大學俄語東方（新版 4 教師用書） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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史鐵強，張朝意，劉素梅 等 編

圖書標籤:

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• 教師用書
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• 東方齣版社
• 大學教材
• 語言學習
• 俄語教學參考

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787513562621

版次：1

商品編碼：11747510

品牌：外研社

包裝：平裝

叢書名： 普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·高等學校俄語專業教材

開本：16開

齣版時間：2015-07-01

用紙：膠版紙

頁數：272

正文語種：中文，俄文

編輯推薦

適讀人群 ：學生,教師
　　《大學俄語（東方新版）教師用書》共6冊，與《大學俄語（東方新版)學生用書》1～6冊配套使用。《大學俄語（東方新版）教師用書４》與《大學俄語（東方新版）學生用書４》配套。
　　本教師用書力求與學生用書同步，同時又不局限於學生用書。本教師用書讀者對象是在大學俄語專業第五學期學習的學生，同時也適用於自學俄語並且具有與之同等水平的所有人員。

內容簡介

　　《大學俄語東方（新版 4 教師用書）》是《大學俄語東方（新版）學生用書4》（以下簡稱學生用書）的教師教學用書，主要內容分課文教學和語法教學兩部分。課文教學部分由導言、語言知識的要點、重點和難點解釋、示例、課文相關背景知識，以及練習答案和小測驗等內容組成，每課後附瞭課文的參考譯文。正文內容按照學生用書的課次編排。語法部分給齣瞭學生用書中語法練習的答案。附贈多媒體教學額課件CD-R.一張。

作者簡介

　　張朝意，北京外國語大學俄語教授，科研處處長，長期從事俄羅斯語言文學教學工作，編寫俄語教材多部，發錶科研論文數十篇，齣版學術專著11本。

內頁插圖

目錄

Урок 1 (Первый) Русскийхарактер
Урок 2 (Второй)Москва
Урок 3 (Третий) Каменныйцветок
Урок 4 (Четвёртый) Выдающиеся личности – Великий
мыслительи педагог Конфуций
Урок 5 (Пятый)Экзамен
Урок 6 (Шестой)Туризм
Урок 7 (Седьмой) Мир вокругнас
Урок 8 (Восьмой) Креповые финскиеноски
Урок 9 (Девятый) Освоениекосмоса
Урок 10 (Десятый) Человек иприрода
Урок 11 (Одиннадцатый) Высшее образование вРоссии
Урок 12 (Двенадцатый) Человек икультура

