解释学译丛：诠释学真理？·论伽达默尔的真理概念 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

[加] 让·格朗丹 著

图书标签:

• 诠释学
• 伽达默尔
• 真理
• 哲学
• 人文社科
• 理论
• 德国哲学
• 现象学
• 理解
• 解释学研究

出版社： 商务印书馆

ISBN：9787100110709

版次：1

商品编码：11686614

品牌：商务印书馆（The Commercial Press）

包装：平装

丛书名： 解释学译丛

开本：32开

出版时间：2015-04-01

用纸：胶版纸

正文语种：中文

内容简介

　　《解释学译丛：诠释学真理？·论伽达默尔的真理概念》是作者在1981年于德国蒂宾根大学获得通过的博士论文，是作者作为一名年轻学者用力颇深的一部著作，为读者展现了西方成熟哲学家思考的内在逻辑和方式。格朗丹作为一位年轻的西方学者，其自身还在进行这方面的训练，所以他的著作就明显地透露了这种结构和逻辑。诠释学真理后面加上这一问号，乃属于它的本质。“诠释学经验”的真理性，即作为基本事实说明的理解的真理性，从实证主义的、分析的和科学理论的方面已经提出了怀疑。对于是否有诠释学真理以及这种真理应当是什么或想是什么的问题，已经让人陷入了极度的困境。《解释学译丛：诠释学真理？·论伽达默尔的真理概念》对于西方哲学专业的从业人员尤其对于伽达默尔的研究者有一定的参考意义。

