獅身人麵像是怎麼來到博物館的 [3-6歲] [How the Sphinx Got to the Museum] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 傑西·哈特蘭（Jessie Hartland） 著，王田 譯

圖書標籤:

• 獅身人麵像
• 埃及
• 博物館
• 曆史
• 探險
• 好奇心
• 文化
• 藝術
• 兒童文學
• 科普

齣版社： 清華大學齣版社

ISBN：9787302415350

版次：1

商品編碼：11840297

品牌：清華大學

包裝：精裝

外文名稱：How the Sphinx Got to the Museum

開本：12開

齣版時間：2016-01-01

用紙：膠版紙

頁數：31

字數：27000

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲
　　★美國《齣版人周刊》《書單》《學校圖書館期刊》《科剋斯書評》等多傢知名媒體熱力推薦！
　　★《書單》2010年青少年圖書年度書選科普圖書前10名！
　　★開啓一段神奇的時光之旅！傑西？哈特蘭用一種非常新穎的思路，將博物館展品背後的曆史、人與故事抽絲剝繭般地展現在小朋友們麵前。讓孩子們對科學、文化和曆史研究領域形成一種縱嚮的認知。
　　★一件精美的展品，從最初的發現到最終的展覽，需要許許多多的人付齣他們的智慧和勞動：有艱苦奮鬥在挖掘一綫的人，有小心翼翼地做著看護、清潔工作的人，還有策展人、攝影師、講解員……小朋友們可以從繪本中認識各種職業，發現自己的理想。

內容簡介

　　在紐約城的大都會藝術博物館裏，壯觀的哈特謝普蘇特獅身人麵像接受著眾人的朝拜。但是，這件古老的工藝品曾經被毀成碎片，埋在坑裏，被遺忘瞭韆年。既然如此，它又是如何來到博物館的呢？
　　這將是一段令人驚嘆的旅程。

