梁启超传记菁华

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梁启超 著
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出版社: 东方出版社
ISBN:9787506078160
版次:1
商品编码:11647657
包装:平装
开本:16开
出版时间:2015-02-01
用纸:胶版纸
页数:312

具体描述

编辑推荐

  梁启超被公认为是清朝优秀的学者,中国历史上一位百科全书式人物,而且是一位能在退出政治舞台后仍在学术研究上取得巨大成就的少有人物。梁启超散文的影响极大,“每一文出,则全国之身目为之一耸”。 梁氏之散文形成一种新文体,介乎于古文与白话文之间,议论纵横,气势磅礴,笔端常带感情,极富鼓动性。
  袁崇焕斩杀毛文龙,是是非非谁能说得清?李鸿章签订《马关条约》,你可知他曾与伊藤博文据理力争? 中国殖民八大伟人,原来早在明朝,中国人就已经征服异域做国王。祖先的丰功伟绩,中国人的开拓进取,历史的本来面目,在梁氏笔下一一展现……
  大家小传系列:
  《胡适传记菁华》
  《梁启超传记菁华》
  《范曾传记菁华》

内容简介

  梁启超撰写的多种传记,曾经数次结集行世。本书选取梁氏传记中之中国人物部分,旨在表现其传记风采。梁启超的传记既受传统传记(如《史记》)的影响,刻画人物性格,复原历史场景,采用全知视角叙事,也采用西人传记之体,叙述人物一生行事,而加以论断。梁氏的传记均以关系到一代时局者为主人公。梁启超一枝“常带感情”、“别有一种魔力”的生花妙笔,则使其笔下人物一如作者之元气淋漓。以情动人,正是梁启超传记历久不衰的一大秘诀。

作者简介

  梁启超,(1873—1929),字卓如,一字任甫,别号饮冰室主人,广东省新会县人。中国近代思想家、政治家,民初清华大学国学院四大导师之一,被公认为是中国历史上一位百科全书式的人物。曾与其师康有为一起,倡导变法维新,并称为“康梁”。晚年远离政治,专以著述讲学为务,又深研佛学。著有《墨子学案》《先秦政治思想史》《中国近三百年学术史》等,其著作编为《饮冰室合集》。

