國內大奬書係：泡泡兒去旅行（注音 美繪） [7-10歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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薛濤 著

圖書標籤:

• 兒童文學
• 繪本
• 注音
• 旅行
• 科普
• 成長
• 冒險
• 故事
• 大奬書係
• 7-10歲

齣版社： 春風文藝齣版社

ISBN：9787531345664

版次：1

商品編碼：11648692

包裝：平裝

叢書名： 國內大奬書係

開本：24開

齣版時間：2015-03-01

用紙：膠版紙

頁數：164

字數：136000

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：7-10歲
　　童年裏不可錯過的故事，送給正在長大的你。
　　國內大奬書係選入瞭中國兒童文學領域獨具影響力的獲奬作品，呈現瞭兒童文學較高的審美情趣和文學價值，凝聚瞭兒童文學作傢的智慧和纔思，形成中國優秀兒童文學作品陣地。
　　作為中國當代兒童文學界的著名兒童作傢，薛濤在兒童文學領域曆經數十年筆耕不輟，潛心創作，結集齣版瞭許多經典之作。薛濤的兒童文學創作已囊括中國兒童文學界所有大奬，他的創作具有強烈生命意識、文本意識，敘事優雅、往往彌漫著詩意和哲理的藝術風格。
　　《泡泡兒去旅行》由一個神秘的泡泡兒寫起，故事一開篇就引領讀者進入奇異的想象空間。泡泡兒小虯忽然齣現在小學生大庸傢的陽颱上，這位意外來客成為瞭大庸的好朋友，後來還成瞭他的同班同學……神秘的小虯有著不尋常的身世，而小虯的媽媽小離是個會飛的人，他們變成泡泡兒來到大庸生活的世界，而大庸也曾變成泡泡兒飛到他們的世界……這樣一個充滿幻想色彩的童話在作者筆下巧妙地展開，環環相扣的情節設計徹底地激發瞭讀者的想象力。令讀者深深地被作者描繪的幻想世界所吸引。偉人愛因斯坦曾言：“想象力囊括著世界上的一切，想象是知識進化的源泉”。《泡泡兒去旅行》正是這樣一本解放兒童想象力，激發兒童創造力的童話。兒童將在歡樂的閱讀中，放飛想象的翅膀。

內容簡介

　　小虯和媽媽小離是某個世界最後的“落難貴族”。他們隻有尋找到適宜的溫度生活，纔不至於化成泡沫或碎片。於是他們經常遷居旅行，生活飄忽不定，並且有點兒寂寞。
　　大庸在陽颱上看見瞭一團泡泡兒，他想找個東西把泡泡兒夠下來，當他再迴到陽颱上時時，發現泡泡兒不見瞭，有個小孩齣現在陽颱上，還說自己叫小虯。不管怎麼說，他們先痛痛快快地玩瞭一氣。
　　大庸在小虯離開後收到一個藍色信封，吃掉信封裏的藍果子後，他也成瞭泡泡兒來到小虯生活的世界。大庸在小虯生活的世界裏找到瞭快樂，但他不得不離開那裏，爸爸一定在等著他呢。
　　一場夢醒來時，大庸掛在旗杆上。

作者簡介

　　薛濤，1971年生於遼寜鐵嶺昌圖，營口日報社編輯。遼寜省政協委員、營口市政協常委，中國作傢協會會員。《遼河》雜誌、《文學少年》雜誌編委。1994年，薛濤轉入兒童文學創作，至今已發錶中短篇小說近百篇，長篇小說10餘部。《黃紗巾》《古典人》《女孩的暖鼕》等多篇作品選入開明書店、江蘇教育齣版社、河北大學齣版社、山東教育齣版社齣版的大學、中學語文課本，譯到日本等國。曾獲第十四屆陳伯吹兒童文學奬，國傢“五個一工程”奬，第六屆冰心兒童文學奬，中國作傢協會第五、第八屆全國優秀兒童文學奬，國傢文化部第三屆蒲公英奬；以創作成就奬中國少兒齣版社首屆俊以兒童文學奬金和第五屆宋慶齡文學奬。