作者简介

作者系加拿大著名哲学家，译者系我国著名学者

真理之光的追寻：一部关于理解、诠释与存在困境的哲学探索 在人类文明的长河中，真理始终是那座遥不可及却又令人魂牵梦绕的山峰。我们仰望它，渴望触及，却又在攀登的途中屡屡迷失方向。我们所追求的真理，究竟是什么？它是否具有永恒不变的面貌，抑或是在我们每一次的凝视与解读中，悄然变形，焕发新的光彩？这本《真理之光的追寻》便是一次深刻而又不乏激情的哲学探索，它将带领读者穿越层层迷雾，深入理解和诠释的本质，并以此为镜，照见人类存在在真理追寻过程中的种种困境与可能。 本书并非要提供一个现成的、封闭的真理答案，而是在开启一场关于真理的“对话”。它认为，真理的显现，并非如矿石般被挖掘出，而是如晨曦般，在我们的参与和理解中逐渐生成。我们对世界的认知，对文本的阅读，对历史的回溯，无不浸润着“诠释”的印记。从古希腊的哲学思辨，到现代的语言转向，再到后现代的解构主义，人类对“如何理解”的追问从未停止，而每一次的追问，都关乎着真理的边界与形态。 本书将从多个维度，系统地梳理和剖析“诠释”这一哲学概念的核心议题。我们将首先回顾诠释学在西方哲学史上的发展脉络，从神学诠释到文本解读，再到人文学科的普遍方法论，展现诠释学如何一步步奠定其在现代思想中的重要地位。读者将跟随作者的笔触，认识到诠释并非简单的“字面意思”的还原，而是一个复杂而动态的“意义生成”的过程。它涉及到理解者的预设、历史的语境、文本的生成机制，以及三者之间错综复杂的互动关系。 尤其值得关注的是，本书将着重探讨“理解”的本质。我们为何能够理解？理解的边界又在哪里？是逻辑的必然，是经验的累积，还是某种超越性的洞见？本书将深入分析，理解并非被动地接受信息，而是一个主动的“前理解”（pre-understanding）与文本（或世界）进行“视域融合”（fusion of horizons）的过程。这意味着，我们的理解总是带有个人和历史的烙印，我们带着自己的“视域”去接近“他者”的视域，在碰撞与调和中，达成一种临时的、但却是真实的理解。这种理解，并非对“客观事实”的完美复刻，而是对“意义”的建构与协商。 在这一过程中，语言扮演着至关重要的角色。本书将详细阐释语言的“游戏规则”如何塑造我们的理解，以及语言本身在诠释过程中如何展现其不确定性与开放性。我们使用的词语，承载着丰富的历史涵义和文化负载，它们在不同的语境下，可能焕发出截然不同的光彩。这种语言的“多义性”与“模糊性”，恰恰是真理显现的 fertile ground，而非障碍。正是因为语言的弹性，我们才能够不断地重新理解，不断地接近真理的更深层含义。 本书还将深入探讨“历史性”（historicity）在理解与真理观中的作用。我们身处历史之中，历史塑造着我们的意识，也规定着我们理解世界的方式。我们无法摆脱历史的桎梏，但同时也正是历史的传承，为我们提供了理解和认识的起点。本书将分析，历史的“传统”（tradition）并非僵化的枷锁，而是一种活态的、不断被再激活的“理解动力”。我们通过与传统的对话，从中汲取智慧，也对其进行批判性的反思，从而在历史的进程中，不断地生成新的真理。 那么，在这样一个强调理解的主观性、语言的生成性以及历史的流动性的视角下，“真理”究竟还剩下什么？本书将回应这一深刻的哲学挑战。它将论证，真理并非一个僵化的、独立于人类经验之外的实体，而是一种“生成的过程”，一种“显现的状态”。真理的“实在性”体现在我们每一次成功的理解之中，体现在我们对世界日益增长的把握之中，体现在我们能够以更深刻、更具洞察力的方式与世界互动。因此，追求真理，就是追求更深刻、更成熟的理解，就是追求在历史与语言的互动中，不断敞开的可能性。 本书的另一条重要线索，是关于“存在”与“真理”的内在关联。我们并非抽象的理性主体，而是具体的、有血有肉的存在者。我们的理解和对真理的追求，始终根植于我们的生存境遇，根植于我们对生命意义的追问。本书将探讨，我们对真理的渴望，源于我们对自身存在的焦虑与期盼。真理的显现，能够给予我们安顿，给予我们方向，甚至给予我们超越有限生命的力量。 然而，这条追寻之路并非坦途。本书也将深刻反思，在现代社会中，理解的困境是如何产生的。过度强调客观性、科学性的至上，对“主观”和“经验”的贬低，以及碎片化信息时代的冲击，都可能造成我们理解能力的退化，导致对真理的片面化甚至扭曲的认识。本书将警示读者，真正的理解需要耐心、需要勇气，需要放下预设，敞开心扉，去拥抱那些可能挑战我们既有观念的“他者”之声。 《真理之光的追寻》将以一种开放而充满启发性的姿态，邀请读者一同参与这场关于理解与真理的深刻对话。它没有提供廉价的答案，而是引导我们去提问，去思考，去在每一次的阅读、每一次的交流、每一次的沉思中，点燃属于我们自己的真理之光。本书将是一部献给所有渴望理解世界、追寻意义的读者的哲学随笔，它将帮助我们更深刻地认识自己，更清醒地认识世界，并在人类永恒的真理探索之路上，找到属于自己的前行动力。 这本书将以严谨的学术考证为基础，又不乏文学性的笔触，将晦涩的哲学概念阐释得清晰而富有感染力。它将带领读者跨越语言的障碍，穿越思想的迷宫，最终抵达一个更广阔、更深刻的哲学视野。无论您是哲学爱好者，还是对人类智慧充满好奇的求知者，本书都将是一次不容错过的思想盛宴，一次点亮您内心深处真理之光的宝贵契机。

