2016年 2017年考试专用 全国职称计算机考试标准教材与专用题库 中文Windows XP操 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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全国专业技术人员计算机应用能力考试命题研究中心 著

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• 职称计算机
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• 计算机考试
• Windows XP
• 教材
• 题库
• 2016年
• 2017年
• 考试专用
• 标准教材

出版社： 人民邮电出版社

ISBN：9787115408082

版次：01

商品编码：11821349

包装：平装

开本：16开

出版时间：2016-01-01

页数：306

正文语种：中文

编辑推荐

新版考试大纲+全新真考题库
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疑难题目反复做——通过“添加到疑难题库”按钮，可自主将难题、错题添加到疑难题库，集中攻克难关，有效提高复习效率。

内容简介

《2016年 2017年考试专用 全国职称计算机考试标准教材与专用题库 中文Windows XP操作系统》以国家人力资源和社会保障部人事考试中心颁布的全新版《全国专业技术人员计算机应用能力考试大纲》为依据，在多年研究该考试命题特点及解题规律的基础上编写而成。
《2016年 2017年考试专用 全国职称计算机考试标准教材与专用题库 中文Windows XP操作系统》共9章。第0章是在深入研究考试大纲和考试环境的基础上，总结、提炼出考试内容的重点及命题方式，为考生提供全面的复习、应试策略。第1章~第8章严格按照“中文Windows XP操作系统”科目的考试大纲对考点逐一讲解，各考点按照“考点分析+考点破解+真题演练”的结构进行讲解，每章末尾都提供“过关精练”题目，供考生上机自测练习或模拟测试。
《2016年 2017年考试专用 全国职称计算机考试标准教材与专用题库 中文Windows XP操作系统》配套光盘不仅提供上机考试仿真环境及12套同源真题（共480道题），还提供应试指南、考点串讲、同步练习、试题精解、仿真题库、疑难题库和实例素材等内容。
《2016年 2017年考试专用 全国职称计算机考试标准教材与专用题库 中文Windows XP操作系统》适合报考全国专业技术人员计算机应用能力考试（又称“全国职称计算机考试”）“中文Windows XP操作系统”科目的考生用于全面复习备考，也可作为大中专院校相关专业的教学辅导书或各类相关培训班的教材。

作者简介

作者团队从事全国计算机等级考试的应试辅导、命题研究已有十几年，具有丰富的全国专业技术人员计算机应用能力考试的命题研究经验和考试辅导经验。曾经编写多套全国专业技术人员计算机应用能力考试的教材与辅导书，获得广泛读者的认可。
其开发的真考软件因完全与真实考试环境一致、题库所提供试题命中率高而被历届考生称道。

