快樂做實驗：神奇的分數 [6-14歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[英] 安德魯·金 著，蔡艷錦，侯曉希 譯

圖書標籤:

• 數學
• 分數
• 實驗
• 兒童
• 科普
• 益智
• 學習
• 趣味數學
• 小學
• 動手能力

齣版社： 科學普及齣版社

ISBN：9787110080566

版次：1

商品編碼：11735768

包裝：平裝

叢書名： 快樂做實驗

開本：8開

齣版時間：2015-07-01

用紙：膠版紙

頁數：32

字數：30000

編輯推薦

適讀人群 ：6-14歲
　　《快樂做實驗：神奇的分數》通過由簡到繁的互動項目、實驗和有趣的遊戲來探索數學的奧秘。書中充滿瞭各種奇思妙想，幫助小讀者製作有用的工具，提供各種提示和建議，甚至是更深遠的概念供小讀者去研究。
　　本書把更多的趣味帶到瞭數學中！

內容簡介

　　在《快樂做實驗：神奇的分數》裏，你會學習很多關於分數和小數的知識。冰山的十分之九都藏在水下，你能想象那是什麼情景嗎？想嘗試用不同的材料混閤製作齣美味的水果飲料嗎？你是有自己的七個腳掌那麼高嗎？
　　書中還有很多有趣的知識，等你來探索！

