博学·基础医学本科核心课程系列教材:病理生理学

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陈思锋,钱睿哲 编
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出版社: 复旦大学出版社
ISBN:9787309117233
版次:1
商品编码:11790694
包装:平装
丛书名: 基础医学本科核心课程系列教材
开本:16开
出版时间:2015-09-01
用纸:胶版纸
正文语种:中文

具体描述

内容简介

《病理生理学》共十五章。一、二章为总论,包括绪论和疾病概论。第三至第十一章为基本病理过程,主要讨论多种疾病共同的、成套的功能和代谢变化。第十二至第十五章为各论,主要论述重要系统的某些疾病在发生、发展过程中可能出现的常见而共同的病理过程。教材内容简练、紧跟科学前沿、密切联系临床。

前言/序言


《病理生理学》:理解生命奥秘,洞悉疾病根源 病理生理学,作为医学教育体系中不可或缺的核心课程,其重要性不言而喻。它不仅仅是对疾病表象的描述,更是对生命过程中功能紊乱的深入剖析,是连接基础医学与临床实践的桥梁。这门学科的精髓在于揭示人体在遭受各种致病因素侵袭时,其生理功能如何发生改变,以及这些改变如何引发病理过程,最终导致疾病的发生、发展和转归。 本书旨在为初学者构建一个扎实的病理生理学知识体系,通过清晰的逻辑和严谨的科学态度,引导读者逐步认识生命的内在规律,理解疾病产生的根本原因。我们深知,掌握病理生理学是未来医学研究和临床实践的基石。因此,本书在内容编排上力求系统性、条理性与前沿性相结合。 核心内容概述: 绪论: 本章将为读者勾勒出病理生理学的学科全貌,阐述其研究对象、基本研究方法以及在整个医学学科体系中的地位。我们将探讨疾病的普遍性与特殊性,介绍细胞、组织、器官和系统层面功能失调的普遍规律,并为后续章节的学习奠定概念基础。 损伤、适应与细胞凋亡: 生命离不开对环境的适应,而损伤则是生命体在不利因素作用下功能受损的表现。本章将深入探讨细胞在遭受缺血、缺氧、感染、中毒、免疫等多种损伤因素时的反应机制。我们将详细阐述细胞损伤的早期变化、可逆性与不可逆性损伤的判断标准,以及细胞凋亡这一有序的细胞死亡机制在维持机体稳态中的作用。对适应性改变的理解,如肥大、增生、萎缩和化生,也将帮助读者认识到生命体在压力下的动态调整能力。 炎症与修复: 炎症是机体对损伤的复杂反应,是许多疾病的共同病理过程。本章将系统阐述炎症的发生机制,包括血管反应、炎性细胞募集与功能,以及炎症介质的作用。我们将详细介绍急性炎症和慢性炎症的特点,以及炎症在组织损伤修复过程中的双重作用。对肉芽组织形成、伤口愈合以及瘢痕形成的理解,将有助于认识机体自我修复的强大力量。 循环功能障碍: 循环系统是生命的“运输通道”,其功能的任何异常都会对全身产生深远影响。本章将聚焦于循环功能障碍的病理生理学。我们将深入探讨休克的发生机制,包括低血容量性休克、心源性休克、感染性休克和过敏性休克等不同类型的病因、发病机制和临床表现。此外,还将系统分析心力衰竭的病因、发病机制、代偿与失代偿机制,以及不同类型心力衰竭的病理生理特点。 呼吸功能障碍: 呼吸系统承担着气体交换的重任。本章将详尽阐述呼吸功能障碍的病理生理学。我们将重点解析缺氧的发生机制,包括低氧血症、贫血性缺氧、组织中毒性缺氧等不同原因。