目录

第0章 考纲分析与应试策略
0．1 考试介绍 1
0．1．1 考试形式 1
0．1．2 考试时间 1
0．1．3 考试科目 1
0．2 考试内容 2
0．3 复习方法 3
0．3．1 熟悉考试形式 3
0．3．2 全面细致复习，注重上机操作 4
0．3．3 归纳整理，适当记忆 4
0．3．4 战略上藐视，战术上重视 4
0．4 应试经验与技巧 5
0．4．1 考试细节先知晓 5
0．4．2 做题方法技巧多 6
0．4．3 操作注意事项 8
第1章 Windows XP基础
1．1　启动、注销和退出Windows XP 9
考点1　启动Windows XP 9
考点2　注销Windows XP 11
考点3　退出Windows XP 11
1．2　鼠标与键盘的操作方法 12
考点4　鼠标的操作方法 12
考点5　键盘的操作方法 14
1．3　中文输入法的使用 15
考点6　切换输入法 15
考点7　中文输入法状态条的使用 15
考点8　动态键盘的使用 17
考点9　最小化与还原语言栏 18
考点10　拼音输入法 19
1．4　使用Windows XP帮助系统 20
考点11　在对话框中获取帮助信息 20
考点12　在“帮助和支持中心”窗口
获取帮助信息 22
1．5　过关精练 25
第2章 Windows XP桌面操作
2．1　桌面图标的操作 27
考点1　创建系统图标 27
考点2　移动和排列桌面图标 28
考点3　重命名与更改桌面图标 29
考点4　删除与清理桌面图标 31
考点5　显示与隐藏桌面图标 33
2．2　“开始”菜单的操作 34
考点6　使用“开始”菜单打开程序 34
考点7　切换“开始”菜单的模式 35
考点8　设置“开始”菜单 36
考点9　在“开始”菜单中增加与
删除快捷方式 40
2．3　任务栏的操作 43
考点10　锁定与解锁任务栏 43
考点11　改变任务栏的高度和位置 45
考点12　设置任务栏属性 45
考点13　设置任务栏的工具栏 47
2．4　窗口的操作 49
考点14　窗口的组成 49
考点15　窗口的基本操作 50
考点16　设置窗口界面 54
2．5　菜单与对话框的操作 57
考点17　菜单和快捷菜单的基本操作 57
考点18　对话框的基本操作 58
2．6　过关精练 59
第3章 Windows XP的文件管理
3．1　认识“我的电脑”窗口 61
考点1　打开“我的电脑”窗口 61
考点2　图标的排列与查看方式 62
3．2 使用“我的电脑”管理文件 64
考点3　浏览文件或文件夹 64
考点4　新建文件和文件夹 65
考点5　选择文件或文件夹 67
考点6　重命名文件或文件夹 68
考点7　打开文件 70
考点8　复制文件或文件夹 72
考点9　发送文件或文件夹 74
考点10　移动文件或文件夹 76
考点11　搜索文件或文件夹 77
考点12　删除文件或文件夹 81
考点13　设置文件或文件夹属性 82
考点14　设置文件夹选项 85
3．3 认识“资源管理器”窗口 88
考点15　打开“资源管理器”窗口 88
考点16　设置“资源管理器”窗口 89
3．4 使用“资源管理器”管理文件 90
考点17　使用“资源管理器”窗口查看
文件或文件夹 90
考点18　使用“资源管理器”窗口新建
文件或文件夹 91
考点19　使用“资源管理器”窗口重命名
文件或文件夹 93
考点20　使用“资源管理器”窗口复制
文件或文件夹 93
考点21　使用“资源管理器”窗口移动
文件或文件夹 95
3．5 使用“回收站”管理文件 97
考点22　查看“回收站”中的文件 97
考点23　还原删除的文件或文件夹 98
考点24　“回收站”中对象的删除
与清空 99
考点25　设置“回收站”属性 100
3．6 过关精练 102
第4章 磁盘与应用程序管理
4．1　磁盘的管理与维护 104
考点1　设置磁盘属性 104
考点2　格式化磁盘 107
考点3　使用磁盘工具 108
考点4　备份与还原磁盘数据 112
4．2 备份与还原Windows XP 117
考点5　备份Windows XP 117
考点6　还原Windows XP 118
4．3 添加与删除程序和新硬件 119
考点7　添加应用程序 119
考点8　更改应用程序 122
考点9　删除应用程序 123
考点10　添加和删除Windows组件 125
考点11　添加新硬件 127
4．4　应用程序管理 131
考点12　通过“开始”菜单或通过“运行”