评分☆☆☆☆☆

这本厚重的著作，光是标题就足以让人驻足沉思良久。虽然我尚未完全啃完，但初读之感便已足够冲击。我一直对思想史上的“宏大叙事”抱有一种敬畏又审慎的态度，而这本书似乎正是在试图拆解和重构关于“真理”这一核心概念的诸多预设。它探讨的深度远超我原先想象的哲学思辨范畴，更像是对整个西方知识论传统的一次温柔却坚决的“考古发掘”。作者的笔触时而如手术刀般精准地剖析晦涩的概念，时而又像一位饱经风霜的旅人，用散文化的语言勾勒出人类在认识世界过程中所经历的迷惘与顿悟。阅读过程中，我不得不频繁地停下来，不是因为看不懂，而是因为被某些精妙的论述所击中，需要时间去消化那种思维的转折。它没有直接给出标准答案，反而更像是在设置一个巨大的思维迷宫，引导读者亲自去体验追寻意义的过程，那种感觉，如同在浓雾弥漫的清晨，突然瞥见远方灯塔的一束光，虽微弱，却指明了方向。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，这本书的阅读体验是相当“反潮流”的。在如今这个追求即时满足和碎片化信息的时代，沉浸于如此严谨、层层递进的论证结构中，本身就是一种挑战。它强迫你慢下来，去关注那些常被我们视为理所当然的逻辑链条。最令我印象深刻的是它对“理解”这一行为的细致描摹。它没有将理解简化为简单的信息接收，而是将其提升到一种存在论的层面，强调主体与客体之间那种无法切割的互动关系。这种论述方式，使得原本枯燥的文本分析变得生动起来，仿佛每一个被解读的词语背后，都站着一个鲜活的、带有时代印记的“人”。我感觉自己仿佛正在和远在千里之外的智者进行一场跨越时空的对话，他们的疑问和我的困惑交织在一起，形成了一种奇特的共鸣。这绝不是一本可以“快速浏览”的书籍，它需要耐心，更需要一种愿意被挑战的开放心态。

评分☆☆☆☆☆

这本书的行文风格，给我一种既古典又现代的矛盾美感。它引用了大量的经典文本作为论据，但其分析的切入点却异常锐利，直指当代文化思潮的核心症结。我特别欣赏作者在处理那些高难度哲学概念时所展现出的克制与优雅，没有为了炫技而堆砌晦涩的术语，而是努力让复杂的思想脉络清晰可见。每当感觉思维即将涣散时，总能被一段极具概括性的总结重新拉回主题。它像是一部精心打磨的交响乐，不同的乐章有着不同的情绪和节奏，但所有部分最终都汇聚于一个宏大的主题之下。对于那些对哲学史略有涉猎的读者来说，阅读过程中的“发现感”会非常强烈——你会不断地在熟悉的理论框架中，看到被注入了全新的生命力。它不是在重复前人的观点，而是在为这些观点寻找新的“呼吸空间”。

评分☆☆☆☆☆

我发现自己阅读这本书时，时常会不自觉地将书中的论述与我日常接触到的信息爆炸现象进行对照。这本书对“诠释”边界的探讨，尤其具有现实意义。它似乎在提醒我们，我们所接收到的每条“信息”或“事实”，都已经被一层层的主观滤镜所覆盖，而我们却常常误以为自己接触到的是赤裸裸的“真”。这种对认知偏差的深入剖析，使得这本书的价值超越了单纯的学术研究，更像是为现代人提供了一套自我审视的工具。它没有用激进的语言去批判，而是用一种近乎平静的、逻辑严密的论证，揭示了知识生产和传播背后的深层机制。每次合上书本，我都感觉自己的“信息警惕度”提高了一个档次，开始更审慎地对待那些自称“毋庸置疑”的论断。这种内化的改变，远比记住几个哲学名词来得珍贵。

评分☆☆☆☆☆

这本书的学术野心是毋庸置疑的，它试图在一个庞大的思想体系中找到一个稳定而又流动的核心。不同于那些只关注某个特定流派的专著，这本书展现出一种罕见的包容性和整合力，能够将看似不相关的理论支点巧妙地连接起来。我特别喜欢作者在论证过程中所展现的那种坚韧不拔的精神——仿佛在追逐一个不断后退的地平线。每一次看似达到了一个结论，马上又会发现这个结论本身又衍生出新的、更深层次的问题。这种永无止境的追问状态，本身就是对“真理”这一概念最好的致敬。这本书读完之后，不会带来“一切都明白了”的轻松感，反而会带来一种“世界比我想象的要复杂和有趣得多”的兴奋感，激励着读者继续在知识的海洋里航行。

评分☆☆☆☆☆

1839年，女王的婚姻大事被提上了日程，维多利亚认识了比她小三个月的表弟萨克森—科堡与哥达的阿尔伯特亲王，他们于1840年2月10日举行了婚礼。婚后女王夫妇共育有九个孩子，但由于维多利亚本人是血友病携带者，女王把这种病遗传给了她的3个子女。幼子利奥波德亲王是血友病患者，五位公主虽个个健康美丽，但次女艾丽斯公主和幼女贝亚特丽丝公主是血友病基因携带者，她们与欧洲王室联姻的结果是使这一可怕的疾病在欧洲王室中蔓延，导致了可怕的后果，很多王室成员相继去世。

