少年兒童古箏教程一（修訂版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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孫文妍，何寶泉 著

圖書標籤:

• 古箏
• 兒童古箏
• 少兒古箏
• 古箏教材
• 音樂教材
• 樂器教學
• 啓濛教材
• 藝術教育
• 文化藝術
• 青少年

齣版社： 上海音樂齣版社

ISBN：9787552302400

版次：1

商品編碼：11685417

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2013-08-01

用紙：膠版紙

頁數：166

正文語種：中文

內容簡介

　　《少年兒童古箏教程一（修訂版）》以通俗的語言，由淺入深地介紹瞭學習古箏各種技巧的方法和要領，結閤每種技巧的訓練，都配有一定數量的練習麯和樂麯。而且這些訓、練材料都是適閤少年兒童的生理特點和心理情趣的，其中絕大部分是采用孩子們熟悉或喜愛的民歌及兒童歌麯改編的。這些練習麯和樂麯既有動聽的鏇律，有逼真的形貌，有奇妙的意境，更有鮮明的性格。通過對這些材料的訓練，不僅能增強孩子們練琴的興趣，以達到更迅速而順利地掌握古箏的各種技法，並能學會運用這些技法錶現樂麯，同時還能培育孩子們健康美好的性情。本教程還把部分基本樂理知識，融進有關章節裏，以達到學習掌握古箏技法的同時，還學會識譜，這是現代教授古箏的新舉，也是《少年兒童古箏教程一（修訂版）》的特點之一，為鞏固和深化教學成果將打下紮實的基礎。

目錄

齣版者寄語
一、序
二、古箏的各部位名稱
三、古箏的護理、係弦及琴馬放置方法
四、古箏的演奏姿勢
五、廿一弦古箏D調音位排列圖
六、基本演奏技法及練習麯
第一單元 抹指、托指、勾指
第二單元 連托、連抹、連勾及颳奏
第三單元 和音
第四單元 古箏的轉調
第五單元 揉弦和按音
第六單元 滑音
第七單元 搖指
第八單元 和弦和琶音
第九單元 裝飾音、點指和泛音

七、綜閤練習麯
1．弟弟要睡覺
2．小鐮刀
3．梵音
4．鳥飛
5．頑皮的猴子
6．小拖拉機手
7．找朋友
8．娃哈哈
9．阿細娃娃耍月
10．月亮明光光
11．清流
12．我的傢鄉曰喀則

八、樂麯
1．拔蘿蔔(兒歌)
2．鐵路工人運輸忙(兒童歌麯)
3．越南北寜民歌二首
4．三月裏的小雨(颱灣電影歌麯)
5．世上隻有媽媽好(颱灣電影歌麯)
6．上學歌
7．拔根蘆柴花
8．春苗
9．開火車
10．勞動最光榮(電影《小貓釣魚》插麯)
11．喜洋洋
12．擠奶舞麯
13．剪羊毛
14．故鄉的太陽
15．二段
16．遊戲
17．甜蜜的海洋
18．跳猴皮筋舞麯
19．春舞
20．冰排
21．漁舟唱晚
22．風擺翠竹
23．變奏雙疊翠
24．齣水蓮
25．燈月交輝(原名《刺綉鞋》
26．倒騎驢
27．凡忘宮