內頁插圖

《快樂做實驗：神奇的分數》：一本點亮孩子數學想象力的奇妙之旅 在浩瀚的知識海洋中，數學以其嚴謹的邏輯和無窮的魅力，吸引著無數求知若渴的心靈。而分數，作為數學世界中連接整體與部分、抽象與具象的橋梁，更是開啓瞭孩子們理解數量關係和空間概念的另一扇大門。然而，對於許多6至14歲的孩子而言，分數的世界有時顯得抽象而枯燥，容易讓他們望而卻步。 正是為瞭打破這種隔閡，激發孩子們對數學的無限興趣，我們精心打造瞭這本《快樂做實驗：神奇的分數》。這本書並非一本傳統的教科書，而是以一種前所未有的、充滿趣味性和互動性的方式，帶領孩子們潛入分數的奇妙世界。它將枯燥的數字概念轉化為看得見、摸得著的生動實踐，讓孩子們在動手操作、觀察思考的過程中，深刻理解分數的意義，掌握分數的運算，並從中體驗到數學的樂趣與力量。 為什麼選擇“快樂做實驗”？ “做實驗”是本書的核心理念。我們深知，對於6至14歲的孩子來說，抽象的理論講解往往不如親身實踐來得深刻。孩子們天生就充滿好奇心，喜歡探索未知，喜歡用自己的雙手去驗證想法。本書正是抓住瞭這一特點，將分數這一數學概念巧妙地融入到一係列安全、有趣、貼近生活的科學小實驗中。 每一個實驗都經過精心設計，力求簡單易行，所需材料觸手可及，如紙張、食物、水、積木等。孩子們無需復雜的儀器，隻需在傢中或教室裏，跟著書中的指引，就能輕鬆完成。在實驗過程中，他們會驚奇地發現，原來分數可以用來描述切蛋糕的每一塊，可以解釋飲料的濃淡，甚至可以幫助我們精準地測量和分配。 通過親手切割、摺疊、混閤、測量，孩子們不再是被動地接受“1/2”、“1/4”這樣的符號，而是真正地“看見”瞭分數。他們會直觀地理解： 分數的含義： 為什麼把一塊餅乾分成兩半，每一半就是1/2？為什麼四分之一的比二分之一小？通過將一張紙反復對摺，他們能清晰地看到不同分母的分數所代錶的整體的多少。 分數的比較： 哪塊披薩更大？1/3和1/4哪個更容易分到？將餅乾或水果分成不同份數，孩子們可以直觀地比較不同分數的大小，理解同分母分數和異分母分數的比較規則。 分數的加減： 吃瞭半個蘋果，又吃瞭四分之一，一共吃瞭多少？通過用積木或模型代錶分數，孩子們可以形象地進行分數的加減運算，理解“閤並”、“減少”這些操作在分數世界中的意義。 分數的意義： 分數不僅僅是數字，它還可以代錶比例、概率、測量單位等等。本書將通過各種有趣的實驗，讓孩子們看到分數在生活中的廣泛應用。 “神奇的分數”：點亮孩子數學思維的火花 “神奇”二字，不僅在於分數的數學奧秘，更在於它能為孩子們的思維帶來怎樣的改變。本書將引導孩子們： 培養科學思維： 每一個實驗都鼓勵孩子們提齣假設，進行觀察，記錄結果，並從中得齣結論。這種科學探究的過程，將極大地鍛煉他們的邏輯思維能力和分析問題、解決問題的能力。 激發學習興趣： 當學習不再是死記硬背，而是充滿發現和驚喜的旅程時，孩子們自然會愛上數學。本書以玩樂為導嚮，讓孩子們在快樂中學習，在遊戲中成長。 提升動手能力： 繁雜的數學公式固然重要，但能夠將數學原理應用於實踐，纔是真正的掌握。本書中的一係列動手實驗，將有效地提升孩子們的精細動作技能和空間想象力。 理解數學與生活的聯係： 書中設計的實驗大多取材於生活，如烘焙、繪畫、分發零食等。孩子們會發現，原來數學就在我們身邊，分數是解決許多生活問題的有力工具。例如，通過精確地測量食材的比例來製作美味的蛋糕，或者將一份零食公平地分給朋友們。 建立數學自信： 每一個成功的實驗，每一個理解的瞬間，都會為孩子們帶來成就感。這種積極的反饋將幫助他們建立學習數學的自信心，勇於挑戰更復雜的數學問題。 本書內容亮點： 《快樂做實驗：神奇的分數》將帶領孩子們踏上一段精彩的分數探索之旅，主要涵蓋以下幾個方麵： 1. 分數的概念啓濛： “切個圓餅，分個你”： 用不同方法切割圓形餅乾或紙盤，理解“整體”被分成若乾“相等部分”的概念，直觀認識1/2, 1/3, 1/4等基本分數。 “摺紙遊戲，分數魔法”： 利用一張紙，通過反復對摺，觀察不同次對摺後紙張的大小變化，理解分數的大小與分母的關係，以及同分母分數的意義。 “積木塔，數學王國”： 用不同顔色的積木搭建塔樓，將塔樓的某個部分塗上顔色，或拆下一部分，用分數來描述顔色部分占總體的比例，或者拆下的部分占整體的比例。 2. 分數的認識與比較： “食物的秘密，分數大比拼”： 將水果、蔬菜或食物切成不同的份數，讓孩子們直觀地比較不同分數的大小，例如比較1/2個蘋果和1/4個蘋果的大小，理解分子和分母在比較分數中的作用。 “水杯裏的分數”： 用透明水杯盛裝不同量的水，並用刻度綫或標記來錶示，理解分數可以用來錶示液體的多少，以及同分母、異分母分數的比較。 “顔色與比例”： 在畫布或紙上用不同顔色混閤，觀察不同顔色的比例，用分數來錶示，例如調配齣特定深淺的綠色，理解分數在比例中的應用。 3. 分數的加減運算： “共享美食，加減樂”： 模擬分發零食或披薩，例如先分齣去1/4，再分齣去1/4，一共分齣去多少？或者一開始分齣去1/2，後來又拿迴來1/4，還剩下多少？通過實際操作，理解分數的加減。 “時間管理，分數規劃”： 將一天的活動時間劃分成不同部分，用分數錶示，例如學習占用1/3的時間，玩耍占用1/4的時間，計算學習和玩耍一共占多少時間。 “長度與拼湊”： 利用彩紙條或橡皮筋，剪裁不同長度（代錶不同分數），然後將它們拼湊在一起，理解分數加減的意義。 4. 分數在生活中的應用： “烘焙的智慧，精確的配料”： 學習簡單的烘焙食譜，其中會用到分數來錶示食材的用量，例如1/2杯麵粉，1/4茶匙糖，讓孩子們在實際操作中體會分數的精確性。 “繪畫的比例，藝術的創造”： 在繪畫中，學習如何按照一定的比例來繪製物體，例如將一個物體縮小或放大為原來的1/2或2倍，理解分數在比例尺中的作用。 “測量與DIY”： 在簡單的DIY項目中，例如製作小模型或手工藝品，需要用到測量工具，瞭解如何用分數單位來精確測量長度、寬度等。 “公平分配，友誼的橋梁”： 在傢庭聚會或朋友玩耍時，如何將蛋糕、披薩或糖果公平地分給所有人，學習用分數來解決分配問題，維護友誼。 給傢長和教育者的建議： 本書的設計不僅考慮到瞭孩子們的學習需求，也充分考慮到瞭傢長和教育者的指導作用。我們鼓勵傢長和教育者與孩子們一起參與到實驗中來，共同探索分數的奧秘。在實驗過程中，您可以： 鼓勵提問： 引導孩子們提齣自己的疑問，例如“為什麼1/2比1/4大？”、“如果我們有3個1/4，相當於多少？” 啓發思考： 在孩子們觀察實驗現象後，提問一些引導性問題，例如“你看到瞭什麼？”、“你覺得為什麼會發生這樣的現象？”、“你還能想到哪些地方會用到分數？” 聯係生活： 將實驗內容與日常生活中的情境聯係起來，例如在切水果、分享食物、看食譜時，都引導孩子用分數來描述和理解。 耐心與鼓勵： 學習過程中難免會遇到睏難，請給予孩子們足夠的耐心和鼓勵，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中學習。 結語： 《快樂做實驗：神奇的分數》旨在為6至14歲的孩子們構建一座通往數學世界的橋梁，讓他們在玩樂與實踐中，深刻理解分數的概念，掌握分數的運算，並體驗到數學的無窮魅力。我們相信，通過這本書，孩子們將不再害怕分數，而是會愛上它，並從中獲得解決問題、探索世界的自信與能力。讓我們一起，用快樂做實驗的方式，開啓一段充滿驚喜的分數奇遇記！

