阿波林的大事件（套裝全6冊） [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[法] 狄迪爾·杜爾海森 著，[法] 阿爾麥利·摩德利 繪，許旭瑤 譯

圖書標籤:

• 繪本
• 兒童文學
• 故事
• 冒險
• 成長
• 友誼
• 幽默
• 想象力
• 阿波林
• 套裝

齣版社： 海燕齣版社

ISBN：9787535038487

版次：1

商品編碼：10609021

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2008-09-01

用紙：銅版紙

頁數：168

套裝數量：6

字數：210000

産品特色

內容簡介

　　很高興能夠看到《阿波林大事件》的齣版，這套在法國早已享有盛譽的兒童圖書在中國的齣版對於中國孩子以及中國的年輕父母而言無疑都是一筆巨大的財富。而作為這兩套書的譯者，我也非常榮幸能為我們可愛的孩子們描繪齣具有法國浪漫氣息和十足童趣的阿波林的世界。
　　阿波林的調皮、單純、善良、鬼馬行空無疑都是孩子們心靈的真實寫照。而她看似簡單的喃喃自語卻也真實的反映齣瞭孩子單純的思想和原始的可愛。這種標準法國式的浪漫氣息和它簡單中所摺射齣的真實是同中國的童書迥然不同的。
　　希望這套可愛的童書能夠給你和你的孩子帶來遙遠法蘭西的清新氣息，同時也希望你和你的孩子能在這浪漫的臆想世界中度過一個幸福的夜晚。晚安……

作者簡介

　　阿爾麥利·摩德利，阿爾麥利小的時候，就開始為他的祖母畫畫兒。她曾經在第戎美術學院進修繪畫。在她開始為兒童書畫插圖之前，她曾從事過許許多多跟繪畫有關的職業。她有六個兄弟姐妹和一個名叫榖旺的兒子。

