华德福的快乐家庭教育 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[英] 哈维-扎赫拉 著，刘申静 译

图书标签:

• 华德福教育
• 家庭教育
• 亲子关系
• 儿童发展
• 教育理念
• 蒙台梭利
• 早期教育
• 自然教育
• 快乐教育
• 教育方法

出版社： 台海出版社

ISBN：9787516805985

版次：1

商品编码：11792126

包装：平装

开本：16开

出版时间：2015-11-01

用纸：轻型纸

页数：236

编辑推荐

　　★联合国教科文组织推荐的教育法，全球100多个国家，3000多万家庭都在用。
　　★诺贝尔文学奖得主索尔贝诺、联合国教科文组织主任费德里克马约尔一致推荐
　　★为中国家庭量身打造，比蒙台梭利、卡尔威特、斯托夫人的教育理念更适合中国家庭。
　　★华德福教育是目前全世界人性化的教育方法。用健康、平衡的方式，追求孩子在身、心、灵三个层面能力的全方位发展。
　　★适合在家实施的教育理论，真正适合孩子和父母一起进行的创意家教方法。
　　★这是一套可以呵护孩子生命力、培养孩子创造力、提高孩子想象力的家庭教育理念。

内容简介

　　华德福教育大师多年研究的心血之作。
　　利用华德福理念为根基，提倡“有意识的育儿”，探讨各种改善亲子关系的方式，帮助家长养育出平静又快乐的孩子。为读者提供坦率以及幽默的建议，帮助读者改善亲子关系。
　　《华德福的快乐家庭教育》是一本振奋人心的指南，透过务实、现实以及有洞察力的忠告教读者如何教养出快乐的孩子。

作者简介

　　哈维-扎赫拉，全球知名的华德福教育大师，致力于以人为本、注重身体和心灵整体健康和谐发展的全面教育，在英国、澳大利亚等国从事幼儿教育及培训工作，也是两个孩子的母亲。

精彩书评

　　如果我有一个学龄孩子，我一定送他到华德福学校去。
　　——诺贝尔文学奖得主索尔·贝诺

　　华德福教育所坚持的教育理念和在全球的实践，给充满矛盾的现行教育提供了很好的借鉴。
　　——联合国教科文组织前总干事费德里科·马约尔

目录

第一章　积极的家庭节奏
第二章　令人难忘的年度节日
第三章　欢庆四季
第四章　灵巧与聪明
第五章　很久以前……
第六章　游戏——最好的开始
第七章　当下，是什么在阻拦我们玩游戏？
第八章　12种感觉和7个生命过程
第九章　有创意的约束纪律
第十章　4种气质
第十一章　快乐的孩子，幸福的地球
后记

