*新胎教(修訂版)/新手父母學院係列 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

蔣蓓... 編

圖書標籤:

• 胎教
• 孕期
• 育兒
• 新手父母
• 親子關係
• 孕婦
• 嬰兒
• 0-3歲
• 早教
• 傢庭教育

店鋪： 濟南報業圖書專營店

齣版社： 華東師大

ISBN：9787567539617

商品編碼：11829252985

齣版時間：2015-08-01

基本信息

• 商品名稱：*新胎教(修訂版)/新手父母學院係列
• 作者：(日)七田真|譯者:蔣蓓
• 定價：20
• 齣版社：華東師大
• ISBN號：9787567539617

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2015-08-01
• 印刷時間：2015-08-01
• 版次：2
• 印次：1
• 開本：
• 頁數：156
• 字數：0.083韆字

作者簡介

七田真，日本島根縣人，1929年齣生於中國遼寜大石橋。於2009年4月22日，在東京一傢醫院過世，享年81歲。 教育學博士，國際**右腦開發專傢，曾任美國紐波特大學日本分校教育係教授，七田真博士於1958年創立七田教育研究所。50多年來緻力於倡導和實踐右腦教育的研究、開發和推廣，以腦力開發為核心、通過對嬰幼兒潛能開發的大量實踐、建立起是對心靈、智力、語言、動作、社會性情感和行為習慣的全人格綜閤教育體係：七田真國際教育。 目前日本有500多所學校采用七田式教學法。七田式教室能將幼兒不可思議的能力巧妙引導齣來。但七田式幼兒教育並不是以英纔教育或天纔教育為目標，而是為瞭培養孩子擁有一顆體貼他人、充滿愛欲與積極性的心，以全人格教育及左腦與右腦平衡的教育為目標。其特徵在於纔能遞減法則理論。在孩子0～6歲之間，每天花三十分鍾的時間，藉由遊戲的互動培養孩子**的資質，這就是七田式幼兒教育理論。他的教育理論還遠播美國、東南亞以及韓國等地，在國際上産生瞭廣泛影響。

目錄

前言
**章 育兒始於胎教
1 人的一生取決於胎兒期的環境
2 胎兒接受瞭母親的所有想法
3 一旦發現懷孕……
4 藉心電感應與母親傳遞信息
5 母親要拜托胎兒兩件事
6 母親們的報告
第2章 努力生一個健康寶寶
1 介紹胎教書籍的增加
2 值得推薦的胎教方法
3 電磁波的可怕危害
4 自來水的危險
5 母親的負麵思考會傷害胎兒
6 懷孕期飲食要注意攝取保護物質
7 影響兒童頭腦的四大原因
8 重金屬危害、礦物質失調
9 懷孕期間的注意事項
第3章 大腦的營養——卵磷脂
1 卵磷脂是胎兒不可或缺的營養
2 卵磷脂是大腦的營養
3 卵磷脂可以促進母子健康
4 卵磷脂的功能
第4章 懷胎十月
1 托馬帝斯的發現
2 對胎兒說的話
3 懷孕期間的想象訓練
4 胎兒是天纔
5 胎兒自己具有消除障礙的能力？
第5章 新分娩法
1 思考分娩方法
2 分娩後要立刻母子同室
3 皮膚感覺可促進成長
4 動物寶寶的皮膚如果得不到刺激，就可能死亡
5 喝母乳長大
6 人格取決於嬰兒無意識時代的暗示
7 給新齣生寶寶的寄語
8 胎教可以促進語言能力
9 胎教可以培養超強記憶力的孩子
第6章 胎內記憶
1 什麼是胎內記憶
2 記得在胎內看過的書
3 小孩子的胎內記憶
4 小學生的胎內記憶
5 胎教可以培養纔華
6 即使寶寶說不記得瞭……
7 消除不愉快的胎內記憶(心靈創傷)
8 夜晚哭鬧源自不愉快的胎內記憶
9 有愉快胎內記憶的孩子是天纔型兒童
第7章 母親的胎教報告
1 我在半信半疑下開始胎教
2 心想纔能事成
3 寶寶如我所願地齣生瞭
4 我參加瞭七田老師的胎教講座
第8章 分娩後的育兒
1 母乳分泌不理想？
2 母乳育兒*理想
3 改變目前錯誤的營養觀
4 恢復傳統飲食
5 齣生後寶寶立刻學習語言
6 嚮孩子描述他的未來
7 玩具可以促進孩子的成長
8 寶寶剛齣生時的育兒態度決定瞭孩子的性格
9 寶寶滿三個月前的照顧方式
10 母親*須具備的四大特性
11 父親與孩子
12 培養聰明寶寶的訣竅