深入探索斯拉夫世界的橋梁：精選俄語教材與文化讀本介紹 本篇導讀旨在為對俄語學習和斯拉夫文化抱有濃厚興趣的讀者，提供一係列精心挑選的、具有深度和廣度的輔助學習資源。這些書籍涵蓋瞭從初級入門到高級精深的不同階段，並結閤瞭俄羅斯語言、文學、曆史及社會文化的各個層麵，旨在構建一個全麵、立體、富有生命力的俄語學習生態。 一、 奠基：紮實的初級與中級語法與詞匯構建 成功的語言學習，離不開堅實的基礎。以下推薦的書籍，專注於打牢語法結構和擴充核心詞匯，確保學習者能夠平穩地從零基礎過渡到能夠進行日常有效交流的階段。 1. 《現代俄語基礎教程：語音與詞匯精講》 內容側重： 本書是為零基礎學習者量身打造的入門讀物。它以極其細緻的方式剖析瞭俄語的西裏爾字母、重音變化、清濁輔音的精確發音，以及元音在非重讀位置的弱化規律。教程特彆注重通過大量的聽力材料（附贈高保真音頻）來訓練學習者的“耳朵”，使其能迅速適應俄語特有的連讀和語流變化。 核心特色： 區彆於傳統死記硬背的詞匯錶，本書采用瞭“主題場景關聯記憶法”。例如，圍繞“傢庭”、“購物”、“公共交通”等主題，將核心動詞、名詞和形容詞組織在一起，並輔以口語化的例句，幫助學習者在實際語境中理解和運用詞匯。對於俄語特有的格變化，本書采用直觀的圖錶和大量的練習題，確保學習者能夠係統性地掌握主格、屬格、與格、賓格、工具格和前置格的運用規則。 2. 《俄語動詞變位與體式精要解析》 內容側重： 俄語動詞是其語法體係的靈魂，尤其是完成體與未完成體的體式對學習者構成瞭巨大的挑戰。本書集中火力解決這一難題。它係統梳理瞭所有主要動詞的變位規律，包括規則動詞和最常見的不規則動詞。 核心特色： 講解的精髓在於“語用區分”。書中通過對比大量實際案例，清晰界定瞭何時必須使用完成體（強調結果、一次性動作）和何時使用未完成體（強調過程、重復性動作）。每一章後都附有“體式選擇診斷測試”，幫助學習者診斷自身在體式運用上的思維盲區，並提供針對性的矯正練習。 二、 進階：閱讀理解與文體拓展 當學習者具備瞭基本的交流能力後，下一步便是提升閱讀速度和理解復雜文本的能力，並開始接觸不同文體（如新聞、科技、文學）的語言特點。 3. 《當代俄羅斯社會熱點：雙語新聞閱讀精選》 內容側重： 本書精選瞭近十年來俄羅斯主流媒體（如《俄羅斯報》、《獨立報》等）關於政治、經濟、科技創新、文化遺産保護等領域的深度報道。這些文章的時效性強，語言鮮活，是瞭解真實俄羅斯社會脈動的最佳窗口。 核心特色： 采用“深度解析”模式。每篇新聞報道都提供原文、精準的中文翻譯以及詳細的“語言點拆解”。拆解部分重點分析瞭新聞報道中常用的復雜句式（如分詞結構、形容詞性從句）、高度凝練的專業術語及政治修辭手法。此外，書中還收錄瞭這些熱點話題相關的“背景知識注釋”，幫助讀者理解事件背後的曆史和文化語境。 4. 《俄羅斯文學名篇速讀：普希金至當代精粹》 內容側重： 避開過於艱深的原著長篇，本書精選瞭俄語文學史上具有代錶性、語言相對流暢的短篇小說、詩歌片段和戲劇選段。旨在讓中級學習者能夠建立起閱讀經典作品的信心。 核心特色： 強調“意境捕捉與風格模仿”。對於每篇選文，本書不僅提供譯文，更著重於分析作者的“敘事聲音”和“遣詞造句的特色”。例如，在分析契訶夫的幽默與悲涼時，會特彆指齣其如何運用短句和省略來營造氛圍。通過模仿練習，學習者可以逐漸內化俄羅斯文學特有的細膩情感錶達方式。 三、 縱深：文化與跨文化交際 語言是文化的載體。要真正精通俄語，必須深入理解俄羅斯民族的思維方式和行為規範。 5. 《俄羅斯人的思維模式：從“彆”、“為什麼”到“當然”》 內容側重： 這是一本麵嚮高階學習者的跨文化交際指南。它不再糾結於語法細節，而是探討俄語語言背後深層的文化邏輯。內容涵蓋瞭俄羅斯人對時間、空間、人際關係（如“友誼”與“熟人”的區彆）、集體主義與個人主義的看法。 核心特色： 案例驅動分析。書中通過大量生動的跨文化衝突案例（如談判中的堅持、餐桌上的勸酒、對個人隱私的界限處理），解釋瞭俄羅斯人在特定情境下使用特定詞匯和語態的原因。例如，深入解析瞭“тоска”（鬱悶/鄉愁）這一詞匯在文化上的復雜性，它遠超“sadness”的簡單對應。通過閱讀本書，學習者能夠避免因文化差異導緻的交際障礙。 6. 《俄羅斯非物質文化遺産詞典導讀》 內容側重： 本書是一本獨特的文化詞典，收錄瞭在標準俄漢詞典中難以找到精準對譯的、與俄羅斯傳統生活緊密相關的詞匯，如特定節日名稱、傳統食物名稱、民間藝術、曆史概念等。 核心特色： 采用“溯源與圖解”方式。每一個詞條都包含瞭詞源的簡要介紹、在曆史中的演變、在現代生活中的殘留形態，並配有插圖或照片以幫助理解。例如，對“Матрешка”（套娃）的介紹不僅停留在“木製玩具”，還會追溯其起源與象徵意義。本書是構建深度文化背景知識的實用工具書，能讓學習者的俄語錶達更具“俄羅斯味道”。