选项启动应用程序 131
考点13　创建应用程序快捷方式 133
考点14　任务管理器的使用 136
4．5 过关精练 138
第5章 Windows XP的附件
5．1　记事本 139
考点1　记事本文件的操作 139
考点2　在记事本中输入文本 141
考点3　编辑记事本中的文本 142
考点4　打印记事本文件 145
5．2 写字板 147
考点5　在写字板中输入文本 147
考点6　在写字板中编辑文本 148
考点7　格式化文本 150
考点8　对段落进行排版 152
考点9　插入对象 153
5．3 “画图”程序 155
考点10　绘图前的准备 156
考点11　绘图操作 158
考点12　编辑选择的图形 164
考点13　绘图技巧 167
5．4 通讯簿 172
考点14　管理联系人信息 172
考点15　创建联系人组 175
5．5 计算器 177
考点16　标准型计算器的使用 177
考点17　科学型计算器的使用 178
5．6 其他常用辅助工具 180
考点18　放大镜的使用 180
考点19　屏幕键盘的使用 182
5．7 剪贴板 183
考点20　打开剪贴板 183
考点21　将内容放入剪贴板 183
考点22　保存剪贴板中的内容 183
考点23　使用剪贴板中的内容 183
考点24　清除剪贴板中的内容 184
5．8 过关精练 186
第6章 Windows XP多媒体娱乐
6．1　Windows Media Player 189
考点1　播放DVDVCDCD及媒体
文件 189
考点2　使用媒体库 191
考点3　管理播放列表 194
考点4　设置多媒体播放设备 197
6．2　录音机 200
考点5　录制声音 200
考点6　播放声音 202
考点7　混合声音文件 203
考点8　编辑声音文件 204
考点9　将声音文件添加到文档中 207
6．3　Windows Movie Maker 210
考点10　导入素材媒体文件 210
考点11　编辑项目 213
考点12　保存项目和电影 218
6．4　过关精练 220
第7章 系统设置与管理
7．1　认识控制面板 223
考点1　启动控制面板 223
考点2　控制面板的视图切换 223
7．2 设置显示属性 225
考点3　设置桌面主题 225
考点4　设置桌面背景 226
考点5　设置屏幕保护程序 228
考点6　设置显示外观 231
考点7　设置分辨率和颜色质量 232
考点8　设置刷新频率 234
7．3 设置鼠标属性 236
考点9　设置鼠标按键 236
考点10　设置鼠标指针样式 237
考点11　设置鼠标特性 239
7．4 设置区域和语言属性 241
考点12　查看默认的区域和语言
属性 241
考点13　自定义数字、货币、时间
和日期属性 242
考点14　设置语言 246
7．5 设置当前日期和时间 249
考点15　设置日期和时间 249
考点16　设置时区 251
考点17　设置与Internet时间同步 251
7．6 设置用户账户 252
考点18　添加新账户 252
考点19　修改已有账户的信息和
进行权限管理 254
7．7 安装与删除字体 258
考点20　安装字体 258
考点21　删除字体 260
7．8 打印机的添加、设置与管理 261
考点22　添加打印机 261
考点23　设置打印机 265
考点24　使用打印机管理器 267
7．9 本地安全策略设置 268
考点25　账户策略 268
考点26　本地策略 271
考点27　本地组策略设置 272
考点28　微软管理控制 274
7．10 过关精练 277
第8章 网络设置与使用
8．1　设置本地连接和配置连接 279
考点1　查看本地连接 279
考点2　设置本地连接属性 280
考点3　配置家庭或小型办公网络 282
8．2　共享网络资源 287
考点4　共享文件夹和磁盘 287
考点5　使用“网上邻居”浏览网络
资源 288
考点6　映射网络资源 289
考点7　创建网络资源的快捷方式 291
8．3　连接Internet 293
考点8　建立拨号连接 293
考点9　建立ADSL连接 295
考点10　使用Internet Explorer
访问Internet 296
考点11　设置Internet选项属性 298
8．4　Windows安全中心 302
考点12　Windows防火墙的使用 302
考点13　Windows XP的自动更新 304
8．5 过关精练 305

