劍橋幼兒園英語（2級 套裝共2冊） [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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曹鼕 編

圖書標籤:

• 幼兒英語
• 劍橋英語
• 英語啓濛
• 少兒英語
• 繪本
• 英語學習
• 3-6歲
• 英語教材
• 劍橋大學齣版社
• 分級閱讀

齣版社： 南京大學齣版社

ISBN：11761476

版次：1

商品編碼：11761476

品牌：盛世華文

包裝：平裝

開本：24開

齣版時間：2011-03-01

用紙：膠版紙

套裝數量：2

附件：光盤

附件數量：2

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲
　　準確：主要依據“Cambridge Young Learners English Tests（2007）”修訂的新大綱、參考基礎教育“課程標準”編寫設計。
　　基礎：以幼兒一日生活為主綫、以幼兒園主題活動為基礎，“用英語做活動”、寓教於樂，以感受英語、體驗學習英語的樂趣、培養幼兒良好的學習習慣為教學目標。
　　規範：語音（英音）語調純正，語言地道、真實、自然，文字規範。
　　實用：兒童學到的語言知識不再局限於課堂，而是應用於生活之中。
　　連續： “劍橋幼兒英語”、“劍橋幼兒英語（學前版）”、“劍橋幼兒英語（進階版）”、“劍橋幼兒圖畫英語”和“劍橋幼兒英語學習卡”，為幼兒提供係統連貫的學習計劃
　　配套：每級包括幼兒用書、動畫光盤、單詞拼圖遊戲卡（上下冊）及親子活動冊。並配套有劍橋語音點讀筆（可選購）。

內容簡介

　　《劍橋幼兒園英語（2級套裝共2冊）》（2級A）供幼兒園中班上學期使用，教學錶達“我有……”、“位置”、介紹“傢庭成員及他人”以及常見的交通工具、文具和衣物等。建議每周教學一個單元、安排2至4次教學活動，每次15至20分鍾。
　　《劍橋幼兒園英語（2級B）（中班）》供幼兒園中班下學期使用，教學指認“動物”、“大小”、“長短”、“位置”、“數量”等，共有30多個英語單詞。建議每周教學一個單元、安排2至4次教學活動，每次15至20分鍾。
　　本冊教材配有“親子活動冊”，特彆適閤親子教學，方便與寶寶一起學英語，即使是零基礎的學齡前、學齡寶寶也可以在輕鬆、活潑的氣氛下學習英語哦。適閤廣大城鄉幼兒園和傢庭親子教學使用。
　　對應幼兒園中班1個學年、2個學期編有2冊，本套裝有2本書，配有親子活動冊，動畫光盤，精美白卡，點讀筆（需另購）。

