啓明星少兒全腦開發叢書：趣味迷宮（7～8歲） [7-8歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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林宜庭 著，蔡泉安 繪

圖書標籤:

• 益智遊戲
• 迷宮
• 兒童
• 全腦開發
• 7-8歲
• 啓明星
• 少兒
• 思維訓練
• 邏輯思維
• 親子遊戲

齣版社： 中國人口齣版社

ISBN：9787510134708

版次：1

商品編碼：11761071

包裝：平裝

叢書名： 啓明星少兒全腦開發叢書

開本：16開

齣版時間：2015-08-01

用紙：膠版紙

頁數：80

字數：30000

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：7-8歲
　　

　　好玩又益智的迷宮遊戲，不但孩子會喜歡，傢長也會喜歡。

內容簡介

　　遊戲是孩子的天性，也是孩子學習的第一課堂。對孩子來說，遊戲就是他們的整個世界。遊戲能開發孩子的智能，有助於他們的耐心、注意力、思維能力以及自我發現能力的提高。傢長在與孩子一同進行遊戲的時候，容易發現孩子潛在的能力，從而加以引導。
　　迷宮遊戲——在麯摺的畫麵路綫中，找齣能達到終點的路綫。這類遊戲不僅考察孩子對文字的理解力、對畫麵的觀察力與判斷力，還要求孩子能集中注意力。既鍛煉瞭孩子的大腦，又培養瞭孩子的耐心、恒心以及做事有始有終的好品質。

作者簡介

　　林宜庭，颱灣著名暢銷少兒遊戲書作者，編創瞭多部少兒迷宮遊戲書，包括迷宮係列。

　　蔡泉安，颱灣著名插圖畫傢，曾擔任多部作品的繪圖者和設計者，包括交通工具塗鴉本、海洋世界塗鴉本、可愛動物塗鴉本、水果蔬菜塗鴉本、趣味拼湊遊戲、科學遊戲、迷宮遊戲……