前言/序言

《中国古代文学史（修订本）》 一、 课程背景与教材定位 本教材旨在系统性地梳理和阐述中国古代文学自先秦至清代的辉煌历程。在全球化日益深入的今天，深入理解本民族的文化根脉，尤其是作为中华文明重要载体的古代文学，具有无可替代的意义。它不仅是连接历史与现实的桥梁，更是激发民族文化自信、培养人文素养、提升审美情趣的 vital 途径。 本书适用于高等院校文科专业，尤其是汉语言文学、中国古代文学、历史学等专业的本科生和研究生，同时也可作为对中国古代文学感兴趣的社会读者、中学教师以及其他专业领域研究者的参考读物。教材的编写力求科学性、系统性、学术性与可读性相结合，既要满足教学的基本要求，又要体现学科前沿的研究动态。 二、 教学内容与体系构建 本书以文学史发展的宏观脉络为主线，辅以重要的文学思潮、作家作品、流派风格、艺术特征、社会历史背景以及文学批评等内容，构建了一个既有广度又不失深度的教学体系。 第一编：先秦文学 第一章：先秦文学概论 探讨先秦时期文学的起源与早期形态，包括神话、歌谣、史诗等。 分析早期文学与原始宗教、氏族社会、早期国家形态的密切关系。 介绍早期文学作品的性质、特点及记录方式。 第二章：《诗经》研究 详细介绍《诗经》的作者、时代、内容（风、雅、颂）及其社会意义。 深入分析《诗经》的艺术成就，包括现实主义精神、写实手法、赋比兴等修辞手法、语言艺术特色。 探讨《诗经》在中国文学史上的奠基性地位。 第三章：楚辞研究 介绍楚辞的产生背景、代表作家（屈原、宋玉等）及其作品。 分析楚辞独特的浪漫主义风格、瑰丽想象、浓郁的地方色彩与神话传说。 阐述楚辞对后世浪漫主义文学的深远影响。 第四章：先秦诸子散文 重点介绍先秦诸子百家（儒家、道家、墨家、法家、名家、兵家等）的散文风格及其哲学思想。 选取典型作品（如《论语》、《道德经》、《庄子》、《孟子》等）进行文本分析，揭示其思想内涵与文学价值。 探讨先秦散文在逻辑性、说理性、辩论性以及语言的精炼、古朴方面的成就。 第二编：秦汉文学 第五章：秦汉文学概论 分析秦汉统一对文学发展的影响，特别是赋的兴起和文体的演变。 介绍汉代乐府诗的特点及其现实主义倾向。 探讨史传散文的繁荣及其对后世史学和文学的影响。 第六章：汉赋 介绍汉赋的起源、发展与代表作家（司马相如、扬雄、班固、张衡等）。 分析汉赋的艺术特征，如铺张描绘、辞藻华丽、结构宏大、说理叙事相结合。 探讨汉赋的社会功能及其在文体发展史上的地位。 第七章：汉代诗歌 重点介绍汉乐府民歌的现实主义精神、鲜明的时代感和朴素的语言风格。 介绍汉代文人诗歌的初步发展，如五言诗的出现。 分析汉代诗歌在题材、形式、情感表达等方面的探索。 第八章：汉代散文 重点介绍司马迁《史记》的史学价值与文学成就，及其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的伟大抱负。 介绍其他重要的散文家及其作品，如贾谊、董仲舒等。 分析汉代散文雄浑、刚健、质朴的风格。 第三编：魏晋南北朝文学 第九章：魏晋南北朝文学概论 分析社会动荡、民族融合、玄学兴起对文学发展的影响。 探讨文学观念的转变，如“文以气为主”、“文尚质”、“文以载道”等。 介绍佛教传入对文学的影响。 第十章：建安文学 重点介绍“建安风骨”，分析曹操、曹丕、曹植父子的创作风格及其历史贡献。 介绍“三曹”和“七子”在诗歌、散文、辞赋等方面的成就。 探讨建安文学慷慨悲凉、直抒胸臆的特点。 第十一章：正始文学与玄言诗 介绍嵇康、阮籍等“竹林七贤”的文学活动及其玄学思想。 分析玄言诗的特点，以及其与时代思潮的关联。 