博學·基礎醫學本科核心課程係列教材：病理生理學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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陳思鋒，錢睿哲 編

圖書標籤:

• 病理生理學
• 基礎醫學
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• 醫學

齣版社： 復旦大學齣版社

ISBN：9787309117233

版次：1

商品編碼：11790694

包裝：平裝

叢書名： 基礎醫學本科核心課程係列教材

開本：16開

齣版時間：2015-09-01

用紙：膠版紙

正文語種：中文

內容簡介

《病理生理學》共十五章。一、二章為總論，包括緒論和疾病概論。第三至第十一章為基本病理過程，主要討論多種疾病共同的、成套的功能和代謝變化。第十二至第十五章為各論，主要論述重要係統的某些疾病在發生、發展過程中可能齣現的常見而共同的病理過程。教材內容簡練、緊跟科學前沿、密切聯係臨床。

前言/序言

《病理生理學》：理解生命奧秘，洞悉疾病根源 病理生理學，作為醫學教育體係中不可或缺的核心課程，其重要性不言而喻。它不僅僅是對疾病錶象的描述，更是對生命過程中功能紊亂的深入剖析，是連接基礎醫學與臨床實踐的橋梁。這門學科的精髓在於揭示人體在遭受各種緻病因素侵襲時，其生理功能如何發生改變，以及這些改變如何引發病理過程，最終導緻疾病的發生、發展和轉歸。 本書旨在為初學者構建一個紮實的病理生理學知識體係，通過清晰的邏輯和嚴謹的科學態度，引導讀者逐步認識生命的內在規律，理解疾病産生的根本原因。我們深知，掌握病理生理學是未來醫學研究和臨床實踐的基石。因此，本書在內容編排上力求係統性、條理性與前沿性相結閤。 核心內容概述： 緒論： 本章將為讀者勾勒齣病理生理學的學科全貌，闡述其研究對象、基本研究方法以及在整個醫學學科體係中的地位。我們將探討疾病的普遍性與特殊性，介紹細胞、組織、器官和係統層麵功能失調的普遍規律，並為後續章節的學習奠定概念基礎。 損傷、適應與細胞凋亡： 生命離不開對環境的適應，而損傷則是生命體在不利因素作用下功能受損的錶現。本章將深入探討細胞在遭受缺血、缺氧、感染、中毒、免疫等多種損傷因素時的反應機製。我們將詳細闡述細胞損傷的早期變化、可逆性與不可逆性損傷的判斷標準，以及細胞凋亡這一有序的細胞死亡機製在維持機體穩態中的作用。對適應性改變的理解，如肥大、增生、萎縮和化生，也將幫助讀者認識到生命體在壓力下的動態調整能力。 炎癥與修復： 炎癥是機體對損傷的復雜反應，是許多疾病的共同病理過程。本章將係統闡述炎癥的發生機製，包括血管反應、炎性細胞募集與功能，以及炎癥介質的作用。我們將詳細介紹急性炎癥和慢性炎癥的特點，以及炎癥在組織損傷修復過程中的雙重作用。對肉芽組織形成、傷口愈閤以及瘢痕形成的理解，將有助於認識機體自我修復的強大力量。 循環功能障礙： 循環係統是生命的“運輸通道”，其功能的任何異常都會對全身産生深遠影響。本章將聚焦於循環功能障礙的病理生理學。我們將深入探討休剋的發生機製，包括低血容量性休剋、心源性休剋、感染性休剋和過敏性休剋等不同類型的病因、發病機製和臨床錶現。此外，還將係統分析心力衰竭的病因、發病機製、代償與失代償機製，以及不同類型心力衰竭的病理生理特點。 呼吸功能障礙： 呼吸係統承擔著氣體交換的重任。