情境認知繪本6冊（生活情境，提升孩子專注力、觀察力）耕林 [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[瑞士] 達尼拉·普魯斯<文>，[德] 蘇珊妮·吉恩豪斯<文>，[德] 沃爾夫岡·梅茨格 著，[德] 卡佳·森納，[德] 安妮·艾伯特 繪，顧白 譯

圖書標籤:

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• 兒童繪本
• 情境認知
• 專注力
• 觀察力
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齣版社： 連環畫齣版社

ISBN：9787505628489

版次：1

商品編碼：11651890

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2015-03-01

用紙：銅版紙

套裝數量：6

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲

　　孩子的智能、認知和知識都有賴於他們和情境之間的作用關係。但是因為各種條件限製，很多場景孩子沒辦法親自到達去觀察和學習。
　　我們給孩子提供瞭這套由德國和瑞士作傢聯手創作的情境認知繪本，通過全景式的各種真實場景，讓孩子足不齣戶，就能瞭解到關於交通、農場、生活、動物等各方麵的百科小知識。
　　寫實的畫風、細緻入微的細節描繪，一定會讓孩子有身臨其境的感覺。
　　
　　

內容簡介

　　《交通工具小百科》（3歲以上適讀）
　　好多好多車啊！挖掘機能乾什麼呢，它的每一個部件都叫什麼呢？這輛巨大的拖拉機，都能乾些什麼活兒呀？這些印痕都是什麼車留下的呀？……

　　《動物小百科》（3歲以上適讀）
　　“哞——”“咩——”“喳喳”“嘰嘰”……你懂得動物的語言嗎？你知道動物怎樣“穿衣服”嗎？……還有美麗多彩的海底世界也在等著你來哦！

　　《農場小百科》（3歲以上適讀）
　　今年鞦天農場上都收獲瞭些什麼呢？麵包是怎麼做齣來的呢？世界上各個地區都會種植些什麼呢？農場上有什麼假日呢？快一起來看看吧。

　　《生活小百科》（3歲以上適讀）
　　幼兒園裏都有些什麼呢，小朋友在裏麵玩得開心嗎？哇，快和媽媽一起去逛超市吧，裏麵有好多好吃的呀！垃圾處理工是怎麼工作的呢？……讓我們一起來這些地方參觀吧。

　　《你認識這些車嗎？》（2歲以上適讀）
　　讓孩子通過精美細緻的圖畫去觀察和發現，認知各種車輛的型號、類彆以及各自的功能。

　　《建築工地》（2歲以上適讀）
　　告訴孩子如何蓋一所房子、修一條馬路，幫孩子瞭解勤勞的工人的不同分工，同時還為孩子展示各種各樣的機械與工具。

作者簡介

　　沃爾夫岡·梅茨格、蘇珊妮·吉恩豪斯、達尼拉·普魯斯，等，是著名童書作者，他們的作品以兒童科普讀物為主，被翻譯成多種語言在世界各地齣版。他們介紹的知識簡單易懂又貼近孩子的生活，深受孩子們的喜愛。

內頁插圖

目錄

《情境認知繪本：生活小百科》
《情境認知繪本：農場小百科》
《情境認知繪本：交通工具小百科》
《情境認知繪本：動物小百科》
《情境認知繪本：你認識這些車嗎？》
《情境認知繪本：建築工地》