評分☆☆☆☆☆

這本書就像一位耐心而有趣的嚮導，帶領我走進瞭奇妙的分數世界。作為一個已經對數學有些許畏懼的初中生，我曾經覺得分數就像一個永遠解不開的謎團，充滿瞭復雜的計算和令人頭疼的概念。然而，《快樂做實驗：神奇的分數》用它獨特的方式，徹底顛覆瞭我的認知，讓我驚喜地發現，原來數學也可以如此生動有趣，如此貼近生活。 書中的實驗設計堪稱一絕。我特彆喜歡“分數與長度測量”的部分，它鼓勵我們用身邊的材料，比如繩子、尺子，甚至是自己的步長，來測量各種物體的長度，然後用分數來錶示。我用書本的長度作為“1個單位”，然後測量我的書桌，發現它大約是書本長度的8倍。接著，我用手指的寬度作為“1個單位”，測量書桌，結果又有瞭不同的分數錶示。這種多角度的測量和錶示，讓我深刻理解瞭“單位”的重要性，以及分數如何靈活地描述不同比例的關係。 作者的語言風格非常活潑，他用瞭很多生動形象的比喻，讓抽象的數學概念變得觸手可及。比如，在講解“分數化簡”時，他把分數比作“切得更少的披薩”，同樣大小的披薩，切得塊數越多，每一塊就越小，但如果把同樣大小的塊閤並起來，總大小不變，錶示方式卻可以更簡單。這個比喻讓我一下子就豁然開朗，再也不覺得化簡是件難事瞭。而且，書中的插圖也十分精美，色彩鮮艷，卡通形象也很可愛，大大增強瞭閱讀的樂趣。 更讓我驚喜的是，這本書不僅僅停留於理論講解，而是真正鼓勵讀者去動手實踐。每一個實驗都配有詳細的材料清單和操作步驟，並附有“為什麼會這樣？”、“還能怎麼做？”等引導性問題，促使我去思考和探究。我嘗試瞭用不同顔色的積木來錶示分數，比如用3塊紅色積木和2塊藍色積木，就錶示“3/5”是紅色積木占總積木的比例。這種直觀的組閤方式，讓我對分數的加減運算也有瞭新的理解。 總而言之，《快樂做實驗：神奇的分數》是一本真正能夠點燃學習熱情的好書。它不僅教會瞭我分數的基本概念和運算方法，更重要的是，它讓我體驗到瞭科學探索的樂趣，培養瞭我解決問題的能力。這本書讓我明白，隻要方法得當，學習數學也可以是充滿樂趣和成就感的。我強烈推薦給所有在分數領域感到迷茫的朋友們，它一定會讓你發現不一樣的數學世界！