第十二章：陶渊明诗文 详细介绍陶渊明诗文的田园生活题材、冲淡自然的风格、深刻的人生哲理。 分析陶渊明在中国文学史上的独特地位及其“归隐”文学的滥觞。 第十三章：山水诗与宫体诗 介绍山水诗的兴起与发展，如谢灵运、谢朓等，及其对自然景物的描摹。 介绍宫体诗的特点及其文学局限性。 第十四章：魏晋南北朝散文与骈文 介绍韩愈、柳宗元之前的文章大家，如曹魏时期的军事散文、西晋的文学评论。 重点分析骈文的兴起与发展，其铺排、对偶、声律等艺术技巧。 介绍史传散文（如《三国志》）的成就。 第四编：隋唐五代文学 第十五章：隋唐五代文学概论 分析统一国家的建立、经济的繁荣、文化的开放对文学发展的促进作用。 探讨诗歌创作的黄金时代，以及文体、流派的丰富多样。 介绍词的兴起与初步发展。 第十六章：唐诗（前期与盛唐） 介绍唐诗的总体特征：格律严谨、意境深远、题材广泛、风格多样。 重点介绍“诗仙”李白、“诗圣”杜甫的创作及其在中国文学史上的巅峰地位。 介绍王维、孟浩然等山水田园诗派的代表人物。 分析边塞诗、送别诗、怀古诗等题材的代表作品。 第十七章：唐诗（中晚唐） 介绍白居易的新乐府运动及其现实主义诗歌。 分析韩愈、柳宗元等古文运动的文学主张及其散文创作。 介绍元稹、李贺、杜牧、李商隐等晚唐诗人的创作特点。 第十八章：唐代古文运动 详细阐述韩愈、柳宗元在反对骈文、提倡质朴古文方面的理论与实践。 分析古文运动对后世散文创作的影响。 第十九章：唐代词 介绍词的起源、发展和兴盛，从晚唐的温庭筠、韦庄到五代的南唐后主李煜。 分析词作为一种新兴的诗歌体裁，其音乐性、抒情性、婉约风格的特点。 介绍词调、词牌等基本概念。 第二十章：唐代散文 重点分析韩愈、柳宗元的散文成就。 介绍其他重要的散文家，如苏味道、李翱等。 第五编：宋代文学 第二十一章：宋代文学概论 分析宋代商品经济的发展、市民文化的兴起、理学思潮对文学的影响。 探讨宋代文学的理性、含蓄、市民化倾向。 介绍词在宋代的发展及其与宋诗的并存。 第二十二章：宋诗 介绍宋诗的时代特征：以理趣、思辨、议论为主，风格多样。 重点介绍“唐宋八大家”中的宋代代表人物（欧阳修、苏轼、王安石、曾巩、王禹偁）。 分析苏轼诗歌的豪放旷达、王安石诗歌的冷静峭刻、陆游诗歌的爱国热情。 介绍宋诗的流派，如江西诗派。 第二十三章：宋代词 介绍宋代词发展为一门成熟的文学体裁。 重点介绍婉约派代表柳永、李清照，豪放派代表苏轼、辛弃疾。 分析宋词在题材、意境、语言、表现手法等方面的成就。 第二十四章：宋代散文 重点介绍“唐宋八大家”中的宋代散文大家（欧阳修、苏轼、王安石、曾巩、王禹偁）。 分析宋代散文的议论性、说理性、生活化倾向。 介绍史传散文（如《资治通鉴》）的成就。 第二十五章：宋代话本与小说 介绍宋代城市经济的繁荣催生了通俗文学的发展。 重点介绍宋代话本的兴起及其作为后世小说的源头。 分析话本的语言特点、情节结构、人物塑造。 第六编：元明清文学 第二十六章：元代文学 分析元代政治、经济、文化特点对文学的影响。 重点介绍元杂剧的成就，如关汉卿《窦娥冤》、王实甫《西厢记》等。 分析元杂剧的语言、情节、人物、音乐性。 介绍元代散曲的特点及其与杂剧的关系。 第二十七章：明代文学 介绍明代文学的几个主要方面： 小说： 重点介绍四大名著的产生与发展：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《金瓶梅》（作为早期白话小说的代表）。分析其历史地位、艺术成就、思想内涵。 散文： 介绍“前后七子”的复古思潮及其散文创作，以及公安派的“独抒性灵”主张。 诗歌： 介绍明代诗歌的发展，如高启、宋濂等。 