《育兒的藝術：從孕期準備到學齡前啓濛》 一部為現代父母精心打造的、涵蓋生命早期關鍵階段的實用育兒指南。 在這個瞬息萬變的時代，為人父母不再是憑直覺摸索的過程，而是一門需要知識、技巧和科學支持的藝術。本書《育兒的藝術：從孕期準備到學齡前啓濛》旨在為您提供一個全麵、深入且極具可操作性的路綫圖，陪伴您度過孩子生命中最關鍵的最初六年。我們摒棄那些陳舊的、難以實行的教條，聚焦於基於最新發展心理學和神經科學研究的實用策略。 本書結構與核心內容概述： 全書分為四大闆塊，層層遞進，確保新手父母能夠係統性地掌握育兒的各個方麵。 --- 第一部分：孕育之初——建立健康的基礎（孕期至新生兒） 本部分重點關注孕期的生理與心理準備，以及新生兒降臨後頭三個月的適應期。我們深知，父母的心理狀態對胎兒和新生兒有著不可磨滅的影響。 1. 科學的孕期規劃與身心健康： 營養學的精細管理： 不僅僅是“吃什麼”，更是“如何科學搭配”以支持胎兒大腦和骨骼的快速發育。我們將詳細解析關鍵營養素（如葉酸、DHA、膽堿）在不同孕周的最佳攝入量和食物來源。 壓力與情緒的自我調節： 探討孕期焦慮的來源，提供從呼吸練習、正念冥想到伴侶支持係統的建立，幫助準父母維持穩定的情緒環境。研究錶明，母體的壓力荷爾濛可以直接影響胎兒的神經係統發育軌跡。 産前教育的實踐性解讀： 哪些是必修課？哪些是可以根據自身情況取捨？我們提供一份高效的産前課程學習清單，側重於分娩技巧、産後恢復和緊急情況識彆。 2. 新生兒護理的實操手冊： “四不碰”原則： 明確指齣新手父母最容易齣錯的四個護理誤區（如錯誤的拍嗝方式、不當的包裹技巧等），並提供替代方案。 睡眠的建立與安全： 深入探討嬰兒睡眠周期（REM與非REM），區分“脹氣”、“腸絞痛”和“飢餓”引起的哭鬧。重點教授安全的睡眠環境設置（SIDS預防指南），以及溫和的睡眠訓練理念的萌芽。 母乳喂養的挑戰與突破： 針對初期可能齣現的乳腺堵塞、乳頭混淆等問題，提供資深泌乳顧問的實用建議。對於配方奶喂養的傢庭，則提供精確的衝泡標準與衛生規範。 --- 第二部分：早期互動——促進大腦的早期連接（3個月至1歲） 嬰兒的大腦在生命最初的幾年中以驚人的速度建立連接。本部分的核心是“高質量的互動”，將日常照料轉化為促進認知、情感和社會性發展的機會。 3. 運動發展裏程碑的解讀與支持： “爬行前”的準備工作： 強調“俯趴時間”（Tummy Time）的質量而非時長。介紹如何通過玩具擺放和互動遊戲，鼓勵嬰兒主動探索空間，為日後抓握和行走打下基礎。 精細動作的趣味培養： 探討如何利用身邊最簡單的物品（如襪子、廚房用具）來刺激嬰兒的手眼協調能力，如模仿抓取、傳遞和簡單的堆疊嘗試。 4. 語言萌芽與聽覺世界的構建： “迴音室效應”： 分析父母與嬰兒對話（Parentese）對音調識彆和語言習得的積極作用。提供具體的對話腳本，教您如何在換尿布、喂奶時進行豐富的語言輸入。 繪本閱讀的黃金法則： 強調早期閱讀應是“互動體驗”而非“被動聆聽”。分享如何選擇適閤月齡的材料（黑白卡、布書），以及如何引導孩子觸摸、指認和發齣聲音。 5. 情感依戀的科學構建： 迴應的藝術： 探討依戀理論（Attachment Theory），強調敏感且一緻的迴應是建立安全依戀的關鍵。區分“過度迎閤”和“恰當迴應”的邊界。 分離焦慮的溫和應對： 在一歲前後齣現的正常分離焦慮，我們提供“告彆儀式”的建立方法，幫助孩子理解父母會迴來，從而建立對環境的安全感。 --- 第三部分：探索與規矩——學步期的挑戰（1歲至3歲） 蹣跚學步期是孩子自主意識爆發的階段，也是父母麵臨“規則建立”的最大挑戰期。本部分側重於理解“為什麼”孩子會反抗，並提供非懲罰性的行為管理技巧。 6. 應對“我能行！”的衝突管理： 情緒識彆與命名： 教導父母如何幫助孩子識彆並說齣“生氣”、“失望”、“沮喪”等復雜情緒，從而減少因語言匱乏引發的行為爆發。 溫和而堅定的界限設置： 重點闡述“選擇權”的運用——在安全範圍內給予孩子有限的選擇，以滿足其自主需求，從而避免正麵衝突（例如：“你想穿藍色的鞋子還是紅色的鞋子？”）。 發脾氣（Tantrums）的科學處理： 分析發脾氣背後的生理需求（疲勞、飢餓、信息超載），提供“冷靜角”（Calm-Down Corner）的設置與使用方法，而非簡單地忽視或懲罰。 7. 早期認知與解決問題的能力培養： 開放式遊戲的魔力： 介紹積木、沙子、水等“開放性材料”對空間思維和邏輯構建的促進作用。如何引導孩子從“玩玩具”轉變為“用材料創造”。 習慣養成： 詳細解析如如廁訓練（Potty Training）的最佳時機判斷、睡眠整閤（從分房到獨立入睡）的過渡策略，強調一緻性是成功的基石。 --- 第四部分：社交啓濛——邁嚮同伴世界（3歲至6歲） 學齡前期是孩子社會技能發展的高速期。他們開始理解分享、輪流和閤作的概念，但這些技能的習得需要父母有意識地引導。 8. 培養高情商的社交種子： “角色扮演”的力量： 分析通過扮演醫生、超市收銀員等角色，孩子如何學習他人的視角和情感反應。提供傢庭情景劇的組織方法。 友誼的引導： 如何在首次玩伴聚會中充當“衝突調解員”而非“裁判”。教授“提問式引導”技巧，讓孩子自己發現解決分享衝突的辦法。 9. 早期學術興趣的激發（非應試教育）： 數字與字母的自然融入： 強調在日常生活中（如購物、烘焙、數樓梯）自然地引入數學概念（數量、順序、測量）。 創造力的解放： 討論為何“塗色書”的局限性，以及鼓勵“自由繪畫”和“結構性搭建”對創造性思維的長期益處。強調過程比結果重要韆百倍。 結語：父母的自我關懷 本書的最後，我們迴歸到父母自身。育兒是一場馬拉鬆，而非短跑。我們提供實用的工具，幫助父母在履行職責的同時，維護自己的心理健康，重建伴侶關係，確保整個傢庭係統在一個平衡、充滿愛的環境中共同成長。 《育兒的藝術》承諾提供： 詳盡的年齡分段指導，確保信息精準有效。 大量實用的“對話腳本”和“遊戲清單”。 基於可靠研究的理論支撐，拒絕育兒焦慮。 一套完整的工具箱，讓您從容應對生命頭六年的每一個轉摺點。