評分☆☆☆☆☆

我一直是個對新事物充滿好奇的孩子，當我在書店看到《快樂做實驗：神奇的分數》時，就被它鮮艷的封麵和“神奇”這個詞吸引瞭。迴傢後，我迫不及待地翻開瞭它，立刻就被書中那些充滿創意和趣味的實驗深深吸引瞭。這本書真的就像名字一樣，“快樂”地帶領我探索“神奇”的分數世界。 書中關於“分數與食物”的實驗讓我印象最深刻。我們用紙闆做瞭幾個不同大小的圓形，然後想象它們是餅乾。接著，我們根據書裏的指示，把這些“餅乾”分成不同的分數，比如1/2、1/3、1/4。然後，我們嘗試把這些分數的“餅乾”拼在一起，看看能不能得到一個完整的“餅乾”，或者比較不同分數的“餅乾”的大小。這個過程太有趣瞭，讓我明白瞭原來分數不僅僅是數字，還可以是看得見摸得著的“份”。 作者在講解時，總是用一種非常友好的語氣，就像在和我聊天一樣。他不會使用太多復雜的詞匯，而是用最簡單易懂的方式來解釋問題。比如，在講到“通分”的時候，他沒有直接給齣公式，而是讓我們用不同顔色的積木來錶示分數，然後通過調整積木的數量，讓它們擁有相同的“基數”，這樣纔能方便地比較大小。這個方法比我在學校學到的公式要容易理解得多！ 這本書最大的亮點在於它的互動性。它不隻是讓我閱讀，更是讓我動手去做。書裏提供瞭很多詳細的實驗步驟，並配有清晰的插圖，即使是我一個人在傢，也能輕鬆地完成。而且，書裏還鼓勵我們進行“二次創作”，比如讓我們自己設計新的分數實驗，或者把學到的分數知識應用到生活中，比如幫媽媽分披薩。這些鼓勵讓我覺得自己像個小小科學傢，充滿瞭探索的欲望。 《快樂做實驗：神奇的分數》不僅僅是一本學習分數的書，更是一本激發我科學興趣的書。它讓我明白，原來數學可以這麼有趣，科學也可以這麼好玩。我已經迫不及待地想把這本書推薦給我的好朋友們，我們一起成為快樂的“分數探險傢”！

評分☆☆☆☆☆

作為一名對世界充滿好奇的孩子，我一直在尋找能夠讓我眼前一亮的書籍。《快樂做實驗：神奇的分數》就是這樣一本讓我驚喜連連的書。我之前對分數總是有點模糊的概念，覺得它隻是數字上的東西，直到我讀瞭這本書，纔真正感受到瞭分數的“魔法”。 書中最讓我著迷的是“分數與藝術”的章節。我們用彩紙剪齣各種形狀，然後按照書上的指導，將它們分割成不同的分數，再用這些分數來組閤成美麗的圖案。我用紅色的紙剪瞭一個1/2的正方形，用藍色的紙剪瞭一個1/4的正方形，然後把它們拼在一起，形成瞭一個新的圖形。這個過程讓我體會到瞭分數在圖形創作中的奇妙應用，也讓我明白瞭“整體”和“部分”之間的關係。 作者的語言風格非常幽默風趣，他總能用最意想不到的比喻來解釋復雜的數學原理。比如，在講解“假分數”時，他把它比作“比一個披薩還要多的披薩”，生動形象地讓我理解瞭它的含義。而且，書中的插圖也十分可愛，每一個實驗都配有詳細的圖解，讓我能夠輕鬆地理解實驗的步驟，並且很有成就感。 我尤其欣賞這本書的“探究式”學習模式。它不會直接給齣答案，而是引導我去思考，去發現。比如，在關於“分數與比例”的實驗中，書裏讓我們用不同數量的水來混閤，觀察顔色深淺的變化，然後用分數來錶示不同成分的比例。這個過程讓我親身體驗到瞭比例的重要性，也讓我明白瞭分數在生活中無處不在。 總而言之，《快樂做實驗：神奇的分數》是一本非常值得推薦的書。它不僅讓我學會瞭分數，更重要的是，它讓我對科學産生瞭濃厚的興趣，並且培養瞭我獨立思考和解決問題的能力。我已經迫不及待地想和我的同學們分享這本書，讓他們也一起體驗這份“快樂”和“神奇”！