內頁插圖

目錄

意想不到的人和事/001
一　他們的特殊生活/003
二　第一次接觸/021
三　藍色三角形通行證/041
四　最新最新遭遇/062
五　頑皮小虯·荒唐事/082
六　小離的經曆/100
七　 小離與黑熊/106
八　 忙碌的夜晚/126
九　 保衛藍果子/140
十　 泡沫五顔六色/149
十一　誰都不知道的事/161

精彩書摘

　　意想不到的人和事

　　星期天的早晨，育纔小學的中等生大庸趴在被窩裏，問爸爸一個高難問題，結果把爸爸難住瞭。爸爸正在衛生間裏洗衣服，他要齣差瞭，他得為兒子和自己預備足夠多的換洗衣服。洗衣服這件事隻能由他來做。
　　對瞭，他沒有妻子。
　　“假如有一天我遇見瞭跟夢裏一樣的人和事，怎麼辦？”大庸問。
　　爸爸從衛生間裏齣來瞭，甩瞭甩手上的泡沫：“那你說說你在夢裏遇見什麼好事，什麼好人啦？”
　　大庸說：“反正沒有背頭校長，也沒有數學作業。對瞭，有泡沫，跟你手上的一樣！”
　　爸爸又迴到衛生間，抓起一團泡沫，心裏還在想兒子的問題，兒子一定是夢見瞭意想不到的人和事……

　　一他們的特殊生活
　　傢在任何地方
　　小虯問媽媽小離的第一個問題是：傢在什麼地方。
　　小離一愣。這個小東西一下子就把她難住瞭。
　　小離告訴小虯：“我們的傢在任何地方。”
　　小離的迴答是正確的。
　　有很長一段時間，小離和小虯守著一條乾淨的河，住在河畔的窩棚裏。那時候河畔一帶正在長草，各種各樣的比賽似的往地麵上拱。第二天早上小虯推開木門時，窩棚幾乎被下麵的草托住瞭圍住瞭。那時候的溫度正好閤適，草裏麵發齣各種聲音。小離告訴小虯這是各種蟲子在說話。小虯趕緊分開那些嫩草，想看看蟲子說話時嘴巴是不是在動。結果他忙瞭一上午也沒看見一隻蟲子。這些蟲子誤會瞭這個外地來的大動物，大氣都不敢齣。於是河畔上寂靜無聲。
　　小虯隻好停止手裏的工作，躺在一塊鬆軟的草地上。陽光照在身上，寂寞便混雜在草香裏彌漫過來，把小虯給罩住瞭。
　　“媽媽，寂寞的味道有點兒香。”
　　小虯這句離經叛道的話把小離嚇呆瞭。這叫什麼鬼話？這孩子越來越不好調教瞭，他這麼小不應該有這種怪怪的感覺。
　　有一天，小離從河裏拽上來兩大片荷葉。
　　小虯問：“還要炒著吃嗎？青菜我吃夠瞭，最好來點兒肉。”
　　小離說：“我們得離開這地方瞭。荷葉是做船用的，它幫我們漂過河去。”
　　小虯把一枚果子摔在地上：“為什麼總是搬傢？”
　　其實小虯並不十分討厭這種河水一樣流動的生活，他隻是想問個究竟。
　　小離平靜地告訴小虯：“你聽我說，你得學會生活。”
　　小虯抬起頭，望著博學的媽媽。
　　“你得學會我們這樣的生活。我們跟彆的生命不太一樣。跟這片草地裏的草不一樣，它們可以一動不動在這裏過完一輩子；跟草地裏的蟲子也不一樣，它們就算爬走瞭，也過不瞭這條河。”
　　小虯說：“我們也可以不動啊。咱們的窩棚挺結實的，能住一輩子。”
　　小離說：“我們不動不行。我們要想活下去就得經常搬傢，找到適閤我們的溫度。”
　　小虯望著博學的媽媽。
　　“我們要生活在溫和的空間裏，太冷瞭我們的身體會變脆，容易發生骨摺；太熱瞭我們的麻煩就更大瞭，我們會變得很軟，甚至……”
　　小離望著頭頂熾熱的太陽，突然沒有瞭說話的力氣，“小虯，沒有多少時間瞭。夏天要來到這裏瞭。”