精彩书摘

　　你是否在过着一种匆匆忙忙的生活？
　　我曾听育儿书作者史蒂夫·比达尔夫谈论他和妻子莎伦一起写的《快乐孩子的完全秘密》（TheCompleteSecretsofHappyChildren）以及他所做的评论，至今记忆犹新：75%的纪律和行为问题是由于父母的匆忙造成的。
　　我们有多么匆忙，我们又让自己的孩子变得何等匆忙？更快并不意味着更好！在快节奏的生活中，人与人之间很难进行亲密的联系。最好能放慢生活节奏，看着孩子的眼睛，观察我们周围发生的事情。嗅一嗅玫瑰的芬香，
　　让孩子们也去闻一闻玫瑰！
　　随着孩子们渐渐长大，他们会想自己去完成更多的事情，这就需要我们花费时间和耐心去看着他们自己扣纽扣或系鞋带。但如果我们匆匆忙忙地出门，就没有时间培养孩子们去完成他们想要并且需要完成的事情，进而阻碍他们的发展；也不能给他们时间去真正地玩耍和放松（我们将在后面讨论“想象性玩耍”的重要性）。要注意，受到刺激、疲惫或匆匆忙忙的孩子会变得脾气暴躁（同样，大人也会）。
　　让我们不那么忙碌地过一天吧。在本章中，我建议你将这样的一天纳入每周计划，每周与家人共享一天的慢节奏生活。尽管只有一天，你也会惊讶于它所带来的变化。
　　由于有时候“不得不快一点儿”是生活中的现实问题，因此在本章的最后，也给出了一些有关“幸福的匆忙”的小窍门。而其他时候，我们作为父母要记得慢下来，去享受每天轻柔、安静的节奏，这样我们才能把这份礼物传递给孩子。下面，让我们做一个深呼吸……
　　健康的节奏——呼气和吸气
　　把一天看成是一系列的呼气和吸气的过程。我们给自己的一天安排了各种活动，其中一些可以被划分为吸气活动，包括慢下来的时间和在家里安安静静玩耍，享受平静的时间。一天之中，孩子也需要时间去与家人亲密接触和重新定位自己，可以在吃饭或吃零食时，室内想象性玩耍时，安静地帮忙做家务时，或一起安静地沐浴时完成。吸气活动让我们彼此联系，慢下来，注视对方的眼睛；呼气活动则会更加活跃：社交聚会、吵闹的玩耍、户外活动，还有家里家外很多类似的活动。
　　如果孩子们的游戏和行为变得具有破坏性或失去了动力，就要为他们提供一种呼气活动，让孩子们再次回到忙碌的世界之前，花时间去重新定位自己、与亲人们紧密联系，并补充能量。想象一下这种呼气吸气的节奏在你的家中每天都发生的情景。它会提供帮助，为你提供一种养育模式，让你和孩子们保持步调一致。
　　当孩子们从一种呼气活动迈向另外一种，他们会变得对娱乐活动非常渴求。“我们今天做什么？”“我们接下来做什么？”“我们要去哪里？”然后你可能会听到类似这样的话，“我很无聊”，因为孩子们太习惯于被娱乐了。孩子们每天都需要安静的时刻，发自内心地创造新的游戏方式。他们需要时间去发挥想象力，安静地玩耍，并与亲人共度其他时间。
　　“上午出去了？那么下午尽量待在家里吧。”反之亦然，这会让一天变得平衡。“我们今天在外面很忙碌，明天可以待在家里吗？”
　　每个家庭都有不同的工作需求，因此待在家里的时间也不尽相同。然而，请记住，正是作为家长的我们掌握着为孩子们创造积极和平衡节奏的钥匙。如果节奏一直紧绷着，孩子们会前进、前进、前进，然后彻底垮台。
　　成年人同样会从吸气过程中获益良多。我们也很容易忘记让自己休息。
　　大家也都已经知道，成年人也会因为过于忙碌而发脾气。经常处于忙碌状态的家长会影响到家庭生活。当我自己做出一些不明智的育儿选择时，常常是因为惦记着其他事或过于匆忙而造成的。
　　在每一天结束时思考：“今天我们吸气了吗？我们能保持生活平衡，并让我们的孩子们也处于平衡状态吗？”
　　……