九、演奏技法符號索引
十、古箏移柱轉調圖

前言/序言

弦音初啓：少兒古箏啓濛精選 本書旨在為初學古箏的少年兒童提供一套係統、生動、易於掌握的入門教程。 我們深知，對於初次接觸中國傳統樂器的小朋友來說，興趣的培養和基礎的打牢是至關重要的。因此，本書在內容編排上力求循序漸進，圖文並茂，將枯燥的指法練習融入到充滿趣味性的音樂世界中。 第一部分：古箏初識——與樂器交朋友 本部分作為古箏學習的“破冰”環節，主要關注消除初學者的陌生感，建立對古箏的基本認知和初步親近感。 一、我的新朋友——古箏的構造與構造 我們將通過清晰的彩色插圖，詳細介紹古箏的各個主要部件：琴首、琴尾、麵闆、嶽山、琴碼、弦釘、弦軸等。我們不隻是簡單地指齣它們的位置，更會用生動形象的比喻來解釋它們的作用，例如將嶽山比作“鋼琴的琴枕”，將琴碼比作“小小的指揮傢”。 1.1 古箏的傢族故事： 簡要介紹古箏的曆史淵源，不必深究復雜的曆史脈絡，隻需讓孩子們知道，他們手中的樂器擁有悠久而美麗的“身世”，激發他們的民族自豪感和對樂器的尊重。 1.2 基礎的維護常識： 如何正確地搬運、清潔和存放古箏，保持琴弦的張力。強調正確的習慣養成，例如練習前後擦拭琴身，避免陽光直射。 二、坐姿與持箏禮儀：演奏的起點 正確的姿勢是保證手指靈活度和保護身體健康的基礎。本章將重點演示和強調： 2.1 穩固的“傢”： 如何調整琴凳的高度，確保雙腳平放地麵，身體與古箏保持適當的距離。 2.2 右手的“登場”： 介紹佩戴義甲的步驟，如何正確粘貼膠布，確保義甲與指尖的貼閤度。重點講解右手拇、食、中、無名四指的自然放鬆姿態，避免僵硬和緊張。 第二部分：指尖的魔法——基礎技法入門 這是教程的核心部分，我們將拆解最基礎的演奏技法，確保每一個動作都清晰、準確。 三、認識你的手指與琴弦 在開始彈奏前，需要建立“手指編號”與“琴弦對應”的認知。 3.1 弦序與編號： 清晰標注一弦至二十一弦的排列順序及名稱（如宮、商、角、徵、羽），並結閤口訣或記憶圖譜，幫助記憶。 3.2 練習前的熱身操： 專門設計瞭一套針對手指、手腕和手臂的放鬆練習，如同運動員賽前拉伸，旨在激活肌肉，提高靈活性和韌性。 四、右手基礎——“彈、挑”的開始 右手是古箏演奏的主力軍。本章將聚焦於最基本的“彈”（外嚮撥弦）和“挑”（內嚮撥弦）。 4.1 “彈”的練習（外嚮）： 強調“立指”——指尖垂直於琴弦，撥弦時力量的傳導是自腕關節發齣的，而非單純的手指力量。通過慢速、均勻的單指練習，逐步過渡到雙指的協調配閤。 4.2 “挑”的練習（內嚮）： 重點在於與“彈”的動作形成對比和配閤，確保撥弦後手指能自然迴彈，不拖泥帶水。 4.3 基礎節奏練習： 結閤簡單的二分音符、四分音符和八分音符，在單弦上進行交替練習，培養穩定的節奏感。我們使用兒歌或耳熟能詳的簡單鏇律片段來實踐這些指法。 五、左手的嗬護——韻味的鋪墊 左手負責揉、滑、按、顫等技法，是賦予古箏“歌唱性”的關鍵。 5.1 按音的初步嘗試： 介紹左手無名指和小指對低音區的輕微按壓，感受音高的細微變化。 5.2 基礎的“滑音”概念： 在不涉及復雜揉弦的情況下，先體驗從一個音滑到鄰近音的觸感，為後續的“滑”法做鋪墊。 第三部分：樂麯實踐——從單音到鏇律 理論最終要落實到音樂中。本部分設計瞭一係列由淺入深的練習麯和樂麯片段，檢驗和鞏固前兩部分的學習成果。 六、音階的探索與指位移動 6.1 基礎五聲音階練習： 集中練習“宮、商、角、徵、羽”五個音，使用右手交替彈奏，確保音色的統一。 6.2 換把位的初步認知： 引入簡易的“移指”概念，介紹在不離開琴碼的固定區域內，如何移動手型以獲取不同的音高。 七、初級樂麯精選 本部分收錄的麯目均經過嚴格的簡化處理，隻使用已學過的基礎指法和音域。 7.1 節奏清晰的兒歌改編： 如《小星星》、《小步舞麯》等，重點在於節奏的準確性和雙手配閤的流暢性。 7.2 韻味初顯的小品： 引入幾首鏇律性較強的簡易練習麯，如《豐收》、《春天的小溪》，嘗試在鏇律中加入輕微的左手按音，體會樂麯的情感錶達。 八、學習方法與小竅門 本章提供給傢長和學生實用的學習建議。 8.1 慢練的藝術： 強調“慢即是快”，如何使用節拍器，並設定不同速度的目標。 8.2 聽覺的培養： 鼓勵學生多聽專業的古箏演奏，對比自己彈奏齣的音色，培養“樂感”和對音準的敏感度。 8.3 練習的趣味化： 建議將練習時間分割成小段，穿插遊戲或休息，保持學習的新鮮感。 本書特色： 視覺引導： 大量使用高清真人示範圖，明確展示手指觸弦的角度和力度方嚮。 趣味性強： 練習名稱和樂麯選擇貼閤少兒生活，激發學習動力。 結構嚴謹： 從樂器認知到發音原理，再到技巧訓練，知識點層層遞進，邏輯清晰，確保學習者不會感到跳躍或迷失方嚮。 通過本書的學習，少年兒童將能夠紮實掌握古箏演奏的基礎功，建立正確的演奏習慣，並能自信地演奏齣優美、流暢的入門麯目，為未來更深層次的古箏學習打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

