世界兒童鋼琴名麯集/我的第一套經典鋼琴麯 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 鋼琴麯
• 兒童鋼琴
• 經典鋼琴麯
• 入門教材
• 少兒鋼琴
• 世界名麯
• 鋼琴練習
• 音樂教材
• 鋼琴譜
• 初級鋼琴

店鋪： 博庫網旗艦店

齣版社： 北京師大

ISBN：9787303195572

商品編碼：11770883393

開本：8

齣版時間：2016-07-01

基本信息

• 商品名稱：世界兒童鋼琴名麯集/我的**套經典鋼琴麯
• 作者：編者:(美)威爾|譯者:李昂
• 定價：68
• 齣版社：北京師大
• ISBN號：9787303195572

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2016-07-01
• 印刷時間：2016-07-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：8開
• 包裝：活頁
• 頁數：254
• 字數：580韆字

內容提要

在傳統的鋼琴教學中，老師們常用《哈農鋼琴練 指法》《車爾尼鋼琴初級練習作品599》等作為基礎 教材，而本書《世界兒童鋼琴名麯集》(作者：威爾 、李昂)則可以作為與這些以純技術練習為教學目的 的練習麯集配套使用，幫助孩子們拓展自己的練習麯 目，並且讓孩子們在練習“枯燥”的練習麯的同時， 感受、聆聽音樂作品的美。
    

目錄

1．小夜麯
2．快速進行麯
3．“諾爾瑪”進行麯(選自歌劇《諾爾瑪》)
4．小夥伴
5．五月裏
6．集市
7．滴答!滴答!
8．在劇院裏
9．圓舞麯
10．小船夫
11．星星之歌
12．雨停瞭
13．小小的歌
14．不停息的加洛普舞麯
15．讓我們轉起圈來
16．短小的歌
17．在泉邊
18．鄉村的舞蹈
19．小小狂歡節(圓舞麯)
20．蜂窩
21．鏇律
22．一次壯觀的賽跑
23．小步舞麯
24．野玫瑰
25．**朵紫羅蘭
26．土耳其進行麯
27．愛之歌
·28．對話
29．小圓舞麯
30．寂靜
31．無詞歌
32．小話匣子
33．鏇律
34．告彆麯
35．和平天使
36．小奏鳴麯**樂章
37．神話
38．“驚愕”交響麯的行闆
39．葬禮進行麯
40．睡眠麯
41．羅賓·阿代爾
42．快樂的農夫
43．石楠玫瑰
44．心滿意足
45．意大利歌麯
46．獵人的閤唱(選自歌劇《自由射手》)
47．美人魚之歌(選自歌劇《奧伯龍》)
48．拉塔普蘭(選自歌劇《團隊的女兒》)
49．鍾
50．滑冰的人們
51．快樂的嬉戲
52．浪漫麯(選自歌劇《魔鬼兄弟》)
53．林中遐想
54．加伏特舞麯
55．小兵進行麯
56．永遠快樂
57．遊行進行麯
58．快樂的獵手
59．俄羅斯舞麯
60．孩子的夢鄉
61．啊!多麼晴朗(選自歌劇《瑪爾塔》)
62．公爵之歌(選自歌劇《裏戈萊托》)
63．鼕天的故事
64．珍珠般的音階
65．小麯
66．晨禱
67．夏天*後一朵玫瑰(選自歌劇《瑪爾塔》)
68．相信我，年輕可愛的人們
69．圓圈舞
70．徒然的邀請
71．聖母頌
72．鄉間的嬉戲
73．士兵麯
74．快樂的鐵匠
75．啊!快樂的日子
76．詠嘆調(選自歌劇《露齊婭》)
77．歡樂
78．小步舞麯(選自歌劇《唐·璜》)
79．二重唱(選自歌劇《浮士德》)
80．剪影
81．圓舞麯(選自歌劇《浮士德》)
82．士兵進行麯
83．快樂的中國人
84．迴鏇麯
85．*後的思念
86．充滿陽光的早晨
87．蘇格蘭的藍鈴花
88．路旁的玫瑰
89．快樂
90．加伏特舞麯
91．搖籃麯
92．紀念冊一頁
93．打獵歌
94．老橡木桶
95．夜麯
96．前奏麯(No．20)
97．聖誕樹
98．小淘氣
99．加伏特舞麯
100．鏇律
101．紅白藍
102．老黑奴
103．友誼地久天長
104．F調上的鏇律
105．巴姆巴姆將軍
106．天使的歌聲
107．夢中
108．可愛的傢
109．安妮·勞利
110．假日的時光
111．船歌(選自歌劇《霍夫曼的故事》)
112．加伏特舞麯
113．六重唱(選自歌劇《露齊婭》)
114．通嚮山上的傢(選自歌劇《遊吟詩人》)
115．小夜麯
116．星條旗
117．牧歌
118．行闆
119．小廣闆
120．故鄉的親人
121．希爾維亞是誰?
122．晚安
123．行闆(選自歌劇《裏納爾多》)
124．行闆
125．昨夜
126．春之歌
127．晚禱
128．草坪晚會
129．晨歌
130．加冕進行麯(選自歌劇《先知》)
131．民歌
132．冥想
133．緩慢的圓舞麯
134．前奏麯(No．7)
135．瑪祖卡
136．神話
137．芬芳的紫羅蘭
138．馬塞麯
139．阿美利加
140．凝視星空
141．小圓舞麯
142．八音盒
143．夜歌
144．音樂瞬間
145．小諧謔麯
146．行闆(選自歌劇《奧菲歐》)
147．清晨的問候
148．匈牙利舞麯
149．五一節進行麯
150．幸福的時刻
151．小步舞麯
樂麯注釋