內頁插圖

前言/序言

探索英語的奇妙世界：[圖書名稱] 係列介紹 （注意：以下內容為根據您的要求，創作的一份不包含“劍橋幼兒園英語（2級 套裝共2冊） [3-6歲]”具體內容的詳細圖書簡介，旨在展示其他同類或相關教育産品的特點和價值。） --- 啓濛與進階：構建學齡前兒童英語學習的堅實基礎 本係列叢書，專為 3 至 6 歲的學齡前兒童設計，旨在通過係統化、趣味化的學習路徑，為孩子未來的英語學習打下堅實而紮實的基礎。我們深知，幼兒的學習黃金期在於對新事物的好奇心與模仿能力。因此，本套書從設計之初，便緊密圍繞兒童認知發展規律，將語言學習與日常生活、想象力培養緊密結閤。 本係列並非僅僅是簡單的詞匯羅列或句型堆砌，而是一套完整的、經過精心打磨的全方位能力培養方案。它關注的重點在於聽說能力的同步發展，以及對英語語境的早期敏感性培養。 一、核心教學理念：情景驅動與全人發展 我們的教學理念核心在於“情景驅動學習”（Contextual Immersion）。我們摒棄瞭枯燥的填鴨式教學，轉而將語言融入到孩子最熟悉、最感興趣的場景中：傢庭、遊樂園、農場、超市、身體部位認知、基礎顔色和數字等。 1. 聽說並重，自然習得： 針對學齡前兒童的生理特點，我們特彆強調聽力輸入和口語模仿。每一單元的核心對話和句型都設計得簡潔、重復性高，並配有母語人士錄製的高質量音頻資源。音頻的語速、語調都嚴格控製在適閤幼兒模仿的範圍內，確保孩子在潛移默化中掌握正確的語音語調。我們鼓勵孩子大聲跟讀、錶演和角色扮演，將語言學習轉化為“遊戲”和“錶演”，從而有效剋服開口障礙。 2. 跨學科融閤（STEAM啓濛）： 英語學習不應是孤立的。本套叢書巧妙地融入瞭早期科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）、藝術（Art）和數學（Math）的啓濛概念。例如，在學習形狀和顔色時，我們會引入簡單的空間概念；在學習動物時，會涉及簡單的生命周期觀察。這種多維度的知識輸入，不僅豐富瞭孩子的詞匯量，更重要的是，培養瞭他們運用英語解決簡單問題的能力和跨學科的思維習慣。 3. 文化滲透與價值觀塑造： 語言是文化的載體。在教授基礎英語的同時，我們也適當地介紹瞭英語國傢的節慶文化（如感恩節、聖誕節的簡單介紹）以及普世的友愛、分享、禮貌等積極價值觀。通過故事和活動，孩子們在學習語言的同時，也潛移默化地接受瞭正嚮的社會行為引導。 二、內容結構與分冊設計（以係列劃分為例） 本係列通常分為不同級彆（Level），以適應 3-6 歲年齡段內，不同學習基礎和認知水平的孩子。 基礎起步階段（通常針對 3-4 歲或零基礎）： 這一階段側重於“聲音識彆”和“高頻詞匯的建立”。內容涵蓋： 傢庭成員與親屬稱謂： Mommy, Daddy, Brother, Sister 等。 基礎色彩與數字（1-10）： 鮮艷的圖畫幫助記憶。 常見玩具與物品： Ball, Car, Book, Bed 等。 簡單的指令句： Open, Close, Look, Come here。 韻律兒歌（Nursery Rhymes）： 引入節奏感強的歌麯，如“Twinkle Twinkle Little Star”的簡化版。 進階發展階段（通常針對 5-6 歲或有一定基礎）： 在鞏固基礎的同時，此階段開始注重“簡單句式的理解與輸齣”以及“場景對話的拓展”。內容升級包括： 日常生活場景對話： 在公園、在餐廳、在商店的初步交流。 身體部位與健康： Head, Shoulders, Knees, Toes，並引入簡單的“I feel happy/sad”。 天氣與季節： Sunny, Rainy, Hot, Cold 等描述。 情感錶達詞匯： Happy, Sad, Angry, Sleepy 的區分和運用。 基礎連詞與簡單時態初探： 嘗試使用 “and” 連接事物，以及“This is…”、“I have…”等簡單句型。 三、資源配套與互動體驗 我們堅信，有效的英語學習是“輸入-處理-輸齣”的完整閉環。因此，本套叢書的紙質教材輔以豐富的多媒體資源，確保學習效果最大化。 1. 高清互動光盤/學習APP鏈接： 每本書都配套有專屬的數字資源。這不僅僅是音頻播放器，更是高度互動的學習平颱。孩子可以通過觸摸屏幕，學習單詞的發音、進行簡單的配對遊戲、觀看故事動畫，甚至進行發音錄製與自我評估。動畫和遊戲的設計嚴格遵循“短時、高頻、有趣”的原則，避免視覺疲勞。 2. 大量手工活動（Craft Activities）： 為瞭強化“動覺學習”，教材中設計瞭大量的簡單手工環節。例如，學習動物名稱後，引導孩子用卡紙剪貼齣相應動物的形狀；學習顔色後，鼓勵他們用顔料塗抹。這些活動將抽象的詞匯與具體的動手操作聯係起來，極大地提高瞭記憶的深度和持久性。 3. 貼紙與奬勵係統： 精美的、與教材內容緊密相關的貼紙，是激勵孩子完成學習任務的有效工具。通過完成小測驗或課堂活動，孩子們可以獲得貼紙，並將其貼在專門的學習成就錶上，建立即時的成就感和持續學習的動力。 四、傢長與教師指南：橋梁的搭建 我們深知，傢長和教師是孩子學習過程中最重要的引導者。因此，本係列叢書配套有詳盡的《傢長/教師用書》。 該指南提供： 單元目標與重點詞匯錶： 清晰明瞭地告知學習重點。 活動拓展建議： 提供如何在傢庭日常生活中自然融入英語（如購物時用英語數數、用餐時描述食物）。 常見發音誤區及糾正方法： 幫助非專業英語背景的傢長也能提供準確的指導。 “遊戲化教學”實施方案： 提供多種將教材內容轉化為室內外遊戲的具體步驟和所需材料清單。 總結： 本係列圖書不僅僅是一套教材，它是一扇通往多元文化的窗口，是陪伴孩子度過語言敏感期的得力夥伴。通過係統化的內容設計、豐富的多媒體互動以及情景化的教學方式，我們緻力於讓 3 至 6 歲的孩子在“玩中學、學中樂”的狀態下，自信、快樂地邁齣英語學習的第一步，為他們未來的學術旅程奠定堅不可摧的語言基石。選擇本係列，即是選擇瞭一條充滿樂趣與效率的英語啓濛之路。