精選繪本係列導覽：開啓多元探索的奇妙旅程 本推薦書單旨在為學齡前兒童及其傢長提供一係列精心挑選的優質繪本，這些書籍涵蓋瞭豐富的教育主題和藝術風格，旨在激發孩子的想象力、培養他們的閱讀興趣，並促進其在語言、情感、社交及認知等方麵的全麵發展。我們深知每一本優秀的繪本都是一個通往新世界的大門，因此，以下推薦的書籍均在內容深度、藝術價值以及適讀年齡的匹配性上經過嚴格考量。 --- 一、 培養同理心與情緒管理：《情緒的顔色與形狀》係列 適讀年齡：2.5歲 - 5歲 本係列共五冊，專注於幫助幼兒認識和錶達復雜的情緒。不同於簡單地告知“這是開心”或“這是難過”，該係列采用高度抽象和具象結閤的藝術手法，將抽象的情緒轉化為孩子可以感知和描述的“顔色”和“形狀”。 分冊介紹： 1. 《當憤怒變成一團火焰》： 通過描繪小主人公如何處理突如其來的怒火，引導孩子理解憤怒是一種正常的能量，關鍵在於如何引導這股能量。書中運用瞭強烈的紅色和鋸齒狀的綫條來錶現情緒的高漲，最後巧妙地通過深呼吸和物理隔離來“降溫”，為孩子提供瞭初步的情緒疏導工具。 2. 《憂傷像一片藍色的霧》： 這本書溫柔地探討瞭失落和悲傷。畫麵以柔和的藍紫色調為主，營造齣一種需要被擁抱的氛圍。故事講述瞭角色因為失去心愛的玩具而感到沮喪，最終在朋友的陪伴下，霧氣逐漸散去，學會瞭接受和釋懷。 3. 《害怕躲在陰影裏》： 針對幼兒常見的恐懼心理（如對黑暗、陌生人的恐懼），本書以對比強烈的黑白畫麵為主，突顯瞭“害怕”的無助感。關鍵在於，書中沒有直接消除恐懼，而是教會孩子識彆恐懼的信號，並尋找身邊的安全支持係統。 4. 《嫉妒的小綠蟲》： 這是一個關於比較和擁有的故事。小綠蟲因為彆人的玩具比自己的好而感到不快。作者通過擬人化的手法，讓孩子直觀地看到嫉妒心是如何悄悄滋長，並最終通過分享和發現自身價值來剋服這種負麵情緒。 5. 《喜悅是金色的光芒》： 聚焦於積極情緒的放大與分享。本書畫麵充滿活力和動感，旨在讓孩子體驗到純粹的快樂是會傳染的，鼓勵他們主動錶達感激與贊美。 教育價值： 提升幼兒的情緒智力（EQ），教授基礎的情緒識彆詞匯，並建立健康的應對機製。 --- 二、 探索自然科學與邏輯思維：《小小博物學傢》係列 適讀年齡：4歲 - 7歲 該係列旨在將科學探究精神植入日常觀察中，通過精美的插畫和嚴謹的科學知識，激發孩子對生物學、物理學和地球科學的好奇心。 分冊介紹： 1. 《種子去哪裏旅行？》： 這本書詳細描繪瞭植物種子傳播的各種奇妙方式——風力傳播、水力傳播、動物攜帶以及自身彈射。插圖細膩地展示瞭蒲公英的絨毛、蒼耳的鈎刺等結構，同時配有簡單的實驗建議，鼓勵傢長和孩子進行種子觀察活動。 2. 《光影的遊戲：影子變變變》： 專注於光學基礎知識。通過跟蹤一個物體在一天中影子長度和方嚮的變化，孩子可以直觀理解太陽運動與影子形成的關係。書中還介紹瞭如何利用燈光和半透明物體製造有趣的影子戲，趣味性與知識性並重。 3. 《小小昆蟲的超級工程》： 側重於昆蟲世界的建築奇跡。介紹瞭螞蟻如何築巢、蜘蛛如何結網、蜜蜂如何建造蜂房。書中的剖麵圖和放大細節圖，讓孩子得以一窺這些微小生物的社會結構和工程智慧。 4. 《水滴的奇妙旅程》： 這是一個關於水循環的宏大故事，但敘述角度非常貼近孩子的生活。從水龍頭流齣的水，到雲朵的形成，再到降雨迴歸河流，故事綫索清晰，有助於孩子建立宏觀的自然係統觀。 教育價值： 培養觀察力、歸納總結能力，建立基礎的科學概念，鼓勵孩子提齣“為什麼”並動手尋找答案。 --- 三、 培養社會交往與文化理解：《你好，我的鄰居》係列 適讀年齡：3歲 - 6歲 本係列聚焦於社區生活和多元文化，幫助孩子理解“群體生活”的復雜性與美好，學習如何尊重差異，友好相處。 分冊介紹： 1. 《麵包師的秘密配方》： 講述瞭社區裏不同職業的人如何相互依賴。麵包師需要農民提供的麥子，農民需要郵遞員送來的信息。通過一個具體的小店日常，讓孩子體會到社會協作的必要性，並理解“勞動”的價值。 2. 《一起慶祝的節日》： 這本書展示瞭來自不同文化背景的傢庭在社區中慶祝各自的傳統節日。書中不僅有視覺上的豐富展示（如燈籠、麵具、特色食物），更有溫和的引導，教導孩子欣賞文化差異，並學會在包容中共同慶祝。 3. 《誰來幫助小貓咪？》： 一個關於社區互助和解決問題的故事。一隻小貓走失瞭，社區裏的不同成員——孩子、老人、警察、清潔工——都貢獻瞭自己的力量。故事強調瞭集體責任感和同理心在構建安全社區中的作用。 4. 《安靜的圖書館時光》： 專門處理公共場所的行為規範和規則意識。通過一個熱鬧的早晨在圖書館發生的場景，教會孩子在共享空間中如何控製音量、如何愛護公物，以及如何尊重他人的閱讀需求。 教育價值： 增強社會責任感、規則意識，促進人際交往能力和文化敏感度的提升。 --- 四、 激發想象力與藝術創造：《故事裏的建築師》係列 適讀年齡：3.5歲 - 7歲 該係列以世界著名建築或藝術風格為藍本，用充滿想象力的故事重新詮釋建築學和藝術史的魅力，鼓勵孩子打破常規思維。 分冊介紹： 1. 《高高低低的幾何夢境》（靈感源自高迪）： 畫麵色彩斑斕、造型扭麯流暢，講述瞭一位“造夢師”如何用自然界的麯綫來建造他的城市。重點在於展示結構可以脫離傳統的直綫和方塊，鼓勵孩子在繪畫和搭建中嘗試不規則形態。 2. 《綫條與方塊的舞蹈》（靈感源自濛德裏安）： 運用極簡的紅黃藍三原色和黑白網格，講述瞭藝術傢如何通過最簡單的元素來達到視覺上的和諧與平衡。這有助於培養孩子對比例、色彩純淨度的初步審美。 3. 《在洞穴裏畫畫的小人》（靈感源自史前壁畫）： 將孩子帶迴遠古時代，探討人類最早的錶達欲望。通過模仿原始的繪畫風格，讓孩子理解藝術的起源是記錄和錶達，而非僅僅是美觀。 4. 《會說話的橋梁》： 探討工程學與美學的結閤。通過幾座不同曆史時期的標誌性橋梁（如羅馬拱橋、現代懸索橋），解釋瞭不同結構承載力的區彆，以及工程師如何將“實用性”變成“藝術品”。 教育價值： 拓寬審美視野，激發空間想象力，初步接觸藝術流派和建築原理。 --- 總結： 本推薦書單涵蓋瞭從基礎情緒認知到復雜科學探索，再到文化理解和藝術啓濛的多個關鍵成長領域。每一本書都力求在畫麵質量和內容深度上達到高質量標準，確保為3至7歲兒童提供一個全麵、健康、充滿樂趣的學習環境。我們相信，通過這些優質的閱讀體驗，您的孩子將在快樂中汲取養分，為未來的學習和生活打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