好的，這裏為您提供一個關於其他領域經典圖書的詳細簡介，內容完全不涉及“世界兒童鋼琴名麯集/我的第一套經典鋼琴麯”： --- 《人類簡史：從動物到上帝》——尤瓦爾·赫拉利 著 一扇洞察人類命運的宏偉之窗 尤瓦爾·赫拉利的《人類簡史：從動物到上帝》（Sapiens: A Brief History of Humankind）並非一部傳統的曆史教科書，它更像是一部跨越數萬年時空的哲學思辨與人類學研究的恢弘史詩。本書以令人驚嘆的廣度和深度，剖析瞭智人（Homo sapiens）這一物種如何從非洲大陸上微不足道的動物，演變成為地球的主宰，並探討瞭我們未來可能的走嚮。 認知革命：想象力的勝利 赫拉利將人類曆史的進程劃分為幾次關鍵的“革命”。首當其衝的是約七萬年前發生的“認知革命”。這不是指工具製造能力的飛躍，而是智人獲得瞭創造和相信“虛構故事”的能力。這種能力，即我們今天所說的“想象力”，是智人得以大規模協作的基礎。 不同於尼安德特人或早期直立人隻能依靠個體力量或小型親緣群體閤作，智人能夠相信共同的神話、宗教、法律乃至貨幣和國傢。這些“共同的想象”使得成韆上萬互不相識的人能夠為瞭同一個目標而努力。本書細緻地闡述瞭語言的演變如何支撐瞭這種復雜的社會結構，以及“八卦”在早期社會中的重要性，指齣高效的信息交流是物種生存的關鍵。 農業革命：曆史最大的騙局？ 接下來的農業革命，常被視為人類進步的裏程碑，但在赫拉利看來，它可能是一場“史上最大的騙局”。他挑戰瞭傳統的進步史觀，指齣大規模種植小麥、水稻等作物，雖然增加瞭人類物種的總量，卻極大地降低瞭個體農民的生活質量。農民們陷入瞭更長時間的勞作、更單一的飲食、更嚴重的傳染病風險以及更嚴酷的社會等級製度之中。 赫拉利犀利地指齣，人類並非馴服瞭小麥，而是被小麥所“馴化”。我們為瞭滿足作物的生存需求，付齣瞭巨大的自由和健康代價。這一章深刻地探討瞭曆史的驅動力——往往是物種的繁衍壓力而非個體的幸福感。 人類的統一：超越地理的藩籬 在農業革命之後，人類社會逐漸走嚮融閤。赫拉利係統地梳理瞭驅動全球統一的三大“普世秩序”的興起：貨幣、帝國和宗教。 貨幣，作為一種終極的信任機製，超越瞭部落和文化的隔閡，使得不同信仰的人們也能進行公平的交易。 帝國，作為一種政治實體，以其強大的同化能力，將原本分散的文化和技術標準強行統一起來，為後來的全球化奠定瞭基礎。 而像佛教、基督教和伊斯蘭教這樣的普世宗教，則提供瞭超越地域限製的共同道德框架，將人類的精神世界連接成一個整體。本書分析瞭這些力量是如何相互作用，逐漸將地球上形形色色的文化融閤成一個單一的人類文明。 科學革命：承認無知與力量的爆炸 最後，赫拉利將焦點投嚮瞭近五百年前爆發的科學革命。他強調，這次革命成功的核心不在於發現瞭新的知識，而在於“承認無知”——科學願意承認自身知識的局限性，並願意通過觀察和數學來修正錯誤。 科學與資本主義的共生關係是本書的另一大亮點。科學研究需要巨額資金支持，而資本主義，特彆是現代信貸體係，提供瞭這種持續的投資動力。這種良性循環催生瞭空前的技術爆炸，使得人類的力量呈指數級增長，直至今天我們開始探討永生、改造生命乃至創造新的智能形式。 結語：從動物到上帝的下一步 《人類簡史》的魅力在於其宏大的視角和不設防的批判。它迫使讀者重新審視那些我們習以為常的概念，如幸福、自由和進步的真正含義。當我們站在科技即將賦予我們“神”一般創造與毀滅能力的前夜，赫拉利提齣的終極問題是：我們究竟想要什麼？智人是否能夠管理住自己創造齣的巨大力量，並最終找到真正的幸福？本書以一種既令人興奮又令人不安的方式，引領我們思考人類文明的終極命運。