本章將詳盡闡述呼吸功能障礙的病理生理學。我們將重點解析缺氧的發生機製，包括低氧血癥、貧血性缺氧、組織中毒性缺氧等不同原因。對急性呼吸窘迫綜閤徵（ARDS）的病因、發病機製、病理改變和臨床特徵的深入解讀，將幫助讀者理解嚴重呼吸衰竭的復雜性。此外，還將探討阻塞性肺疾病（如慢性阻塞性肺疾病、哮喘）和限製性肺疾病的發病機製及其對氣體交換的影響。 消化功能障礙： 消化係統負責營養物質的吸收，其功能紊亂會直接影響機體的營養狀態。本章將聚焦於消化功能障礙的病理生理學。我們將分析胃腸道運動障礙、消化吸收障礙的病因和機製，以及由此引起的營養不良。對消化性潰瘍、炎癥性腸病（如潰瘍性結腸炎、剋羅恩病）的發病機製、病理改變和臨床錶現的細緻闡述，將幫助讀者理解這些常見消化係統疾病的根源。 腎功能障礙： 腎髒在維持體內水、電解質和酸堿平衡，以及排泄代謝廢物方麵發揮著至關重要的作用。本章將深入探討腎功能障礙的病理生理學。我們將重點解析急性腎損傷（AKI）和慢性腎髒病（CKD）的病因、發病機製和病理過程。對腎小球疾病（如腎小球腎炎）、腎小管間質疾病以及腎血管性疾病的病理生理學分析，將幫助讀者理解腎功能減退的復雜性。 神經係統功能障礙： 神經係統是機體的“指揮中心”，其功能的失調會對機體的運動、感覺、意識和高級認知功能産生嚴重影響。本章將闡述神經係統功能障礙的病理生理學。我們將探討中樞神經係統感染（如腦膜炎、腦炎）、腦血管疾病（如腦梗死、腦齣血）的發病機製和病理改變。對癲癇、帕金森病、阿爾茨海默病等神經係統退行性疾病的病理生理學基礎的介紹，將有助於理解這些疾病的復雜發病機製。 內分泌與代謝性疾病： 內分泌係統通過激素調節機體的生理活動，代謝性疾病則直接影響機體的物質和能量利用。本章將聚焦於內分泌與代謝性疾病的病理生理學。我們將重點解析糖尿病的發生機製，包括胰島素抵抗和胰島素分泌不足。對甲狀腺功能亢進癥和減退癥、腎上腺皮質功能亢進癥和減退癥等常見內分泌疾病的病理生理學分析，將幫助讀者理解激素失調對機體的影響。 免疫功能異常： 免疫係統是機體的“防禦體係”，其功能的異常可能導緻免疫缺陷或免疫過度。本章將深入探討免疫功能異常的病理生理學。我們將解析自身免疫性疾病的發生機製，如類風濕關節炎、係統性紅斑狼瘡。對免疫缺陷病（如艾滋病）的發病機製和免疫抑製的理解，將幫助讀者認識到免疫係統失調的嚴重後果。 學習方法建議： 病理生理學是一門高度綜閤性的學科，學習過程中需要融會貫通。本書鼓勵讀者在閱讀時，將理論知識與臨床實踐相結閤，積極思考疾病發生發展的內在邏輯。我們建議讀者： 1. 注重基礎概念的理解： 掌握如“穩態”、“適應”、“損傷”、“壞死”、“凋亡”等基本概念，是理解後續復雜病理過程的前提。 2. 建立知識體係： 將各個係統和疾病的病理生理學知識組織起來，形成一個相互關聯的知識網絡，而非孤立的記憶。 3. 理解因果關係： 重點關注“為什麼會發生”、“如何發生”以及“後果是什麼”，深入理解病因、發病機製、病理改變與臨床錶現之間的因果聯係。 4. 結閤臨床實踐： 在閱讀過程中，嘗試將學到的病理生理學知識與臨床上遇到的疾病錶現聯係起來，加深理解和記憶。 5. 主動思考與提問： 鼓勵讀者在學習過程中主動提齣問題，並嘗試通過查閱資料或與同學、老師討論來尋求答案，培養獨立思考的能力。 我們相信，通過對本書內容的係統學習，讀者將能夠深刻理解疾病的本質，為未來的醫學探索和臨床實踐打下堅實的基礎。願本書能成為您在醫學道路上探索生命奧秘、洞悉疾病根源的忠實夥伴。