戏曲： 介绍明代传奇的兴盛，如汤显祖《牡丹亭》。 第二十八章：清代文学 介绍清代文学的丰富性和复杂性： 小说： 重点分析《红楼梦》的艺术价值、思想深度及其在中国小说史上的巅峰地位。介绍其他重要的小说，如《聊斋志异》、《儒林外史》、《官场现形记》等。 诗歌： 介绍清代诗歌流派众多，如神韵派、性灵派、格调派等，以及戴复古、袁枚、赵翼等代表人物。 散文： 介绍“桐城派”的古文创作，以及其他重要的散文家。 戏曲： 介绍昆曲的成熟与发展，以及京剧的形成。 词： 介绍清代词的延续与创新。 三、 教材特色与编写理念 1. 历史发展观： 强调文学发展的历史连续性与阶段性，分析各时期文学的内在联系与外在影响。 2. 时代背景相结合： 深入挖掘文学作品产生的社会历史土壤，揭示文学与政治、经济、文化、思想的互动关系。 3. 作家作品精讲： 精选典型作家和代表作品，进行深入的文本分析，提炼其艺术精髓和思想价值。 4. 理论视野拓展： 引入文学批评、文学史研究中的重要理论观点，引导读者进行批判性思考。 5. 多角度阐释： 不仅关注作品本身，还关注文学流派、文体演变、文学批评等多个维度，力求构建完整的文学史图景。 6. 强调传承与创新： 在尊重经典、继承传统的基础上，关注文学的时代发展与创新。 7. 图文并茂： 适时配以古籍书影、名家画作、文学场景图等，增强教材的生动性和可读性。 四、 学习建议 1. 掌握宏观脉络： 在学习中，首先要建立起中国古代文学发展的清晰脉络，明确各时期、各阶段文学的特点和主要成就。 2. 精读代表作品： 针对教材中推荐的代表作家和作品，进行深入细致的阅读和分析，理解其艺术手法和思想内涵。 3. 关注文学思潮： 理解各时期重要的文学思潮（如玄学、理学、古文运动等），它们深刻影响了文学的走向。 4. 比较阅读： 鼓励将不同时期、不同风格的作家作品进行比较阅读，发现其异同，深化理解。 5. 结合史实： 将文学作品置于具体的历史背景中去理解，避免脱离时代语境进行空泛的解读。 6. 独立思考： 在学习过程中，积极提出问题，独立思考，形成自己的见解。 7. 拓展阅读： 在掌握教材内容的基础上，积极阅读相关的文学史专著、文学批评文章，以及原始文学作品，以求更深入的理解。 结语： 中国古代文学是中华民族宝贵的文化遗产，其博大精深、源远流长。本书希望通过系统而深入的梳理，帮助读者走近中国古代文学的瑰丽世界，感受中华民族独特的审美情趣和智慧结晶，从而激发对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，并为进一步的学习和研究奠定坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这本书我真的太需要了！前段时间一直在找关于全国职称计算机考试的教材，毕竟这项考试对于很多在职人员来说是晋升的敲门砖，没有一个好的复习资料，心里总是不踏实。我之前也零零散散看过一些网上的资料，但总觉得不成体系，碎片化，很难抓住重点。特别是中文Windows XP这个部分，虽然大家都说XP很基础，但真要说出它的所有技巧和实用功能，我发现自己了解得还是太少了，有些操作界面我都快忘了。我希望这本书能带我系统地梳理一遍XP的各项功能，包括但不限于文件管理、系统设置、常用软件的安装卸载，甚至是一些隐藏的小技巧，让我能够应对考试中可能出现的各种问题。而且，它标题里提到的“专用题库”更是让我眼前一亮，考前刷题是提升应试能力的关键，有针对性的题库能让我更快地发现自己的薄弱环节，并加以巩固。总的来说，我非常期待这本书能够成为我备考路上的得力助手，让我顺利通过考试，迈向职业生涯的新台阶。