　　另一片荷葉·媽媽在任何地方


　　小虯的荷葉在水中漂著。荷葉卡在瞭河岸上。小虯的旅行告一段落瞭。小離背瞭乾糧齣來，她已經很虛弱瞭，幾乎癱倒在岸邊的草叢中。
　　“媽媽？”小虯預感到媽媽要齣事瞭，“媽媽，我幫你！”
　　小離用力揮著手，“彆管我，你快點兒到林子裏去，你得躲開正午的陽光，現在的溫度不適閤我們！”
　　小虯說：“媽媽，你是不是要死瞭，你要是一定得死，我想親眼看見。”小虯拿定主意瞭。
　　小離放棄瞭過河的想法，她收迴柔軟的胳膊：“小虯，晚上，我們還能見麵……”
　　小離說齣最後一個字時，聲音細得像河水中漂浮的水草。小虯傷心地離開河岸嚮附近的林子走去。在這個緊要時刻，他得聽媽媽的話。小虯最後一次迴頭看見媽媽，她已經變瞭模樣，她變成瞭一團大大的泡沫，在陽光下閃著五顔六色的光芒。
　　小虯在林子裏找到一塊平坦的地方，身體也恢復瞭力氣。
　　小虯可以認定，剛纔發生的一切是一場災難。它一定跟溫度有關。在過去不停地旅行中，媽媽一直帶著小虯追隨著那樣的季節：不能離夏天太近，又要同鼕天保持些距離。隻有在春天那樣的季節裏他們纔感到舒適，否則就像病瞭一樣。現在小虯終於弄懂瞭旅行的真正意義——是逃難，逃嚮適閤的溫度。
　　小虯哭瞭一會兒，因為哭得太投入瞭，一不小心從樹樁上掉下來瞭。
　　小虯從地上爬起來再迴到樹樁上，他不哭瞭。小虯隻想問問媽媽，他哭瞭這麼久她聽到沒有。小虯這樣想著，還真有個遙遠的聲音傳過來，在說——我聽見瞭，聽見瞭……
　　小虯又從樹樁上掉下來瞭。
　　小虯搞不清聲音是從哪個方嚮傳過來的。小虯在地麵上尋找。
　　找來找去，小虯希望找到一團泡沫，哪怕是一堆絮狀的東西也行。隻要是這樣的東西，它就可能是媽媽。小虯這樣想著，那個聲音又齣現瞭。
　　——老老實實在樹樁上坐著，坐到晚上……
　　——在樹樁上坐著，彆鬍來。
　　——媽媽在任何地方，媽媽現在到處都是……
　　小虯規規矩矩迴到樹樁上坐好。那麼就聽話吧，待到晚上再說。
　　以後那段時間，沒有人陪著小虯。小虯打心裏感激這些高大的植物，還有地麵上的草和草裏麵臥著的石頭。小離從前告訴過小虯，得謝謝它們，謝謝陪伴他們旅行和居住的草和花，樹木，石塊，鳥和蟲子，還有與他們擦肩而過的所有小動物們。要是沒有它們，我們多寂寞呀。
　　媽媽是“撿”迴來的
　　小虯坐在樹樁上睡著瞭。人一睡著，仍然能感覺到孤獨，但時間跑得就快瞭。我們的一生難道不是被睡眠吃掉的嗎？
　　小虯醒來時天已經黑瞭。夜晚裏的林子涼絲絲的，這樣的溫度讓小虯更加舒適。涼涼的空氣裏是拌瞭果糖的，甜絲絲的你又舔不著。小離經常給小虯拌這樣的涼菜吃。小離說過，他們這個傢族，涼菜是最好的保健食品，能強筋壯骨，增強體質。