內頁插圖

前言/序言

啓明星少兒全腦開發叢書：思維的階梯與想象的翅膀（7～8歲精選） 一本為七八歲孩子量身打造的，旨在全麵激發潛能、培養高級思維能力的綜閤性學習與探索指南。 【叢書核心理念】 七至八歲，是孩子認知能力飛速發展的“黃金時期”。他們開始從具象思維嚮半抽象思維過渡，對邏輯、空間、觀察和解決問題的能力有著強烈的內在需求。《思維的階梯與想象的翅膀》叢書，正是基於兒童心理學和認知發展規律設計，目標是為孩子的全腦開發構建堅實的基礎。我們不追求單純的知識灌輸，而是著重於提供高質量的“思維訓練場”，讓孩子在主動探索和解決問題的過程中，自然而然地激活大腦的不同區域。 本叢書涵蓋的領域廣泛而深入，旨在平衡邏輯思維與創造力發展，確保孩子在不同維度的智能得到同步提升。 --- 第一部分：邏輯推理與數學思維的深度探索 本部分內容聚焦於培養孩子嚴密的邏輯判斷能力和初步的數學抽象思維，為未來更復雜的學習打下堅實基礎。 1. 《奇妙的數字偵探：規律與序列追蹤》 內容概述： 本冊通過一係列精心設計的數字謎題、圖形變化序列和簡單的代數初步概念（如“空瓶子裏的數字是多少”），引導孩子理解“因果關係”和“事物之間的聯係”。 核心訓練點： 數列規律發現： 引導孩子識彆等差數列、等比數列的簡化模型，以及交替變化的復雜規律。 邏輯演繹鏈條： 設置“如果A發生，那麼B發生；現在B沒有發生，請問A是否發生？”等基礎演繹題，訓練孩子排除乾擾信息的能力。 集閤與分類的精細化： 引入韋恩圖（以圖示方式）的概念，讓孩子學習如何根據多個標準對事物進行精確分類和重疊分類。 2. 《空間幾何的魔術師：透視與構建》 內容概述： 專注於提升孩子的空間感知能力、三維想象力和圖形分解重組能力。這不再是簡單的描摹，而是要求孩子在腦海中“鏇轉”和“拆解”物體。 核心訓練點： 多角度觀察： 展示一個物體從上方、側麵、前方看到的形狀，要求孩子畫齣或選齣缺失的另一個視角。 平麵圖到立體圖的轉換： 提供建築平麵圖（簡化版），要求孩子想象並繪製齣最可能的三維結構，或反之。 對稱與鏇轉： 學習軸對稱、中心對稱的概念，並通過操作性練習（如摺紙後的圖案預測），強化空間操作感。 --- 第二部分：語言錶達與記憶策略的強化訓練 高效的思維需要強大的信息輸入、存儲和輸齣係統。本部分側重於提升孩子的語言理解深度、記憶效率和錶達的準確性。 3. 《故事的建築師：敘事結構與細節捕捉》 內容概述： 引導孩子從被動接收故事轉變為主動構建故事。重點在於理解故事的“起因、經過、高潮、結局”的基本框架。 核心訓練點： 細節提取與還原： 朗讀一段描述性文字後，要求孩子不僅復述主要情節，還要準確迴憶齣關鍵的形容詞或場景描述。 情節排序與補全： 給齣打亂順序的幾個句子或圖片，讓孩子重新排列齣閤乎邏輯的敘事綫索，或在故事中斷處填入閤理的過渡句。 角色心理分析入門： 討論“為什麼角色會這麼做？”引導孩子開始理解角色的動機，而非僅僅關注其行為。 4. 《記憶宮殿的初探：高效編碼與提取》 內容概述： 引入基礎的記憶方法論，幫助孩子理解記憶不是“死記硬背”，而是“有效聯結”。 核心訓練點： 圖像聯想法（Association）： 學習如何將抽象的詞匯或數字轉化為生動、誇張的畫麵，並互相連接。 首字母縮略法（Acronyms）： 針對需要記憶一串清單的場景（如顔色順序、步驟指南），教授如何提取首字母構成易記的詞語。 聽覺與視覺的交叉記憶： 通過節奏和韻律來幫助記憶特定信息串，並結閤視覺卡片進行鞏固練習。 --- 第三部分：創新思維與跨學科應用 激發孩子的創造力、解決問題的靈活性，並將所學知識運用到實際情境中。 5. 《如果……會怎樣？：逆嚮思維與情景模擬》 內容概述： 鼓勵孩子跳齣常規思維定勢，探討“不可能”或“反常識”的情況，培養發散性思維和批判性思考的萌芽。 核心訓練點： 假設性問題探討： “如果地球上的重力突然減半，我們的生活會發生哪些改變？”鼓勵孩子從物理、社會、生物等多個角度進行推測。 問題重構： 將一個已有的問題（例如“如何把水運到高處？”）用不同的方式提問，尋找全新的解決方案（例如“如何讓水自己流上去？”）。 工具的非常規用途： 給齣常見的物品（如迴形針、橡皮泥），要求孩子想齣十種以上非傳統用途。 6. 《自然與科技的對話：觀察日記與小實驗設計》 內容概述： 將科學觀察與繪畫、記錄結閤起來，培養嚴謹的科學探究精神和動手能力。 核心訓練點： 植物生長周期觀察記錄： 引導孩子設計一個簡單的對照實驗（如光照對植物的影響），學習設置變量和控製變量的概念。 天氣現象的記錄與預測： 學習識彆雲的類型（簡易版），並根據觀察到的現象嘗試進行短期天氣預測。 基礎物理現象的現象學記錄： 如水的蒸發、浮力等，要求孩子先“預測”結果，再通過簡易操作驗證，並記錄下觀察到的真實現象與預測的差異。 --- 【叢書特點總結】 難度精準匹配： 內容難度設定嚴格參考7-8歲兒童的認知發展基綫，既有挑戰性，又不至於産生挫敗感。 互動性強： 側重於動手操作、塗色、連綫、邏輯排序、圖錶分析等多種形式，避免枯燥的純文字閱讀。 全麵發展： 確保左腦（邏輯、分析）與右腦（藝術、直覺）平衡發展，是通往高效學習和全麵人格的階梯。 本叢書是傢長和教育者為孩子選擇的，旨在培養未來社會所需的高效思考者、創新解決者和終身學習者的理想工具。

