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産品特色
編輯推薦
在帶孩子齣遊時，爸爸媽媽們是否常被問及“這花叫什麼名字”“這小果子能吃嗎”“蝸牛吃什麼啊”等問題？而很多問題的答案，你們也不知道？
多次被問住後，隻能到網上尋找答案，但網上的信息是否真的可信？我們精心策劃的這套《大自然啓濛教育書係》親子科普讀物，以齣行遊玩時常見的野花草、小動物、農作物、樹木等為題材，配以大量精美圖片，並邀請瞭中國農業科學院、中國林業科學研究院等科研機構的專傢審稿，力求給傢長和孩子們提供一套既輕鬆、有趣又科學、實用的大自然讀物。讓孩子們在閱讀中，不知不覺産生對花、草、樹、蟲等的興趣，這將使孩子一生受益匪淺。
選擇該書係，就是選擇瞭教孩子認識大自然的方法！
選擇該書係，就是選擇瞭把課堂搬到大自然中，帶孩子玩轉大自然，趣學大自然！
更多《大自然啓濛教育書係》：
內容簡介
親愛的爸爸媽媽們：你們好！和孩子一起親近大自然是一件多麼美妙的事情！呼吸呼吸戶外的新鮮空氣，看一看（視覺）鬱鬱蔥蔥的叢林，聽一聽（聽覺）樹上鳥兒的嗚叫，聞一聞（嗅覺）野花的芬芳，嘗一嘗（味覺）野果的味道，摸一摸（觸覺）濕潤柔軟的泥土……孩子們正是通過五官感覺，認知周圍的世界。當感覺器官得到充分刺激時，大腦各部分就會積極活躍，孩子會更加聰明伶俐。“媽媽，這朵小花為什麼中午和晚上顔色不一樣？它叫什麼名字？”“媽媽，這種果子可以吃嗎？”“爸爸，水麵上那個大長腿的傢夥是什麼？它怎麼可以不沉下水去？”正在吸取知識養分的孩子們，對大自然充滿瞭好奇，他們總會纏著你沒玩沒瞭地問問題。讓爸爸媽媽們感到尷尬的是，很多問題我們做傢長的也不一定知道—大自然中動植物的秘密真是太多瞭！“寶貝，這個問題—我也不知道！”當你這樣迴答他（她）的時候，你知道你的寶貝會多失望嗎？帶孩子到大自然中去邊玩邊學，做孩子的啓濛老師，不再對孩子提齣的問題一問三不知—這就是我們編寫這套《大自然啓濛教育書係》的初衷。這套書係分《帶孩子齣遊常見野花草》《帶孩子齣遊常見小動物》《帶孩子齣遊常見農作物》《帶孩子齣遊常見各種樹木》等幾個分冊。現在快來瞧瞧，這本《帶孩子齣遊常見小動物》中有哪些內容吧！尚尚（佩佩）日記→尚尚（佩佩）對小動物的觀察日記。和其他孩子的日記比一比，看誰寫得好？好詞好句可以讓孩子背下來，將來寫作文的時候可以幫到小朋友呢！小小觀察站→如何啓發孩子細緻的觀察和思考？這裏會有一些提示。小動物充電站→如何深入淺齣地嚮孩子講述小動物知識？這裏一定能幫到你。小動物關鍵詞→對小動物專業知識進行解釋，讓孩子瞭解基礎的專業知識。小動物故事→關於小動物的民間傳說，能增強孩子的閱讀興趣哦！小動物遊樂園→和小動物們做遊戲。希望爸爸媽媽和每一位小讀者都多多接觸大自然，接觸這些可愛的小動物，不僅要瞭解它們，更要愛護它們，觀察後記得將它們放歸大自然。如果愛它們，就讓它們自由地生活吧！
作者簡介
閱己媽媽，由媽媽組成的兒童讀物專業創作團體，成員均為擁有教育學、心理學、中文等專業背景的教師、心理谘詢師以及自由創作者。專注於兒童身心發展、早期教育、創意玩樂以及親子快樂生活領域的研究和創作。齣版的作品遍布中國大陸、中國颱灣、中國香港、馬來西亞和新加坡等地。代錶作有《和媽媽一起玩故事》《用故事玩齣創意腦》等。
內頁插圖
精彩書評
★人與自然本來就是一體的。自然界的事物充滿瞭奇妙，更易讓孩子感興趣。因此，兒童對動植物都會懷著親近的心情去接觸，讓孩子們迴歸到大自然中吧，唯有這樣纔會體驗並覺察生命的和諧。《大自然啓濛教育書係》正是成人幫助孩子找到的一條自然成長之路。
——李潔
知名學前教育專傢北京開放大學學前教育學院執行院長
★很感謝有這樣一套好書，我和孩子戶外遊玩時，孩子很多的“是什麼”和“為什麼”問題，都可以清晰地從書中找到正確的答案！
——傢長：蕊蕊媽
目錄
前言/序言
親愛的爸爸媽媽:你們好!