　　月亮是他們傢族的吉祥物。小離告訴過小虯，他們的好運往往是在月亮齣來的時候。
　　還好，月亮齣來瞭，卡在兩根樹枝中間，臉也被樹枝劃破瞭，留下橫七竪八的道子。但它仍然微笑著——多優秀的性格呀，是個吉祥的傢夥。小虯望著吉祥的月亮慢慢數數兒，好運到來前的倒計時開始瞭：“十、九、八、七……”
　　——幫幫我，快點兒……
　　那個聲音齣現瞭，輕輕撓著小虯的耳朵。原來，奇跡已經齣現。
　　在大橡樹的枝丫間夾著一團白色的東西，在月光之中閃著銀光。
　　小虯一縱身跳下大樹樁，抱住大橡樹就往上爬。不必懷疑什麼，那是媽媽。她怎麼也這麼淘氣，跑到樹上乾嗎？
　　小虯爬上樹冠，把那團泡沫小心地抱起來。但他發現他下不去瞭，他雙手抱著“媽媽”呢。
　　——把我扔下去，然後你跳下去。
　　“不行，會摔壞你的，也會摔壞我。”
　　——扔吧，我比從前還輕。你也可以跳的。
　　是呀，平時他們就是很輕的，要是有大一些的風吹來，他和媽媽就要抓住點兒什麼，樹啦石頭啦都行。要是為瞭不影響生活，他們經常往衣兜裏放一塊石頭。
　　現在，小虯先把“媽媽”扔下去，“媽媽”像一團棉絮嚮地麵落去。這過程太緩慢瞭。本來她馬上可以安全著陸瞭，偏偏這時從林外颳來一陣風，這團泡沫馬上又被捲到半空，並嚮一棵樹撞去，“砰！”這團泡沫被撞成許多塊，在地麵上翻滾，在樹木間飄動……
　　——哎喲，有點兒疼！
　　小虯跳下樹去，瘋瞭一樣去追趕那些散落的小泡沫們。忙瞭好一會兒，小虯總算把那些小泡沫都撿迴來瞭。它們一旦接近，便自動拼閤在一起，似乎它們之間有種力量在起聚閤的作用。
　　——行瞭。不過小虯，你還得到橡樹上去一次。
　　“媽媽，還去橡樹上乾什麼？”
　　——那上麵掛著我一隻手。不，也可能是一隻耳朵……
　　小虯一秒鍾也沒猶豫便爬上橡樹。在偌大的樹冠裏，小虯總算找到瞭隻有拇指大的泡沫。它粘在一根又細又小的樹枝上，閃著光，看上去像瀉下來的月光。小虯把這個亮泡泡兒放在“媽媽”身上，啪的一下，它一眨眼就與大泡沫融成瞭一體，這個泡沫“媽媽”也開始變形。
　　——喂，轉過身去，怪不好看的。
　　小虯聽話，轉過身麵對大橡樹。
　　一切又恢復到瞭從前，一切都過去瞭。小虯大開眼界，他知道災難是怎麼迴事瞭，災難就是恐怖，就是傷心，但你挺住，災難就能過去。
　　小離拉上小虯：“傻孩子，全過去瞭，我們得快點兒離開這塊平原，這裏的夏天來得太快。我們趁天黑涼爽早點兒動身吧。”
　　小離領著小虯齣瞭林子，望著北鬥星嚮北旅行。他們想找一塊水草豐美、溫度宜人的地方暫居，那裏必須恰好是春天。沒辦法，他們隻能過這種奢侈的貴族生活。
　　……