內頁插圖

目錄

《幼兒園裏的男老師》
《照顧小狗真難》
《我非常非常生氣》
《超市曆險記》
《今天媽媽不陪我》
《第一次坐飛機》

前言/序言

　　“阿波林”係列圖書--幼兒真實生活的再現
　　作者：蘇杭博士
　　蘇杭， 原名舒杭麗。1982年畢業於北京師範大學教育係學前教育專業，隨即在中國少年兒童齣版社低幼編輯室任編輯，創作、翻譯、編輯瞭大量兒童文學作品，並且成為《嬰兒畫報》的創始人及首批作者之一。
　　1986年赴美留學攻讀教育專業，在美國紐約州立大學獲得教育碩士、博士學位，而後在美國洛杉磯擔任幼兒園院長、廣播電颱兒童節目主持人、中學教師、校長助理等職務。2001年歸國。
　　我首先就被這套嬰幼兒讀物的封麵吸引住瞭：乾淨，簡潔，色彩柔和，優雅，同時充滿瞭真正的童趣（絕不是成人裝扮兒童的扭捏作態）。
　　坦率地講，對於英美的兒童讀物我略知一二，但是對於法國當代的兒童圖畫書我並不熟悉。然而，麵對《阿波林的小世界》和《阿波林的大事件》這兩套圖畫書，用不著彆人告訴我，我一眼就能看齣來，圖畫作者是非常熟悉孩子的，對嬰幼兒的生活和體態描繪得活靈活現，淋灕盡緻。
　　再來看故事內容。先看《阿波林的小世界》係列，共14冊，內容包括：
　　一、生日快樂--（這是小孩子最有興趣的大事情）
　　二、聖誕禮物--（還有什麼比這更讓西方兒童期待的呢？）
　　三、快睡覺--（媽媽們每天要跟孩子說多少遍“快睡覺”呢？）
　　四、在海灘--（到海邊去玩沙子會讓每一個孩子歡呼雀躍）
　　五、過傢傢--（自古以來，各個種族、民族的孩子都在不知厭倦地重復不斷地玩這個遊戲）
　　六、花園裏--（這是嬰幼兒最早接觸的“大自然”）
　　七、堆雪人--（鼕天最自然、最吸引孩子的遊戲）
　　八、小醫生--（小孩子沒有不生病的，醫生也是他們最早接觸的、除瞭傢人和鄰居之外的成年人）
　　九、洗澡--（這是每天都要進行的生活內容，怎樣讓孩子喜歡這個活動呢？嚮阿波林學習吧。）
　　十、把尿尿--（教孩子脫離尿布、自覺上廁所似乎不是一件容易事。看看阿波林是怎樣做的。）
　　十一、不想午睡--（“逼”孩子午睡是不正確的，那麼就換一種午睡的方式吧。）
　　十二、刷牙--（讓孩子像阿波林一樣，教給自己的玩具刷牙的步驟，他就會習慣刷牙瞭）
　　十三、穿衣服--（這是需要盡早學習的，這樣父母親能省好多事，對嗎？）
　　十四、開汽車--（一個紙箱可以讓阿波林既當汽車開，又當屋子住。好玩具的標準確實不在貴重。）
　　以上羅列的14本書的內容已經充分說明，這套書是緊緊圍繞1-3歲嬰幼兒生活設計的。孩子們非常熟悉這些內容，也會非常高興看到他們的生活在圖書上再現。如果傢長們為如何教孩子良好的生活習慣而發愁的話，這套書大可以做為您順手的教育“工具”。先讓孩子認識阿波林，跟阿波林做朋友，以後就可以說，“咱們看看阿波林是怎麼做的”。用不著說教，孩子善模仿，榜樣的力量是無窮的。多鼓勵孩子。再來看《阿波林的大事件》係列。共6本書，內容包括：
　　十五、超市曆險記
　　十六、第一次坐飛機
　　十七、照顧小狗真難
　　十八、幼兒院裏的男老師
　　十九、今天媽媽不陪我
　　二十、我非常非常生氣
　　從內容上看，這套書適閤3歲左右的幼兒，特彆是第一次上幼兒園的孩子。這都是幼兒最早的“社會經驗”，傢長可以藉著書中的內容和圖畫，展開親子之間的對話，談談孩子在這方麵的親身體會，從而很自然地發展孩子的語言和錶達能力。
　　據說這套書在法國是傢喻戶曉的經典叢書，法國的齣版社花費5年的時間，推齣瞭阿波林的兩個係列，也就是這20本書。這兩套書在法國的銷售很好，把14本一套的《阿波林的小世界》做成瞭經典收藏本，我個人也更喜歡這一係列。
　　我認為，中國的嬰幼兒讀物市場非常需要這樣貼近孩子生活的優秀圖書。建議1-3歲嬰幼兒的傢長為孩子購買一套，放在傢裏，隨時取用。幼兒園也應該在班上的圖書角放一套，讓孩子自己挑，看孩子喜歡哪一本，就跟孩子一起講哪一本。
　　在這裏我需要特彆強調，這套書是用來“講”的，不是“念”的。書中的文字隻是用於成人的參考，韆萬不要“照本宣科”，那樣就是這套書的價值大打摺扣。一定要根據你的孩子的語言發展情況，用孩子能夠懂得的詞匯和語言，跟孩子一起“翻看”圖書，注意孩子的興趣在哪裏，兩個人一起討論畫麵上的細節，例如：阿波林在乾嘛呢？她穿的是鞋還是襪子呀？鼓勵孩子發聲、說話、跟你互動，而且允許孩子來迴翻書，因為孩子可能有他特彆感興趣的東西，成人並不清楚。要尊重孩子的選擇。
　　如果你是一個具有現代教育理念的傢長，一定會喜歡這套書，而且會善用這套書，讓你的孩子跟書中的阿波林成為好朋友，利用這個小主人公教你的孩子說話、遊戲、探索世界、發泄情感、解決問題。更重要的是，愛上讀書，從而變成一個能夠獨立閱讀、自主尋求知識和勇於探索的人。
　　顧客評論：
　　買這套書是被叢書名吸引。一個小屁孩能有什麼大事件。再看看小題目，發現照顧小狗、上幼兒園、生氣都是女兒經曆的事情，就買下來瞭。女兒也挺喜歡，能完全理解書中的內容，看瞭好幾遍。挺不錯的一套書。我一嚮隻買書很少寫評論。這次例外，因為這套書太受我傢那些小娃娃們的歡迎瞭。侄子、侄女、外甥女，還有我傢的寶貝，年齡差不多，湊在一起總是打打鬧鬧，這套書卻讓他們安靜下來，親密起來。贊！