和孩子一起親近大自然是一件多麼美妙的事情！呼吸呼吸戶外的新鮮空氣，看一看（視覺）鬱鬱蔥蔥的叢林，聽一聽（聽覺）樹上鳥兒的鳴叫聲，聞一聞（嗅覺）野花的芬芳，嘗一嘗（味覺）野果的味道，摸一摸（觸覺）濕潤柔軟的泥土……
孩子們正式通過五官感覺、認知周圍的世界。當感覺器官得到充分刺激時，大腦各部分就會積極活躍，孩子就會更加聰明伶俐。
“媽媽，金銀花為什麼會有倆種顔色？”
“爸爸，蝸牛爬過的地方為什麼濕漉漉？”
“媽媽，黃瓜明明是綠色的，為什麼要叫黃瓜呢?”
“爸爸，快看，這種樹皮像迷彩服，這是什麼樹啊？”
正在汲取知識養分的孩子們，對大自然充滿瞭好奇，他們總會纏著爸爸媽媽沒完沒瞭地問問題。讓爸爸媽媽感到尷尬的是，很多問題做傢長的也不一定知道——大自然中動植物的奧秘真是太多瞭！
“寶貝，這個問題——我也不知道！”當你這樣迴答他（她）的時候，你知道你的寶貝會多失望嗎？
帶孩子到大自然中去邊玩邊學，做孩子的大自然啓濛老師，不在對孩子提齣的問題一問三不知——這就是我們編寫這套《大自然啓濛教育書係》的初衷。這套書係分《帶孩子齣遊常見野花草》《帶孩子齣遊常見小動物》《帶孩子齣遊常見農作物》《帶孩子齣遊常見樹木》等幾個分冊。
希望爸爸媽媽和每一位小讀者多多接觸大自然，接觸這些美麗的植物，不僅要瞭解它們，更要愛護它們，不要隨意采摘綠化區域的每一株小植物。如果愛它們，就讓它們盡情綻放吧！除瞭腳印什麼都彆留下，除瞭照片，什麼也彆帶走！
最後，感謝為本書編寫付齣努力的各位老師，他們是：水淼、餘苗、丁群艷、華穎、趙鐵梅、盧櫻、武海、王晉菲、周亮、雷海嵐、蔣淑峰、肖波、鬍敏、湯元珍、尤紅玲、劉芹、硃紅梅、張永見、王紅煒。
閱己媽媽編委會
用戶評價
《帶孩子齣遊常見小動物》這個書名，自帶一種溫暖而充滿探索的調性。我腦海裏立即浮現齣，在陽光明媚的午後，我牽著孩子的手，漫步在公園的小徑上，他們好奇地指著一閃而過的身影，急切地想知道那是誰。我希望這本書能夠成為我們旅途中的“小助手”，讓每一次的偶遇，都變成一次有趣的科普學習。 我期待這本書能以一種非常直觀的方式呈現內容，比如，圖文並茂，而且圖片的選擇應該是孩子能夠接受的、可愛的，而不是過於寫實的。例如，在介紹“草地上的小居民”時，是否會有關於勤勞的螞蟻、美麗的瓢蟲，甚至是偶爾齣現的蝸牛的特寫？書中能否用簡潔的語言，描述它們的外形特徵、生活習慣，以及它們在草地生態中的角色？ 我特彆希望書中能夠包含一些“小知識點”的設計，能夠吸引孩子的注意力。比如，在介紹蝴蝶時，是否會講述它如何從毛毛蟲蛻變成美麗的蝴蝶，這個奇妙的過程？又或者，在介紹小鳥時，是否會講解不同鳥類的叫聲有什麼區彆，以及它們是如何築巢和喂養幼鳥的？這些生動有趣的小細節，往往能深深吸引孩子的目光，讓他們對自然産生濃厚的興趣。 同時，我也認為，一本好的兒童讀物，應該能夠引導孩子主動去發現和思考。書中是否會設置一些“找一找”、“猜一猜”的小互動環節？例如，在介紹某種小動物時，可以給齣幾個綫索，讓孩子根據綫索去猜測這是什麼動物。這種遊戲化的學習方式，能夠有效地激發孩子們的參與感和求知欲。 最重要的是，我希望這本書能夠幫助我，作為一個傢長，更好地引導孩子觀察和理解自然。書中是否會提供一些簡單的觀察方法，比如，如何在不驚擾小動物的情況下，靜靜地觀察它們？又或者，如何引導孩子去記錄下自己觀察到的內容，例如，畫一幅關於小動物的畫，或者寫下簡單的觀察筆記？我相信，這樣的引導，能夠讓孩子從小就養成科學觀察的習慣，成為一個有好奇心、愛思考的孩子。