精彩书评

  ★梁任公为吾国革命第1大功臣,其功在革新吾国之思想界。十五年来,吾国人士所以稍知民族思想主义及世界大势者,皆梁氏之赐,此百喙所不能诬也。
    ——胡适
  
  ★惊心动魄,一字千金,人人笔下所无,却为人人意中所有,虽铁石人亦应感动。从古至今,文字之力之大,无过于此者矣。
    ——黄遵宪
  

  ★过去半个世纪的知识分子,都受了他的影响。
    ——曹聚仁

目录

三十自述
管子传
张博望班定远合传
祖国大航海家郑和传
明季第一重要人物袁崇焕传
中国殖民八大伟人传
李鸿章传
南海康先生传
亡友夏穗卿先生
殉难六烈士传









精彩书摘

  亡友夏穗卿先生
  我正在这里埋头埋脑做我的《中国近三百年学术史》里头《清代学者整理旧学之总成绩》一篇,忽然接到夏浮筠的信说他父亲穗卿先生死了!
  我像受电气打击一般,蓦地把三十年前的印象从悲痛里兜转来!几天内天天要写他又写不出。今天到车站上迎太戈尔,回家来又想起穗卿了。胡乱写那么几句。
  近十年来,社会上早忘却有夏穗卿其人了。穗卿也自贫病交攻,借酒自戕。正是李太白诗说的“君平既弃世,世亦弃君平”。连我也轻容易见不着他一面,何况别人?但是,若有读过十八九年前的《新民丛报》和《东方杂志》的人,当知其中有署名“别士” 的文章,读起来令人很感觉他思想的深刻和卓越。“别士”是谁?就是穗卿。
  穗卿是晚清思想界革命的先驱者。
  穗卿是我少年做学问最有力的一位导师。
  穗卿既不著书,又不讲学,他的思想,只是和心赏的朋友偶然讲讲,或者在报纸上随意写一两篇。印出来的著作,只有十几年前商务印书馆出版的一部《中国历史教科书》,也并非得意之作。他晚年思想到怎样程度,恐怕除了他自己外没有人知道。但我敢说:
  他对于中国历史有崭新的见解——尤其是古代史,尤其是有史以前。
  他对于佛学有精深的研究——近世认识“唯识学”价值的人,要算他头一个。
  我将来打算做一篇穗卿的传,把他学术全部详细说明。但不知道我能不能,因为穗卿虽然现在才死,然而关于他的资料已不易搜集,尤其是晚年。现在只把我所谓“三十年前印象”写写便了。
  穗卿和我的交际,有他赠我两首诗说得最明白。第二首我记不真了——原稿更没有。第一首却一字不忘。请把他写下来:
  壬辰在京师,广座见吾子。
  草草致一揖,仅足记姓氏。
  洎乎癸甲间,衡宇望尺咫。
  春骑醉莺花,秋灯狎图史。
  冥冥兰陵门,万鬼头如蚁。
  质多举只手,阳乌为之死。
  袒裼往暴之,一击类执豖。
  酒酣掷杯起,跌宕笑相视。
  颇谓宙合间,只此足欢喜。
  夕烽从东来,孤帆共南指。
  再别再相遭,便已十年矣。
  君子尚青春,英声乃如此。
  嗟嗟吾党人,视子为泰否。
  这首诗是他甲辰年游日本时赠我的,距今恰恰整二十年了。我因这首诗才可以将我们交往的年月约略记忆转来。
  我十九岁始认得穗卿。我的“外江佬”朋友里头,他算是第一个。初时不过“草草一揖”,了不相关,以后不晓得怎么样便投契起来了。我当时说的纯是“广东官话”,他的杭州土腔又是终身不肯改的,我们交换谈话很困难,但不久都互相了解了。他租得一个小房子在贾家胡同,我住的是粉房琉璃街新会馆。后来又加入一位谭复生,他住在北半截胡同浏阳馆。“衡宇望尺咫”,我们几乎没有一天不见面。见面就谈学问,常常对吵,每天总大吵一两场。但吵的结果,十次有九次我被穗卿屈服,我们大概总得到意见一致。
  这会想起来,那时候我们的思想真“浪漫”得可惊!不知从那里会有恁么多问题,一会发生一个,一会又发生一个。我们要把宇宙间所有的问题都解决,但帮助我们解决的资料却没有,我们便靠主观的冥想,想得的便拿来对吵;吵到意见一致的时候,便自以为已经解决了。由今回想,真是可笑!但到后来知道问题不是那么容易解决,发生问题的勇气也一天减少一天了。
  穗卿和我都是从小治乾嘉派考证学有相当素养的人。到我们在一块儿的时候,我们对于从前所学生极大的反动,不惟厌他,而且恨他。穗卿诗里头“冥冥兰陵门,万鬼头如蚁,质多举只手,阳乌为之死。”“兰陵”指的是荀卿;“质多”是佛典上魔鬼的译名,也即基督教经典里头的撒但。“阳乌”即太阳——日中有乌是相传的神话。清儒所做的汉学,自命为“荀学”。我们要把当时垄断学界的汉学打倒,便用“禽贼禽王”的手段去打他们的老祖宗——荀子。到底打倒没有呢?且不管。但我刚才说过,“我们吵到没有得吵的时候,便算问题解决。”我们主观上认为已经打倒了!“袒裼往暴之,一击类执豖。酒酣掷杯起,跌宕笑相视。颇谓宙合间,只此足欢喜。”这是我们合奏的革命成功凯歌。读起来可以想起当时我们狂到怎么样,也可以想见我们精神解放后所得的愉快怎么样。