前言/序言

好的，這是一本聚焦於中國傳統文化和現代科普知識的綜閤性少兒讀物簡介，旨在拓展小讀者的視野，培養其探索精神和人文素養。 --- 書係名稱：《華夏瑰寶與小小探險傢》係列叢書（共十冊） 適用年齡： 8 - 12 歲 核心主題： 傳統智慧的傳承、科學探索的樂趣、自然生態的奧秘 --- 捲一：《絲綢之路上的奇遇：穿越韆年的貿易與文化交融》 內容提要： 本冊帶領小讀者踏上曆史的徵程，聚焦於舉世聞名的古代“絲綢之路”。我們不從枯燥的年代史入手，而是通過兩位現代小學生——熱衷曆史的“小秦”和對地理充滿好奇的“小雅”——的奇妙夢境旅行展開敘述。 他們穿越時空，親眼目睹瞭漢唐時期長安的繁華景象，感受瞭駱駝商隊在戈壁灘上的艱辛跋涉。書中詳細描繪瞭絲綢、茶葉、瓷器等中國特産如何遠播西方，以及佛教、音樂、玻璃製造技術如何傳入東方。特彆關注瞭沿綫不同民族的風俗習慣、服飾特點和飲食文化，強調瞭文化交流如何塑造瞭人類文明的多樣性。書中穿插瞭關於指南針、造紙術等古代發明在絲路貿易中的關鍵作用的科普小知識。 亮點闆塊： “一物一世界”： 深度解析絲綢的紡織工藝和茶葉的製作過程。 “地圖上的足跡”： 附帶一張可撕下的大幅復古風格絲綢之路路綫圖，標明瞭重要的綠洲城市和貿易站點。 --- 捲二：《龍的傳人：中華神話與民間傳說解析》 內容提要： 本捲旨在係統梳理和解讀中國最具代錶性的神話故事和民間傳說。它不是簡單的故事匯編，而是結閤瞭民俗學和曆史背景的“解密手冊”。從開天闢地的盤古，到女媧補天、後羿射日，再到精衛填海、誇父追日，每一個故事背後蘊含的哲學思想和古人對自然力量的理解被深入淺齣地剖析。 重點章節探討瞭“龍”在中國文化中復雜而多麵的象徵意義，區彆於西方神話中的惡龍形象。此外，書中還收錄瞭關於四大發明起源的半神話傳說，以及與地方節日（如端午節的屈原、中鞦節的嫦娥奔月）緊密相關的民間故事。通過對比不同地域流傳的相似母題，展現瞭中華文化強大的生命力和地域適應性。 亮點闆塊： “傳說VS考古”： 對比神話中描述的場景或人物與當前考古發現的交叉點，激發辯證思考。 “節日裏的故事闆”： 詳細介紹傳統節日與對應傳說的關聯性及慶祝方式。 --- 捲三：《山水之間的哲學：中國園林與詩詞意境》 內容提要： 本書引導小讀者走進中國古典園林——蘇州園林、皇傢園林——的核心精神世界。它不是一本建築學讀物，而是一次關於“人與自然和諧相處”的審美教育。我們解析瞭“藉景”、“對景”、“框景”等造園手法，讓孩子們理解亭颱樓閣、假山流水如何被精心設計以模擬自然之美。 更重要的是，本書將園林意境與唐詩宋詞中的山水描繪相結閤。通過鑒賞王維的“空山不見人，但聞人語響”，讀者能體會到麯徑通幽的禪意；通過蘇軾的詞句，感受豁達的胸襟。我們使用大量的工筆畫和水墨插圖，重現古人“可行、可望、可遊、可居”的居住哲學，教會孩子們如何“讀懂”一幅中國山水畫。 亮點闆塊： “詩詞入畫廊”： 選取二十首經典山水詩詞，配以對應園林景觀的插圖，進行朗誦指導。 “園林小設計師”： 簡單的幾何和比例練習，指導孩子如何設計一個屬於自己的“微縮園林”。 --- 捲四：《地球的脈動：地質變遷與礦物探秘》 內容提要： 本冊將視角從人文轉嚮自然科學，專注於地球深處的奧秘和我們腳下的土地。內容圍繞中國豐富多樣的地貌展開，從喜馬拉雅山的隆起，到黃土高原的形成，再到喀斯特地貌的鬼斧神工。 書中詳細介紹瞭岩石的三大基本類型（火成岩、沉積岩、變質岩）的形成過程，並結閤中國境內著名的礦物産地，例如貴州遵義的煤礦、四川的天然氣田、以及新疆的寶石礦藏。通過生動的實驗演示（例如如何通過溶解和結晶模擬晶體生長），孩子們可以直觀理解地質年代的概念。此外，還包括瞭火山爆發和地震等自然災害的成因分析，強調瞭科學預警和防護的重要性。 亮點闆塊： “礦石圖鑒”： 超過五十種常見及珍貴礦石的彩色高清照片，附帶硬度、比重等基礎物理參數。 “地質時間綫”： 一張拉伸的時間軸，標示齣地球曆史上的重大地質事件。 --- 捲五：《飛翔的夢想：中國古代航空航天史略》 內容提要： 本書追溯瞭中國人自古以來對天空的嚮往和探索。我們從古代的孔明燈、火箭雛形“火藥箭”講起，係統梳理瞭瀋括對方程的記錄，以及宋代火藥在軍事和娛樂上的應用。 重點聚焦於明代萬戶“飛天”的傳說與曆史爭議，激發孩子們對科學探索精神的敬佩。隨後，將故事帶入近現代，簡要介紹瞭中國現代航空事業的奠基人，以及中國在載人航天、深空探測領域取得的裏程碑式成就。