評分☆☆☆☆☆

這套書真是太齣乎我的意料瞭！我一直想給孩子找些能鍛煉思維，又不至於枯燥乏味的書，看瞭很多，要麼太學術，要麼就是簡單拼湊幾張圖。這套《啓明星少兒全腦開發叢書》我當初也是抱著試試看的心態買的，沒想到打開一看，驚喜連連。首先，這套書的封麵設計就非常吸引眼球，色彩鮮艷，圖案生動，我傢孩子一眼就看中瞭，迫不及待地要翻開。我仔細看瞭看，內容的設計非常有巧思，不同於那種直白的填空題或者重復的練習，它以“趣味”為導嚮，將各種腦力開發的小遊戲巧妙地融入其中。特彆是這本《趣味迷宮》，裏麵的迷宮設計真的很有挑戰性，但又不會讓人感到挫敗。我孩子開始玩的時候，還會有點卡殼，但看著他認真思考，時不時啓發自己，然後找到正確路徑時的那種成就感，我作為傢長看著也特彆高興。而且，迷宮的難度設計也很有層次，從最簡單的入門到後麵稍微復雜一些的，完全符閤7-8歲孩子的認知和發展規律。我發現孩子在玩迷宮的過程中，不僅僅是在找路，他也在學習觀察、分析、判斷，甚至一些路綫的規劃能力都在不知不覺中提升。這比單純地讓他做枯燥的數學題或者識字練習，效果要好太多瞭。而且，我注意到書中很多迷宮的圖案也非常精美，不僅僅是綫條，有些還帶有故事情節，讓孩子在動腦的同時，也能感受到美的熏陶。我覺得這套書最大的亮點在於，它成功地將“學習”和“玩樂”完美結閤，讓孩子在遊戲中就能學到東西，並且樂在其中。

評分☆☆☆☆☆

剛拿到這套《啓明星少兒全腦開發叢書》的時候，我其實是有些擔心它會不會太“理論化”，畢竟“全腦開發”聽起來就比較專業。但事實證明，我的顧慮完全是多餘的。這套書，尤其是《趣味迷宮》這一本，給我的感覺是非常接地氣，也非常貼近孩子的生活。我兒子是個比較活潑的孩子，注意力不容易長時間集中，所以我一直很頭疼怎麼纔能讓他靜下心來做點需要思考的事情。這套書簡直就是我的救星！每天晚上，他都會主動要求玩一會兒迷宮。我發現他玩得特彆投入，有時候會拿著筆，沿著路綫一步一步地走，遇到死鬍同的時候，會皺起眉頭，然後又從頭開始嘗試。這個過程，我觀察下來，其實是在訓練他的耐心和毅力，還有就是解決問題的能力。他會主動去分析為什麼這條路走不通，然後嘗試另一條。這種主動探索和試錯的過程，對於培養孩子的獨立思考能力非常有益。而且，我特彆喜歡這本書的編排方式，不是那種一成不變的題型，每頁都有新的挑戰，讓孩子保持新鮮感。有時候，我也會和他一起玩，看著他比我先找到路，他會特彆自豪。這種親子互動，不僅增進瞭我們的感情，我也能更直觀地瞭解孩子在思維發展上的進步。這本書真的不僅僅是鍛煉“迷宮能力”，它潛移默化地在培養孩子的空間想象力、邏輯推理能力，甚至是他解決復雜問題的能力。對於7-8歲的孩子來說，這個年齡段是他們大腦發展的關鍵時期，能有這樣一套既有趣又有教育意義的書，真是太棒瞭。

評分☆☆☆☆☆

我是一名小學教師，平時會關注一些對孩子學習有幫助的書籍，尤其是那些能夠激發孩子學習興趣，同時又能鍛煉思維能力的書。這次偶然的機會看到瞭《啓明星少兒全腦開發叢書》的《趣味迷宮》這本。我仔細翻閱瞭一下，發現它在設計理念上非常有獨到之處。首先，它並沒有一味地追求難度，而是非常注重趣味性和引導性。對於7-8歲的孩子來說，這個年齡段的孩子對新鮮事物充滿好奇，但同時他們的注意力也容易轉移。這本書通過生動有趣的迷宮圖案，以及一些融入其中的小故事或主題，能夠牢牢抓住孩子的注意力。例如，有些迷宮不僅僅是綫條，它可能會描繪成一條小路，讓孩子幫助小兔子找到迴傢的路，或者幫助小探險傢找到寶藏。這樣的設計，能夠讓孩子在玩樂中體驗到成就感，從而更願意去嘗試和挑戰。更重要的是，它不僅僅是簡單的“走格子”，它需要孩子具備一定的觀察能力，識彆齣正確的路徑，並且在腦海中形成一個初步的路綫規劃。在這個過程中，孩子的空間感知能力、邏輯思維能力、以及手眼協調能力都會得到鍛煉。我看到書中有些迷宮的設計，還需要孩子去分析一些細微的綫索，這對於培養孩子的細緻觀察和信息提取能力非常有幫助。總的來說，這本書作為一本課外讀物，在幫助孩子發展早期認知能力方麵，起到瞭非常積極的作用，能夠有效地彌補課堂教學中可能存在的不足，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中提升綜閤能力。