前言/序言

《华德福的快乐家庭教育》：构建和谐幸福的育儿之道 在这个飞速发展的时代，我们常常在追逐物质财富的同时，忽略了家庭中真正宝贵的财富——孩子纯净的心灵和健康的成长。教育，早已不再仅仅是知识的传授，更是生命力的唤醒，是人格的塑造。然而，如何在繁忙的生活中，为孩子构建一个充满爱、理解和尊重的成长环境？如何培养出既有独立思考能力，又能与他人和谐相处的下一代？《华德福的快乐家庭教育》正是这样一部深刻探讨这些问题的著作，它并非提供一套僵化的教条，而是引领读者探索一种融贯生命节律、尊重儿童天性的教育智慧，帮助父母在实践中找到属于自己家庭的快乐教育之路。 本书并非一本简单的育儿指南，它更像是一次关于生命、关于成长的哲学对话，一次关于人与人之间深刻连接的探索。它将带领我们走进华德福教育的深邃世界，但请注意，这不是对某一特定教育体系的生硬介绍，而是从中提炼出其核心精神，并将其巧妙地融入日常家庭生活的点滴之中。读者无需具备深厚的教育学背景，也不必担心晦涩难懂的理论。作者以其细腻的笔触和深厚的实践经验，将那些看似遥远而高深的教育理念，转化为触手可及的生活智慧。 在《华德福的快乐家庭教育》中，我们将首先触碰到的是“节奏”的力量。生命是有节奏的，季节有更替，一天有晨昏，一周有起伏。孩子也同样需要稳定、可预测的日常节奏来获得安全感和内心的秩序。本书会深入浅出地阐释，为何规律的作息、固定的活动时间，对于孩子的身心发展至关重要。从早晨醒来的第一个小时，到夜晚安然入睡前的温馨时光，每一个环节的精心设计，都能为孩子构建一个坚实的内在支柱。这不仅仅是关于时间管理，更是关于如何通过尊重生命本身的规律，来滋养孩子的生命力。我们会了解到，如何通过充满爱意的早晨仪式，开启孩子一天的好心情；如何在下午的自由玩耍中，让孩子充分释放天性；如何在傍晚的宁静时光，与孩子一同回顾一天的收获，并为新的一天做好准备。这些看似微小的生活细节，正是编织快乐家庭教育的坚实经纬。 接着，本书将目光投向“玩耍”的意义。在许多人眼中，玩耍或许只是孩子打发时间的消遣。然而，在华德福教育的视角下，玩耍是孩子学习和探索世界最重要的方式。本书会深刻阐述，为什么高质量的自由玩耍，能够极大地促进孩子的认知发展、社交能力、情感表达乃至创造力的萌发。作者将引导我们去观察，孩子在纯粹的玩耍中是如何解决问题、如何与同伴互动、如何通过模仿和想象来理解周围的世界。我们也会了解到，家长在孩子玩耍过程中扮演的角色——不是居高临下的指导者，而是默默的支持者、陪伴者，是那个为孩子提供安全空间和适宜材料的人。本书会提供许多关于如何为孩子创设一个丰富的玩耍环境的建议，从天然材料的运用，到开放式玩具的选择，再到如何鼓励孩子进行角色扮演和自由创造。这些建议并非是要求家长购买昂贵的玩具，而是鼓励家长用一颗观察的心，去发掘生活中随处可见的“宝藏”，并引导孩子发挥想象力。 “艺术的滋养”是本书不可或缺的重要篇章。人类的情感和精神世界，往往通过艺术得以最直观的表达和最深刻的触动。华德福教育高度重视艺术在儿童成长中的作用，本书也将围绕这一点展开。我们将会了解到，绘画、音乐、手工、戏剧等艺术形式，如何能够帮助孩子表达内心的情感，如何能够培养他们的审美能力和创造力，又如何能够让他们在感受美的过程中，获得内在的平衡和力量。本书会以易于理解的方式，介绍一些适合家庭实践的艺术活动，例如，如何和孩子一同用水彩画出季节的色彩，如何用简单的乐器奏响和谐的旋律，如何用灵巧的双手制作出充满爱意的礼物，又如何通过讲故事和角色扮演，让孩子在戏剧的世界里体验不同的人生。这些活动的目的，并非是培养孩子成为艺术家，而是通过艺术的体验，让他们更好地认识自己，更好地理解世界，并从中获得心灵的慰藉和成长的动力。 “感官的教育”也是本书着重探讨的方面。孩子的感官是他们感知和理解世界的第一扇窗户。在现代社会，电子屏幕的过度使用，往往会削弱孩子真实感官的体验。本书将强调，保护和培养孩子敏锐的感官能力，对于他们的学习和成长至关重要。我们会探讨，如何通过接触大自然，让孩子感受阳光的温暖、泥土的芬芳、风的轻抚；如何通过品尝食物，让孩子体会不同食材的天然味道；如何通过触摸各种材质，让孩子认识世界的丰富多彩。本书会提供大量贴近生活、易于操作的建议，指导家长如何为孩子创造更多真实、丰富、多维度的感官体验。例如，如何带孩子走进厨房，让他们亲手参与食物的制作；如何引导孩子观察和触摸不同季节的植物；如何鼓励孩子在户外活动中，用全身心去感受周围的环境。这些感官的滋养，是构建孩子健康身心和丰富内心世界的基础。 此外，《华德福的快乐家庭教育》还将深入探讨“习惯的力量”和“规则的智慧”。良好的习惯是孩子走向独立和自律的基石，而恰当的规则则是家庭和谐运作的保障。本书不会提供严厉的惩罚或奖励机制，而是倡导一种基于理解和尊重的引导方式。我们会了解到，如何通过榜样示范，帮助孩子养成良好的生活习惯，例如，按时睡觉、按时起床、整理自己的物品；如何通过与孩子共同制定和遵守规则，让他们理解界限和责任，并学会尊重他人。本书会强调，规则的制定应该考虑到孩子的年龄和发展阶段，并且要以清晰、简洁、一致的方式传达给孩子。更重要的是，规则的执行应该与爱和理解相结合，让孩子在感受界限的同时，也能感受到父母的关爱和支持。 这本书更是一个关于“爱与陪伴”的宣言。在所有教育的理念和方法背后，最根本的驱动力永远是父母对孩子的爱。本书会反复强调，高质量的陪伴是任何物质条件都无法替代的。陪伴不是简单的在场，而是全身心的投入，是用心去倾听，是用爱去回应。我们会了解到，如何放下手机，全身心地投入到与孩子的互动中；如何通过眼神交流，传递理解和鼓励；如何通过倾听，让孩子感受到被尊重和被看见。本书会鼓励父母在繁忙的生活中，为自己和孩子创造宝贵的二人时光，让他们在放松和愉悦的氛围中，建立起深厚的亲子关系。这种关系，是孩子安全感的最坚实来源，也是他们未来健康人格发展的沃土。 《华德福的快乐家庭教育》并非要求父母成为完美的教育家，而是鼓励父母成为更具智慧、更富爱心、更懂得观察和回应的成长伙伴。它不是一本“标准答案”的书，而是一本“启发思考”的书。阅读本书，你将不会找到“教条式”的育儿秘籍，取而代之的是一系列深刻的洞察、温暖的感悟以及触手可及的实践灵感。它将帮助你卸下不必要的焦虑，找回育儿的初心，重新认识孩子的成长规律，并最终在与孩子的共同成长中，收获一份来自家庭的、真正持久的快乐。它是一本献给所有渴望为孩子构建一个充满爱与智慧的成长环境的父母的书，也是一本送给每一位渴望在教育中找到真正意义的读者的书。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字，如同一首宁静的诗，让我心生向往。我所理解的“华德福的快乐家庭教育”，是一种回归自然、回归心灵的教育哲学。它不仅仅是关于如何教导孩子，更是关于如何与孩子一同成长，如何在平凡的生活中发现教育的智慧。我期待这本书能提供一种全新的视角，让我们看到教育的本质在于滋养，在于唤醒，在于帮助孩子发现内在的光芒。我希望它能引领我理解，快乐的教育源于和谐的家庭氛围，源于家长对孩子真实个性的接纳和尊重。我想象着书中会描绘出各种充满爱意的家庭场景，通过真实的案例和深刻的洞察，展示如何通过艺术、音乐、手工等多种形式，来丰富孩子的生活，培养他们的创造力和想象力。同时，我也好奇它会如何指导家长，如何在快节奏的生活中，为孩子保留那份纯真和宁静，让他们在爱与关怀中，健康快乐地成长。