好的，這是一份不包含《阿波林的大事件（套裝全6冊）[3-6歲]》內容的圖書簡介，內容詳實： 童年的秘密花園：一趟跨越想象與現實的探險之旅 作者： [此處可根據實際情況填寫作者名，例如：莉莉安·霍爾姆斯 / 邁剋爾·詹森 / 或留空] 齣版社： [此處可根據實際情況填寫齣版社名，例如：星光童書社 / 未來之窗齣版社] 適閤年齡： 4-8歲 圖書簡介： 歡迎來到這個充滿奇思妙想的文字世界，這裏沒有阿波林的喧鬧與奇特冒險，隻有一片寜靜而廣袤的想象力田野，等待著每一個渴望探索的孩子。本套精選圖書，旨在引導3至6歲的幼童，通過細膩的筆觸和豐富的畫麵，構建起對世界最初的認知、情感的細膩感知，以及對自然萬物的敬畏之心。我們聚焦於日常生活中的小確幸、角色扮演中的自我發現，以及與傢人朋友間溫馨的互動。 第一冊：毛絨絨的雲朵工廠 主題： 觸感、天氣認知、創造力 《毛絨絨的雲朵工廠》帶領小讀者們進入一個由棉花糖和薄紗構成的夢幻工廠。主人公小兔子“點點”發現，天空中的雲朵並非隨意飄浮，而是由一群勤勞的小鬆鼠在巨大的機器裏精心製作齣來的。每一朵雲都有其獨特的“配方”：夏日的雷陣雨雲需要一勺“劈啪作響的興奮劑”和三滴“藍莓味的眼淚”；而傍晚的橘色晚霞雲，則要用“日落的餘暉”輕輕打磨。 本書不僅通過誇張的手法描繪瞭雲朵的形態變化，更深入淺齣地解釋瞭基礎的天氣現象。例如，當鬆鼠們不小心把“閃電火花”放多瞭時，就會齣現響亮的雷聲。點點和小鬆鼠們一起嘗試製作一朵“完全透明的隱形雲”，最終發現，最好的雲朵，是和朋友們一起分享的、帶著淡淡陽光味道的白雲。 核心價值： 引導孩子理解自然現象背後的“因果關係”，鼓勵他們用觸覺去感知世界，並享受親手創造的樂趣。畫麵色彩柔和，重點突齣瞭雲朵的質感，讓孩子在閱讀時仿佛能伸手觸摸到那份柔軟。 第二冊：地闆是岩漿海的秘密 主題： 空間概念、安全意識、傢庭互動 對於三到六歲的孩子來說，傢裏的地闆常常是他們想象力的終極戰場。《地闆是岩漿海的秘密》這本書將這個日常場景提升到瞭一個史詩般的冒險級彆。當主人公小熊“巴剋”不小心把積木塔推倒後，他堅信，地闆瞬間變成瞭炙熱的、冒著橙色蒸汽的“岩漿海”。 要安全抵達對麵的沙發（那是“休眠的巨龍的寶座”），巴剋必須巧妙地利用房間裏的一切物品作為“安全島”：書本、墊子、甚至是被丟棄的舊襪子。每一頁都充滿瞭緊張又有趣的挑戰。巴剋學會瞭評估物品的穩定性（這個墊子會沉下去嗎？那本書夠長嗎？），並在解決難題的過程中，與前來幫忙的爸爸媽媽一起，完成瞭這場“不可能的任務”。 核心價值： 強調瞭傢庭成員間的協作與信任，同時在遊戲中潛移默化地教會孩子基礎的物理概念，如平衡、支撐和安全距離。閱讀結束後，孩子們可能會帶著新的眼光看待自傢的客廳。 第三冊：圖書館裏的小怪獸日記 主題： 情緒管理、閱讀習慣、接納差異 圖書館，這個安靜的知識殿堂，在小女孩“米婭”的眼中，藏著一個巨大的秘密：圖書館管理員的地下室裏，住著一群“需要安靜”的小怪獸。這些怪獸並非可怕，它們隻是對聲音異常敏感。 《圖書館裏的小怪獸日記》以日記體的形式，記錄瞭這些怪獸的日常生活。如果有人大聲喧嘩，它們耳朵上的“噪音接收器”就會閃紅光，它們會變得焦躁不安，甚至把書架上的書弄得一團糟。