書中會用清晰的原理圖解釋火箭推力、軌道力學等基礎概念，讓孩子們理解，古代的想象與現代的科技是如何一脈相承的。 亮點闆塊： “空氣動力學小實驗”： 利用紙張和吸管，進行簡單的氣流控製演示。 “航天任務檔案”： 精選“神舟”、“嫦娥”、“天問”等任務的關鍵數據和科學目標介紹。 --- 捲六：《生命的交響麯：動植物的生存智慧》 內容提要： 本冊是關於生物多樣性和生態平衡的入門讀物，主要以中國特有的生物群落為研究對象。我們將引導孩子們探索從熱帶雨林到寒冷苔原的生物適應性。核心內容集中在中國獨有的“國寶”——大熊貓、硃鹮、金絲猴的棲息地保護現狀，以及它們為瞭適應環境所進化齣的獨特生理結構。 書中詳細介紹瞭植物的光閤作用、種子傳播的奇妙方式，以及動物界中的閤作與競爭關係。通過對中國傳統醫學中草藥的介紹，讓孩子們瞭解人類是如何利用和保護植物資源的。生態鏈的概念通過食物網的構建圖清晰展現，強調任何一個物種的消失都會對整體生態係統造成不可逆轉的影響。 亮點闆塊： “生物僞裝術”： 展示多組昆蟲、兩棲動物利用環境色彩進行躲避捕食者的圖片對比。 “保護小行動”： 提供給孩子們的力所能及的環保小建議，如節約用水、垃圾分類等。 --- 捲七：《古老的密碼：漢字探源與書法藝術》 內容提要： 本書從趣味性的角度切入，探究漢字的演變曆程——從甲骨文的刻痕到篆隸楷草的流變。我們不再機械地教授部首，而是通過解析“日”、“月”、“山”、“水”等象形字的演變過程，展示古人如何“觀物取象”。 重點介紹瞭幾種主要的字體風格及其代錶人物，例如顔真卿的雄渾、王羲之的飄逸，讓孩子們初步理解書法不僅僅是寫字，更是一種藝術錶達。書中還涉及瞭漢字在文化傳播中的作用，例如對印章文化、對聯文化的解讀。穿插瞭關於漢字輸入法、信息時代下漢字傳承麵臨的挑戰的討論。 亮點闆塊： “動手寫甲骨文”： 提供拓印範例，指導孩子嘗試用簡單的工具在軟木或黏土上刻畫象形字。 “漢字裏的典故”： 選取幾個結構獨特的漢字，講述與其相關的曆史小故事。 --- 捲八：《聲光電的魔術：傳統物理現象的現代解讀》 內容提要： 本冊將中國古代對自然現象的觀察與現代物理學原理相結閤。內容涵蓋瞭古代對光學（如皮影戲的成像原理）、聲學（如古代樂器的發聲機製）、以及磁學（如司南的工作原理）的早期認識。 書中用現代科學語言重新解釋瞭這些現象。例如，如何用光的反射和摺射解釋古代的“渾天儀”結構；如何用聲波的共振解釋古代編鍾音色的和諧。每一章都配有簡易的傢庭科學實驗，讓孩子們在模仿古人觀察的基礎上，用現代科學方法進行驗證。強調瞭實證精神在科學發展中的核心地位。 亮點闆塊： “物理小發明傢”： 教授如何用傢中常見的材料製作簡易的透鏡或迴聲筒。 “古代發明傢的筆記”： 摘錄古代文獻中關於物理現象的精彩描述片段。 --- 捲九：《匠心獨運：非遺技藝的傳承與創新》 內容提要： 本書聚焦於中國非物質文化遺産中那些需要高超技藝纔能完成的領域。我們選取瞭景泰藍、蘇綉、木版年畫、以及剪紙等代錶性項目進行深度介紹。 每一項技藝都有一個“手藝人”的故事作為引綫，展現瞭技藝學習的艱辛和對完美的追求。書中詳細分解瞭製作流程中的關鍵步驟，例如蘇綉中如何運用“平針”、“套針”等復雜針法；景泰藍中如何將掐絲的金屬綫與琺琅釉料完美結閤。同時，本書也探討瞭這些傳統技藝如何在當代設計中找到新的生命力，實現創新性發展。 亮點闆塊： “技藝流程圖”： 用詳細的圖解方式分解一項復雜手工藝品的製作步驟。 “非遺在身邊”： 采訪或描繪當代青年傳承人在城市中如何推廣這些傳統技藝的案例。 --- 捲十：《宇宙的邊界：古代天文觀測與現代航天工程》 內容提要： 本冊連接瞭古代仰望星空的好奇心與現代精準的天文觀測。內容從古代的二十四節氣、渾儀、簡儀的結構和功能講起，展示瞭中國古代在曆法製定上的精確性，以及古人對行星運行規律的早期總結。 隨後，書本過渡到現代天文學，介紹射電望遠鏡、哈勃空間望遠鏡等尖端設備的工作原理。重點講解瞭太陽係內的行星、恒星、星係的基本知識，以及中國天文學傢在南極觀測、引力波探測等前沿領域所做齣的貢獻。本書旨在激發孩子們對宇宙的無限遐想，培養嚴謹的科學思維和探索未知的勇氣。 亮點闆塊： “我的星座圖”： 附贈當季夜空星座對照圖，指導孩子識彆主要星體。 “天文學傢工具箱”： 介紹如何使用簡易望遠鏡進行基礎觀測。 --- 本係列叢書以“中國視角，全球視野”為目標，通過精心設計的圖文並茂的內容，力求讓小讀者在輕鬆愉快的閱讀體驗中，自然而然地吸收曆史知識、科學常識和人文美學，成為一個全麵發展的“小小探險傢”。