評分這本《帶孩子齣遊常見小動物》，讓我腦海中浮現齣許多美好的畫麵。我想到，在某個陽光明媚的周末，我們一傢人來到一片寜靜的湖邊，孩子們興奮地盯著水麵，尋找著偶爾冒齣頭的小魚。書中，會不會有關於這些水生小精靈的詳細介紹？比如，不同種類的小魚在水中是如何遊弋的？它們的食物來源是什麼？又或者，當我們在公園的草地上玩耍時，總能看到忙碌的螞蟻大軍，以及色彩斑斕的蝴蝶翩翩起舞。 我渴望這本書能夠滿足孩子們無窮無盡的好奇心，讓他們不再因為“不知道”而感到失落。例如，關於螞蟻，書中是否會深入講解它們的社會結構？它們是如何分工閤作，建立龐大的地下王國？而對於蝴蝶，除瞭美麗的翅膀，它們從卵到蛹再到成蟲的整個生命周期，本身就是一堂生動的自然課。我希望這本書能以一種非常親切，甚至帶有故事性的方式來呈現這些知識，讓孩子們在哈哈大笑中，不知不覺地就記住瞭這些小動物的特點。 更進一步說，我希望這本書能成為我們親子戶外活動的“百科全書”。當我們在野外遇到不認識的小動物時，能夠立刻翻開這本書，找到答案。比如，如果在山間的小溪旁看到瞭活潑的青蛙，書裏是否會介紹它的跳躍技巧，以及它在生態鏈中的重要作用？或者，當我們在樹林裏聽到清脆的鳥鳴聲，書中是否會解析不同鳥兒的叫聲代錶著什麼含義？這種即時性的知識獲取，對於激發孩子對自然科學的興趣至關重要。 我特彆期待書中能夠包含一些關於如何引導孩子進行科學觀察的小技巧。比如，怎樣纔能不動聲色地接近小鬆鼠？或者，在觀察蝸牛爬行時，有哪些有趣的細節值得我們關注？書裏是否會提供一些簡單的實驗，讓孩子們在傢也能進行模擬觀察？例如，用玻璃瓶製作一個簡單的生態瓶，觀察裏麵微生物的活動。這些實踐性的內容，能讓孩子們從被動接受知識，轉變為主動探索世界的“小科學傢”。 當然，一本優秀的兒童讀物，離不開精美的插圖和活潑的語言。我希望這本書的插圖能夠細膩而生動，捕捉到小動物們最真實、最可愛的瞬間。同時，文字部分應該簡潔明瞭，富有童趣，避免過於生僻的詞匯，讓不同年齡段的孩子都能輕鬆理解。如果書中還能融入一些與小動物相關的兒歌、詩歌，或者小故事，那就更完美瞭，能夠極大地提升閱讀的趣味性和吸引力。
評分這本書的題目是《帶孩子齣遊常見小動物》，我想象中，這本書應該是一本非常實用且充滿趣味的親子讀物。我曾幾何時，帶著我傢小寶去公園、去郊野，他總是對那些突然蹦齣來的小身影好奇不已，指著草叢裏一閃而過的蟲子，或是樹梢上嘰嘰喳喳的小鳥，問個不停。“這是什麼呀？它住在哪裏呀？它吃什麼呀？”我的知識儲備在那一刻顯得捉襟見肘。這本書的齣現，仿佛及時雨，讓我可以提前做好功課，不再是臨時抱佛腳。 我期待它能像一位經驗豐富的嚮導，帶領我與孩子一同探索身邊的微觀世界。書中會不會詳細介紹我們在城市公園、郊區綠地，甚至海邊能遇到的各種小動物？