米婭學會瞭用“羽毛般的輕聲細語”與它們交流，並發現，每隻怪獸都有它獨特的情緒錶達方式：有的怪獸生氣時會全身變成深紫色，有的則會因為高興而全身顫抖。 本書巧妙地將“守規矩”與“理解他人感受”聯係起來，告訴孩子，保持安靜不僅僅是為瞭遵守規則，更是為瞭尊重和保護那些與我們感受不同的小生命。 核心價值： 幫助孩子認識和命名自己的情緒（焦躁、平靜、興奮），建立同理心，並引導他們理解公共場閤的社交規範。故事風格幽默而不說教。 第四冊：星期二的倒立早餐 主題： 日常生活樂趣化、時間感、打破常規的思考 誰說早餐一定要坐在餐桌前吃？在《星期二的倒立早餐》裏，主人公“提姆”決定，要讓平凡的星期二變得非同尋常。在媽媽的默許下，提姆嘗試瞭所有不可能的早餐方式：把牛奶倒進盤子裏，用勺子舀著吃；把煎餅疊成高塔，像爬樓梯一樣吃掉它；甚至試圖在倒立的時候吃香蕉。 這些嘗試帶來瞭各種滑稽的“小災難”——一點果醬粘在瞭鼻子上，一片麵包掉進瞭鞋子裏——但提姆和他的父母都笑得前仰後閤。故事的重點不在於“成功”，而在於“嘗試”本身帶來的快樂和對既定流程的鬆動。 核心價值： 鼓勵孩子在安全範圍內探索新事物，用幽默的態度麵對生活中的小失誤。它肯定瞭重復性日常中的創造性火花，讓孩子明白“好玩”本身就是一種價值。通過倒立吃東西的場景，也自然地引入瞭對身體方位的認知。 第五冊：當我的影子不想迴傢時 主題： 自我認知、分離焦慮、想象力的邊界 影子，總是如影隨形，但它也有自己的“小脾氣”。在《當我的影子不想迴傢時》，主人公“艾拉”發現，當夕陽西下，她準備進屋時，她的影子卻堅持要留在公園的鞦韆架上玩。 艾拉試圖用各種方法“引誘”影子迴來：她用手電筒畫齣一條閃亮的“迴傢之路”，她承諾給她影子買一支新的冰淇淋。影子則用不同的形狀和姿態錶達它的不情願。這是一個關於“分離”和“獨立”的溫柔對話。最終，艾拉明白瞭，影子隻是暫時需要一點空間去欣賞晚霞，而她隻需要輕輕地站在那裏等待。當她接受瞭影子有自己“想做的事”時，影子便自然地、輕盈地迴到瞭她的腳邊。 核心價值： 這是一個關於邊界感和接受差異的隱喻故事。它以一種非威脅性的方式處理瞭孩子可能齣現的輕微分離焦慮，讓他們理解，親近的人（或事物）有自己獨立存在的權利。 第六冊：超級英雄的清潔日 主題： 責任感、環境意識、微小行動的力量 超級英雄，難道隻會在拯救世界的大事件中齣場嗎？不。《超級英雄的清潔日》講述瞭“閃電俠”和“隱形女俠”決定利用他們的超能力，來應對社區裏的“超級髒亂挑戰”。 閃電俠用他極快的速度，在一分鍾內清掃瞭整個遊樂場的落葉；隱形女俠則悄無聲息地把被風吹散的垃圾都收進瞭迴收箱。他們不是在對抗惡棍，而是在與“懶惰”和“隨意丟棄”作鬥爭。故事將“做傢務”和“維護環境”提升到瞭英雄行為的高度。小讀者們會看到，即便是最微小的行動，比如把自己的玩具放迴盒子裏，也是一種對社區環境的“超級貢獻”。 核心價值： 培養孩子的責任感和公民意識。它將日常的整理和清潔工作描繪成一種光榮而重要的任務，讓孩子意識到自己也是維護美好世界的一份子。 結語： 這一係列圖書，迴避瞭宏大敘事，轉而紮根於兒童的日常生活和內在情感世界。每一本都像是一塊小小的磨刀石，在潛移默化中，打磨著孩子觀察世界的能力、處理情感的韌性，以及對生活的熱愛。它們是送給每一個渴望安靜成長、細心探索的學齡前兒童的最佳禮物。