评分☆☆☆☆☆

我最近正在为职称计算机考试做准备，市面上的教材琳琅满目，选择起来确实有点眼花缭乱。偶然间看到了这本《2016年 2017年考试专用 全国职称计算机考试标准教材与专用题库 中文Windows XP操》，立刻引起了我的兴趣。之所以选择它，主要是看中了“考试专用”和“标准教材”这几个关键词，这意味着它应该紧扣考试大纲，内容权威且实用。我尤其关注中文Windows XP这部分，虽然我平时工作生活中用的是更新的操作系统，但职称考试毕竟还是以XP为主要考察对象，所以需要重新系统地学习和巩固。我希望这本书能够详细地讲解XP的各种功能，包括但不限于桌面操作、文件管理、软件安装卸载、系统设置、网络连接等方面，并且能够提供一些实用的技巧和窍门，帮助我更高效地掌握这些知识。此外，“专用题库”的设置更是让我觉得物超所值，能够让我进行充分的模拟练习，检验学习效果，也为我节省了再去搜寻练习题的时间和精力。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我之前对职称计算机考试的复习一直抱着一种“随缘”的态度，总觉得考试内容不会太难，网上随便找点资料看看就行。但最近身边有同事因为这个考试挂了，耽误了职称评定，我才意识到这个考试的重要性，也开始认真对待起来。我一眼就看到了这本《2016年 2017年考试专用 全国职称计算机考试标准教材与专用题库 中文Windows XP操》，觉得它名字就写得非常明确，针对性很强，而且“标准教材”和“专用题库”的组合，听起来就很靠谱，至少不用我再去费心思辨别哪些资料才是真正有用的。我尤其关心Windows XP的部分，虽然现在有很多更新的操作系统，但职称考试毕竟还在考察XP，意味着很多基础的操作和概念还是非常重要的。我希望这本书能把我之前学过的，或者遗忘的XP知识点都重新串联起来，而且是用一种通俗易懂、条理清晰的方式呈现，让我能够快速掌握，并且能够融会贯通，不仅是死记硬背，而是真正理解XP的运行原理和常用操作。

评分☆☆☆☆☆

在准备职称计算机考试的过程中，我一直在寻找一本能够真正解决我痛点的教材。市面上很多书都大同小异，要么内容太泛泛，要么题库不够实用。我看到这本书《2016年 2017年考试专用 全国职称计算机考试标准教材与专用题库 中文Windows XP操》的时候，觉得眼前一亮。首先，“考试专用”和“标准教材”就表明了它的针对性和权威性，这对于我这种时间宝贵的上班族来说，是非常重要的筛选标准。其次，我一直觉得中文Windows XP的复习是职称计算机考试中的一个重点和难点，很多基础但关键的操作，我希望能通过这本书得到系统而深入的讲解。我希望这本书不仅仅是罗列知识点，更能结合实际操作的场景，给出清晰的步骤和解释，让我能够真正理解背后的逻辑，而不是死记硬背。而“专用题库”的设置，更是让我看到了快速提升应试能力的希望，我期待通过大量的练习，能够熟悉考试的题型和难度，从而在考场上更加自信。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，职称计算机考试虽然不是什么高深的理论考试，但要做到游刃有余，也确实需要一个扎实的知识基础和良好的操作习惯。尤其是Windows XP这部分，虽然在很多单位仍然是主流操作系统，但很多基础操作的细节，如果不去刻意复习，很容易就会变得模糊。我之前也尝试过自己复习，但总感觉抓不住重点，不知道哪些才是考试真正会考到的，哪些是锦上添花的内容。这本《2016年 2017年考试专用 全国职称计算机考试标准教材与专用题库 中文Windows XP操》的名字就给了我一个很明确的指引，它明确了考试的年份和针对性，特别是“标准教材”和“专用题库”的组合，让我觉得这本书的价值非常高。我希望它能够系统地梳理Windows XP的各项功能，从最基础的界面介绍到深入的系统设置，都能够讲解得清晰透彻，并且能够在教材内容中就融入一些考试的常见考点，让我事半功倍。

评分☆☆☆☆☆

挺实用，

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这是从组织学上来看待这本书。根据组织学原理，一个组织成立后，会形成自己独特的组织气氛。成长性氛围强，这个组织将蒸蒸日上，不断强大；非成长性氛围强，成员的成长愿望受挫，这个组织将日渐衰弱，直至解体。随着时间推移，一个组织越是庞大，将不可避免遭遇“组织绝症”，表现之一就是对环境的过度适应，而导致无法应变。

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光盘不能用，书的质量差了一大截，服了

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要过啊

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基本满意！！！！

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字迹清晰，内容丰富，不错

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还不错，只是光盘里的题有少许错误！

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好好好好好好好好好好好

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京东自提的，超级方便。