蒲蒲兰绘本馆:如果我是一只狮子 [2-6岁] [Wenn ich ein L?we w?re]

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[法] 伊莎贝尔·平 著,[法] 伊莎贝尔·平 绘,四月 译
图书标签:
  • 狮子
  • 动物
  • 绘本
  • 儿童
  • 幼儿
  • 蒲蒲兰
  • 如果我是一只狮子
  • 想象力
  • 成长
  • 德语原版
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出版社: 连环画出版社
ISBN:9787505631410
版次:1
商品编码:11808254
包装:精装
外文名称:Wenn ich ein L?we w?re
开本:12开
出版时间:2015-10-01
用纸:特种纸

具体描述

编辑推荐

适读人群 :2-6岁

  洞洞书——让孩子们随时表演的“小剧场”

  ·拟声词朗朗上口,随时随地“入戏”

  ·适合2岁以上亲子共“演”

内容简介

  你能像狮子一样嗷嗷嗷?

  像青蛙一样呱呱呱?

  还是能像鸟儿一样唧唧又喳喳?

  快些翻开这本书——你的表演你做主!

  来自德国的一本低幼趣味绘本,带有挖孔工艺,孩子可以发挥想象力、扮演角色,互动性很强。

作者简介

  伊莎贝尔·平,1975年出生于法国凡尔赛,曾在斯特拉斯堡学习艺术,并在德国汉堡学习插图。她的作品多次在博洛尼亚儿童书展、巴黎杜立夫德新青年沙龙展出,出版了多部德语、法语绘本,现与家人生活在德国柏林。

内页插图

精彩书评

  一部挑战想象力的绘本。

  ——《生活与教育》

  伊莎贝尔·平给我们画了一个“洞”——没有比这更“聪明”的方式了。多么美好的画面啊!