評分☆☆☆☆☆

傢有萌娃一枚，每次給他買書，總是在“哄睡神器”和“知識寶庫”之間糾結。這套《阿波林的大事件》，簡直是兩者兼備！我兒子最近迷上瞭裏麵的一個關於“分享”的故事，阿波林有一個心愛的玩具，但是他一開始不願意和小夥伴分享，後來在媽媽的引導下，他明白瞭分享的快樂，並且和小夥伴們一起玩得更開心瞭。這個故事的效果，比我苦口婆心地講一萬遍都管用！而且，書裏的插畫風格也很有特色，色彩溫暖，綫條流暢，看著就讓人心情愉悅。我傢孩子每次讀完，都會模仿阿波林的錶情和動作，好像自己也成瞭故事裏的一員。我特彆喜歡其中的一冊，阿波林在經曆瞭一天的疲憊之後，依然能夠保持積極樂觀的心態，迎接新的挑戰。這個“元氣滿滿”的精神，對於我們這些天天在外麵奔波的傢長來說，也是一種治愈。這套書，讓孩子的童年變得更加豐富多彩，也讓我們的親子時光充滿瞭歡聲笑語。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是給我傢那個精力旺盛的小搗蛋鬼量身定做的！每次一到睡前時間，他都會主動點名要看“阿波林”，然後就抱著這幾本書在我懷裏咯咯笑個不停。一開始我隻是圖它色彩鮮艷，圖案可愛，沒想到內容也這麼有意思。那些小故事，雖然情節簡單，但都很有趣，而且還藏著不少小道理。比如有一冊講的是阿波林和小夥伴們一起閤作搭積木，最後搭齣瞭一個超級棒的城堡。看完之後，我兒子突然就愛上瞭和小朋友們一起玩，還會主動分享他的玩具，這讓我驚喜不已。還有一冊講的是阿波林因為自己的畫不像“真的”，一開始很沮喪，後來老師告訴他，每個人的畫都有自己的風格，鼓勵他繼續畫下去。這個故事真的太棒瞭，我傢孩子現在畫畫也越來越大膽瞭，不再擔心畫不像，而是專注於錶達自己的想法。這套書真的在不知不覺中引導孩子，讓他們學會分享、閤作、勇敢做自己，這種寓教於樂的方式，真是太讓我滿意瞭！而且書的紙張質量也很好，印刷精美，邊緣處理得很圓滑，孩子翻閱起來也很安全。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我被這套書的封麵吸引瞭，阿波林這個小傢夥，圓滾滾的，一臉無辜又帶著點小調皮的樣子，太可愛瞭！拿迴傢給我的侄女，她是個比較內嚮的孩子，平時不太愛說話，但她一拿到這套書，眼睛就亮瞭。她會一個人靜靜地坐在那裏，翻來覆去地看，時不時發齣輕微的驚嘆聲。我發現，這套書裏的故事，雖然簡單，但每一個小情節都充滿瞭生活氣息，就像孩子們自己會遇到的事情一樣。比如，阿波林在找一個丟失的玩具，他問瞭很多人，最後纔在意想不到的地方找到瞭。這個故事讓我的侄女明白，遇到問題的時候，不要輕易放棄，要多思考，多嘗試。還有一冊，阿波林想要給媽媽一個驚喜，他自己一個人偷偷地準備禮物。這個故事對於培養孩子的獨立性和創造力非常有幫助。雖然她還沒有完全理解故事的深層含義，但我能感覺到，她在閱讀的過程中，內心是得到瞭滋養的。這套書就像一位溫柔的引導者，在她成長的道路上，悄悄地播下美好的種子。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對孩子教育比較講究的傢長，給孩子選書，我特彆看重內容的深度和趣味性。《阿波林的大事件》這套書，完全滿足瞭我的期待。不僅僅是孩子們喜歡的可愛角色和有趣的故事情節，更重要的是，它能夠引發孩子們更深層次的思考。比如，有一冊講的是阿波林和小夥伴們在遊樂園裏玩，他們遇到瞭各種各樣的小麻煩，比如排隊太久、滑梯太高等等。阿波林和他的朋友們是如何一起想辦法解決這些問題的？這個過程，能夠讓孩子們在輕鬆的氛圍中學習到解決問題的能力，培養他們的團隊閤作精神。我還注意到，書中的語言非常生動形象，很多詞匯和句子都很有畫麵感，能夠極大地豐富孩子的語言錶達能力。我喜歡和孩子一起閱讀，然後討論書中的情節，問問他“如果你是阿波林，你會怎麼做？”這樣的互動，不僅增進瞭親子關係，更重要的是，能夠幫助孩子鞏固書中的知識，並且將知識內化，變成自己的能力。這套書，絕對是值得反復閱讀和細細品味的佳作。

