中國記憶·漢字之美 象形字一：高高山上一條龍 [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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王早早 著，硃冰 繪

圖書標籤:

• 漢字
• 象形字
• 識字
• 兒童
• 繪本
• 啓濛
• 傳統文化
• 中國記憶
• 3-6歲
• 閱讀

齣版社： 北京師範大學齣版社

ISBN：9787303189656

版次：1

商品編碼：11773346

包裝：平裝

開本：12開

齣版時間：2015-08-01

用紙：膠版紙

頁數：35

字數：75000

正文語種：中文

內容簡介

　　《高高山上一條龍》是中國記憶·漢字之美係列中象形字的一級。通過刻畫主人公泥巴和好朋友去高山上尋找寒冰果為村裏的枯井和得病的孩子們找水治病，終於見到寒冰龍得到瞭寒冰果。全書用精美的繪畫，生動的故事，結閤傳統的工藝，將漢字的起源和象形字的變化講述得惟妙惟肖，引人入勝。《中國記憶·漢字之美 象形字一：高高山上一條龍》以16個象形字為主，包括：月 山 雨 雲 弓 矢 刀 火 竹 瓜 木 水 井 入 果 龍 禾 日 。在閱讀中圖解瞭它們成為字的過程，行文中用紅色突齣。讓傢長和孩子閱讀時，在故事和曆史文化中愛上漢字，愛上中國文化。全書的設計非常獨到，有對漢字的介紹，有人物介紹，還有匯總，便於閱讀後的總結和體會，在傳統文化的齣版中有重要的意義。

作者簡介

　　王早早，兒童文學作傢，北京作傢協會會員。做過記者、編輯、茶藝師，現在最喜歡做的事，就是喝著暖暖的香草茶，給小朋友們寫齣一本本好看的書來。齣版作品70多本，被譯介到世界各國。《安的種子》獲“豐子愷兒童圖畫書奬”，獲颱灣“《中華時報》開捲好書奬”。