  ——《法兰克福汇报》

前言/序言


蒲蒲兰绘本馆:动物世界的奇妙探险与成长小故事 一个充满想象力与探索精神的绘本系列,为学龄前儿童精心打造的阅读启蒙宝库。 蒲蒲兰绘本馆系列,致力于精选全球范围内最富创意、艺术感染力和教育意义的优秀图画书,为2至6岁的学龄前儿童构建一个安全、有趣、充满惊喜的阅读世界。本系列不仅关注视觉美学与故事叙述的完美结合,更深植于儿童的心理发展需求,涵盖了友谊、勇气、想象力、认知发展、情绪管理等多个关键主题。我们相信,好的绘本是孩子与世界对话的桥梁,是激发他们好奇心和创造力的火花。 本期精选主题聚焦:当想象力插上翅膀,与世界温柔相拥。 本批次推荐的绘本,巧妙地绕开了“动物拟人化”的直接叙事模式,转而深入探讨孩子们日常生活中可能遇到的各种情境,通过富有创意的艺术表达和贴近生活的故事情节,引导他们理解并适应不断变化的环境,建立积极的自我认知。 --- ???? 分册亮点介绍(精选目录示例,不含您提及的书目内容): 一、关于想象力与创造力的释放 1. 《我的秘密基地,谁也找不到!》 核心主题: 空间感建立、隐私认知、想象力的具象化。 内容梗概: 小主人公汤米痴迷于搭建属于自己的“秘密基地”。这个基地可能藏在一堆旧毯子后面,可能是一棵大树的树洞,也可能仅仅是床底下的一小块空间。绘本通过细腻的笔触描绘了汤米如何利用家中的日常物品(椅子、纸箱、床单)构建出他心中宏伟的城堡、宇宙飞船或深海潜艇。每一页都是他对现实场景的奇妙改造。故事引导孩子认识到,创造力并非依赖昂贵的玩具,而是源于观察和对现有事物的重新组合。最后,当朋友们找到这个基地时,故事探讨了“分享秘密”的微妙情感,并最终学会了如何与他人分享快乐,而非固守“秘密”的绝对性。 2. 《颜色的魔法师》 核心主题: 颜色认知、情绪表达、艺术启蒙。 内容梗概: 这本书没有具体的故事情节,它是一场关于色彩的交响乐。主角是一个不会说话的小画家,他用不同的颜色来表达自己一天的心情:清晨是柔和的米白与嫩绿(宁静与期待),午后因为弄坏了玩具而变成了浓郁的深蓝(沮丧与自责),傍晚的夕阳则爆发为热烈的橘红与金黄(和解与满足)。绘本通过大面积、高对比度的色彩对比,让孩子直观感受到每一种颜色背后的情感倾向。文字极少,主要依靠插画的视觉冲击力,帮助低龄儿童建立“颜色=感觉”的初步链接。 --- 二、关于情绪管理与人际交往 3. 《“不要不要”小姐的一天》 核心主题: 拒绝的权利、边界感建立、负面情绪的转化。 内容梗概: 故事的主人公是一个非常坚持自己想法的小女孩,她对生活中的大部分提议都说“不要”。“要不要穿红鞋?”——“不要!”“要不要吃草莓?”——“不要!”。她的世界仿佛被无数个“不”字构筑起来。故事并没有批判她的行为,而是细致描绘了她因为过度拒绝而产生的孤独感。直到有一天,当妈妈问她“要不要抱抱时”,她犹豫了,最终轻轻说了“要”。这个“要”的出现,像一束光照亮了她紧绷的内心。绘本旨在教会孩子,拥有说“不”的权利非常重要,但学会适时说“要”(接纳、合作、爱)同样关键,它平衡了自我与外部世界的关系。 4. 《小小的担忧怪兽》 核心主题: 焦虑的具象化、应对压力、自我安慰技巧。 内容梗概: 忧虑在孩子们的世界里,有时会变成一个看不见摸不着的小东西。在这个故事里,担忧具象化成了一只毛茸茸、但却不断变大的“灰球”。每当主角面临挑战——比如上台表演、第一次去幼儿园、或者天气突然变冷时,这个灰色的担忧球就会附着在他身上,让他感到沉重。故事的转折点在于,主角发现,只要他开始为即将到来的活动做充分的准备(比如练习台词、提前熟悉路线),这个灰球就会自己慢慢缩小。他学会了将“担忧”转化为“准备”的行动力,最终发现,只要正视它,担忧怪兽就会乖乖变回可以控制的小石头。 --- 三、关于认知发展与自然观察 5. 《藏在影子里的秘密》 核心主题: 光影原理、自我认知、观察能力。 内容梗概: 这本书以一种极具艺术感的方式,探索了“影子”这一自然现象。故事主角发现,当太阳(或手电筒)移动时,他的影子会变长、变短、甚至做出滑稽的动作。他开始和自己的影子玩耍,试图去“抓住”它、或者让它做一些他做不到的事情。通过一系列的互动,孩子不仅能学习到简单的物理概念(光的方向决定影子的方向),更重要的是,学会了理解“变化是恒定不变的”——影子是他身体的一部分,无论它如何扭曲或消失,它都与他紧密相连。这是一种对“自我同一性”的初步探索。 6. 《翻开就是新世界:迷宫里的花园》 核心主题: 空间逻辑、解决问题的能力、路径规划。 内容梗概: 这是一本互动性极强的立体书。故事设定在一个设计精巧、色彩斑斓的几何花园中。小甲虫米罗需要穿过层层叠叠的灌木、跨过潺潺的小溪,最终到达花园中央的甜美果实处。每一页都是一个需要孩子动手操作(推拉、翻转、打开活页)的微型迷宫。书中的引导语简洁明了,例如:“米罗需要绕过这堵高墙,请帮他找到最近的路。”它不是一个关于竞争或速度的故事,而是纯粹关于空间认知和路径尝试的过程。通过反复的尝试与失败,孩子在游戏中锻炼了前额叶皮层的功能,提升了解决复杂问题的能力。 --- ???? 蒲蒲兰绘本馆的坚持:艺术与教育的完美平衡 蒲蒲兰绘本馆深知,0-6岁是建立安全感和培养阅读习惯的黄金时期。因此,我们对入选作品的艺术风格有极高的要求: 1. 插画风格多样性: 涵盖水彩的温润、剪纸的立体感、数字绘画的清晰线条,确保每位孩子都能找到自己偏爱的视觉语汇。 2. 文字节奏感: 文字精炼,富有韵律感,非常适合亲子共读时的声调变化和情感表达,有助于提高孩子的听觉辨识能力。 3. 积极的价值观渗透: 所有的故事都围绕着积极的成长主题展开,没有过度戏剧化的冲突或消极的结局,让孩子在阅读体验中始终保持安全感和愉悦感。 本系列旨在陪伴孩子度过他们最富好奇心和想象力的童年时光,让他们在每一次翻页中,都能收获知识、温暖和成长的力量。

用户评价

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这本书的节奏感和氛围营造,让我联想到早期的默片艺术,那种依靠纯粹的视觉叙事来推动情节发展的力量。整本书的阅读过程,就像在观看一场精心编排的舞台剧,每一页的留白、每一个角色的站位,都经过了深思熟虑,引导读者的视线从左上滑向右下,自然而然地跟随故事的脉络前进。我发现,即便是完全不认识字的小龄儿童,也能从画面中提炼出清晰的因果关系和情绪的起伏,这完全归功于作者对“视觉流程”的把控达到了炉火纯青的地步。它几乎不需要旁白,画面本身就拥有强大的自洽性。我个人认为,这种对视觉语言的极致尊重,是衡量一本优秀绘本的硬性标准之一。它教会了我们,最有效的沟通有时是无声的,需要我们用心去看,去感受那份跨越语言障碍的、直达心灵的震动,是一次非常值得的沉浸式艺术体验。