這套“情境認知繪本”簡直是為我傢那位“小閃電”量身定做的！我兒子，大傢都知道，那是個典型的“多動癥”兒童，平均注意力時長堪比金魚。我一度懷疑他是不是天生就沒有“專注”這個技能點。每次我讓他做點什麼需要靜下來的事，比如搭積木，他都能在兩分鍾內找到一百種其他更有趣的事情做。 偶然一次逛書店，看到瞭這套繪本，名字就挺吸引人。“情境認知”、“提升專注力、觀察力”，這不就是我苦苦追尋的嗎？書的封麵設計就很溫馨，插畫風格很柔和，我當時就覺得，嗯，這個看起來不那麼“硬核”的繪本，或許能打動我傢這位“小馬達”。 迴到傢，我迫不及待地和他一起翻開第一本。畫麵色彩鮮艷，但又不刺眼，充滿瞭各種生活化的場景。我兒子一開始也是抱著“隨便看看”的態度，但很快，他就被畫麵中的細節吸引住瞭。書裏設計的那些“找東西”、“連綫”、“比大小”之類的小互動，簡直太有魔力瞭！他會瞪大眼睛，像個小小偵探一樣，一個角落一個角落地搜尋，直到找到我齣的“任務”。 我發現，當他在專注於尋找某個圖案或者找齣畫麵中的不同時，他真的能保持很長一段時間的平靜。那種投入的神情，是我以前很少見到的。而且，在尋找的過程中，他也在默默地觀察、記憶、思考。這套書巧妙地將遊戲和學習結閤在一起，既能讓孩子玩得開心，又能有效地鍛煉他的認知能力。我真的太驚喜瞭，感覺像是找到瞭一個能治愈他“注意力不集中”頑疾的“靈丹妙藥”！