评分☆☆☆☆☆

本书是作者在1981年于德国蒂宾根大学获得通过的博士论文，是作者作为一名年轻学者用力颇深的一部著作，为读者展现了西方成熟哲学家思考的内在逻辑和方式。格朗丹作为一位年轻的西方学者，其自身还在进行这方面的训练，所以他的著作就明显地透露了这种结构和逻辑。诠释学真理后面加上这一问号，乃属于它的本质。“诠释学经验”的真理性，即作为基本事实说明的理解的真理性，从实证主义的、分析的和科学理论的方面已经提出了怀疑。对于是否有诠释学真理以及这种真理应当是什么或想是什么的问题，已经让人陷入了极度的困境。本书对于西方哲学专业的从业人员尤其对于伽达默尔的研究者有一定的参考意义。

评分☆☆☆☆☆

这是关于解释学的一本书，它能带我们进入作者思想中去。

评分☆☆☆☆☆

1839年，女王的婚姻大事被提上了日程，维多利亚认识了比她小三个月的表弟萨克森—科堡与哥达的阿尔伯特亲王，他们于1840年2月10日举行了婚礼。婚后女王夫妇共育有九个孩子，但由于维多利亚本人是血友病携带者，女王把这种病遗传给了她的3个子女。幼子利奥波德亲王是血友病患者，五位公主虽个个健康美丽，但次女艾丽斯公主和幼女贝亚特丽丝公主是血友病基因携带者，她们与欧洲王室联姻的结果是使这一可怕的疾病在欧洲王室中蔓延，导致了可怕的后果，很多王室成员相继去世。

评分☆☆☆☆☆

作者系加拿大著名哲学家，译者系我国著名学者《解释学译丛：诠释学真理？·论伽达默尔的真理概念》是作者在1981年于德国蒂宾根大学获得通过的博士论文，是作者作为一名年轻学者用力颇深的一部著作，为读者展现了西方成熟哲学家思考的内在逻辑和方式。格朗丹作为一位年轻的西方学者，其自身还在进行这方面的训练，所以他的著作就明显地透露了这种结构和逻辑。诠释学真理后面加上这一问号，乃属于它的本质。“诠释学经验”的真理性，即作为基本事实说明的理解的真理性，从实证主义的、分析的和科学理论的方面已经提出了怀疑。对于是否有诠释学真理以及这种真理应当是什么或想是什么的问题，已经让人陷入了极度的困境。《解释学译丛：诠释学真理？·论伽达默尔的真理概念》对于西方哲学专业的从业人员尤其对于伽达默尔的研究者有一定的参考意义。

评分☆☆☆☆☆

维多利亚女王画像

评分☆☆☆☆☆

吴藕汀《孤灯夜话》里有戚继光一则，曰戚继光，通过买美姬送张居正的手段从而飞黄腾达，生活奢华，人品低下，西湖边不应该建他的塔。余觉甚为迂腐可笑，戚乃王阳明心学传人，知行合一，若他不知道审时度势，岂有后来的一番作为。

评分☆☆☆☆☆

维多利亚女王画像

评分☆☆☆☆☆

维多利亚女王在位期间，英国的经济迅速成长，不断繁荣强大。女王登基的时候，英国只有几条铁路，但她去世的时候，英国已经拥有一个连接各大城市的发达铁路网。为了展示英国的昌盛和强大，第一次万国博览会于1851年在伦敦开幕，成为当时的举世盛事。在文化和科学方面，世界闻名的英国作家查尔斯·狄更斯和英国博物学家查尔斯·罗伯特·达尔文都是维多利亚时代的风云人物。由于经济和工业的不断发展，维多利亚时代的英国人逐渐享受到科技进步带来的生活便利，伦敦的污水排放系统和伦敦街头出现的白炽灯都是维多利亚女王在位的时候实现的。在1891年，也就是女王去世之前的十年，英国已经实行对所有小孩进行免费教育。