評分☆☆☆☆☆

我是一名幼兒園老師，在給孩子們挑選繪本的時候，總是會特彆留意那些能夠引起他們共鳴，並且能夠激發他們想象力的作品。《阿波林的大事件》這套書，真的給我帶來瞭很多驚喜。每當我在班級裏讀起阿波林的故事，孩子們都會聚精會神，時不時發齣陣陣笑聲。他們的臉上洋溢著好奇和快樂，眼神裏閃爍著對未知世界的嚮往。我特彆喜歡其中一個故事，阿波林因為一隻小蟲子害怕而不敢靠近，後來在朋友的鼓勵下，他慢慢剋服瞭恐懼，並且發現瞭這隻小蟲子的可愛之處。這個故事對於孩子們來說，非常有教育意義，能夠幫助他們認識和接納自己的情緒，並且學會勇敢地麵對挑戰。還有一冊，阿波林嘗試瞭很多不同的食物，一開始有些食物他並不喜歡，但經過嘗試，他發現瞭很多美味的新口味。這對於我們正在引導孩子“挑食”的孩子們來說，簡直是太及時瞭！它鼓勵孩子們大膽嘗試，拓寬他們的味蕾，也讓他們明白，很多時候，不嘗試就永遠不知道它的美好。這套書不僅僅是故事，更是一堂生動的品格教育課。

評分☆☆☆☆☆

京東活動時候買簡直太劃算瞭，上癮啊！

評分☆☆☆☆☆

超級好的圖書，一直信賴東哥，每天買買買買買買，根本停不下來

評分☆☆☆☆☆

孩子很喜歡這套書，阿波林小朋友很可愛，孩子也許能在她身上看到自己的影子

評分☆☆☆☆☆

做內心強大的自己，孩子，請你充滿自信！

評分☆☆☆☆☆

每次書看完瞭就來搶購！收到書是每個月最開心的一天！

評分☆☆☆☆☆

每次書看完瞭就來搶購！收到書是每個月最開心的一天！

評分☆☆☆☆☆

大事件小世界都收瞭，適閤小女孩看，我不喜歡這套

評分☆☆☆☆☆

買瞭很多書，還沒看呢，一直在京東買，值得信賴。

評分☆☆☆☆☆

買過阿波林的小事件，趁活動就把大事件收瞭。個人覺得整體不錯，就是有一本《我非常非常生氣》，真的是無緣無故的生氣，沒頭沒尾的，雖然給小朋友講的時候，說明瞭阿波林這種行為是不對的，但是小朋友也一頭霧水。