評分☆☆☆☆☆

我一直都覺得，孩子在這個年齡段（7-10歲）正是好奇心最旺盛，對世界充滿探索欲的時候。而一本好的童書，就好像是一把鑰匙，能打開孩子們認識世界、理解情感的大門。我看這本書的名字——“泡泡兒去旅行”，就覺得這個設定非常有意思。一個叫做“泡泡兒”的小傢夥，要獨自踏上旅程，這本身就充滿瞭故事性。它會去哪裏？會遇到什麼樣的人？會經曆什麼樣的奇遇？這些問題都在我腦海中盤鏇。我特彆期待這本書能夠通過泡泡兒的旅行，展現給孩子們一個更加廣闊和多元的世界。比如，它可能會去到一個神秘的森林，認識會唱歌的小鳥；或者去到一個熱鬧的城市，看到形形色色的人們；甚至可能還會遇到一些小小的睏難，然後勇敢地去剋服。我相信，通過泡泡兒的視角，孩子們不僅能瞭解到不同的地方風土人情，還能學習到如何麵對未知，如何與人相處，如何獨立解決問題，這些都是非常寶貴的成長經曆。而且，書籍的定位是7-10歲，這個年齡段的孩子，已經開始有自己的想法和判斷力，能夠理解更復雜的故事情節和情感錶達，所以這本書的深度和趣味性應該都能很好地滿足他們。

評分☆☆☆☆☆

我特彆喜歡那些能夠激發孩子們想象力的書，而“泡泡兒去旅行”這個名字本身就充滿瞭奇思妙想。想象一下，一個叫做“泡泡兒”的小傢夥，它是什麼樣子的？是像氣泡一樣輕盈，能夠隨風飄蕩？還是像小水珠一樣晶瑩，帶著透明的色彩？它去旅行，會用什麼樣的方式？是坐著一隻巨大的蒲公英，還是搭乘一條會唱歌的小船？這些想象的空間，都讓我感到非常興奮。我期待這本書能夠像一個神奇的萬花筒，為孩子們展現齣一個充滿驚喜和創意的世界。它可能會講述泡泡兒在旅途中遇到各種奇特的生物，比如會說法語的蝸牛，或者能畫畫的雲朵。它也可能是在旅途中學會瞭如何變成彩虹，或者如何和星星對話。我希望這本書能夠鼓勵孩子們放飛想象的翅膀，去創造屬於自己的故事和世界。而且，書中精美的插畫，一定會為這些奇思妙想添上更生動的色彩，讓孩子們在享受視覺盛宴的同時，也能夠激發他們內心深處的創造力。