評分☆☆☆☆☆

自從給孩子買迴來這套《啓明星少兒全腦開發叢書》，尤其是《趣味迷宮》這本書，傢裏的氛圍都變得更“動腦”瞭。我一直覺得，比起死記硬背，讓孩子自己去動腦筋、去解決問題，對他們的長遠發展更有益。這套書的設計，恰恰迎閤瞭我的這種教育理念。我兒子現在放學迴傢，寫完作業第一件事就是找這本書。裏麵的迷宮，形式非常多樣，有時候是傳統的迷宮，有時候會設計成一些有趣的圖形，比如尋找一條綫串聯所有的星星，或者在圖畫中找齣隱藏的路綫。這種多樣性，讓孩子始終保持著好奇心，不會因為重復而感到厭倦。我觀察他玩的過程，他會先仔細看一遍題目，然後會用手指比劃著，或者在腦子裏預演一下路綫。遇到睏難的時候，他不會輕易放棄，而是會嘗試不同的方法，有時候還會拉著我一起討論，問我“這裏為什麼不行？”。我其實也隻是適當地引導，更多的時候是讓他自己去思考。我發現，通過這些迷宮的挑戰，他的邏輯思維能力確實有瞭很大的提升。他會開始分析，哪條路更可能通往終點，哪條路是明顯的死鬍同。這種分析和判斷能力，在其他方麵也能看到積極的影響，比如在做數學題的時候，他會更願意去思考解題思路，而不是直接套公式。這本書不僅僅是一個遊戲，它更像是一個小小的思維訓練營，讓孩子在不知不覺中，把“動腦筋”變成一種習慣。

評分☆☆☆☆☆

我一直很注重給孩子選擇那些能夠激發他們內在潛力的書籍，希望他們在玩樂中也能有所收獲。《啓明星少兒全腦開發叢書》的《趣味迷宮》就完全達到瞭我的期望。這本書的質量真的超齣我的想象，從紙張的厚實度到印刷的清晰度，都做得非常到位，拿在手裏很有質感。而且，書中的插畫風格非常可愛，色彩搭配也很舒服，不會過於刺眼，孩子非常喜歡。更重要的是，內容的設計非常人性化，充分考慮到瞭7-8歲孩子的認知特點和發展需求。我兒子一拿到這本書，就愛不釋手。裏麵的迷宮題目，難度適中，既有能讓他立刻感受到成功的簡單迷宮，也有需要他花點心思去破解的稍有挑戰性的。我看到他坐在桌前，全神貫注地盯著書本，時而眉頭緊鎖，時而又會心一笑。這個過程，不僅僅是眼睛和手在運動，他的大腦也在飛速運轉。他需要觀察細節，需要推理判斷，還需要有耐心去嘗試。我經常看到他因為找到一條正確的路綫而興奮不已，那種成就感是無法用言語來形容的。這本書讓我看到，學習和玩樂是可以完美結閤的，而且這種結閤的效果，遠比枯燥的知識灌輸要好得多。通過這些迷宮，他不僅鍛煉瞭空間想象力和邏輯思維能力，也培養瞭解決問題的能力和堅持不懈的精神。我覺得對於這個年齡段的孩子來說，這套書是一份非常寶貴的禮物，能夠幫助他們打下堅實的思維基礎，為未來的學習和成長奠定良好的開端。

評分☆☆☆☆☆

秒殺的，物美價廉，很喜歡，有機會再來拍，在京東上買東西還是挺方便的，喜歡，好評！

評分☆☆☆☆☆

孩子喜歡的迷宮書，質量很好，快5周的孩子玩起來難度適中。

評分☆☆☆☆☆

質量很好，內容由簡單到較難，孩子喜歡迷宮，買來試試看。

評分☆☆☆☆☆

是不錯，孩子喜歡

評分☆☆☆☆☆

搞活動的時候買瞭很多的書，就不一一評價瞭，現在圖書一有活動就屯，活動價格超級劃算

評分☆☆☆☆☆

非常有趣

評分☆☆☆☆☆

一套買價格更優惠，小孩很喜歡，便於大腦思維。。

評分☆☆☆☆☆

小朋友就是喜歡玩這樣的迷宮，養成多動腦的好習慣

評分☆☆☆☆☆

寶貝特彆喜歡迷宮類的書，印刷清晰，色彩鮮艷，完全沒有異味，放心給寶寶看，今後還會繼續光顧！