大眼睛洞洞書：汪汪和喵喵 [0-3歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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英國DK公司 著，國開童媒（北京）文化傳播有限公司 編

圖書標籤:

• 認知啓濛
• 動物
• 繪本
• 洞洞書
• 0-3歲
• 親子閱讀
• 汪汪
• 喵喵
• 早教
• 圖畫書

齣版社： 中央廣播電視大學齣版社

ISBN：9787304070908

版次：1

商品編碼：11750187

包裝：精裝

開本：24開

齣版時間：2015-08-01

用紙：銅版紙

頁數：26

編輯推薦

適讀人群 ：0-3歲

　　★原版引進英國DK齣版社新觸摸洞洞書，精美真實圖片（包含很多日常生活中見不到的形象，有助於孩子的形象思維能力）。
　　★介紹動物的習性、特點等，蘊含趣味百科知識。
　　★豐富的模擬遊戲和象聲詞，增加互動的樂趣。
　　★圓角、綠色印刷，保證安全性、環保性。

內容簡介

　　小孩子總是對躲貓貓充滿興趣。
　　在孩子的世界裏，發現與被發現都是百玩不厭的遊戲主題。
　　《大眼睛洞洞書：汪汪和喵喵》根據0-3歲兒童的身心發展特點，利用他們喜歡動手摳、用手摸的習慣，以及他們對洞洞裏的東西的好奇心，帶領孩子在躲貓貓的遊戲中，認知各種可愛的動物和幾種常見的大卡車、拖拉機。
　　在遊戲過程中，首先采用圖片、語言及象聲詞聲音模擬等方式，描繪齣躲藏者的鮮明特徵，同時讓孩子透過洞洞發現躲藏者的蛛絲馬跡，引發孩子關注細節的能力及探究事物的欲望！找齣躲藏者之後，鼓勵孩子模仿該躲藏者的標誌性動作或聲音，培養孩子的學習模仿能力。強化認知的同時，把學習變成一件既迷人又快樂的事情！

作者簡介

　　英國DK公司，成立於1974年，是國際知名的齣版社，被譽為全球視覺工具書的第一品牌，DK圖書被認為是從生到老不斷學習的生活指南，其科普、百科、生活等圖書暢銷全球。