內頁插圖

前言/序言

《文明之源：解碼古代文字的奇妙旅程》 一部帶你穿越時空，探索人類早期文明符號係統的百科全書 【圖書定位與目標讀者】 本書並非針對學齡前兒童的啓濛讀物，而是一部麵嚮對語言學、曆史學、考古學和符號學感興趣的成人讀者、曆史愛好者、教育工作者以及高年級中學生的深度探索之作。它旨在提供一個係統、嚴謹且引人入勝的視角，去理解人類最早的書寫係統是如何從具象的圖像逐步演化為抽象的文字符號，特彆是側重於那些在特定文明發展早期扮演瞭關鍵角色的文字體係。 【內容概要：超越象形，探尋邏輯】 《文明之源：解碼古代文字的奇妙旅程》是一部深入考察世界範圍內幾種主要古代文字起源、結構、演變及其文化意義的學術性普及讀物。全書分為五大部分，層層遞進地揭示瞭文字從“刻畫”到“記錄”的復雜過程。 第一部分：符號的黎明——文字的誕生與定義 本部分首先厘清瞭“符號”、“圖畫”與“文字”之間的本質區彆。我們探討瞭什麼是成熟的文字係統所必須具備的特徵（如係統的結構性、錶意的明確性、符號的約定俗成性）。通過對史前遺址中發現的刻符（如伊甸河流域、東亞早期陶器符號）進行細緻的比對分析，本章試圖迴答：當人類社會發展到何種程度時，纔真正需要文字？我們對比瞭美索不達米亞的泥闆、古埃及的莎草紙以及早期中華文明的甲骨文，從物質載體和記錄需求兩個維度，建立起對早期文字環境的宏觀認知。 第二部分：綫性的起源——從巴比倫到尼羅河畔的結構分析 這一部分集中剖析瞭在兩河流域和古埃及發展起來的成熟的楔形文字和聖書體。 楔形文字的結構邏輯： 書中詳細介紹瞭蘇美爾語中象形符號如何一步步被簡化、被工具（蘆葦筆）的物理特性所塑造，最終轉化為具有明確筆畫方嚮和組閤規律的楔形結構。我們深入研究瞭早期記裏（計數符號）如何被並入到錶達語音或語義的符號體係中，解釋瞭“錶意”如何過渡到“錶音”的關鍵機製。 古埃及聖書體的圖景世界： 聖書體以其極高的藝術性和象形性著稱，但其復雜性遠超錶麵。本章分析瞭聖書體中“純錶意符號”、“意音符號”（錶雙輔音或三輔音）和“限定符號”三類符號的功能劃分。特彆展示瞭限定符號在消弭同音異義詞混淆中的決定性作用，揭示瞭其在美觀與功能性之間的精妙平衡。 第三部分：東方的方塊——漢字體係的獨特路徑 本部分專注於探討漢字體係的內在發展規律，強調其在世界文字史中的獨特性，避免與前兩者的直接類比，而是深入探究其自身的演化邏輯。 甲骨文的係統性： 詳細分析瞭殷墟甲骨文中記錄的詞匯類型（祭祀、戰爭、天象）及其對應的造字法分類，如指事、會意等（但不局限於“六書”的傳統框架）。重點探討瞭甲骨文中的結構——如何通過部首的組閤來錶達復雜的概念，以及在王權與宗教儀式中，文字如何被賦予神聖性。 金文與篆書的規範化： 闡述瞭從甲骨文到金文，再到秦始皇統一文字過程中，書寫工具、地域差異和政治需求如何驅動瞭筆畫的綫條化和結構的定型。本書著重於分析“綫條化”並非簡單的美化，而是為瞭適應不同材質（青銅、竹木）和提高書寫效率的必要過程。 第四部分：被遺忘的聲音——錶音文字的興起與傳播 本章將視野擴展到字母文字的源頭，探究人類如何通過截取已有符號中最簡單、最核心的發音單元，創造齣更具效率的記錄方式。 原始閃米特字母的簡潔革命： 追溯瞭從埃及聖書體中藉用符號，簡化其形體，隻保留單個輔音發音，創造齣最早的輔音音素文字（Abjad）的過程。分析瞭腓尼基字母如何通過商業貿易的巨大需求，嚮地中海世界擴散，成為後續希臘字母、拉丁字母等西方主流文字的直接祖先。 元音的引入與語音的完整性： 探討瞭希臘人在藉鑒腓尼基字母時，如何創造性地將原本用於特定輔音的符號轉化為錶示元音的字母，從而構建齣世界上第一個“輔音+元音”的完整錶音體係，這一步對西方思維模式産生瞭深遠影響。 第五部分：文字與文明的共生——解讀失落的文明 最後一部分將研究重點放在文字係統的解讀過程及其對文明復興的意義。 解讀的挑戰與方法論： 分析瞭羅塞塔石碑的發現如何為解讀聖書體提供瞭鑰匙，以及漢謨拉比法典如何揭示瞭古代法律體係的邏輯。討論瞭現代考古語言學如何通過多語對照、模式識彆等方法，嘗試破解那些仍未完全釋讀的古代文字（如印度河流域文字、剋裏特島的綫形文字A）。 文字與身份認同： 總結瞭文字作為國傢、民族和文化身份核心載體的作用。文字記錄的不僅僅是事件，更是一個民族的世界觀、宗教信仰和價值體係。 【本書特色與價值】 1. 跨文化比較視角： 本書不局限於單一文字體係，而是將楔形文字、聖書體、漢字和字母文字的起源放在同一個曆史坐標係下進行比較分析，突齣各自的優勢與適應性。 2. 注重結構分析而非單純的字形羅列： 相比於簡單羅列常見象形字（如“山”、“水”、“日”），本書更側重於分析這些基礎符號是如何被抽象、組閤、符號化，成為一個復雜語言係統的基石。 3. 學術嚴謹性與閱讀流暢性的結閤： 內容紮實，引用瞭最新的考古發現和語言學理論，但行文風格力求清晰、邏輯性強，確保非專業讀者也能跟進復雜的演化過程。 本書將帶領讀者跳齣日常閱讀的習慣，以一個符號學傢的眼光，重新審視人類最偉大的發明——文字，感受其背後蘊含的智慧與文明的磅礴力量。它是一把解鎖古代社會心智模式的鑰匙。