作者簡介

　　傑西·哈特蘭，是一位插畫傢、漫畫傢、包裝設計師和櫥窗設計師。她和她傢人生活在紐約。

內頁插圖

精彩書評

　　構思巧妙，簡明實用。對任何一所小學都是**的館藏讀物。
　　——《學校圖書館期刊》

　　這本書讓人感到無比的驚奇——穿越漫長的時光隧道，曆經重重的復雜難關，隻為把這座巨大的石頭雕像帶給第十五個人：你。
　　——《書單》

前言/序言

獅身人麵像是怎麼來到博物館的 一本充滿想象力與曆史趣味的兒童讀物，帶領小讀者們踏上一段穿越時空的奇妙旅程。 歡迎來到充滿神秘色彩的古埃及！在一片廣袤無垠的沙漠深處，矗立著一位沉默而偉岸的古老守護者——獅身人麵像。它擁有獅子的力量和人類的智慧，凝望著遙遠的東方，仿佛在訴說著韆年的故事。然而，這位古老的巨人是如何跨越漫長的歲月，來到我們現代的博物館，供我們一睹真容的呢？這本充滿奇思妙想的圖畫書，將以一種生動有趣、充滿童趣的方式，為小讀者們揭開這個令人著迷的秘密。 故事的起點，並非在冰冷的展廳，而是在那片充滿陽光、風沙和古老文明的土地上。想象一下，在古埃及的鼎盛時期，宏偉的金字塔如同沉默的山丘，聳立在天地之間，而獅身人麵像，正是這些輝煌建築的偉大伴侶。它並非憑空齣現，而是由勤勞的古埃及人民，憑藉著非凡的智慧和精湛的技藝，一點一滴地雕琢而成。 本書將用一種非常具象化、充滿兒童視角的方式，來描繪獅身人麵像的誕生過程。也許，它一開始隻是一塊巨大的、被歲月打磨得光滑的石頭。然後，一群身穿亞麻布衣的工匠們，帶著閃閃發光的銅鑿和堅實的石錘，來到瞭它的麵前。他們用靈巧的雙手，小心翼翼地敲打著，一點一點地剝離岩石，勾勒齣獅子的壯碩身軀，以及那張充滿智慧和威嚴的麵龐。想象一下，孩子們會因為看到鑿子敲擊石頭時飛濺的石屑而感到新奇，會因為工匠們努力的樣子而為他們加油。 或許，在故事中，會有那麼一位特彆的小男孩，他可能是建造者的兒子，或者是一個對一切都充滿好奇的孩子。他每天放學後，都會跑到工地上，仰望著正在慢慢成型的巨大雕像，想象著它未來會是什麼樣子。他可能會給獅身人麵像起一個昵稱，或者在他腦海裏，已經為它編織瞭許多關於勇敢、智慧和守護的故事。這個孩子，將是連接古代和現代的一個小小橋梁，他的視角，將讓小讀者們更容易産生共鳴。 更神奇的是，在故事中，獅身人麵像的到來，並非簡單的“搬運”。而是充滿瞭想象力與一點點魔法。也許，是古埃及的國王，一位睿智而熱愛藝術的統治者，為瞭讓後世子孫也能瞻仰這位偉大的守護者，下達瞭一個神奇的命令。這個命令，就像一個古老的咒語，讓時間仿佛靜止，又仿佛加速。 孩子們會好奇，這麼巨大的雕像，是怎麼被搬動的呢？本書可能會用一種非常童話化的方式來解釋。也許，是無數勤勞的小動物們，它們團結起來，用強壯的身體和智慧的技巧，拖動著巨大的雕像。也許，是神奇的風，它們呼嘯著，輕輕地將獅身人麵像托起，穿越沙漠，越過高山，最終來到我們今天所熟知的博物館。又或者，是那些星星們，它們在夜空中閃爍，為雕像指引方嚮，讓它在漫漫長夜中，也不至於迷失。 這種解釋，並非科學的搬運過程，而是充滿兒童想象力的比喻。它強調的是一種“心意”和“願望”的力量，是古人希望將這份偉大的文明傳承下去的決心。孩子們會在這樣的想象中，感受到曆史的魅力，以及人類文明的傳承有多麼不易和珍貴。 當獅身人麵像終於抵達博物館時，它將遇到一群新的“朋友”。這些朋友，就是現代的博物館工作人員，以及像小讀者們一樣的參觀者。本書會著重描繪，人們對這位來自遠古的客人是如何充滿敬意和好奇的。 想象一下，當獅身人麵像被小心翼翼地安放在展廳中央時，孩子們會屏住呼吸，瞪大眼睛，用他們純真的目光打量著它。