对急性呼吸窘迫综合征(ARDS)的病因、发病机制、病理改变和临床特征的深入解读,将帮助读者理解严重呼吸衰竭的复杂性。此外,还将探讨阻塞性肺疾病(如慢性阻塞性肺疾病、哮喘)和限制性肺疾病的发病机制及其对气体交换的影响。 消化功能障碍: 消化系统负责营养物质的吸收,其功能紊乱会直接影响机体的营养状态。本章将聚焦于消化功能障碍的病理生理学。我们将分析胃肠道运动障碍、消化吸收障碍的病因和机制,以及由此引起的营养不良。对消化性溃疡、炎症性肠病(如溃疡性结肠炎、克罗恩病)的发病机制、病理改变和临床表现的细致阐述,将帮助读者理解这些常见消化系统疾病的根源。 肾功能障碍: 肾脏在维持体内水、电解质和酸碱平衡,以及排泄代谢废物方面发挥着至关重要的作用。本章将深入探讨肾功能障碍的病理生理学。我们将重点解析急性肾损伤(AKI)和慢性肾脏病(CKD)的病因、发病机制和病理过程。对肾小球疾病(如肾小球肾炎)、肾小管间质疾病以及肾血管性疾病的病理生理学分析,将帮助读者理解肾功能减退的复杂性。 神经系统功能障碍: 神经系统是机体的“指挥中心”,其功能的失调会对机体的运动、感觉、意识和高级认知功能产生严重影响。本章将阐述神经系统功能障碍的病理生理学。我们将探讨中枢神经系统感染(如脑膜炎、脑炎)、脑血管疾病(如脑梗死、脑出血)的发病机制和病理改变。对癫痫、帕金森病、阿尔茨海默病等神经系统退行性疾病的病理生理学基础的介绍,将有助于理解这些疾病的复杂发病机制。 内分泌与代谢性疾病: 内分泌系统通过激素调节机体的生理活动,代谢性疾病则直接影响机体的物质和能量利用。本章将聚焦于内分泌与代谢性疾病的病理生理学。我们将重点解析糖尿病的发生机制,包括胰岛素抵抗和胰岛素分泌不足。对甲状腺功能亢进症和减退症、肾上腺皮质功能亢进症和减退症等常见内分泌疾病的病理生理学分析,将帮助读者理解激素失调对机体的影响。 免疫功能异常: 免疫系统是机体的“防御体系”,其功能的异常可能导致免疫缺陷或免疫过度。本章将深入探讨免疫功能异常的病理生理学。我们将解析自身免疫性疾病的发生机制,如类风湿关节炎、系统性红斑狼疮。对免疫缺陷病(如艾滋病)的发病机制和免疫抑制的理解,将帮助读者认识到免疫系统失调的严重后果。 学习方法建议: 病理生理学是一门高度综合性的学科,学习过程中需要融会贯通。本书鼓励读者在阅读时,将理论知识与临床实践相结合,积极思考疾病发生发展的内在逻辑。我们建议读者: 1. 注重基础概念的理解: 掌握如“稳态”、“适应”、“损伤”、“坏死”、“凋亡”等基本概念,是理解后续复杂病理过程的前提。 2. 建立知识体系: 将各个系统和疾病的病理生理学知识组织起来,形成一个相互关联的知识网络,而非孤立的记忆。 3. 理解因果关系: 重点关注“为什么会发生”、“如何发生”以及“后果是什么”,深入理解病因、发病机制、病理改变与临床表现之间的因果联系。 4. 结合临床实践: 在阅读过程中,尝试将学到的病理生理学知识与临床上遇到的疾病表现联系起来,加深理解和记忆。 5. 主动思考与提问: 鼓励读者在学习过程中主动提出问题,并尝试通过查阅资料或与同学、老师讨论来寻求答案,培养独立思考的能力。 我们相信,通过对本书内容的系统学习,读者将能够深刻理解疾病的本质,为未来的医学探索和临床实践打下坚实的基础。愿本书能成为您在医学道路上探索生命奥秘、洞悉疾病根源的忠实伙伴。