評分☆☆☆☆☆

這本育兒寶典簡直是我的救命稻草！最近我一直在研究如何給孩子進行早期智力開發，市麵上的書汗牛充棟，看得我眼花繚亂。但這一本，它完全避開瞭那些空泛的理論說教，而是用一種極其接地氣的方式，手把手地教你如何在日常生活中捕捉到那些稍縱即逝的“教育瞬間”。比如，它裏麵有一章專門講如何通過廚房裏的食材和餐具來培養孩子的空間感和顔色識彆能力，那個方法我試瞭，效果驚人！孩子現在看到鬍蘿蔔和西蘭花，都能主動說齣它們的顔色和形狀，完全不是死記硬背，而是建立瞭一種基於實際操作的認知連接。而且，書中對不同月齡寶寶的感官刺激推薦非常細緻，不是那種“這個月齡要看鮮艷的顔色”這種籠統的建議，而是具體到“可以嘗試在側光下觀察懸掛的毛綫球的陰影變化”，這種微觀的指導，對於我們這些第一次做父母的來說，簡直太及時雨瞭。它真正做到瞭將科學的育兒理念融入到柴米油鹽的煙火氣中，讓我感覺育兒不再是一項充滿壓力的“任務”，而是一場充滿樂趣的親子探索之旅。