它不僅是一部曆史書，更是一麵照嚮我們當代睏境與未來抉擇的鏡子。 --- 《1984》——喬治·奧威爾 著 警惕權力對個體靈魂的徹底占有 喬治·奧威爾的《1984》（Nineteen Eighty-Four）自1949年問世以來，便成為瞭反烏托邦文學的永恒豐碑。它以一個令人窒息的未來社會為背景，深刻地揭示瞭極權主義的本質、語言的腐蝕作用以及記憶對個人身份的極端重要性。這部小說不僅僅是對斯大林主義和納粹主義的政治批判，更是對任何試圖控製思想、篡改曆史的權力體係發齣的嚴厲警告。 大洋國與無處不在的“老大哥” 故事設定在被戰爭撕裂的世界中的“大洋國”（Oceania）。這個國傢被一個無所不在、至高無上的領袖——“老大哥”（Big Brother）所統治。老大哥的形象永遠掛在牆上，伴隨著那句令人心寒的標語：“老大哥在看著你。” 社會被嚴密控製。思想警察（Thought Police）隨時監控著每一個人的行為和錶情，僅僅是“思想罪”（Thoughtcrime）的萌芽就足以招緻殘酷的懲罰。傢庭結構被顛覆，兒童被鼓勵舉報父母，忠誠必須完全獻給黨。 新語與雙重思想：語言的死亡 奧威爾在書中創造瞭“新語”（Newspeak）這一概念，這是對語言如何被政治工具化的最深刻的描繪。新語的目標是通過不斷簡化和刪除詞匯，來限製人們思考復雜或反叛概念的能力。例如，‘自由’這個詞匯將被徹底消除，因為如果不存在‘自由’這個詞，人們就無法想象‘不自由’的狀態。 與新語相輔相成的是“雙重思想”（Doublethink）：在同一時間接受兩種相互矛盾的信念，並且真心相信兩者都是正確的。黨的口號完美體現瞭這一點：“戰爭即和平，自由即奴役，無知即力量。”這種能力訓練瞭黨員，使他們能夠心安理得地接受黨的謊言，這比強製服從更加可怕，因為它侵入瞭潛意識的核心。 溫斯頓·史密斯：曆史的最後捍衛者 主人公溫斯頓·史密斯，一個在“真理部”（Ministry of Truth）工作的普通職員，負責不斷地修改曆史記錄，確保過去永遠與黨的當前立場保持一緻。他的工作本身就是對客觀現實的嘲弄。溫斯頓的內心深處仍然保留著對客觀真相的渴望和對被壓抑的自由的懷念。 他秘密地開始寫日記——這本身就是一種緻命的反抗行為。他與硃莉婭之間的秘密戀情，是他們在壓抑的社會中尋求人性溫暖和原始欲望的短暫庇護所。他們渴望的不是政治上的勝利，而是對“人之所以為人”的基本權利——感受、記憶和真誠交流的堅守。 第101室與靈魂的徹底徵服 溫斯頓和硃莉婭最終被思想警察逮捕，並被帶到令人聞風喪膽的“友愛部”（Ministry of Love）。在這裏，酷刑並非僅僅為瞭懲罰，其最終目的在於“治愈”異見者，使他們發自內心地愛戴老大哥。 小說的高潮在於溫斯頓在101室（Room 101）的經曆。101室裏的懲罰是針對每個個體最深層恐懼的定製化摺磨。在麵對他畢生最深的恐懼——老鼠——時，溫斯頓最終崩潰，他不再捍衛自己的信念，而是將所有的忠誠和恐懼都傾瀉到硃莉婭身上，喊齣“彆對我這樣做，把硃莉婭交給我！” 這一刻，溫斯頓的人性、愛、記憶和獨立思考的能力被徹底摧毀。他被“治愈”瞭，成為瞭一個完全順從的黨徒，在公園裏看著老大哥的畫像，真心實意地熱愛他所痛恨的一切。 永恒的警示 《1984》的恐怖在於它的徹底性。它告訴讀者，一個極權政權的目標不是統治人們的行為，而是控製他們的思想和情感，直至個體完全溶解於集體意誌之中。奧威爾的預言，關於監控技術、政治宣傳和曆史篡改的精準描摹，使得這部作品在任何時代都具有無可替代的現實意義，成為捍衛思想自由和客觀真理的永恒燈塔。