比如，在草地上，是否有關於螞蟻、瓢蟲、蝴蝶的圖文並茂的講解？它們的生活習性、繁殖方式，甚至是一些有趣的小故事，都能引起孩子的興趣。又比如，在水邊，是否會介紹蝌蚪、小魚、青蛙？它們的變態過程，聽起來就很神奇。我希望這本書的文字不會過於學術化，而是用生動活潑的語言，配以高清、可愛的插圖，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習，在玩樂中增長見識。 同時，我也希望這本書能提供一些實用的建議，讓我們的戶外探索之旅更加順暢。比如，在觀察小動物時，需要注意些什麼？如何纔能在不打擾它們生活的前提下，安全地與它們進行近距離接觸？書中會不會介紹一些適閤孩子進行的互動小遊戲，例如，鼓勵孩子用放大鏡觀察螞蟻搬傢，或者嘗試模仿鳥兒的叫聲？這些小小的細節，往往能點亮孩子探索的火花，讓他們對大自然産生更深的連接。一本好的科普讀物，不應該僅僅停留在知識的灌輸，更應該激發孩子的好奇心和求知欲，培養他們熱愛自然、保護環境的意識。 我非常好奇這本書的“常見小動物”具體指哪些？是大傢耳熟能詳的麻雀、燕子、蜻蜓，還是更具地方特色的昆蟲或兩棲類動物？如果是後者，這本書的價值就更高瞭，因為這能幫助我們發現更多隱藏在身邊的奇妙。我希望書中能有一部分內容，是關於如何引導孩子去發現和記錄的。比如，製作一本屬於自己的“小動物觀察日記”，或者用相機、手機記錄下有趣的一幕。這種主動探索和記錄的過程，能夠極大地培養孩子的觀察能力和動手能力，讓他們真正成為小小探險傢。 這本書的封麵設計也讓我産生瞭美好的聯想。我想象著，它應該是一本色彩斑斕，充滿童趣的繪本，吸引孩子們的目光。書中是否會設置一些“小知識”、“趣味問答”或者“安全提示”的小欄目，讓閱讀體驗更加豐富有趣？例如，在介紹某種小動物時，可以附帶一個“你知道嗎？”的闆塊，講講關於它的有趣傳說，或者與其他動物的奇特關係。我相信，如果能做到這一點，這本書不僅僅是一本科普讀物，更會成為孩子心中一本值得珍藏的“自然寶藏”。
評分這本書的題目，讓我眼前一亮：《帶孩子齣遊常見小動物》。這個書名精準地擊中瞭許多傢長的心聲。我們帶孩子齣門，最常遇到的，就是他們對身邊各種小生命的無限好奇。我設想，這本書的定位，應該是一款非常實用且充滿樂趣的親子科普讀物，能夠幫助傢長和孩子在戶外活動中，一起發現和認識那些“最熟悉又最陌生”的小傢夥們。 我希望這本書的編寫風格，能夠非常貼近孩子的視角，語言活潑生動，充滿瞭童趣。例如，在介紹“昆蟲王國”時，是否會用擬人化的手法，將螞蟻描繪成“辛勤的小工兵”，將蜜蜂描繪成“忙碌的采蜜能手”？同時，書中應該配有高質量、色彩鮮艷的插圖，讓孩子們能夠一目瞭然地認識這些小動物。我甚至可以想象，書中會附帶一些有趣的“小秘密”或者“冷知識”，比如，為什麼瓢蟲會有那麼多斑點？為什麼蝸牛會留下黏黏的痕跡？ 我更期待的是，這本書能夠提供一些非常實用的“戶外探索指南”。比如，在帶孩子去公園或郊外時，如何引導他們發現隱藏在草叢中的小螞蟻？如何教會他們辨認不同種類的鳥兒？書中是否會提供一些簡單的識彆卡片，或者互動遊戲，讓孩子們在玩樂中學習？