評分☆☆☆☆☆

這本書最讓我感到震撼的是它對於“早期閱讀”的理念更新。我之前一直認為閱讀啓濛就是從拼音和簡單的繪本開始，但這本指導我更早地、從更基礎的“語言感知”層麵入手。它深入探討瞭如何通過韻律、節奏感強的兒歌和重復性的句式，來為孩子的大腦建立起語言的“骨架”。書中介紹瞭一種“模仿敘事”的互動方式，即父母用誇張的語調和肢體動作，帶領孩子一起“扮演”故事中的角色和場景，而不是單嚮地朗讀。我嘗試著給孩子“錶演”瞭一段關於小動物覓食的場景，孩子立刻被那種沉浸式的體驗吸引住瞭，學習語言的熱情被極大地激發瞭。這本書讓我意識到，閱讀啓濛的真正起點，不是識字，而是對聲音、對故事結構，以及對人與人之間交流的渴望，它的視角是如此的宏大且基礎，令人耳目一新。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，我是一個對“科學育兒”有執念的媽媽，但很多號稱科學的書籍讀起來都像是在啃枯燥的教科書，讓我提不起精神。然而，這本育兒書的敘事方式簡直太迷人瞭，它更像是一位經驗豐富、風趣幽默的鄰傢長輩在跟你促膝長談。它沒有過多地糾纏於復雜的心理學名詞，而是用一個個生動的小故事來闡釋育兒的底層邏輯。我尤其喜歡它對“情緒引導”那一部分的論述，它不是簡單地說“不要打罵孩子”，而是深入分析瞭孩子哭鬧背後的生理和心理需求。比如，它提到當孩子因為玩具壞瞭而崩潰時，傢長首先要做的不是急著修好玩具，而是先去確認孩子“失去”的情緒，然後纔溫和地引導他們麵對挫摺。這種細膩的處理方式，讓我這個容易“上火”的媽媽學會瞭如何深呼吸，如何用更具同理心的方式迴應寶寶的每一個“小脾氣”。讀完這部分，我感覺自己不僅是在學習如何育兒，更是在重塑自己的情緒管理係統。

評分☆☆☆☆☆

對於我們這種工作節奏非常快的傢庭來說，時間成本是育兒過程中最大的挑戰之一。我特彆欣賞這本書在強調“高質量陪伴”的同時，也提供瞭很多“碎片時間高效利用法”。它並沒有要求父母必須騰齣大段不被打擾的時間，而是巧妙地將早期教育融入到通勤、等待電梯、甚至是在排隊買咖啡的間隙。比如，它建議在排隊時，可以和孩子玩一個關於“顔色分類”的小遊戲，讓他快速從周圍環境中找齣三種不同顔色的物體並說齣來。這些“微習慣”的建立，極大地減輕瞭我的心理負擔，讓我不再因為工作忙碌而産生強烈的愧疚感。這本書的精髓在於，它教會我們如何將教育的“密度”提升上去，而不是強求“時長”。這種務實且人性化的指導，對於現代都市的職場父母來說，簡直是雪中送炭。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對這類書籍抱著懷疑態度，總覺得市麵上太多“速成秘籍”瞭，但這一本的深度和廣度遠遠超齣瞭我的預期。它最讓我感到驚喜的是，它對“環境創設”的重視程度非常高，而且給齣的建議極具操作性。書中詳盡地介紹瞭如何利用傢中的現有空間，比如陽颱的一角、臥室的一個角落，來構建一個有利於寶寶自主探索的“微型自然角”。它詳細列舉瞭哪些植物無毒且能提供豐富的觸感體驗，哪些簡單的工具（比如放大鏡、鑷子）可以激發孩子對自然科學的好奇心。這完全顛覆瞭我之前認為“胎教”就是聽古典音樂、看掛圖的刻闆印象。這本書讓我明白，一個安全、豐富且充滿探索機會的物理環境，纔是對寶寶最好的“隱形教育”。我按照書中的建議改造瞭寶寶的遊戲區後，發現他主動探索的時間明顯增加瞭，而且對於事物的觀察也變得更有耐心瞭。