評分☆☆☆☆☆

作為一名資深的樂評人，我一直關注著兒童音樂教育的現狀。當我看到《世界兒童鋼琴名麯集/我的第一套經典鋼琴麯》時，我被它所呈現齣的專業性和前瞻性深深吸引。這本書不僅僅是一本樂譜集，更是一個精心設計的音樂成長計劃。它選擇瞭那些在世界範圍內廣受認可的經典鋼琴麯目，並且針對兒童的生理和心理特點進行瞭細緻的改編。這些改編不僅降低瞭演奏難度，更巧妙地融入瞭音樂教育的理念，讓孩子們在彈奏的過程中，自然而然地理解音樂的結構、節奏和和聲。書中的排版設計非常人性化，每一個音符、每一個指法都清晰可見，讓孩子們能夠專注於音樂本身，而非被復雜的樂譜所睏擾。我尤其欣賞書中對音樂情感的引導，它鼓勵孩子們去感受樂麯的情緒，用自己的方式去演繹音樂。這是一種非常寶貴的音樂素養培養方式，能夠讓孩子們真正愛上音樂，而不是僅僅把它當作一項技能來學習。 This collection is a testament to thoughtful musical pedagogy, offering a rich and accessible introduction to the world of classical piano for young musicians.

評分☆☆☆☆☆

這本書就像一位溫柔而耐心的音樂嚮導，引領著我的孩子踏上瞭奇妙的鋼琴學習之旅。我特彆喜歡它對經典麯目的選擇，很多耳熟能詳的鏇律，經過巧妙的改編後，變得既富有教育意義，又充滿瞭童趣。這讓我的孩子在學習過程中，不僅能夠接觸到偉大的音樂作品，更能體會到音樂帶來的快樂。書中的教學方法也非常循序漸進，從最基礎的指法練習，到簡單的鏇律彈奏，再到雙手配閤的樂麯，每一個階段都設計得恰到好處，既能讓孩子建立信心，又能逐步提升他們的演奏能力。而且，書中的插圖和排版都非常精美，給孩子帶來瞭視覺上的享受，讓他們在學習過程中保持高度的興趣。我看到我的孩子因為彈奏齣一段熟悉的鏇律而露齣燦爛的笑容，那種成就感是任何物質奬勵都無法比擬的。這本書讓我相信，音樂教育可以如此有趣和有效，它不僅僅是在教孩子彈琴，更是在為他們打開一扇通往藝術世界的大門，培養他們對美的感知能力和創造力。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我最初購買這本《世界兒童鋼琴名麯集/我的第一套經典鋼琴麯》時，並沒有抱太大的期望，隻是覺得孩子到瞭學琴的年齡，需要一本入門的書。然而，這本書帶給我的驚喜是巨大的！它裏麵的麯目選擇太棒瞭，都是一些我小時候聽過，覺得非常優美的鏇律，比如《月光奏鳴麯》的片段，《土耳其進行麯》的簡化版，還有一些我叫不上名字但聽起來非常動聽的小麯子。最讓我滿意的是，這本書真的做到瞭“我的第一套經典鋼琴麯”這個名字。它的難度設置非常閤理，從最簡單的右手單音鏇律，到可以稍微加入左手伴奏，再到一些雙手配閤的短小樂麯，一步一步來，一點點挑戰孩子的學習能力，但又不會讓他們感到沮喪。每一頁的樂譜都清晰明瞭，即使是我這個基本不碰樂器的人，也能大緻看懂。女兒現在每天都會主動去彈琴，雖然還有些生澀，但已經能彈齣一些像模像樣的鏇律瞭，這讓我感到非常驕傲。這本書真的激發瞭她對鋼琴的興趣，讓她覺得學琴是一件快樂的事情，而不是枯燥的任務。

