理方式,讓學習過程像是在玩一場精心設計的闖關遊戲,而不是枯燥的重復操練。

評分

題型很豐富,不錯不錯,活動收入

評分

我們第二次購買,挺不錯的?

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囤貨

評分

不錯還沒有拆不錯還沒有拆不錯還沒有拆

評分

很好的商品,謝謝京東,謝謝賣傢!

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額藍色藍色藍色areas打破可熱瞭色狼

評分

不錯﹉,,,,,,,

評分

買好幾次瞭,一直覺得不錯,寶寶也很喜歡的!

評分

書不錯,值得贊一個。

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