用户评价

评分

一本优秀教材的标准,在我看来,不仅在于其内容的丰富程度,更在于它能否点燃读者的学习热情,培养其独立思考的能力。这本《博学·基础医学本科核心课程系列教材:病理生理学》在这方面表现得尤为突出。它并没有刻意追求内容的“广度”而牺牲“深度”,而是聚焦于核心概念的精讲,力求让读者真正理解病理生理的本质。我喜欢它对每一个概念都给出了清晰的定义,并附带了详实的解释和相关的研究背景。在学习肾脏疾病时,教材详细介绍了肾单位的结构和功能,以及在不同病变下,各个部分是如何受到影响,进而导致肾功能减退的。这种精细化的讲解,让我对肾脏作为一个复杂器官的运作有了更直观的认识,也为我后续学习具体肾脏疾病打下了坚实的基础。此外,教材的编排逻辑也十分严谨,章节之间的过渡自然,知识体系层层递进,使得整个学习过程像是在解开一个层层包裹的谜团,充满了探索的乐趣。

评分

不得不说,这套《博学·基础医学本科核心课程系列教材:病理生理学》在细节的处理上做得非常到位,每一个小小的标注、每一个精心设计的图表,都凝聚了编者的智慧和心血。我特别欣赏它在解释一些复杂机制时所采用的类比手法,比如在讲述免疫耐受的丧失时,教材将免疫系统比作一个“内部安全系统”,详细阐述了当系统出现“误判”时,如何会导致自身免疫性疾病的发生。这种生动形象的描述,瞬间就化解了我对抽象概念的畏难情绪。而且,教材的语言精炼而准确,没有多余的修饰,但又不失流畅性,读起来非常舒服,也更容易理解。在学习肝脏疾病的病理生理时,书中对胆汁淤积、肝细胞坏死、肝纤维化等一系列过程的连续性描述,让我能够清晰地看到疾病从早期损伤到晚期肝硬化的演变轨迹,这种循序渐进的讲解方式,对于建立清晰的疾病发展模型非常有帮助。

评分

阅读这本《博学·基础医学本科核心课程系列教材:病理生理学》的过程,与其说是在学习,不如说是在一场智力的冒险。教材的编排设计极具匠心,它巧妙地将理论知识与实际应用紧密结合,让每一个病理生理概念都充满了生命力。我尤其喜欢它在每一章节末尾设置的“思考与讨论”环节,这些问题往往能够触及到知识的核心,引发我深入的思考,并鼓励我尝试将所学知识应用于模拟的临床场景。例如,在学习内分泌系统疾病时,书中提出的关于“罕见激素分泌异常如何影响全身多个器官系统”的问题,就促使我主动去查阅更多资料,去构建不同系统间的相互联系。这种主动学习的模式,大大提升了我的学习效率和知识内化程度。此外,教材对最新研究进展的引入也让我耳目一新,它并没有固步自封,而是积极吸收和融合新的研究成果,让这本书始终保持着前沿性和时效性,这是我作为一名医学学习者非常看重的。

评分

这套“博学·基础医学本科核心课程系列教材:病理生理学”给我留下了深刻的印象,尤其是其严谨的逻辑构建和由浅入深的讲解方式。初次翻阅时,就被其清晰的章节划分和详实的知识点梳理所吸引。教材并非简单地罗列概念,而是通过大量的临床实例和病理生理机制的联系,将抽象的知识具象化。比如,在讲述心力衰竭时,它不仅解释了心肌收缩力下降、容量负荷过重等基本概念,更深入剖析了神经内分泌激活、细胞信号通路改变等更深层次的病理生理过程,并结合了不同类型心衰的临床表现,让人对疾病的发生发展有了立体而深刻的认识。此外,教材在图文结合上也做得相当出色,大量的示意图、病理图片和对比表格,极大地降低了理解难度,尤其是在记忆和区分相似的病理改变时,这些辅助工具起到了至关重要的作用。整体而言,这是一本非常适合病理生理学初学者入门的教材,它不仅能够帮助我们扎实掌握基础理论,更能培养我们分析和解决临床问题的能力。

评分

作为一名在医学道路上不断探索的学生,我一直寻求能够帮助我将零散的医学知识融会贯通的优秀教材,而这本《博学·基础医学本科核心课程系列教材:病理生理学》无疑满足了我的这一需求。它不仅仅是一本教科书,更像是一位循循善诱的老师,引导着我理解生命体在病理状态下的运作规律。教材的语言风格非常吸引人,它不像某些枯燥的学术著作,而是充满了逻辑性和故事性。在讲述炎症这一复杂概念时,作者并没有直接给出定义,而是从细胞损伤的初步反应入手,层层递进,阐述了炎症介质的释放、免疫细胞的募集、组织修复等一系列动态过程。这种叙述方式,让我感觉自己仿佛置身于一个动态的战场,观察着身体如何应对侵袭。更值得称赞的是,教材在不同章节之间建立起了巧妙的联系,例如在学习呼吸系统疾病时,书中会不时提及循环系统疾病与之相关的病理生理变化,这使得我对疾病的系统性和整体性有了更清晰的认识,避免了知识的孤立化。

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