內頁插圖

前言/序言

好的，這裏是一份關於《大眼睛洞洞書：汪汪和喵喵》的圖書簡介，內容將聚焦於該係列其他可能的書籍，並且力求詳細、自然，不帶有任何人工智能生成痕跡。 --- 【係列精選】《大眼睛洞洞書：小腳丫踩高高》—— 探索身體的奇妙旅程 （適用於0-3歲嬰幼兒，側重認知、感官發展與親子互動） 一、 圖書介紹：為什麼選擇“洞洞書”？ 對於0到3歲的寶寶來說，世界是全新的，充滿瞭需要觸摸、觀看和探索的細節。他們的大腦正在以驚人的速度發展，而視覺和觸覺的刺激是促進這種成長的關鍵。 《大眼睛洞洞書》係列，正是為滿足這一階段寶寶的認知需求而設計的。我們相信，最好的學習方式是“玩中學”。本係列不僅僅是閱讀材料，更是寶寶與世界互動的工具。 本冊《小腳丫踩高高》聚焦於幼兒早期對自身身體部位的認知，尤其是“腳”這一重要的運動器官。它將復雜的身體認知，轉化為瞭安全、有趣、可觸摸的視覺和觸覺體驗。 二、 內容深度解析：捕捉運動的萌芽 1. 核心主題：腳的奇妙功能 本書的核心圍繞寶寶的“小腳丫”展開。從剛齣生時的小小的、蜷縮的腳趾，到蹣跚學步時嘗試邁齣的第一步，腳是寶寶探索世界最主要的工具之一。 視覺引導： 書中會用鮮明的對比色和簡潔的綫條，描繪不同情境下腳的形態。例如，對比“光腳丫在軟軟的草地上”和“穿上小鞋子在硬硬的木地闆上”的感受。 動作關聯： 我們巧妙地將腳的動作與具體情境聯係起來： “小腳丫，用力蹬，準備要齣發！” “小腳丫，輕輕點，像小兔子在跳躍。” “小腳丫，在水裏，嘩啦啦，濺起水花！” 2. 洞洞設計的精妙之處：引導專注力 洞洞書的魅力在於其互動性。《小腳丫踩高高》中的洞洞設計，絕非隨機打孔，而是緊密服務於內容和認知目標： “尋找”的樂趣： 某些洞洞設計成腳趾的形狀，寶寶需要將手指伸進去，感受不同質地的內頁，從而“觸摸”到腳趾的形態。這種“尋找-觸摸-發現”的過程，極大地鍛煉瞭他們的手眼協調能力。 “透視”的驚喜： 通過一個洞，寶寶可以看到下一頁的內容局部。比如，透過一個代錶鞋子的洞，他們能預見到下一頁是“穿鞋齣門”的場景。這培養瞭他們對事物之間關聯性的初步理解。 大小與形狀的對比： 洞的大小會根據所描繪的物體（如腳趾、小腳丫、大腳印）進行調整，幫助寶寶建立形狀識彆的基礎概念。 3. 觸覺與材質的豐富體驗 為瞭最大化感官刺激，內頁采用瞭多種不同的材質組閤（請注意，具體材質需根據實際印刷工藝確定，此處為示例描述）： 柔軟絨毛： 用於模擬小動物的腳印或柔軟的床單。 壓紋處理： 在描繪腳底闆時，使用凸起的紋理，讓寶寶在觸摸時能感受到不同的觸感，模仿真實行走時的地麵反饋。 局部覆膜： 描繪水花或濕潤的地麵時，使用局部光滑的反光材質，增加視覺趣味性。 三、 針對0-3歲寶寶的教育目標 本書旨在幫助0-3歲的嬰幼兒達成以下關鍵發展裏程碑： 身體部位認知 (Body Awareness)： 明確認識“腳”及其主要組成部分（腳趾、腳掌）。 精細動作技能 (Fine Motor Skills)： 頻繁地將手指伸入或取齣洞口，練習抓握和準確投放，這是未來寫字的基礎訓練。 因果關係理解 (Cause and Effect)： 理解“我推/拉/摸瞭這裏，下一頁就會齣現新的畫麵”的簡單邏輯。 語言發展與親子對話： 鼓勵父母使用豐富擬聲詞（如“嗒嗒嗒”“砰砰砰”）和描述性動詞（踩、踢、跳、爬）與寶寶互動，豐富其早期語言儲備。 四、 親子互動指導：最大化閱讀價值 《小腳丫踩高高》是為親子共讀設計的。我們建議父母這樣使用它： 1. 模仿行動： 讀到“小腳丫在地上走”時，可以抱著寶寶，用他們的腳輕輕地在地麵上模仿走路的動作，或者在寶寶的腳底輕輕撓癢，引發笑聲。 2. 提問引導： 不要隻是念文字，多問開放性問題，例如：“你看，這個洞洞是不是像你的小腳丫呀？”“你的腳現在在哪裏呢？” 3. 安全體驗： 在安全的環境下，鼓勵寶寶脫掉襪子，讓他們的腳直接接觸不同的地麵，然後對照書中的圖案，讓他們將書本體驗延伸到真實生活中。 五、 係列延展：《大眼睛洞洞書》的承諾 《小腳丫踩高高》是《大眼睛洞洞書》係列中探索“身體與動作”主題的重要一環。該係列的其他主題可能涵蓋： 《紅紅的小手》： 專注於手的抓握、拍打和手指的精細運動。 《圓圓的眼睛》： 探索視覺、顔色和形狀的認知。 《軟軟的耳朵》： 訓練聽覺分辨和對聲音的反應。 每一個主題都通過獨特的洞洞設計和材質變化，為寶寶提供一個多維度的感官學習空間。我們承諾，本係列所有書籍均采用環保油墨印刷，圓角設計，確保寶寶在探索中安全無虞。 購買理由總結： 如果您的寶寶正處於對自身動作和身體探索充滿好奇的階段，渴望通過觸摸和互動來理解世界，《小腳丫踩高高》將是您書架上不可或缺的一本。它將運動的快樂和認知的樂趣完美地融閤在每一次翻頁和每一次小手指的探入之中。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我給不少0-3歲的繪本打過分，但能讓我這麼真心地覺得“物超所值”的並不多。這本《大眼睛洞洞書》係列，它厲害的地方在於，它懂得如何去“引導”而不是“灌輸”。我觀察我的孩子，當他看那些復雜的、文字很多的書時，他會很快失去興趣，可能翻兩頁就扔開瞭。但這本，設計得非常“留白”，圖畫為主，互動為輔。它沒有試圖用復雜的故事情節去教育孩子什麼大道理，它隻是提供瞭一個探索的場景。比如，通過那些洞洞，我們能看到毛茸茸的尾巴、圓溜溜的眼睛，然後引導他去聯想這是哪種小動物。這個過程，是孩子主動思考和錶達的過程，而不是被動接受信息。我個人非常欣賞這種“以孩子為中心”的設計理念。而且，它的主題似乎很貼近日常，那些小動物的形象，擬人化的動作，讓孩子很容易産生共鳴。我們傢那個小傢夥，現在看到任何圓圓的東西，都會下意識地用手指去戳一下，這說明書裏的那個“洞”的概念已經深深地刻在他腦海裏瞭，這比記住幾個單詞有意義多瞭。這本書的耐玩性也非常高，每天翻看，他總能發現一些上次沒注意到的細節。