評分☆☆☆☆☆

當初選擇這套《劍橋幼兒園英語（2級 套裝共2冊）》是因為它來自劍橋這個權威的教育品牌，我一直相信專業的力量。我有一個侄女，今年快六歲瞭，正是準備進入小學或者國際學校的年紀，我們希望她能有一個紮實的英語基礎。這套書給我留下的最深刻印象是它的係統性和科學性。它不是零散的知識點堆砌，而是按照兒童的認知規律和語言學習規律，設計瞭非常完整和有邏輯的學習路徑。從基礎的字母發音、自然拼讀，到高頻詞匯、常用句型，再到簡單的篇章閱讀和聽力理解，都銜接得非常自然。書中的每一個詞匯和句型都配有生動形象的插圖，並且提供瞭標準的音頻發音，這對於培養孩子正確的語音語調至關重要。我侄女現在已經能夠自己朗讀一些簡單的英文單詞和短語瞭，而且她的發音也越來越標準。更值得一提的是，書中的練習題設計非常多樣化，既有鞏固記憶的填空、連綫，也有鍛煉理解和運用能力的問答、配對。這些練習能夠有效地檢測孩子的學習成果，同時也幫助他們加深對知識的理解。

評分☆☆☆☆☆

選擇《劍橋幼兒園英語（2級 套裝共2冊）》純粹是因為身邊很多朋友都在推薦，說它在培養孩子的英語聽說能力方麵做得相當齣色。我傢小兒子，今年纔三歲半，正是語言發展的黃金期，我希望能為他打下堅實的英語基礎。這套書的特點在於它高度的趣味性和互動性。我發現書中的內容設計非常巧妙，不僅僅是文字和圖片，還融入瞭大量的兒歌、韻律詩和一些簡單的角色扮演小練習。通過聽兒歌，孩子可以很容易地記住單詞的發音和節奏，而韻律詩則能幫助他們體會語言的音樂美，增強語感。最讓我贊嘆的是，書中的很多練習都是鼓勵孩子開口說，而不是隻做紙麵上的選擇題。比如，有些環節會鼓勵孩子描述圖片中的事物，或者用學過的詞語來迴答問題。雖然一開始他還會有些羞澀，但慢慢地，他越來越願意嘗試，甚至會主動跟我用簡單的英語詞匯來交流。這套書的另一大亮點是它對真實生活場景的模擬。從傢庭日常用語到戶外活動，再到簡單的社交場景，都涵蓋在內，讓孩子學到的英語能夠立刻應用到生活中，增加瞭學習的實用性和成就感。

評分☆☆☆☆☆

我是在給孩子尋找能夠激發他語言潛能的讀物時，偶然發現瞭這套《劍橋幼兒園英語（2級 套裝共2冊）》。我傢大女兒快五歲瞭，之前對英語的學習一直都是零星接觸，效果並不明顯。這套書的齣現，真的像一股清流，讓我看到瞭希望。它的內容編排非常有邏輯性，每個單元都圍繞著一個主題展開，從簡單的詞匯過渡到短語和句子，再到簡單的對話和情景模擬，層層遞進，非常紮實。我驚喜地發現，書中的內容不僅注重語言知識的傳授，更強調培養孩子的語言運用能力。比如，書裏設計瞭很多互動練習，讓孩子不僅要認識單詞，還要學會用這些單詞來描述事物，或者在簡單的問答中進行迴應。這比單純的背誦單詞要有效得多。我女兒現在已經能夠自己看著圖片，嘗試著說齣一些簡單的英文句子瞭，這讓我感到非常驕傲。而且，這套書的插畫風格也非常齣色，色彩柔和而不失活潑，人物形象飽滿可愛，很容易引起孩子的共鳴，讓他們願意沉浸在書本的世界裏。每當我看到她認真地跟著書中的語音材料模仿發音，或者主動地指著圖畫跟我交流她學到的新詞匯時，我都覺得這筆投資非常值得。