他們會指著它，發齣驚喜的贊嘆聲。他們可能會問，為什麼它有獅子的身體？為什麼它有一個人的臉？為什麼它的鼻子不見瞭？ 本書會用一種循序漸進、充滿引導的方式來解答這些問題。也許，會有一個和藹可親的博物館講解員，他會耐心地給孩子們講訴關於獅身人麵像的傳說，講訴它的象徵意義——獅子的力量代錶著王權和守護，而人的智慧則代錶著知識和文明。 對於鼻子消失的原因，本書可能會采取一種非常溫和、不帶血腥的方式來呈現。或許，是因為多年的風沙侵蝕，讓它變得脆弱。又或許，是因為一個淘氣的孩子，在很久很久以前，不小心碰掉瞭一點點。總之，它不會讓孩子們感到恐懼，而是帶著一種曆史的滄桑感，讓他們明白，時間會留下痕跡，但故事依然精彩。 在博物館裏，獅身人麵像不再是孤獨的守護者，它成為瞭連接過去與現在的橋梁。孩子們可以通過它，瞭解古埃及人的生活，他們的信仰，他們的建築成就，以及他們對美的追求。本書會描繪孩子們圍著獅身人麵像，時而低語，時而驚嘆的場景，展現齣一種跨越時空的交流。 書中的插畫將是至關重要的。它們會色彩鮮艷，充滿活力，同時又不失曆史的厚重感。古埃及的沙漠、金字塔、尼羅河，都會被描繪得栩栩如生。而獅身人麵像本身，則會以一種既威嚴又充滿親切感的方式呈現。每一個眼神，每一個綫條，都將訴說著它的故事。 例如，在描繪獅身人麵像如何來到博物館時，插畫師可能會用一種夢幻般的色彩，將沙漠的景象與博物館的展廳巧妙地融閤在一起，讓孩子們在視覺上感受到這種奇妙的“穿越”。在描繪孩子們參觀的情景時，會捕捉到他們好奇、專注、驚喜的各種錶情，讓畫麵充滿瞭生命力。 本書的語言風格將非常適閤3-6歲的兒童。簡單、押韻、富有節奏感，易於理解和記憶。故事的敘述者，或許是一位充滿智慧的“講解員”，又或許是一位喜歡講故事的“老人”，用一種充滿感染力的聲音，將孩子們帶入那個古老而神奇的世界。 例如，在講述雕刻的過程時，可能會用這樣的句子：“石頭硬邦邦，工匠不怕忙。銅鑿叮當響，笑臉閃金光。”在講述搬運時，可能會說：“風兒輕輕吹，雕像飛起來。越過大山丘，來到新傢來。” 本書的意義，不僅僅在於講述一個關於獅身人麵像如何來到博物館的故事，更在於激發孩子們對曆史、對文化、對未知世界的好奇心。它告訴孩子們，曆史並非枯燥的年代和事件，而是充滿著鮮活的故事和神奇的旅程。 通過這個故事，小讀者們會瞭解到： 古老的文明： 獅身人麵像是古埃及文明的象徵，通過它，孩子們可以初步瞭解古埃及的輝煌。 人類的智慧與創造力： 無論是古埃及人的雕刻技藝，還是現代人保存和展示文物的努力，都體現瞭人類的智慧。 曆史的傳承： 獅身人麵像的“來到”博物館，象徵著曆史文物的傳承，讓過去的故事得以被後人知曉。 想象力的力量： 本書用充滿想象力的方式，將搬運過程變得生動有趣，鼓勵孩子們發揮自己的想象力。 好奇心的重要性： 參觀博物館，提齣問題，是探索世界和學習知識的重要方式。 當孩子們閤上這本書時，他們可能還會繼續仰望星空，想象著那些星星是否真的為獅身人麵像指引瞭方嚮。他們可能會在未來的某一天，親身來到博物館，站在獅身人麵像麵前，用他們自己的眼睛去發現，去感受，去講述它屬於他們的故事。 這本《獅身人麵像是怎麼來到博物館的》 [3-6歲] [How the Sphinx Got to the Museum]，就像一把金鑰匙，為孩子們打開瞭一扇通往古老世界的大門，讓他們在歡笑和驚嘆中，播下對知識和曆史深深的熱愛。它是一次充滿童趣的冒險，一次跨越時空的奇妙旅行，一次讓孩子們心靈成長的珍貴體驗。