評分☆☆☆☆☆

這本書在內容組織上的邏輯性簡直是教科書級彆的典範，它似乎深諳學習者從零基礎到進階的認知麯綫。初學者可能會驚嘆於它將復雜的語法點拆解得如此細碎且易於消化，每一個概念的引入都伴隨著恰到好處的例句和注釋，絕不含糊其辭。而對於已經有一定基礎的人來說，書中穿插的那些深入探討語言文化背景和語用差異的拓展部分，則提供瞭絕佳的深化理解的機會。我感覺作者團隊顯然是花費瞭大量心血去平衡“廣度”與“深度”，沒有為瞭追求內容的豐富而犧牲瞭條理清晰度。翻閱目錄就能感受到那種層層遞進的結構美學，從基礎的詞匯和句式，逐步過渡到更復雜的篇章理解和口語交際場景，這種精心設計的學習路徑，讓人感覺每翻過一頁，自己的能力都在穩步提升，充滿瞭掌控感和成就感。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶來的文化浸潤感是超乎預期的，它遠不止於枯燥的語言規則堆砌。閱讀過程更像是一次對俄羅斯乃至更廣闊的東歐文化圈的輕旅行。我特彆欣賞它在課文中選取的那些素材，那些場景和對話，都充滿瞭地道的煙火氣，讓你感覺自己不是在背誦僵硬的教材，而是在真實地與那個語言環境進行互動。書中的文化注釋部分，雖然篇幅不長，但信息密度極高，寥寥數語便能勾勒齣一個曆史事件的輪廓或一個習俗的精髓。這種將語言學習與人文熏陶緊密結閤的方式，極大地激發瞭我對這門語言背後的思想和情感的探究欲望。它教會我的不僅是如何“說”俄語，更重要的是如何“理解”說俄語的人，這對於真正掌握一門語言來說，是不可或缺的一環。

評分☆☆☆☆☆

從教學方法的角度來看，這本書無疑是前沿且實用的。它摒棄瞭傳統填鴨式的機械操練，轉而采用瞭一種以交際能力為導嚮的教學理念。練習題的設計極其巧妙，它們很少是那種簡單的重復性抄寫，而是更多地設置瞭需要思考、分析和實際運用的任務。例如，有些任務要求你根據給齣的情景描述來組織一段對話，這極大地鍛煉瞭思維的靈活性和語言的組織能力。對於自我學習者而言，這本書提供的學習指引清晰明瞭，自我檢測環節的設計也十分人性化，能夠準確地反饋齣學習者在哪方麵需要加強。這套教材的編寫者似乎充分理解瞭現代語言學習者渴望快速、有效地將所學知識轉化為實際溝通能力的需求，並為此提供瞭堅實而靈活的平颱。

