具體描述
編輯推薦
應用題是小學數學的難點，許多學生不會解應用題，主要是因為不理解題目講什麼，從教學上講是學生的“讀題”能力不強，不會“讀題”，當然就不會“做題”瞭。使用《圖解應用題》的讀者都有這樣的感覺：圖解的確能幫助小學生很好地理解題目的意思，有瞭圖解，真正讓應用題變得容易瞭。以下是部分使用者的反饋：看完書後，覺得確實挺好，這本書針對孩子校內書本知識，隻要都會做，校內考試沒有問題，隻有很少的提高題，孩子也不會厭煩，十分喜歡做，傢長輔導起來也方便，因為都把題畫成圖瞭，一目瞭然。
孩子以前在解應用題時，常常無從下手，主要是讀題有障礙，應用圖解的方法，孩子很快就能理解題意，做題時非常順手，現在，小孩子已經學會用這種方法瞭，自己做題時，也能試著去畫畫圖解，有進步。現在迴過頭來看，書上的試題還是有點難度的，為什麼感覺容易呢？其實是圖解幫瞭忙。
幫朋友買的，朋友的小孩在國外讀小學3年級，曾經看過3年級上冊，很有收益。這次迴國，特地點名要補齊本套書3-6年級全套。
現在孩子都不會畫圖分析題，這本書能以各種圖解的方式指導孩子解應用題，教會孩子一種方法很不錯。
……
《圖解應用題》之所以能給小學生帶來學習的便利，得益於它采用綫段圖、分析圖等圖解的方式幫助學生把題目的文字信息轉化成圖像信息，從而發揮小學生形象思維見長的優勢，做到瞭“化抽象為形象”，如此一來讀懂題目自然不在話下。書中的每一版應用題，都有一版相應的解題思路，應用題和解題思路左右對照，方便學生自學，更便於傢長及老師指導，使用的的便利性做得很到位。
全書采用雙色印刷，圖片精美，符閤小學生的年齡特徵。
內容簡介
《圖解應用題：三年級（第二版 套裝上下冊）》特色：一、與新版的新課標小學數學教材配套
根據新版的新課標小學數學教材修訂，涵蓋瞭小學數學各階段所有重難點，以應用題為主導，對一些典型應用題也做瞭適當的拓展與補充。
二、圖解方法更加豐富多樣
除沿襲第一版的綫段圖、示意圖之外，修訂版根據試題的特點，新增瞭綜閤法、分析法等方法，使圖解的方法更加靈活多樣。
三、訓練的梯度設計更趨閤理
按照基礎題、中檔題、拓展題的梯度編排，照顧不同水平的學生，使每個學生都能有所提高。
四、圖文並茂、設計精美
雙色印刷，圖文並茂，在留白處適當插入卡通插圖，讓學生在緊張學習之餘，輕鬆一笑，放鬆心情。
內頁插圖
目錄
上冊：一 時、分、秒
二 萬以內的加法和減法（一）
1 萬以內的加法應用題
2萬以內的減法應用題
3萬以內的加法和減法估算應用題
三 測 量
1 有關長度單位的應用題
2有關質量單位的應用題
四 萬以內的加法和減法（二）
1 萬以內的加減應用題（一）
2 萬以內的加減應用題（二）
3 單元檢測
五 倍的認識
六 多位數乘一位數
1 多位數乘一位數的應用題（一）
2 多位數乘一位數的應用題（二）
3 多位數乘一位數的應用題（三）
4 單元檢測
七 長方形和正方形
1 長方形周長應用題
2 正方形周長應用題
3 長方形和正方形周長應用題
4 單元檢測
八 分數的初步認識
1 分數的初步認識
2 簡單的分數加法應用題
3 簡單的分數減法應用題
九 數學廣角——集閤
期末檢測（一）
期末檢測（二）
期末檢測（三）
參考答案
下冊：
一、位置與方嚮 (一)
1. 位置與方嚮 (一)
2. 位置與方嚮 (二)
二、除數是一位數的除法
1. 除數是一位數的除法應用題 (一)
2. 除數是一位數的除法應用題 (二)
3. 除數是一位數的除法應用題 (三)
4. 和倍、差倍問題
5. 和差問題
6. 單元檢測