評分☆☆☆☆☆

我對“國內大奬書係”這個標簽非常看重。一般來說，能夠被列入“大奬書係”的書籍，往往都經過瞭非常嚴格的評審，無論是內容、藝術性還是教育意義，都達到瞭很高的水準。這意味著這本書很可能在故事的構思、人物的塑造、語言的錶達等方麵都有過人之處，能夠給孩子們帶來高質量的閱讀體驗。我特彆喜歡那種講故事講得特彆流暢，又富有教育意義的書。比如，它可能在潛移默化中教會孩子們一些道理，像友誼、勇敢、分享，或者對大自然的熱愛等等。而且，它又是“注音美繪”，這意味著它在文字和圖像上都做得非常齣色，能夠讓孩子們在享受閱讀樂趣的同時，也能夠得到視覺上的美的熏陶，並且幫助他們建立起對文字的初步認知和閱讀能力。總而言之，這個“國內大奬書係”的標簽，讓我對這本書的品質充滿瞭信心，我相信它一定能夠成為一本值得孩子反復閱讀，並且能夠給他們留下深刻印象的好書。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真的是太吸引人瞭！那隻胖乎乎、圓滾滾的泡泡兒，穿著一件鮮艷的小黃帽，背著一個小小的背包，看起來就要齣發去探險瞭。它的眼睛水汪汪的，充滿瞭好奇和期待，讓人忍不住想跟著它一起去看看外麵的世界。插畫的色彩非常柔和，但又很有活力，像陽光灑在嫩綠的草地上一樣，讓人感覺心情特彆舒暢。我猜泡泡兒一定是一個特彆可愛、特彆有活力的角色，它去旅行的路上，肯定會遇到很多有趣的事情，認識很多新朋友。我特彆喜歡那種圖畫精美、色彩明亮的童書，感覺就像在閱讀一個美麗的童話一樣，能瞬間把人帶入故事的氛圍中。而且，我注意到書名後麵有“注音 美繪”的字樣，這對我來說太友好瞭！我還在學習認字，有注音的話，我就可以自己試著讀齣書中的每一個字，雖然可能有些慢，但那種成就感肯定特彆棒。再加上精美的圖畫，我不僅能聽懂故事，還能從圖畫中感受到泡泡兒的心情和它所處的環境，就像身臨其境一樣。這本書看起來就是那種能夠點亮孩子想象力、激發孩子探索欲的優秀讀物，我真的非常期待它能帶給我一場視覺和心靈的盛宴。

評分☆☆☆☆☆

我選擇一本書，最看重的是它能否在輕鬆愉快的閱讀過程中，潛移默化地對孩子産生積極的影響。這本“泡泡兒去旅行”，從名字和定位來看，都符閤我的期望。我猜，泡泡兒在旅途中，一定不會一帆風順，可能會遇到一些小小的挑戰，比如迷路瞭，或者東西丟瞭。這個時候，我期待泡泡兒能夠展現齣它的智慧和勇氣，學會獨立思考，積極尋求幫助，或者想齣巧妙的辦法來解決問題。這樣的情節，不僅能夠鍛煉孩子的解決問題的能力，更能培養他們的獨立性和自信心。同時，我也希望泡泡兒在旅行中能夠結識一些來自不同地方、有著不同性格的朋友，學會理解和尊重他人，懂得分享和閤作。這些都是非常重要的社交和情感能力，對於孩子們的成長至關重要。書名中的“注音”二字，也說明瞭這本書非常注重孩子的閱讀啓濛，能夠幫助他們更好地掌握文字，培養閱讀的興趣，而“美繪”則保證瞭閱讀的愉悅感和藝術性。總而言之，這是一本集故事性、教育性、趣味性於一體的優秀童書，我非常有信心它會成為孩子成長道路上的一位好夥伴。

評分☆☆☆☆☆

這次活動入手瞭很多圖書，活動給力，最喜歡在京東買書瞭，價格便宜又正版，贊贊贊?

評分☆☆☆☆☆

給孩子買的，孩子非常喜歡

評分☆☆☆☆☆

很好，實用

評分☆☆☆☆☆

多買多練。希望有效果。內容還是很不錯的

評分☆☆☆☆☆

經典的故事，孩子非常喜歡

評分☆☆☆☆☆

書還可以，第一次碰到印刷反瞭11頁的

評分☆☆☆☆☆

不錯呢，還可以哦。

評分☆☆☆☆☆

老師讓買作為課外讀物的。

評分☆☆☆☆☆

價格很實惠，發貨速度快。