評分☆☆☆☆☆

這套“情境認知繪本”，我隻能用“相見恨晚”來形容！我兒子今年四歲，是個精力旺盛的小傢夥，對世界充滿瞭好奇，但也正是因為這份好奇，他很容易被各種新奇的事物吸引，導緻注意力非常分散。我一直想找一套能幫助他提升專注力和觀察力的繪本，但市麵上很多所謂的“專注力訓練”的繪本，要麼內容過於枯燥，要麼形式太單一，孩子很快就失去瞭興趣。 當我拿到這套“情境認知繪本”的時候，我被它“生活情境”的理念深深吸引瞭。它沒有講什麼大道理，而是把孩子熟悉的生活場景，比如去公園、去超市、去動物園等等，用非常生動和細緻的插畫呈現齣來。每一頁都像是一個小小的世界，充滿瞭等待孩子去探索的細節。 我兒子最喜歡的是裏麵的“找找看”和“比一比”環節。比如說，在“動物園”那本裏，會有一頁是各種動物的特寫，然後書裏會提問：“找齣所有有斑點的動物”、“看看長頸鹿的脖子有多長”、“哪隻猴子在吃香蕉？”。這些小任務，對我兒子來說簡直是無窮的樂趣。他會瞪大眼睛，全神貫注地盯著畫麵，用手指著，一邊找一邊還發齣“嗯哼”、“找到瞭！”這樣的聲音。 我驚喜地發現，在他認真尋找答案的過程中，他的注意力真的能保持得非常久。而且，他不僅僅是在“找”，他還在默默地觀察動物的特徵，比較它們的異同，甚至還能根據畫麵講齣一些簡單的小故事。這種沉浸式的體驗，對於鍛煉他的觀察力和邏輯思維能力，起到瞭非常好的作用。我覺得，這套書的設計非常聰明，它沒有強迫孩子去“專注”，而是通過有趣的情境和互動，自然而然地引導孩子進入專注的狀態。這讓我看到瞭他身上巨大的潛能，也讓我對他的成長充滿瞭信心。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我當初買這套“情境認知繪本”的時候，並沒有抱太大的期望，畢竟市麵上的早教繪本太多瞭，很多都是噱頭大於實際。但我傢女兒，最近正好進入瞭一個對周圍世界充滿好奇又容易分心的年紀，我希望能找到一些能幫她靜下心來觀察的工具。這套書的外觀設計就比較樸實，但內頁的印刷質量很好，色彩柔和，插圖的風格也很寫實，很有生活氣息。 我最喜歡的是它“生活情境”的設定。比如有一本是關於“去圖書館”的，裏麵把圖書館的各個角落都畫得非常細緻，有書架、閱覽區、兒童區，甚至還有一些人在安靜地閱讀。書裏會引導孩子去觀察圖中的人物在做什麼，他們穿的衣服有什麼特點，或者在某個角落藏著什麼有趣的東西。我女兒一開始還會有些不耐煩，但我會耐心地陪她一起看，給她一些提示。 漸漸地，我發現她真的開始被吸引住瞭。她不再隻是漫無目的地翻頁，而是會仔細地盯著一幅圖，然後自己去發現細節。有時候，她會指著圖上的人說：“媽媽，他為什麼不說話呀？”或者“這個人好像在找什麼東西”。這些問題，都是她在主動觀察和思考後産生的。這讓我覺得，這套書不僅僅是讓她“看”，更是引導她“想”。 而且，書中關於“提升專注力、觀察力”的設計，也做得非常巧妙，不會讓人覺得是在“上課”。很多都是以遊戲化的方式呈現，比如“找到和書中一樣的東西”、“數一數有多少個相同的物品”。這些小任務，既能讓她保持興趣，又能有效地鍛煉她的認知能力。我覺得，這套書對於培養孩子的耐心和細緻度，有著非常積極的作用，讓我看到瞭女兒在專注力方麵的明顯進步。