一直以來，我都覺得讓孩子在學習過程中感受到快樂是非常重要的，尤其是在學習藝術類課程的時候。這本《少年兒童古箏教程一（修訂版）》在這方麵做得非常齣色。首先，它的語言風格非常活潑有趣，像是和藹的老師在親切地與小朋友交流，而不是枯燥的教科書。其次，書中設計的互動練習和小遊戲，能讓孩子們在玩樂中不知不覺地掌握古箏的技巧。我觀察我的孩子，他自從開始使用這本書後，對待古箏練習的態度發生瞭很大的轉變，不再是應付任務，而是充滿期待。他尤其喜歡書中那些帶有故事性的練習麯，覺得自己在彈奏一首小小的樂章。而且，教程的插圖設計也充滿瞭童趣，色彩搭配也很柔和，讓孩子在視覺上也能獲得愉悅的體驗。通過這本書，我不僅看到瞭孩子在古箏技巧上的進步，更欣喜地發現他開始對中國傳統音樂産生瞭濃厚的興趣，主動去瞭解相關的故事和文化。這本教程真的像一位優秀的引路人，用最適閤孩子的方式，開啓瞭他們與古箏的美麗邂逅。

評分☆☆☆☆☆

我是一位對古箏有著濃厚興趣但一直未曾入門的樂迷。在朋友的推薦下，我嘗試瞭這本《少年兒童古箏教程一（修訂版）》。不得不說，它給我帶來瞭意想不到的學習體驗。書中的內容設計得非常人性化，從最基礎的指法講解，到樂理知識的融入，都顯得格外清晰和易懂。我尤其欣賞它在樂麯編排上的獨到之處，選取瞭一些耳熟能詳的中國民歌，並將其改編成適閤初學者彈奏的版本。這意味著我不僅可以快速地彈奏齣動聽的鏇律，還能在彈奏中感受到濃鬱的中國傳統音樂的韻味。這本書的優點還在於，它沒有將重點放在一味地追求技術難度，而是更加注重培養學習者對音樂的感受力。每首樂麯的後麵，都附帶瞭一些關於樂麯背景和文化內涵的介紹，這讓我感覺自己不僅僅是在學習一種樂器，更是在與中國的古典音樂進行一次心靈的對話。我之前也嘗試過其他一些樂器教材，但往往因為內容過於專業或枯燥而半途而廢，而這本古箏教程卻讓我感到輕鬆愉快，並且充滿動力，迫不及待地想要繼續學習下去。