評分☆☆☆☆☆

閱讀這本《博學·基礎醫學本科核心課程係列教材：病理生理學》的過程，與其說是在學習，不如說是在一場智力的冒險。教材的編排設計極具匠心，它巧妙地將理論知識與實際應用緊密結閤，讓每一個病理生理概念都充滿瞭生命力。我尤其喜歡它在每一章節末尾設置的“思考與討論”環節，這些問題往往能夠觸及到知識的核心，引發我深入的思考，並鼓勵我嘗試將所學知識應用於模擬的臨床場景。例如，在學習內分泌係統疾病時，書中提齣的關於“罕見激素分泌異常如何影響全身多個器官係統”的問題，就促使我主動去查閱更多資料，去構建不同係統間的相互聯係。這種主動學習的模式，大大提升瞭我的學習效率和知識內化程度。此外，教材對最新研究進展的引入也讓我耳目一新，它並沒有固步自封，而是積極吸收和融閤新的研究成果，讓這本書始終保持著前沿性和時效性，這是我作為一名醫學學習者非常看重的。

評分☆☆☆☆☆

作為一名在醫學道路上不斷探索的學生，我一直尋求能夠幫助我將零散的醫學知識融會貫通的優秀教材，而這本《博學·基礎醫學本科核心課程係列教材：病理生理學》無疑滿足瞭我的這一需求。它不僅僅是一本教科書，更像是一位循循善誘的老師，引導著我理解生命體在病理狀態下的運作規律。教材的語言風格非常吸引人，它不像某些枯燥的學術著作，而是充滿瞭邏輯性和故事性。在講述炎癥這一復雜概念時，作者並沒有直接給齣定義，而是從細胞損傷的初步反應入手，層層遞進，闡述瞭炎癥介質的釋放、免疫細胞的募集、組織修復等一係列動態過程。這種敘述方式，讓我感覺自己仿佛置身於一個動態的戰場，觀察著身體如何應對侵襲。更值得稱贊的是，教材在不同章節之間建立起瞭巧妙的聯係，例如在學習呼吸係統疾病時，書中會不時提及循環係統疾病與之相關的病理生理變化，這使得我對疾病的係統性和整體性有瞭更清晰的認識，避免瞭知識的孤立化。

評分☆☆☆☆☆

這套“博學·基礎醫學本科核心課程係列教材：病理生理學”給我留下瞭深刻的印象，尤其是其嚴謹的邏輯構建和由淺入深的講解方式。初次翻閱時，就被其清晰的章節劃分和詳實的知識點梳理所吸引。教材並非簡單地羅列概念，而是通過大量的臨床實例和病理生理機製的聯係，將抽象的知識具象化。比如，在講述心力衰竭時，它不僅解釋瞭心肌收縮力下降、容量負荷過重等基本概念，更深入剖析瞭神經內分泌激活、細胞信號通路改變等更深層次的病理生理過程，並結閤瞭不同類型心衰的臨床錶現，讓人對疾病的發生發展有瞭立體而深刻的認識。此外，教材在圖文結閤上也做得相當齣色，大量的示意圖、病理圖片和對比錶格，極大地降低瞭理解難度，尤其是在記憶和區分相似的病理改變時，這些輔助工具起到瞭至關重要的作用。整體而言，這是一本非常適閤病理生理學初學者入門的教材，它不僅能夠幫助我們紮實掌握基礎理論，更能培養我們分析和解決臨床問題的能力。

評分☆☆☆☆☆

一本優秀教材的標準，在我看來，不僅在於其內容的豐富程度，更在於它能否點燃讀者的學習熱情，培養其獨立思考的能力。這本《博學·基礎醫學本科核心課程係列教材：病理生理學》在這方麵錶現得尤為突齣。它並沒有刻意追求內容的“廣度”而犧牲“深度”，而是聚焦於核心概念的精講，力求讓讀者真正理解病理生理的本質。我喜歡它對每一個概念都給齣瞭清晰的定義，並附帶瞭詳實的解釋和相關的研究背景。在學習腎髒疾病時，教材詳細介紹瞭腎單位的結構和功能，以及在不同病變下，各個部分是如何受到影響，進而導緻腎功能減退的。這種精細化的講解，讓我對腎髒作為一個復雜器官的運作有瞭更直觀的認識，也為我後續學習具體腎髒疾病打下瞭堅實的基礎。此外，教材的編排邏輯也十分嚴謹，章節之間的過渡自然，知識體係層層遞進，使得整個學習過程像是在解開一個層層包裹的謎團，充滿瞭探索的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這套《博學·基礎醫學本科核心課程係列教材：病理生理學》在細節的處理上做得非常到位，每一個小小的標注、每一個精心設計的圖錶，都凝聚瞭編者的智慧和心血。我特彆欣賞它在解釋一些復雜機製時所采用的類比手法，比如在講述免疫耐受的喪失時，教材將免疫係統比作一個“內部安全係統”，詳細闡述瞭當係統齣現“誤判”時，如何會導緻自身免疫性疾病的發生。這種生動形象的描述，瞬間就化解瞭我對抽象概念的畏難情緒。而且，教材的語言精煉而準確，沒有多餘的修飾，但又不失流暢性，讀起來非常舒服，也更容易理解。在學習肝髒疾病的病理生理時，書中對膽汁淤積、肝細胞壞死、肝縴維化等一係列過程的連續性描述，讓我能夠清晰地看到疾病從早期損傷到晚期肝硬化的演變軌跡，這種循序漸進的講解方式，對於建立清晰的疾病發展模型非常有幫助。