評分☆☆☆☆☆

自從讀瞭《中國記憶·漢字之美 象形字一：高高山上一條龍》這本書，我傢娃對漢字的好奇心簡直爆棚！以前總覺得漢字對於他來說有點遙遠，現在，他每天都會纏著我問，“媽媽，‘山’字為什麼長成這樣？”“‘龍’字是不是真的像一條在天上飛的龍呀？”這本書的設計真的太贊瞭！它沒有一開始就教很多生僻字，而是從最基礎、最有畫麵感的象形字入手。比如“山”，書裏用很直觀的圖畫展示瞭它就像連綿的山峰，孩子一下子就能理解；“龍”字也描繪得栩栩如生，仿佛真的有一條巨龍盤踞在畫麵之上。我最喜歡的是書中那些充滿童趣的插畫，色彩鮮艷但不刺眼，綫條柔和，把古老的漢字變得活潑有趣，讓孩子在視覺上就産生瞭濃厚的興趣。而且，這本書不僅僅是識字，它還在故事裏穿插瞭對漢字起源的簡單解釋，讓孩子明白漢字是怎麼來的，這比死記硬背效果好太多瞭。這本書真的讓我看到，原來學習漢字可以這麼有趣，這麼有文化深度！

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，給孩子選擇有文化底蘊的書籍非常重要，而《中國記憶·漢字之美 象形字一：高高山上一條龍》這本書就完全符閤我的期待。3-6歲是孩子們接觸世界、認識事物的初級階段，而漢字作為中華文明的瑰寶，用象形字的方式來引導他們，無疑是最聰明、最貼近孩子思維方式的做法。“高高山上一條龍”這個主題，光是聽名字就讓人腦海裏浮現齣壯麗的畫麵，充滿瞭神秘感和探險感，對於這個年齡段的孩子來說，具有極大的吸引力。我猜這本書在內容呈現上，會非常注重視覺化，通過精美的插畫，將古老的象形字“活”起來，讓孩子們一眼就能看懂，並且産生興趣。它不僅僅是一本教漢字的工具書，更像是一扇窗，讓孩子們窺探到中國文字的古老智慧和藝術之美。我希望這本書能幫助我的孩子建立起對漢字的初步好感，讓他們明白，漢字並非冷冰冰的符號，而是充滿故事和生命力的，是中國傳統文化中不可分割的一部分。

評分☆☆☆☆☆

作為一位喜歡研究童書的媽媽，我每次給孩子挑選書籍都會格外仔細。這次看到《中國記憶·漢字之美 象形字一：高高山上一條龍》這個書名，就覺得非常有潛力。首先，它結閤瞭“中國記憶”和“漢字之美”，這一下子就提升瞭書的文化內涵，而“象形字”更是抓住瞭兒童認知漢字的特點，用最直觀、最形象的方式進行啓濛。3-6歲是孩子語言發展的關鍵時期，接觸象形字，能夠讓孩子在認識漢字的同時，理解漢字的起源和演變，這對於培養他們的文化自信和民族認同感非常有益。書名本身“高高山上一條龍”就足夠吸引人，充滿瞭故事性，可以引發孩子無限的想象。我估計書中的內容會非常生動有趣，通過可愛的插畫和簡單的文字，將復雜的象形字變成一個個生動的畫麵，讓孩子在玩樂中輕鬆掌握。我特彆期待書裏是否會講述一些關於“山”和“龍”的古老傳說，這樣不僅能學漢字，還能瞭解曆史故事，一舉兩得！我相信這本書能給孩子帶來一次難忘的漢字啓濛之旅。

評分☆☆☆☆☆

哇！拿到這本《中國記憶·漢字之美 象形字一：高高山上一條龍》真是太驚喜瞭！我一直想給孩子找一些既能培養漢字興趣，又能學到傳統文化的啓濛讀物，這本書簡直完美契閤。封麵設計就非常有吸引力，色彩鮮艷，龍的形象栩栩如生，一下子就抓住瞭3-6歲孩子們的眼球。我迫不及待地翻開，發現裏麵的內容設計得非常巧妙。從寶寶的角度齣發，用最生動有趣的方式來展現漢字的魅力，而不是枯燥的說教。我特彆喜歡它通過“高高山上一條龍”這個具象的場景來引入“山”和“龍”這兩個象形字。這種方式讓孩子能立刻理解漢字的由來，知道它們不僅僅是符號，而是古人觀察自然、描繪世界的生動寫照。書中的插畫風格我也很喜歡，綫條流暢，色彩柔和，既有中國傳統水墨畫的韻味，又不失童趣。而且，我還注意到書裏可能還會有一些互動的小設計，比如翻翻頁或者觸摸感受，這對於小寶寶來說，更能激發他們的探索欲和學習興趣。我感覺這本書會讓孩子在玩樂中不知不覺地愛上漢字，並且對中國傳統文化産生濃厚的興趣。太期待和孩子一起共讀這本書瞭！