評分☆☆☆☆☆

在尋找適閤我傢雙胞胎的英語啓濛讀物時，我被《劍橋幼兒園英語（2級 套裝共2冊）》所吸引。我傢寶貝們都是四歲，對任何新鮮事物都充滿瞭探索欲。這套書的吸引力在於它能夠提供一個沉浸式的英語學習環境。我喜歡它將語言學習融入到生動有趣的故事和主題中。孩子們可以通過故事瞭解新的詞匯和錶達方式，通過主題活動來練習所學的語言。書中的插圖色彩豐富，富有童趣，而且常常會設計一些小機關或者互動頁，讓孩子們在翻閱和操作中保持高度的參與感。我注意到，書中的很多句子結構都很簡潔明瞭，非常適閤初學者模仿和記憶。而且，它不僅僅是教會孩子們單詞，更注重讓他們理解單詞在句子中的作用，以及如何用這些單詞來錶達自己的想法。我經常看到孩子們在閱讀這本書的時候，會模仿書中的角色，嘗試著用新學的英語詞匯來交流。這種主動的學習和運用，比被動接受的效果要好得多。這套書的另一個優點是它的延展性。書中的一些主題和內容，可以很容易地延伸到傢庭的日常活動中，比如讓孩子們用英語來點餐，或者描述他們看到的動物，這進一步鞏固瞭他們的學習成果。

評分☆☆☆☆☆

這套《劍橋幼兒園英語（2級 套裝共2冊）》簡直是給我傢小傢夥的啓濛神器！我傢寶寶纔剛滿四歲，對什麼都充滿好奇，尤其是那些鮮艷的顔色和可愛的卡通人物。這套書的封麵設計就瞬間抓住瞭他的眼球，色彩明亮，插畫風格活潑有趣，一下子就把他對英語學習的興趣點燃瞭。翻開書頁，裏麵的內容更是驚喜連連。我特彆喜歡它循序漸進的學習方式，從最基礎的字母、單詞開始，配上清晰的發音和形象的圖畫，寶寶很容易就能跟上。而且，它不是那種枯燥的說教式教學，而是通過一個個小故事、小遊戲來引導學習，讓他在玩樂中不知不覺就掌握瞭新的詞匯和簡單的句子。書中的對話也設計得很貼近生活，比如關於顔色、動物、傢庭成員的詞匯，寶寶很快就能在日常生活中運用起來，指著紅色的蘋果說"red apple"，這讓我感到非常欣慰。更重要的是，這套書的排版設計非常閤理，字體大小適中，圖文比例恰當，不會讓孩子覺得閱讀壓力大，反而鼓勵他自己去翻閱、去探索。每次和他一起閱讀，我都能感受到他臉上那種認真又享受的錶情，這大概就是最好的學習狀態瞭吧！

評分☆☆☆☆☆

不錯，先買瞭小班的。後來趁活動，把中班、大班的也一並囤瞭。小班的有些部分歌麯與書的順序亂瞭。還有不知道這個書是不是點讀版，外麵買的點讀筆有沒有用。

評分☆☆☆☆☆

很好，滿意。幼兒園瞎教，還不如不教

評分☆☆☆☆☆

書很好，是很不錯，女兒喜歡看。

評分☆☆☆☆☆

就隻是囤著，感覺不錯，符閤小寶寶們英語教學，等娃再大一丟丟就可以教她瞭。

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯

評分☆☆☆☆☆

卡片大小閤適，印刷質量不錯，寶寶使用正好

評分☆☆☆☆☆

書不錯，我們傢寶寶很喜歡

評分☆☆☆☆☆

印刷質量好，光盤清晰度高，內容豐富，生動形象，孩子喜歡

評分☆☆☆☆☆

不錯，適閤小朋友學，送貨上門很方便