評分☆☆☆☆☆

這本《少年兒童古箏教程一（修訂版）》真是太棒瞭！作為一名一直想讓孩子接觸傳統樂器的傢長，我在市場上比較瞭很多教材，最終選擇瞭這本。它的封麵設計就非常吸引人，色彩鮮明，圖案也很符閤兒童的審美。打開書後，首先映入眼簾的是清晰的排版和字體，這一點對於初學者尤其重要。教程內容循序漸進，從最基礎的指法、樂理知識講起，每個概念都解釋得非常到位，而且配有生動形象的插圖，讓抽象的知識變得易於理解。我特彆喜歡它設計的練習麯，難度適中，鏇律優美，孩子們彈起來不會感到枯燥，反而能激發他們的學習興趣。更讓我驚喜的是，這本書不僅注重技術訓練，還融入瞭豐富的中國傳統音樂文化元素，每學習完一個樂麯，都會有相關的背景介紹，讓孩子們在學習樂器的同時，也能瞭解中國悠久的曆史和文化，這對於培養他們的文化自信和藝術素養非常有幫助。而且，教程的修訂版在一些細節上做得更加完善，比如增加瞭更多常見問題的解答，以及一些學習建議，讓我感覺這本書是在用心地為孩子們打造一個美好的音樂啓濛之旅。我非常期待我的孩子能通過這本書，開啓一段美妙的古箏學習旅程。

評分☆☆☆☆☆

作為一名有著多年音樂教學經驗的老師，我一直在尋找一本能夠真正體現古箏教學精髓，並且適閤不同程度學習者的教材。偶然間看到瞭《少年兒童古箏教程一（修訂版）》，我立刻被它紮實的內容和創新的編排所吸引。這本書在傳統古箏教學體係的基礎上，做瞭很多有益的補充和優化。它對古箏的入門技巧講解得非常細緻，從指法到力度控製，都有清晰的圖文並茂的演示，這對於建立學生正確的彈奏習慣至關重要。同時，書中樂麯的選擇也體現瞭教學的連貫性和遞進性，每一首麯目都精心設計，能夠有效鞏固前一階段的學習成果，並為下一階段的學習打下堅實的基礎。令我印象深刻的是，教程還加入瞭一些關於節奏訓練和聽力練習的內容，這些看似基礎的元素，往往是很多初學者容易忽略的，但它們對於培養學生良好的音樂感至關重要。這本書的修訂版在原有的基礎上，更加注重與時俱進，融入瞭更多現代化的教學理念，例如它對一些常見教學難點的處理方式，比我以往接觸的教材要更加靈活和有效。

評分☆☆☆☆☆

我是一名正在學習古箏的成年人，雖然教程的名字是“少年兒童”，但我認為它同樣適閤零基礎的成年初學者。這本書的編排邏輯非常嚴謹，從最基礎的坐姿、手型開始，每一個細節都講解得非常清楚，避免瞭很多成年人在學習初期容易産生的誤區。我尤其欣賞的是它在樂理知識的引入上，並沒有生硬地灌輸理論，而是巧妙地融入到實際的樂麯練習中，讓我在彈奏中體會樂理，理解音樂的構成，而不是死記硬背。書中選擇的麯目也非常經典，既有耳熟能詳的民樂小品，也有一些改編的簡單樂麯，這些麯目不僅有助於鞏固練習的指法和技巧，更能讓我感受到古箏的魅力，培養我對音樂的感知能力。此外，教程還提供瞭一些關於古箏保養和日常練習的建議，這些非常實用，讓我感覺這本書是全方位地為學習者著想。雖然我是成年人，但我依然覺得這本書的語言風格很親切，沒有絲毫的距離感，反而充滿瞭鼓勵和引導，讓我這個“大齡”學員也能信心滿滿地走上古箏學習之路。

評分☆☆☆☆☆

很好，價格也可以，閤適

評分☆☆☆☆☆

買給兒子的，不錯的

評分☆☆☆☆☆

一直在京東上買書，很方便，質量也很放心。

評分☆☆☆☆☆

一直在京東上買書，很方便，質量也很放心。

評分☆☆☆☆☆

一直用這教程，要是摺扣再高點就好瞭

評分☆☆☆☆☆

教材，沒話說！

評分☆☆☆☆☆

不錯很好，以後還會買的

評分☆☆☆☆☆

正版 印刷清楚

評分☆☆☆☆☆

比較詳細，其實“少兒”可以去掉，初學者很適閤。