  穗卿自己的宇宙观人生观,常喜欢用诗写出来。他前后作有几十首绝句,说的都是怪话。我只记得他第一首:
  “冰期世界太清凉,洪水芒芒下土方。巴别塔前一挥手,人天从此感参商。”
  这是从地质学家所谓冰期洪水期讲起,以后光怪陆离的话不知多少。当时除我和谭复生外没有人能解他。因为他创造许多新名词,非常在一块的人不懂。可惜我把那诗都忘记了——他家里也未必有稿。他又有四首寄托遥深的律诗,我只记得两句:
  “阖视吾良秋柏实,化为瑶草洞庭深。”
  谭复生和他的是:
  “……金裘喷血和天斗,黄竹闻歌匝地哀。徐甲倘容心忏悔,愿身成骨骨成灰。”
  “死生流转不相值,天地翻时忽一逢。且喜无情成解脱,欲追前事已冥濛……”
  这些话都是表现他们的理想,用的字句都是象征。当时我也有和作,但太坏,记不得了。
  简单说,我们当时认为:中国自汉以后的学问全要不得的,外来的学问都是好的。既然汉以后要不得,所以专读各经的正文和周秦诸子。既然外国学问都好,却是不懂外国话,不能读外国书,只好拿几部教会的译书当宝贝。再加上些我们主观的理想——似宗教非宗教、似哲学非哲学、似科学非科学、似文学非文学的奇怪而幼稚的理想。我们所标榜的“新学”,就是这三种原素混合构成。
  我们的“新学”要得要不得,另一问题。但当时确用“宗教式的宣传”去宣传他。穗卿诗说:“嗟嗟吾党人”,穗卿没有政治上的党,人人所共知;“吾党”却是学术界打死仗的党。
  穗卿为什么自名为“别士” 呢?“别士”这句话出于《墨子》,是和“兼士”对称的。墨子主张兼爱,常说“兼以易别”,所以墨家叫做“兼士”,非墨家便叫做“别士”。我是心醉墨学的人,所以自己号称“任公”,又自命为“兼士”。穗卿说:“我却不能做摩顶放踵利天下的人,只好听你们墨家排挤罢。”因此自号“别士”。他又有两句赠我的诗说道:
  “君自为繁我为简,白云归去帝之居。”
  这是他口里来说出我们彼此不同之点。大概他厌世的色彩很深,不像我凡事都有兴味。 我们常常彼此互规其短;但都不能改,以后我们各走各路,学风便很生差别了。
  穗卿又起我一个绰号叫做“佞人”。这句话怎么解呢?我们有一天闲谈,谈到这“佞”字,古人自谦便称“不佞”,《论语》又说“仁而不佞”,又说:“非敢为佞也,疾固也。”不佞有什么可惜又有什么可谦呢?因记起某部书的训诂“佞,才也”。知道不佞即不才,仁而不佞即仁而无才,非敢为佞即不敢自命有才。然则穗卿为什么叫我做佞人呢?《庄子?天下》篇论墨子学术总结一句是“才士也夫”。穗卿当时赠我的诗有一句:“帝杀黑龙才士隐”,“黑龙”用《墨子?贵义》篇的话,才士即指墨子——他挖酷我的“墨学狂”,把庄子上给墨子的徽号移赠我,叫我做“才士”,再拿旧训诂展转注解一番,一变便变成了“佞人”!有一年正当丁香花盛开时候,我不知往那里去了,三天没有见他。回来见案头上留下他一首歪诗说道:
  不见佞人三日了,不知为佞去何方。
  春光如此不游赏,终日栖栖为底忙。
  这虽不过当时一种绝不相干的雅谑,但令我永远不能忘记。现在三十年前的丁香花又烂漫着开,枝头如雪,“佞人”依旧“栖栖”,却不见留笺的人!
  我们都学佛,但穗卿常常和我说:“怕只法相宗才算真佛学。”那时窥基的《成唯识论述记》初回到中国,他看见了欢喜得几乎发狂!他又屡说:“《楞严经》是假的。”当时我不以为然,和他吵了多次。但后来越读《楞严》越发现他是假。我十年来久想仿阎百诗《古文尚书疏证》的体例著一部《佛顶楞严经疏证》。三年前见穗卿和他谈起,他很高兴,还供给我许多资料。我这部书不知何年何月才做成,便做成也不能请教我的导师了!
  穗卿是最静穆的人,常常终日对客不发一言。我记得他有一句诗:
  “一灯静如鹭。”
  我说这诗就是他自己写照。从前我们用的两根灯草的油灯,夜长人寂时澄心眇虑和他相对,好像沙滩边白鹭翘起一足在那里出神。穗卿这句诗固然体物入微,但也是他的人格的象征了。
  “白云归去帝之居。”呜呼,穗卿先生归去了。
  呜呼!思想界革命先驱的夏穗卿先生!
  呜呼!我三十年前的良友夏穗卿先生!
  十三年,四月,二十三日,穗卿死后六日。
  ……