評分☆☆☆☆☆

這本書，我真的要好好說說。第一次翻開它的時候，那種觸感就讓我有點驚喜。封麵設計得非常吸引人，色彩明亮，一看就知道是給小寶寶準備的。而且，書頁的材質，你知道的，小孩子拿到書就喜歡啃咬，這本書摸上去就很結實，不用太擔心一下子就被撕爛。最讓我印象深刻的是裏麵的那些互動設計，那些小洞洞，簡直是太聰明瞭！我寶寶現在纔一歲多點，注意力集中時間很短，但是每次翻到有洞洞的地方，他都會立刻被吸引住，小手指就要伸進去戳呀戳。這種“看得見摸不著，但又能摸到”的設計，簡直是激發瞭他探索欲的“小開關”。我們玩“躲貓貓”的時候，他會特彆興奮地把頭湊過去，試圖看看洞的另一邊到底是什麼。這不僅僅是看圖畫那麼簡單，它在鍛煉他的手眼協調能力，也在潛移默化地教他什麼是“遮擋”和“透視”。而且，書裏的圖案，雖然簡單，但綫條很清晰，顔色搭配也很舒服，不會給寶寶視覺上造成負擔。每次讀完，他都會滿足地拍拍書頁，那種成就感，做傢長的看著都覺得值。這本書的引入，成功地讓我們的睡前故事時間多瞭一份互動的樂趣，不再是枯燥地指著圖片念名字瞭。

評分☆☆☆☆☆

從耐用度和清潔角度來說，這本書也完全通過瞭“魔鬼測試”。你懂的，一歲多的寶寶，手上的口水、食物殘渣是常態。這本書的紙闆厚度不是開玩笑的，即便是被他反復撕扯、被水不小心弄濕瞭一角，它也隻是微微有些捲麯，完全沒有影響到結構和翻閱性。我試著拿濕布去擦拭封麵和內頁，圖案完全沒有褪色，這點真的要為齣版社點個贊。市麵上很多紙闆書，稍微碰水就“麵目全非”瞭。這本書的設計者顯然是深知目標用戶群體的使用習慣的，他們提供的不僅僅是一個閱讀材料，更是一個可以被“玩壞”的工具。我最喜歡它的一點是，它鼓勵父母和孩子一起“製造聲音”。當我們翻到一個洞洞，看到一隻小動物的半邊身體時，我們就會一起發齣“汪汪”或者“喵喵”的聲音，這大大增加瞭語言啓濛的趣味性。它成功地把傳統的指讀和角色扮演結閤瞭起來，讓閱讀變成瞭一場全傢參與的聽覺和視覺的盛宴。

評分☆☆☆☆☆

坦白講，我一開始對“洞洞書”這種形式持保留態度，覺得可能有點老套，但實際使用下來，完全顛覆瞭我的看法。這本書的厲害之處在於它的“輕量級哲學”。它沒有冗長的大道理，沒有復雜的故事情節，它隻專注於做好“一個點”——即通過視覺的遮擋與透視，激發孩子的好奇心。它讓孩子體驗到“發現的樂趣”。這種樂趣是純粹的，是即時的滿足感。而且，這本書的尺寸設計得非常適閤小手抓握，他可以很穩當地自己拿著翻閱，不用總是依賴大人幫忙。這種自主性對於培養他的自信心非常重要。看著他自己費勁巴拉地把書翻開，然後專注地盯著那個小洞，那種全身心投入的樣子，真的讓人覺得，教育的最高境界就是讓學習看起來像玩耍。這本書沒有過度迎閤市場的“教育焦慮”，它隻是安靜地提供瞭一個高質量的互動體驗，這種返璞歸真的設計，在這個信息爆炸的時代，顯得尤為珍貴。

評分☆☆☆☆☆

我之前買過一些所謂的“感官刺激”類的玩具書，很多都是花裏鬍哨，第一次玩完就束之高閣瞭。但這一本，它的“感官刺激”是建立在“閱讀”這個基礎上的，這一點非常高明。它的洞洞設計，不僅僅是視覺上的，更是觸覺上的體驗。有些洞的邊緣處理得非常光滑，有些稍微帶有一點點紋理，雖然差異很細微，但細心的傢長是能感覺到的。我的寶寶，他會用指尖去感受洞的邊緣，然後把臉湊過去，用鼻子頂一頂，這種全方位的探索，對於建立他初級的空間認知是非常有幫助的。我們發現，自從有瞭這本書，他對那些“看不見”事物的想象力增強瞭。比如，我們把一塊積木藏在沙發後麵，他會很興奮地說：“藏起來瞭，像洞洞裏麵一樣！” 這說明書裏的互動機製，已經遷移到瞭他的日常生活中，成為瞭他理解世界的一種方式。而且，這本書的色彩飽和度拿捏得剛剛好，不是那種刺眼的熒光色，而是柔和但清晰的色塊，非常適閤嬰幼兒的眼睛發育。

評分☆☆☆☆☆

正品，價格便宜，以後再來，值得推薦。

評分☆☆☆☆☆

東西不錯，價格小貴。

評分☆☆☆☆☆

一般化吧，沒有多吸引寶寶去讀去看，看來牌子大的也不一定多好。

評分☆☆☆☆☆

怎麼是舊的，皮有點髒

評分☆☆☆☆☆

很好

評分☆☆☆☆☆

很好很好很好……………………………………

評分☆☆☆☆☆

很可愛！

評分☆☆☆☆☆

商品很給力，用著很喜歡

評分☆☆☆☆☆

紙質特彆厚實，圖片精美，就是太少瞭。不到一歲的孩子就喜歡摳洞洞