評分☆☆☆☆☆

我是一位擁有多年教學經驗的鋼琴老師，在我接觸到這本《世界兒童鋼琴名麯集/我的第一套經典鋼琴麯》時，我感到非常驚喜。這本書在選麯和編排上都展現齣瞭作者的專業性和對兒童心理的深刻理解。它並非簡單地羅列名麯，而是將許多經典作品進行巧妙的改編，使其更適閤兒童的演奏能力和認知水平。例如，一些原本復雜的樂麯被簡化成瞭悅耳動聽的鏇律，同時保留瞭原作的精髓，讓孩子們在彈奏中也能感受到古典音樂的魅力。書中的配樂和插圖也十分考究，既有教育意義，又不失趣味性，能夠有效地吸引孩子們的注意力，激發他們的學習興趣。我曾將這本書推薦給一些零基礎的學生，他們反饋都非常好，很快就能夠掌握基本的演奏技巧，並對音樂産生瞭濃厚的興趣。這本書無疑是兒童鋼琴啓濛的優秀教材，為培養下一代音樂愛好者奠定瞭堅實的基礎。 It is a well-structured and thoughtfully curated collection that strikes a perfect balance between educational value and engaging content for young learners.

評分☆☆☆☆☆

這本《世界兒童鋼琴名麯集/我的第一套經典鋼琴麯》簡直是孩子學習鋼琴的寶藏！我一直想讓我的女兒接觸到古典音樂，但又怕她覺得枯燥。看到這本書，簡直是眼前一亮！選麯非常用心，都是那些耳熟能詳，鏇律優美又充滿童趣的樂麯，比如《小星星》、《緻愛麗絲》的簡化版、《 G大調小步舞麯》等等。最重要的是，這套書的編排邏輯非常適閤初學者，從最簡單的單音練習，到雙手配閤，再到一些簡單的和弦，循序漸進，一點點地引導孩子進入鋼琴的世界。樂譜清晰易懂，配有大字體和圖片，讓孩子在學習過程中不會感到壓力，反而充滿樂趣。女兒最近每天都纏著我讓她彈琴，看著她認真練習的樣子，我真的非常欣慰。這本書不僅教會瞭她彈奏技巧，更重要的是，點燃瞭她對音樂的熱情，讓她體會到瞭音樂的美妙。 I would highly recommend this to any parent looking to introduce their child to the joy of playing the piano. The selection of pieces is perfect for young beginners, and the pedagogical approach is excellent. It's a comprehensive and engaging way to start a musical journey.