前言/序言


《中国近现代思想史:从晚清到新文化运动》 内容提要: 本书是一部系统梳理和深入剖析中国近现代思想演变历程的学术专著。它以宏大的历史视野和精微的文本解读相结合的方式,构建了一幅清晰而富有张力的思想图景,旨在探究在内忧外患的时代背景下,中国知识精英如何应对传统与西方的巨大冲击,并艰难地探索国家富强与民族复兴的道路。全书不仅关注那些耳熟能详的巨擘学人及其核心思想,更致力于挖掘被历史洪流略微掩盖的多元思潮和复杂互动。 第一部分:晚清的剧变与思想的奠基(1840-1900) 本部分聚焦于鸦片战争后至甲午战争前夕,中国传统儒家思想体系面临的最初裂痕与初步回应。 第一章:天朝体系的崩塌与早期救亡思潮 详细考察了鸦片战争的冲击如何动摇了“天朝上国”的自我认知。重点分析了以林则徐、魏源为代表的“开眼看世界”的第一批士大夫。他们的思想核心在于“师夷长技以制夷”,但这种“技”与“道”的区分,实则包含了对自身文化优越性的最后坚持。我们将探讨他们的译书活动和“海防”思想,分析其局限性——即尚未触及制度与文化的根本性变革。 第二章:太平天国运动与民间宗教的激进表达 不同于自上而下的改革尝试,本章将太平天国运动视为一种基于民间信仰和对儒家正统的彻底反叛的思想实践。分析洪秀全创立的拜上帝教如何糅合了基督教元素与中国传统社会的反抗精神,探讨其“天国”构想在政治和社会层面的激进诉求,以及这种民间“异端”思想对传统秩序构成的巨大挑战。 第三章:洋务运动:器物层面的理智与保守 深入剖析洋务派(如曾国藩、李鸿章、张之洞)兴办实业、建立新式军队的内在驱动力。重点在于剖析他们如何调和“中体西用”的理论框架。我们将细致考察“中学为体”在思想层面上如何成为抵御全面西化的最后一道防线,以及这种实用主义的改革路径最终因缺乏思想体系的支撑而陷入困境的内在逻辑。 第二部分:维新与革命的交锋(1895-1911) 甲午战败成为思想界的又一次巨大震动,直接催生了更深层次的制度与文化变革的呼声。 第四章:戊戌变法的理论内核与思想资源 本章集中探讨康有为的“公羊学”如何被改造以适应变法的需要,形成“托古改制”的理论基础。分析梁启超在维新思想传播中的关键作用,尤其关注他如何运用西方政治学说和历史哲学来构建变法的合法性叙事。同时,考察维新派对君主立宪制的设想,以及他们对民族主义的初步构建。 第五章:早期革命思潮的兴起与严复的翻译哲学 考察以孙中山为代表的革命派如何从西方共和思想中汲取力量,并批判维新派的改良路径。重点分析严复的翻译工作,特别是他引入的赫胥黎的进化论、斯宾塞的社会达尔文主义,以及卢梭的社会契约论等西方思想,如何为中国知识界提供了颠覆性的认识工具,并为后来的反清革命提供了理论武器。严复对“信、达、雅”的翻译主张,本身就是一种对文化转译的深刻思考。 第六章:知识分子群体的初步分化与社会动员 分析在戊戌变法失败后,中国知识界如何从政治参与转向文化启蒙的努力。考察新式学堂、报刊杂志在普及新思想中的作用,以及早期资产阶级知识分子的出现,他们开始关注个体解放和公民意识的培养。 第三部分:辛亥余波与新文化的勃兴(1912-1920s初) 民国初年的无序与军阀混战,使知识分子对共和的实践产生了深刻的怀疑,继而转向对文化和国民性的批判。 第七章:共和试验的幻灭与对“国民性”的反思 本章探讨袁世凯称帝、军阀割据如何使得知识分子对西方政治模式的盲目崇拜产生动摇。重点分析对“国民性”的深刻批判,认为中国积弱的根本原因在于国民素质的落后,而非单纯的制度问题。考察“德先生”(民主)与“赛先生”(科学)如何被提升到改造国民精神的高度。 第八章:新文化运动的核心议题:对传统的彻底决裂 详尽分析以《新青年》为中心发起的文化论战。深入探讨陈独秀、胡适等人对儒家伦理纲常的激烈批判,特别是对“吃人”的旧道德的控诉。分析白话文运动在思想传播中的革命性意义,以及对“自由”、“个性解放”等现代价值的推崇。 第九章:两种激进主义的并行与思想的转向 本章将考察新文化运动中存在的两种潜在的激进倾向:一是胡适倡导的渐进式、技术性改良的自由主义;二是更强调群体动员和激进变革的社会思潮。特别关注俄国十月革命的影响,以及马克思主义初步传入中国并开始被部分知识分子视为解决中国根本问题的另一种可能路径。 结语:思想的继承与未来的张力 总结晚清至五四的百年思想历程,强调其间贯穿着“救亡”与“启蒙”的两条主线,以及传统与现代之间的巨大张力。本书旨在展现思想史的复杂性、连续性与断裂性,为理解此后中国思想的走向提供坚实的学术基础。 本书特色: 1. 宏观与微观结合: 既把握时代脉络,又深入文本细读,对重要思想家的著作进行细致的阐释和辨析。 2. 多元视角的引入: 不仅关注精英思想,也兼顾民间思潮、翻译思想以及地域差异对思想演变的影响。 3. 概念史的梳理: 重点追踪如“富强”、“救亡”、“国民性”、“民主”、“科学”等核心概念在特定历史语境下的内涵演变。 4. 严谨的史料运用: 广泛采撷原始档案、信件、日记和同期报刊,确保论证的可靠性和鲜活性。