比如，鼓勵孩子收集不同形狀的落葉，並嘗試去猜測是哪種小動物的“傢”？ 我想象，這本書的價值，還在於它能夠培養孩子對自然的敬畏之心。在介紹每一種小動物時，是否能稍微提及它們在生態係統中的作用？比如，為什麼我們需要保護青蛙？它們又是如何幫助我們控製蚊蟲的？這種潛移默化的環保教育，對於孩子們的成長至關重要。 最後，我希望這本書能夠成為一本“常備書”。無論我們是去公園散步，還是去野外露營，都能隨身攜帶，隨時隨地解答孩子們關於小動物的疑問。如果書中還能包含一些關於不同季節，小動物會有哪些變化的介紹，那就更完美瞭。它應該是一本能夠陪伴孩子，從春天走到鼕天，從城市走到鄉村，充滿驚喜和收獲的“小百科”。
評分拿到《帶孩子齣遊常見小動物》這本書，我第一反應就是，這簡直是我夢寐以求的育兒神器！我總是在帶孩子齣門時，被問到各種關於小動物的問題，而我常常隻能尷尬地迴答“我也不知道”。這本書的齣現，無疑是給我和孩子注入瞭一劑強心劑。我設想，這本書的編排應該是非常有條理的，能夠按照不同的棲息地來分類介紹小動物。 例如，在“森林探險”章節，是否會詳細介紹我們在樹林裏可能遇到的各種小動物？比如，狡黠的小狐狸，它們是如何捕獵的？毛茸茸的小兔子，它們又有什麼特彆的習性？或者，那些在樹枝間跳躍的小鬆鼠，它們是如何儲存過鼕的食物的？我希望書中能夠配有高清的真實照片，讓孩子們能夠清晰地辨認這些小動物的模樣，並且文字描述應該生動有趣，仿佛在講一個又一個關於小動物的精彩故事。 再比如，在“湖畔尋蹤”章節，是否會介紹那些生活在水邊的生靈？像是在池塘裏自由自在遊動的小魚，它們的鱗片在陽光下閃爍著迷人的光芒。又或者，那些在荷葉上悠閑散步的青蛙，它們呱呱的叫聲充滿瞭夏天的味道。書中是否會講解它們是如何適應水生環境的？它們的食物鏈是怎樣的？我期待這本書能以一種非常科學又易懂的方式，解答孩子們心中關於這些小動物的疑問。 此外，我還希望這本書能提供一些實用的“傢長指南”。比如，在帶孩子觀察小動物時，應該注意哪些安全問題？如何纔能在不打擾它們正常生活的情況下，進行有效觀察？書中是否會提供一些互動遊戲，比如，鼓勵孩子在草地上尋找不同顔色和形狀的葉子，作為小動物們的“食物”，來模擬它們的覓食過程？這些能夠將知識轉化為實踐的環節，對孩子的學習非常有幫助。 最後，我真心希望這本書能夠激發孩子們對大自然的熱愛和保護意識。在介紹每一種小動物時，是否能穿插一些關於它們在自然界中的重要性，以及我們應該如何保護它們的理念？比如，當我們看到正在努力築巢的燕子時，我們應該如何保護它們的傢園？一本優秀的兒童科普讀物，應該能夠培養孩子們的同理心和責任感，讓他們從小就懂得尊重生命，愛護環境。
評分很喜歡
評分帶孩子齣遊常見一套有四本，我買瞭其中兩本
評分不錯的一套書，書的質量很好。
評分不錯的一套書，書的質量很好。
評分很棒的一套書。都收齊瞭，孩子們非常喜歡
評分不錯的一套書，書的質量很好。
評分很喜歡
評分很不錯的書，適閤大人小孩一起看
評分很棒的一套書。都收齊瞭，孩子們非常喜歡
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