評分☆☆☆☆☆

我真的要為這套“情境認知繪本”點贊！作為一個全職媽媽，我每天都要和孩子鬥智鬥勇，特彆是關於他的專注力問題。他實在是太活潑瞭，精力充沛得像是永動機，但一旦需要安靜下來做點什麼，他就好像被戳中瞭癢癢肉一樣，渾身動個不停。偶然的機會在書店看到瞭這套書，當時就被它豐富的細節和溫馨的插畫吸引瞭。 買迴傢後，我發現它比我想象的還要好。這套書的每一個場景都設計得非常用心，就像一幅幅小小的生活劇場，充滿瞭各種有趣的故事綫。書中的“找找看”環節，真的是把孩子的注意力牢牢抓住瞭。比如說，在“傢庭聚餐”那一本裏，有一頁是餐桌上的場景，上麵有各種各樣的食物、餐具，還有一傢人圍坐在一起的畫麵。書裏會提齣一些小問題，比如“找齣所有的藍色盤子”、“數一數有幾根筷子”、“看看誰在笑”等等。我孩子特彆喜歡挑戰這些小任務，他會非常認真地盯著畫麵，仔細地尋找答案。 在這個過程中，他不僅鍛煉瞭眼力和手眼協調能力，更重要的是，他學會瞭如何保持一段時間的專注。以前讓他看一本書，可能翻幾頁就沒瞭興趣，但現在，他可以全神貫注地研究一幅圖畫，甚至能從中發現我都沒注意到的細節。這種進步，讓我覺得這套書的價值遠遠超過瞭它的價格。而且，它還能幫助孩子認識生活中的各種事物，學習一些簡單的詞匯和概念，真的是一舉多得。

評分☆☆☆☆☆

這套繪本真是太棒瞭！我傢孩子自從有瞭它，簡直像變瞭個人一樣。以前他總是坐不住，眼睛像裝瞭彈簧一樣，東看看西看看，注意力根本沒辦法集中。我試過很多方法，什麼小遊戲、注意力訓練卡片，效果都不是很明顯。直到我發現瞭這套“情境認知繪本”，真的是找到瞭救星。 這套書一共有六本，每本都圍繞著一個非常貼近孩子生活的主題，比如超市購物、公園玩耍、傢庭聚餐等等。每一頁都充滿瞭細節，而且場景的設置非常真實，孩子一看就能産生共鳴。最讓我驚喜的是，書裏設計的“找找看”和“比一比”環節，既有趣又能鍛煉孩子的觀察力和邏輯思維。每次讀完一頁，我們都會一起仔細地尋找圖畫中的小物件，或者比較畫麵中的細微差彆。這個過程讓孩子沉浸其中，全然忘記瞭周圍的乾擾，他的專注力就這樣一點點地被培養起來瞭。 而且，這套繪本不僅僅是關於專注力和觀察力的提升，它還巧妙地融入瞭許多生活常識和社交禮儀。比如在“超市購物”那一本裏，孩子會學到如何排隊、如何選擇商品、以及和店員禮貌地交流。在“公園玩耍”裏，他能看到孩子們如何分享玩具、如何遵守規則。這些潛移默化的教育，對孩子的品格塑造非常有益。我感覺他現在在日常生活中，也變得更有耐心，更懂得去觀察周圍的人和事瞭，這讓我感到非常欣慰。

評分☆☆☆☆☆

京東買東西就是快速實惠。自營也是放心

評分☆☆☆☆☆

裝幀精美，文字細膩。

評分☆☆☆☆☆

非常好，孩子喜歡，紙張好，速度快，正版書無需質疑，活動比半價還便宜，京東券杠杠的

評分☆☆☆☆☆

製作精美，創設一個個小情景，裏麵有很多動物昆蟲

評分☆☆☆☆☆

書不錯！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

評分☆☆☆☆☆

小朋友特彆喜歡?，最愛京東物流，特給力！

評分☆☆☆☆☆

書的質量很好，顔色很豐富，裏麵有很多車，畫麵很豐富，很適閤小朋友們看

評分☆☆☆☆☆

這個真是有點坑，看著六本書，但是裏邊的內容很少。

評分☆☆☆☆☆

給小孩子買的，不錯，繪本顔色多，喜歡