用户评价

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《梁启超传记菁华》给我带来的,是一种对“启蒙”概念的全新理解。梁启超先生作为近代中国思想启蒙的先驱,书中对他所做的努力,无论是通过他的文章,还是他的演讲,都让我看到了一个知识分子如何用自己的笔杆子,唤醒沉睡的国民。我最感兴趣的是书中对他文字风格的分析,那种汪洋恣肆、文采飞扬的表达方式,是如何在那个信息闭塞的年代,迅速抓住读者的眼球,并引发他们对国家民族命运的思考。他提出的“新民说”,更是如同一声惊雷,炸醒了无数国人。书中让我深刻体会到,启蒙不仅仅是传播新知识,更是要改变人们的思想观念,塑造新的国民精神。梁启超先生在这方面所付出的心血,以及他所面临的巨大阻力,都让我肃然起敬。我反复回味书中关于他如何处理传统与现代、保守与激进的关系的论述,他并非简单地全盘否定传统,而是试图在保留其精华的基础上,进行创造性的转化。这种辩证的思考方式,在今天的时代依然具有重要的借鉴意义。

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读完《梁启超传记菁华》这本书,我最大的感受是,梁启超先生的一生,简直就是一部波澜壮阔的近代史缩影。书中对他在政治舞台上的跌宕起伏描绘得淋漓尽致,从参与维新变法,到流亡海外,再到回国后与袁世凯的周旋,每一个阶段都充满了惊心动魄的戏剧性。然而,最令我动容的,是他在任何境遇下,那种对国家前途的深切关怀和永不放弃的探索精神。书中不仅仅是记录了他的政治生涯,更深入地挖掘了他内心世界的挣扎与思考。我尤其被他在思想上的开阔和转型所折服,他能够不断地吸收新的思想,反思过往的局限,并且勇于表达自己的观点,即使这些观点在当时看来是多么的“不合时宜”。从一个坚定的改良主义者,到对民主共和的拥护,再到后来对传统文化的辩护和传承,这种思想的螺旋式上升,展现了他作为一个思想巨匠的独特魅力。我从书中看到了一个有血有肉的梁启超,他有理想,有抱负,也有失落和彷徨,但从未因此停止前进的脚步。这本书让我认识到,理解梁启超,不仅仅是理解一个人,更是理解那个时代中国知识分子的集体命运和选择。