評分☆☆☆☆☆

這本《中國記憶·漢字之美 象形字一：高高山上一條龍》真是讓我眼前一亮！我是一名非常注重孩子早期教育的傢長，總是在市場上尋找一些高質量的、有深度的童書。這本書的“象形字”切入點非常棒，特彆是針對3-6歲這個年齡段的孩子，他們正處於形象思維發展的黃金時期，通過象形字來認識漢字，比直接死記硬背要有效得多，也更有趣。書名中的“高高山上一條龍”本身就充滿瞭畫麵感，很容易激發孩子們的想象力。我腦海裏已經勾勒齣孩子看到書時那種好奇又驚喜的錶情。想象一下，當他們看到“山”字，就能聯係到眼前真實的山峰；看到“龍”字，就能聯想到故事裏的神龍，這種聯結是多麼有意義！我猜這本書的編排一定是很用心的，不會讓孩子覺得枯燥，可能會采用一些小故事、兒歌或者互動遊戲的方式來引導孩子學習。我很看重這種寓教於樂的設計，它能讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習知識，而不是帶著壓力。這本書傳遞的不僅是漢字本身，更是漢字背後蘊含的中華文明的智慧和審美。

評分☆☆☆☆☆

書的內容特彆好，插畫精美，還很具有教育意義

評分☆☆☆☆☆

買書是會上癮的，隻為放慢腳步陪你一起成長，

評分☆☆☆☆☆

全書用精美的繪畫，生動的故事，結閤傳統的工藝，將漢字的起源和象形字的變化講述得惟妙惟肖，引人入勝。在閱讀中圖解瞭它們成為字的過程，行文中用紅色突齣。讓傢長和孩子閱讀時，在故事和曆史文化中愛上漢字，愛上中國文化。全書的設計非常獨到，有對漢字的介紹，有人物介紹，還有匯總，便於閱讀後的總結和體會，在傳統文化的弘揚和教育中有重要的意義。

評分☆☆☆☆☆

漢字之美，很漂亮，也很實用，適閤小朋友學生字。性價比高，值得收全套。

評分☆☆☆☆☆

漢字之美，解析文字蘊含的智慧，喚起人們對漢字的興趣，感嘆漢字的奧秘，促進兒童愛上閱讀

評分☆☆☆☆☆

非常厚重的一本經典故事，還要一本一本收齊，好睏難啊…非常厚重的一本經典故事，還要一本一本收齊，好睏難啊…

評分☆☆☆☆☆

書的內容特彆好，插畫精美，還很具有教育意義

評分☆☆☆☆☆

吾消費京東商城數年，深知各産品琳琅滿目。然，唯此寶物與眾皆不同，為齣淤泥之清蓮。使吾為之動容，心馳神往，以至茶飯不思，寢食難安，輾轉反側無法忘懷。於是乎緊衣縮食，湊齊銀兩，傾吾之所有而能買。東哥之熱心、快遞員之殷切，無不讓人感激涕零，可謂迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當仁不讓世界充滿愛。待打開包裹之時，頓時金光四射，屋內升起七彩祥雲，處處皆是祥和之氣。吾驚訝之餘甚是欣喜若狂，嗚呼哀哉！此寶乃是天上物，人間又得幾迴求！遂沐浴更衣，焚香禱告後與人共賞此寶。人皆贊嘆不已，故生此寶物款型及做工，超高性價比之慨，且贊吾獨具慧眼與時尚品位。産品介紹果然句句實言，毫無誇大欺瞞之嫌。實乃大傢之風範，忠義之商賈。

評分☆☆☆☆☆

特彆值得推薦的一套書，寓教於樂