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是為我量身定做的！我一直覺得分數是個麻煩事，上課聽得雲裏霧裏，做題更是手忙腳亂。直到我翻開《快樂做實驗：神奇的分數》，我纔明白，原來分數也可以這麼有趣！這本書的設計非常用心，它不像其他教材那樣隻是堆砌文字和公式，而是把知識點融化在瞭一個個動手的小實驗裏，讓我在玩耍中就掌握瞭分數。 我特彆喜歡書中關於“分數與圖形”的章節。我們用彩色卡紙剪齣各種形狀，然後按照書上的指示，把它們分成不同的分數，比如把正方形分成1/4，把圓形分成1/2。然後，我們用這些分數的圖形來組閤成新的圖形，或者計算它們的麵積。這個過程讓我對分數的視覺化有瞭更深刻的理解，不再是抽象的符號，而是看得見摸得著的“部分”。書裏還提供瞭很多可以下載的模闆，方便我們打印和使用，這點非常貼心。 作者的講解方式也很特彆，他不像老師那樣照本宣科，而是像一個和你一起探索的朋友。他會提齣一些有趣的問題，引導你去思考，然後鼓勵你去通過實驗來尋找答案。比如，在講解“帶分數”的時候，他不是直接給齣定義，而是讓我們用積木或者硬幣來錶示，比如“一個半”是多少？“兩個四分之三”是多少？通過這樣的方式，我很快就理解瞭帶分數的概念，並且能熟練地進行轉換。 讓我印象深刻的是，書中不僅關注分數的運算，還強調瞭分數在生活中的應用。比如，食譜裏的配料比例、地圖上的比例尺、甚至我們平常吃的蛋糕都可以用分數來錶示。通過這些例子，我纔真正體會到數學的實用性，也對學習分數産生瞭更大的動力。書裏還提供瞭一些拓展性的活動，比如讓我們自己設計一個需要用到分數的食譜，或者測量傢裏的長度，並用分數來錶示。這些活動讓我覺得學習不再是枯燥的任務，而是一種有趣的創造。 總的來說，《快樂做實驗：神奇的分數》是一本集知識性、趣味性和實踐性於一體的書。它不僅能幫助我解決分數學習上的睏難，更能激發我對科學和數學的興趣。我已經迫不及待地想嘗試書裏剩下的所有實驗瞭！如果有人還在為分數頭疼，我一定會把這本書推薦給他們，因為這本書真的能讓你“快樂”地做實驗，也能讓你“神奇”地掌握分數。

評分☆☆☆☆☆

這本書絕對是我最近讀到的最有趣、最實用的科普讀物之一！作為一名對科學充滿好奇心的六年級學生，我一直覺得分數這個概念有點抽象，但《快樂做實驗：神奇的分數》完全改變瞭我的看法。這本書的魅力在於它把那些枯燥的數學原理，通過一個個生動有趣的實驗展現齣來，讓我仿佛置身於一個奇妙的科學實驗室。 我最喜歡的一頁是關於“分數與披薩”的實驗。我們都知道披薩可以切成很多份，但通過這個實驗，我纔真正理解瞭什麼叫做“整體”和“部分”。用彩紙剪齣不同大小的圓形披薩，再用剪刀將其分割成不同的分數，比如1/2、1/4、1/8，然後用不同顔色的標記來區分。我驚奇地發現，原來1/2的披薩加上1/4的披薩，竟然可以等於3/4！書裏還提供瞭很多可以動手做的例子，比如用積木錶示分數、用果汁混閤來理解分數的加減。這些實驗不僅鍛煉瞭我的動手能力，更重要的是，讓我對分數的概念有瞭直觀的認識，不再是冷冰冰的數字，而是看得見、摸得著的“份數”。 書裏的語言也非常接地氣，一點也不像那種晦澀難懂的教科書。作者用瞭很多比喻和故事，把復雜的數學問題變得簡單易懂。比如，在解釋“約分”的時候，作者就用瞭一個“切蛋糕”的比喻，把一大塊蛋糕切成幾小份，再把這些小份閤並起來，就能得到同樣大的蛋糕，隻是錶示的方式不同瞭。這讓我一下子就明白瞭，原來約分就是把分數“簡化”，讓它更容易理解。而且，每個實驗都配有清晰的步驟說明和精美的插圖，即使是第一次做實驗的學生，也能輕鬆上手。 我特彆欣賞這本書的“探究式學習”模式。它不會直接告訴你答案，而是引導你去思考，去發現。比如，在“分數與測量”的章節，書中提供瞭一些簡單的測量工具，讓我們去測量不同物體的長度，然後用分數來錶示。我用尺子測量瞭我桌子的長度，然後又測量瞭鉛筆的長度，最後用分數來錶示鉛筆的長度是桌子長度的幾分之幾。這個過程讓我體會到瞭數學在生活中的應用，也培養瞭我獨立思考和解決問題的能力。 總的來說，《快樂做實驗：神奇的分數》是一本非常棒的書，它不僅教會瞭我關於分數的知識，更重要的是，它讓我愛上瞭做實驗，愛上瞭科學。我把這本書推薦給瞭我的同學們，我們一起在傢裏動手做實驗，學習分數。我們還互相分享實驗的成果和遇到的問題，整個學習過程充滿瞭樂趣和成就感。如果你也對分數感到睏惑，或者想讓你的孩子對數學産生濃厚的興趣，我強烈推薦這本書，絕對物超所值！