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这本画册的色彩运用简直是教科书级别的示范,尤其是对自然光影的捕捉,让人仿佛真的置身于非洲大草原的黄昏之中。那些橙红、深紫和被拉长的蓝影,不仅仅是简单的填色,而是精准地烘托出动物在特定环境下的情绪与氛围。我特别喜欢它处理细节的方式,比如每一根鬃毛的层次感,不是用细线描摹,而是通过不同色块的叠加和边缘处理来实现的,这极大地增强了画面的立体感和视觉冲击力。更妙的是,插画师似乎深谙儿童的视觉偏好,那些对比鲜明的色彩块(比如狮子明亮的眼睛和背景深沉的阴影)能够立刻抓住孩子的注意力,让他们不自觉地被画面中的故事所吸引。我曾经把这本书展示给我家孩子,他立刻指着图画中那头雄狮的侧脸,兴奋地模仿它的低吼声,这说明这本书在视觉语言上是极其成功的,它用最直观的图画语言,完成了对特定动物形象的塑造,远胜于那些只有简单线条勾勒的图画书。这种对光影、色彩和纹理的精妙处理,使得这本书不仅仅是给孩子看的,成年人欣赏起来也会感到由衷的愉悦,绝对是艺术性和教育性完美结合的典范之作。

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这本书最让人惊喜的,是它对“角色心理侧写”的细腻捕捉,远远超出了同类主题绘本的水平。它没有简单地把“狮子”描绘成一个捕猎者或王者,而是将视角巧妙地转向了它日常生活中那些不为人知的细微瞬间。比如,有一页描绘的是它在烈日下打盹,眼皮微微颤动,光影在它脸上投下斑驳的图案——那一刻,它不再是威严的象征,而是一个需要休息的生命个体。这种描绘,潜移默化地教会了孩子同理心,让我们明白,即便是最强大的生物,也有脆弱和需要独处的时候。这种“去符号化”的刻画,让孩子能够放下对“强大”的刻板印象,转而关注到生命的共性。我曾试着用它来引导孩子讨论“什么是真正的勇敢”,结果发现,孩子们不再只谈论战斗,而是开始谈论“坚持做自己”和“懂得休息”,这说明这本书在情感教育方面起到了润物细无声的引导作用,它的价值绝非止于讲述一个故事那么简单。

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从装帧工艺的角度来看,这本书的处理简直是奢华与耐用性的完美结合。封面那种略带磨砂质感的覆膜,手感非常舒服,既能有效防止指纹残留,又能让色彩看起来更加沉稳内敛。我最欣赏的是它的开本选择,那种宽幅的设计,让每一幅插画都能以一种近乎全景的姿态展现出来,这对于描绘宏大场景(比如广阔的稀树草原或奔跑的动态)至关重要,画面丝毫没有被局促感所束缚。书脊的粘合技术也相当扎实,即便是我家那个“破坏大王”反复用力翻折,内页依然保持得很好,没有出现散页或松动的迹象,这对于高频阅读的儿童书籍来说,是一个非常重要的加分项。要知道,很多设计精美的绘本,败就败在粗制滥造的装订上,但这一本明显在耐用性和阅读体验的平衡上做了大量的投入,体现了出版方对“让好书长久陪伴孩子”的承诺,拿在手里沉甸甸的,就知道它不是那种“速食文化”下的产物。

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这本书的文字叙述,说实话,初读时可能会让人觉得有些平淡,但细细品味之后,才能体会到其中蕴含的巨大张力。它没有使用那些华丽的辞藻或者复杂的句式,反而选择了那种近乎吟诵的、富有韵律感的短句,这种克制的美学处理,反而给予了画面极大的呼吸空间。我观察到,每一个场景的切换,文字的节奏感都会发生微妙的变化,当主人公处于某种“内心活动”的高峰时,文字的停顿会变得更长,留给小读者去感受那份沉静或紧张。这种“少即是多”的写作策略,非常考验插画的功力,同时也极大地锻炼了孩子的想象力——他们必须依靠画面来填补文字留下的空白,去想象那种“如果我是它”的感受。这不像有些绘本恨不得把所有的情绪都用文字宣之于口,这本书更像是一位温柔的向导,它给出核心的意象,然后放手让你自己去探索那份深层次的情感连接,这种阅读体验是极其成熟且富有层次的,值得反复揣摩。

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很好的一套书,非常喜欢,期待京东618的活动呦

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还行吧,就是价格有点贵。小孩子没看两眼就撇到一边

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活动买的,不错,喜欢!~~~

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很有趣!!!!

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一直信赖京东,质量好,售后棒,服务好,快递专业。一如既往支持!

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蒲蒲兰的绘本目前为止都非常满意,小朋友喜欢看,我也喜欢。

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很好的书,京东买书最划算,京东忠实粉丝,希望以后多发券,买买买是永恒的主题。

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我知道,您并不挑剔,只是把最好的都挑出来给了我。

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纸质厚实,图画精美,孩子可以要好长时间。

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