评分☆☆☆☆☆

一直以来，我对教育都抱持着一种探索的态度，总希望能找到一种既能启迪孩子心智，又能滋养其品格的教育方式。近来，无意间翻阅到一本名为《华德福的快乐家庭教育》的书，虽然我尚未能深入研读其内容，但仅从书名便能感受到一股温暖而充满智慧的力量。它所传递的“快乐”二字，恰恰击中了当下许多家长在教育过程中常感到的焦虑与压力。我所期待的家庭教育，并非是填鸭式的知识灌输，也不是单纯的技能训练，而是一种能够让孩子在充满爱与尊重的环境中自由成长，发掘自身潜能，并最终成为一个热爱生活、懂得感恩、富有创造力的人。这本书名本身就勾勒出这样一幅美好的图景，让我对接下来的阅读充满了期待。我设想，书中定会分享许多关于如何平衡孩子的身心灵发展，如何通过艺术、手工、自然体验等多元化的方式来激发孩子的内在驱动力。同时，我也好奇它会如何引导家长在日常生活中，将教育融入到每一个细微之处，让家庭成为孩子最坚实的后盾，而非压力的来源。或许，它会提供一些实操性的建议，帮助家长理解孩子的不同发展阶段，并给予恰当的支持，让孩子在自然的节奏中学习和成长。

评分☆☆☆☆☆

我一直都在寻找一种能够让教育回归本源，让家庭充满温馨与智慧的方法。《华德福的快乐家庭教育》这个书名，无疑引起了我极大的兴趣。在我看来，“快乐家庭教育”不仅仅是关注孩子的学业成就，更是注重孩子身心灵的全面发展，以及家庭成员之间的和谐互动。我期待这本书能够提供一种不同于传统教育模式的视角，它可能会强调培养孩子的内在驱动力，而非外在的奖励机制，注重培养孩子的想象力、创造力和解决问题的能力。我设想，书中会鼓励家长积极参与到孩子的日常生活中，通过共同的活动，如讲故事、做手工、户外探索等，来增进亲子关系，并在潜移默化中传递教育的理念。同时，我也希望这本书能够帮助家长理解，如何在养育孩子的同时，也关注自身的成长和情绪管理，因为一个快乐、健康的家长，才能培养出快乐、健康的孩子。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，仿佛为我打开了一扇通往内心宁静的大门。在信息爆炸、节奏飞快的时代，我们常常被各种教育理念、方法论弄得眼花缭乱，甚至迷失了方向。然而，《华德福的快乐家庭教育》这几个字，却如同一股清流，提醒着我们教育的本质——回归本真，回归家庭。我所理解的“快乐家庭教育”，不仅仅是孩子快乐，更是整个家庭成员都能从中获得滋养和成长。它应该是一种能够化解焦虑、增进亲子关系、让每个人都能找到属于自己节奏的教育模式。我希望这本书能够引领我重新审视“成功”的定义，不再以分数和名次来衡量一个孩子的价值，而是更加关注他们的内在品质，如善良、勇敢、坚韧、同情心等。我设想，书中会强调在生活中创造仪式感，例如共同的阅读时光、手工制作、户外探索等等，这些看似平凡的活动，却能为孩子的心灵打下坚实的基础，培养他们对美的感知和对生活的热爱。同时，我也期待书中能够提供一些关于如何处理孩子的情绪、如何引导他们认识自我、如何培养其独立性和责任感的具体方法。