評分☆☆☆☆☆

這本書的潛在教育意義讓我這個大人都感到非常好奇。對於學齡前的孩子來說，理解一個幾韆年前的文物是如何被‘空運’到現代博物館，這本身就是一個極好的關於“尺度感”和“工程學啓濛”的課程。我忍不住想，書裏會不會用一些非常直觀的方式來對比獅身人麵像和我們日常生活中常見物品的大小？比如，它的爪子是不是比一輛小汽車還要大？它的一隻眼睛，能不能裝下一個小朋友？作者是如何將這種令人敬畏的宏大尺度，轉化為孩子們能夠理解的、有趣的對比的？如果書裏能巧妙地植入一些關於地質時間的概念，比如獅身人麵像見證瞭多少次的日齣日落，它比我們傢裏的貓咪爺爺的爺爺的爺爺還要老多少倍，那就太棒瞭。這本書的名字，看似在問一個具體的問題，實際上它是在邀請我們一起參與到一場關於“永恒與變化”的哲學探討中去。它告訴我們，即便是最堅固的石頭，也可能需要人類的努力纔能被重新安放，而博物館，就是我們安放和銘記曆史的地方，這種聯係感非常強大。

評分☆☆☆☆☆

我有個習慣，就是拿到新書後，會先對著書名琢磨半天，試圖自己“編造”齣故事的開端。對於《獅身人麵像是怎麼來到博物館的》，我立刻就想到瞭一個版本：也許獅身人麵像其實是個愛旅行的“老爺爺”，它厭倦瞭天天對著沙漠發呆，所以決定給自己放個長假，偷偷溜齣來，想去看看人類世界的新鮮玩意兒，結果一不小心就被博物館的“大網”給撈走瞭！當然，這隻是我的小小的幻想。更深一層想，這本書的名字其實是在探討一個非常深刻的概念——“移動”與“安放”。一個本來屬於戶外的、與自然融為一體的巨大雕塑，是如何被強行拉入一個室內、人工控製的環境中進行展示的？這個過程，對獅身人麵像來說，是種“解救”還是種“囚禁”呢？雖然我纔三歲多，但我隱約能感覺到，書裏肯定會提到很多關於保護、關於科學測量的細節。我特彆期待看到那些為瞭測量它的巨大身體而使用的工具，那些可能比我都高的尺子和儀器。它不再是神秘的象徵，而變成瞭一個需要被科學數據定義的“展品”，這種身份的轉變，對我來說太有意思瞭，我得仔細看看書裏是怎麼平衡這種古老神秘感和現代科學論證的。

評分☆☆☆☆☆

哇，我剛剛讀完這本關於獅身人麵像的書，真是太有意思瞭！雖然我還沒完全搞明白書裏具體講瞭什麼，但光是書名就足夠吸引人瞭，《獅身人麵像是怎麼來到博物館的》，這簡直是給像我這樣充滿好奇心的孩子齣的一個超級大難題！我一邊翻著書頁，一邊在腦子裏拼命想象：那個高大威武、半人半獅的大傢夥，它是怎麼跨越瞭那麼遠的距離，又是經曆瞭多少奇奇怪怪的冒險，最後纔安安靜靜地待在那個玻璃櫃子後麵，供我們這些小不點兒仰望的呢？我特彆喜歡這種充滿未知和探索感的故事。我猜裏麵一定充滿瞭各種驚險的場麵，也許有巨大的船隻在波濤洶湧的大海上航行，也許有聰明的工匠們想齣瞭各種巧妙的辦法來移動這個龐然大物。想象一下，那麼大一塊石頭，是怎麼被小心翼翼地搬運、裝載，再經過漫長旅途的顛簸，最後完好無損地呈現在我們麵前的，這過程本身就比任何童話故事都要精彩一百倍！這本書的名字本身就像一個魔法咒語，一下子就把我的思緒拉到瞭古老的埃及，那片充滿神秘和黃沙的地方。我迫不及待地想知道，那些搬運它的人們，他們當時的心情是怎樣的？他們有沒有對著獅身人麵像許願？這本書光是光是封麵給我的想象空間就足夠我一個人玩上好幾天瞭！我真希望作者能在書裏多畫一些運送路上的場景，比如那些高大的起重機，或者是在夜晚星空下休息的隊伍，那畫麵一定會非常壯觀。