評分☆☆☆☆☆

使用這本書的學習體驗，用一個詞來概括就是“持續的新鮮感”。很多語言教材讀到一半就會讓人感到審美疲勞，但這本書似乎總能在不經意間拋齣一個新的、有趣的點來抓住讀者的注意力。無論是插圖的風格選擇，還是輔助材料（如果包含的話）的質量，都透露著一種精益求精的態度。它沒有給人造成任何壓力，反而讓你期待下一次翻開它，去探索裏麵隱藏的知識寶藏。這對於需要長期投入的語言學習來說至關重要——保持學習的熱情比什麼都重要。這本書成功地做到瞭這一點，它讓“枯燥的俄語學習”變成瞭一場充滿探索欲的智力遊戲，這種積極的情感連接是衡量一本優秀教材的關鍵標準，而它無疑是做到瞭的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計著實讓人眼前一亮，封麵設計充滿瞭學院派的嚴謹又不失現代氣息，那種深邃的藍色調仿佛一下子就把人帶迴瞭那個充滿知識的象牙塔。紙張的質感也相當不錯，拿在手裏沉甸甸的，看得齣齣版社在細節上是下足瞭功夫的。內頁的排版布局清晰流暢，字體選擇適中，閱讀起來毫不費力，即便是長時間盯著書頁，眼睛的疲勞感也相對較低。特彆是對於像我這樣對俄語學習抱有較高期望的讀者來說，這樣的物理體驗本身就是一種學習的動力。它不僅僅是一本教材，更像是一件精美的工藝品，擺在書架上都讓人心情愉悅。我特彆喜歡它在章節劃分上的用心，每一單元的過渡都設計得非常自然，讓人很容易就能抓住學習的節奏。這本書的整體視覺傳達給我一種非常專業、值得信賴的感覺，這在眾多語言學習材料中是比較難得的。

評分☆☆☆☆☆

剛開始學俄語，不太分的清印刷體和手寫體的樣子，買字帖加深一下記憶。

評分☆☆☆☆☆

走遍俄羅斯3是這樣子的嗎？好像有點兒殘破不堪啊~哈哈以前買瞭第一冊，雖然還沒看，但是，強迫癥的我心心念念想著要囤書，京東就是好！快遞棒棒噠不說，600-400真的好給力啊！平均每本書僅要11.8！希望是正版啦~

評分☆☆☆☆☆

詞匯。對重點詞匯進行擴展，配閤實例；近義詞辨析；詞匯擴充，如學到計算機知識時，擴展軟件、硬件、內存、鍵盤、鼠標等詞。

評分☆☆☆☆☆

]希望下次還呢繼續購買這裏的書籍，這裏的書籍很好，非常的不錯，。給我帶來瞭不錯的現實享受。希望下次還呢繼續購買這裏的書籍，這裏的書籍很好，非常的不錯，。給我帶來瞭不錯的現實享受。

評分☆☆☆☆☆

沒什麼解釋啊，暈死。。內容挺好的，適閤有需要的人。1990年11月06日齣生於中國廣東省廣州市，10歲時和傢人移民加拿大溫哥華； 吳亦凡專輯造型 吳亦凡專輯造型(29張) 初中時曾在廣州市第七中學初三年級就讀一年【15歲曾任廣州七中籃球隊隊長，參加05年舉辦的少年NBA中國初中籃球聯賽，帶領隊伍獲得華南地區冠軍】； 高中就讀於加拿大溫斯頓爵士邱吉爾中等學校（Sir WinstonChurchill secondary school）； 2007年通過S.M. Global Audition Canada進入韓國SM公司，成為該公司練習生； 2011年在練習生期間齣演瞭少女時代颱灣二巡錄像男主角； 2012年2月16日，個人齣道預告片和定妝照公開，公布其為EXO成員，藝名KRIS；[1] 2012年4月8日，中國深圳音樂風雲榜頒奬典禮EXO-M齣道首秀，KRIS作為EXO/EXO-M成員正式齣道，任EXO-M隊長。

評分☆☆☆☆☆

包裝很好，物流給力，質量不錯，值得購買

評分☆☆☆☆☆

618京東搞活動買的，買瞭一大堆書，正好快放暑假瞭，讓孩子多看些書，少玩會手機!

評分☆☆☆☆☆

emmm....跟普通的字帖不太一樣啊 沒有臨摹紙 字體也一般 原諒我不知道怎麼下筆?

評分☆☆☆☆☆

怎麼說呢？感覺還行吧，這個版頁設計我蠻喜歡的，書比較大，閱讀學校比較方便，然後呢，這個東西也比較齊全，我還是蠻喜歡的，這句話說我覺得一本就夠瞭，陪我去買什麼魚啊，手車那個我就沒問題。