评分☆☆☆☆☆

一直以来，我都对那些能够触及心灵深处，并引导我们回归教育初心的书籍情有独钟。《华德福的快乐家庭教育》这个书名，恰恰满足了我对教育的这种向往。我所理解的“快乐家庭教育”，并非是简单的物质满足，也不是一味地顺从孩子，而是一种基于深刻理解和尊重的教育方式，它强调培养孩子的内在力量，让他们能够自信地面对未来的挑战。我期待这本书能够帮助我理解，教育不仅仅是知识的传授，更是品格的塑造，是心灵的培育。它应该教会我们如何去观察和倾听孩子，如何去感受他们的需求，如何在爱的包围下，给予他们成长所需的空间和支持。我设想，书中会强调创造性的游戏和艺术活动在孩子成长过程中的重要性，以及如何通过与自然的亲密接触，来唤醒孩子内心的生命力。或许，它还会分享一些关于家长自我成长和情绪管理的建议，因为只有家长自身内心充盈、平和，才能更好地去引导孩子。

评分☆☆☆☆☆

包装精美，印刷清晰，有淡淡的油墨味道，我也很喜欢。

评分☆☆☆☆☆

关注了好久，这次大促终于买到了，为了能用券买书，特地开通了Plus，结果领完券才发现奖励的券都是鸡肋券，没有几本书能用，还不如普通用户的优惠券品类多，真心感觉被骗了，哎，越来越不厚道了，除了失望，啥也不说了！

评分☆☆☆☆☆

切糕王子美食【活力坚果脆，混合坚果制品】官方招，募，代，理！有兴趣美食的可加VXin，rawling66799，不囤货，系统直接下单，公司都按最新日期出货！！每年深挖4-8款新品，社群模式，正规，长远发展的靠谱健康营养美食项目，非诚勿扰，谢谢！

评分☆☆☆☆☆

看了一下目录很有针对性的，生活中常见的说道家长心坎里了

评分☆☆☆☆☆

收到宝贝,不由得精神为之一振,七经八脉为之一畅,我在打滚这么多年，所谓阅人无数.收到宝贝我只想说，老板，你实在是太好了。 你的高尚情操太让人感动了。本人对卖家之仰慕如滔滔江水连绵不绝,海枯石烂,天崩地裂,永不变心。 收到货后，我的心情竟是久久不能平静.自古国家兴亡，匹夫有责,卖家此时此刻表现出经天纬地之才,定国安邦之智,而今,天佑我大中华,沧海桑田5000年,神州平地一声雷,飞沙走石,大雾迷天,朦胧中,只见顶天立地一金甲天神立于天地间，花见花开，人见人爱,这人英雄手持双斧,二目如电,一斧下去,混沌初开,二斧下去,女娲造人,三斧下去,小生倾倒.得此大英雄,实乃国之幸也,民之福，人之初也,怎不叫人喜极而泣 将来我再也买不到了，那我该怎么办？直到我毫不犹，我终于下定决心，牺牲小我，奉献大我。我要以此好价奉献给世人赏阅，我要给好评、给好评……

评分☆☆☆☆☆

现在平时用的，吃喝的，基本上都从京东买，又方便又实惠到货又很快，每次去超市都得老公有时间才行，大包小包的提很多又很重，用京东就方便多了，比超市还省了不少钱，京豆还能抵钱，超划算的，京东自营的还是值得信赖的！

评分☆☆☆☆☆

看了一下挺不错的，希望对自己有帮助

评分☆☆☆☆☆

3～10岁，是男孩子成长的重要时期。这段时间，不仅决定着男孩子的学习能力，还决定着男孩子今后的生活能力。本书中，有丰富育儿经验的高滨老师将为妈妈们讲解培养男孩子的诀窍。男孩子和女孩子不同，有着特有的天性，只有了解男孩子的性格，才能“对症下药”。

评分☆☆☆☆☆

翻译不好，真心的不好