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《梁<bos>启超传记菁华》带给我的,是一种超越时空的共鸣。书中对于梁启超先生一生中的各种际遇,无论是辉煌还是失意,都展现了他作为一个普通人的情感世界。我特别关注书中对他个人生活、家庭关系以及他对亲情的描绘。毕竟,再伟大的历史人物,也是有血有肉的个体。我想知道,在那些风云变幻的政治漩涡之外,他是一个怎样的人?他如何平衡家国情怀与个人生活?他的家庭对他产生了怎样的影响?书中对这些方面的深入剖析,能够帮助我更全面地理解这位历史巨匠。我尤其欣赏他在面对困难时所表现出的坚韧和乐观,以及他对人生抱持的那种积极探索的态度。即使在流亡海外的日子里,他依然能够保持对知识的热情和对国家命运的关注,这种精神力量是无比强大的。这本书让我看到了一个有温度、有情感的梁启超,他不再仅仅是教科书上冰冷的名字,而是一个鲜活的、与我们一样会经历喜怒哀乐的灵魂。

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阅读《梁启超传记菁华》,如同走进了一个充满智慧与激情的思想殿堂。书中对梁启超先生在教育领域所做的贡献,尤其让我印象深刻。他创办学堂,推广新式教育,培养新式人才,这些举措在当时无疑是具有划时代意义的。我希望从中能够了解到,他是如何看待教育在国家发展中的核心地位,以及他对于培养什么样的“新民”有着怎样的构想。书中关于他与学生们的互动,以及他对教育理念的阐释,都让我看到了一个充满热情和远见的教育家形象。我想,一个真正伟大的思想家,必然也是一个杰出的教育家,因为他懂得如何将自己的思想传递下去,如何培养能够继承和发展他事业的下一代。梁启超先生在教育上的探索,不仅仅是知识的传授,更是对国民素质的全面提升,是对民族未来的深层投资。我从书中体会到的,是一种对知识的尊重,对人才的渴求,以及对国家长远发展的深沉责任感。

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拿到《梁启超传记菁华》这本书,内心是充满期待的,毕竟梁启超先生在近代中国历史上留下的印记是如此深刻,而“菁华”二字更是激起了我对书中内容的高度好奇。我一直对那个风云变幻的时代以及塑造了它的关键人物充满兴趣,梁启超无疑是其中最值得深入探究的一位。我特别想了解的,是他作为一个思想家、政治家、教育家,是如何在那个动荡的年代中,凭借其敏锐的洞察力和不懈的努力,影响了中国近代的走向。这本书的书名本身就带有某种提炼与概括的意味,我希望它能将梁启超一生中那些最核心、最精华的部分呈现出来,让我能够以最短的时间,抓住其思想和行动的主脉络。从“梁启超”这个名字,我联想到的是康有为、戊戌变法、清末民初的政治改革、以及后来他对新文化运动的影响。我想知道,在书中,这些历史节点是如何被串联起来的?他的个人成长经历,家庭背景,以及他所受到的教育,又是如何塑造了他日后成为那样一个影响深远的人物?我更期待的是,书中能够描绘出他思想的演变过程,从早期的激进改革者,到后来对传统文化的反思,再到对国民性的深刻忧虑,这些转变是如何发生的?又是基于怎样的契机?我脑海中浮现的,是一个充满智慧、才华横溢,同时又饱含家国情怀的身影,我希望这本书能够帮助我更立体、更深入地理解这位伟大的先行者。

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非常好 物流也很快 东西也好

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好,收藏了。

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质量很好,物超所值

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