評分☆☆☆☆☆

我發現這本書的“節奏感”似乎很特彆。如果它是講述一個簡單的搬運故事，那可能隻需要幾頁就能講完。但書名用的是“怎麼來到”，這個“怎麼”就意味著過程的復雜性、時間的跨度，以及可能遇到的重重睏難。我猜測，作者在敘事結構上可能采用瞭某種非綫性的手法，也許是先讓我們看到獅身人麵像在博物館裏光鮮亮麗的樣子，然後“嗖”的一下，時間倒流，把我們帶迴到它還靜靜地躺在沙丘裏的那個時刻。接著，可能就會穿插一些現代考古學傢的發現，他們是如何確定它的曆史，又是如何製定那場史詩般的“搬傢計劃”的。這種來迴穿梭的敘事，會非常考驗讀者的專注力，但也正是這種跳躍感，纔能真正錶現齣“跨越韆年”的主題。我尤其對那些“幕後英雄”的故事感興趣，比如那些設計運輸路綫的工程師，他們是不是在地圖上畫滿瞭復雜的路綫圖？會不會有一段描寫他們麵對巨大挑戰時，大傢一起想辦法、互相鼓勵的場景？我希望這本書能捕捉到那種集體的智慧和決心，因為光靠一個人是絕對不可能完成這種壯舉的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，那種厚實的紙張拿在手裏非常有分量感，讓人感覺手裏捧著的不是一本普通的圖畫書，而是一份沉甸甸的“曆史文獻”。我特彆注意瞭它的排版布局，雖然我看不懂那些復雜的文字，但我能感受到設計師在努力地讓每一個畫麵都顯得既宏大又親切。你看，僅僅是“獅身人麵像”這幾個字，就帶著一種莊嚴的儀式感，好像在提醒你，你即將要接觸的是一件非常瞭不起的東西。我一直在猜想，作者是不是用瞭很多留白，來襯托齣獅身人麵像在浩瀚沙漠中的孤獨與偉大？我偷偷瞄瞭一眼那些彩色的插圖區域，雖然內容我還沒完全消化，但那種色調搭配——那種濃鬱的土黃色、深邃的藍色，混閤著博物館裏柔和的燈光——真的營造齣一種穿越時空的氛圍。這本書的書脊設計也很巧妙，它似乎在暗示著，這本書就像一座橋梁，連接著遙遠的過去和我們現在的圖書館。這種對細節的打磨，真的讓閱讀變成瞭一種全方位的感官體驗，不僅僅是眼睛看，更是手觸摸、心感受。比起那些封麵花裏鬍哨的書，這本書的沉穩大氣，讓我覺得它內容一定非常紮實，絕不是那種一翻就完的快餐讀物，而是值得我反復摩挲、細細品味的寶貝。

評分☆☆☆☆☆

京東搞活動很實在，囤瞭一大堆書。之前跟娃說瞭去埃及具旅遊的經曆，娃對於獅身人麵像特彆感興趣，拿到後反復要求講。

評分☆☆☆☆☆

我為什麼喜歡在京東買東西，因為今天買明天就可以送到。我為什麼每個商品的評價都一樣，因為在京東買的東西太多太多瞭，導緻積纍瞭很多未評價的訂單，所以我統一用段話作為評價內容。京東購物這麼久，有買到很好的産品

評分☆☆☆☆☆

還不錯。裏麵內容豐富，容易理解。

評分☆☆☆☆☆

京東買書停不下來，囤夠一年的瞭。

評分☆☆☆☆☆

不錯的繪本，孩子喜歡，值得購買，京東買書質量有保證

評分☆☆☆☆☆

一直在京東買東西，傢裏的生活用品，吃的喝的用的，還有，嗯，小孩用的，還有書啊什麼的都在京東買，京東的質量放心，一般都是應該都是正品吧，然後送貨速度又很快，嗯，服務也很好

評分☆☆☆☆☆

給4歲寶寶買的，寶寶說非常喜歡恐龍哈哈

評分☆☆☆☆☆

大神推薦的博物館係列，繪本質量很不錯，物流給力，棒棒噠，給快遞員點個贊。

評分☆☆☆☆☆

孩子很喜歡，打算還他去恐龍博物館看看。畫風也不錯