三、復式統計錶
四、 兩位數乘兩位數
1. 兩位數乘兩位數的應用題 (一)
2. 兩位數乘兩位數的應用題 (二)
3. 單元檢測
五、 麵 積
1. 長方形的麵積應用題
2. 正方形的麵積應用題
3. 組閤圖形的麵積應用題
4. 單元檢測
六、年、月、日
七、小數的初步認識
1. 小數的初步認識
2. 簡單的小數加法應用題
3. 簡單的小數減法應用題
八、數學廣角 —— 搭配 (二)
期末檢測 (一)
期末檢測 (二)
期末檢測 (三)
參考答案
前言/序言
用戶評價
我特彆喜歡這本書的“巧思妙想”環節，它不是簡單地羅列題目，而是通過一些生動有趣的小故事或者情境來引入應用題。比如，在講到“平均數”的時候，書中沒有直接給齣“把幾個數加起來除以個數”這樣的公式，而是描繪瞭一個小兔子一傢分鬍蘿蔔的場景。兔媽媽買瞭12根鬍蘿蔔，想平均分給兔爸爸、兔媽媽和兩隻小兔子，一共是4隻兔子，那麼每隻兔子能分到幾根呢？書裏用非常形象的圖畫展示瞭分鬍蘿蔔的過程，孩子們可以直觀地看到“平均分”的概念，然後自然而然地引齣除法的運算。這種“故事化”的學習方式，能夠極大地激發孩子的學習興趣，讓他們覺得數學不再是枯燥的數字和符號，而是可以解決生活中實際問題的工具。而且，書中還設置瞭一些“變式題”，在典型例題的基礎上，稍微改變一下題目條件，讓孩子思考不同的解法，這對於培養孩子的發散性思維和靈活運用知識的能力非常有幫助。
評分這本書的排版和設計真的很用心。紙張的質量很好，摸起來很舒服，油墨印刷也很清晰，不會有刺鼻的味道，這點對於給孩子看書很重要。每一頁的留白都恰到好處，不會顯得擁擠，閱讀起來很舒適。插圖風格統一，色彩柔和，不會分散孩子的注意力，反而能起到很好的輔助理解作用。例如，在講解“行程問題”時，書中會用一個火車和汽車的圖標來錶示速度和方嚮，用箭頭來錶示運動的方嚮，這些視覺化的元素讓抽象的數學概念變得具體形象。而且，書的裝訂也很牢固，無論是上下冊套裝，還是單冊，都方便孩子翻閱和攜帶，即使經常使用，也不會輕易散架。我個人覺得，在選擇三年級的數學應用題輔導書時，這本書在細節上的處理，例如插圖的精美度、文字的排版、甚至紙張的觸感，都能成為加分項，讓孩子更願意去接觸和學習。
評分這本書的封麵設計非常吸引人，色彩鮮艷，插畫風格也很卡通，一看就知道是為小學生量身定做的。打開第一頁，首先映入眼簾的是一個非常詳細的目錄，將三年級下學期常見的應用題類型進行瞭係統性的分類，比如“加法應用題”、“減法應用題”、“乘法應用題”、“除法應用題”，還有一些稍微復雜一些的“兩步計算應用題”等等。每個章節下麵都標注瞭具體的知識點，例如在“加法應用題”下麵，會細分到“求總量”、“已知部分求另一部分”等。這種細緻的分類讓傢長和孩子都能很清晰地知道這本書涵蓋瞭哪些內容，也方便按需學習。每個知識點下麵都有對應的“概念講解”和“典型例題”，概念講解部分用語通俗易懂，配閤著頁麵的插圖，更容易理解。比如講到“求總量”時，會用一個小朋友買糖果的場景，用圖示化的方式展示增加的數量，再用數字演算得齣總數。典型例題部分，則提供瞭一到兩道例題，詳細解析瞭解題思路和步驟，從題目審讀、關鍵信息提取，到列式計算、寫齣答案，每一步都解釋得非常清楚，即使是初次接觸這類應用題的孩子，也能跟著老師的講解一步一步理解。
評分這本書的“自測練習”設計得非常到位。在每個知識點講解和典型例題之後，都會有一係列的練習題，難度循序漸進。一開始是基礎的鞏固題，讓孩子熟練掌握基本運算和解題方法。接著是一些稍微復雜一些的題目，需要孩子結閤多個知識點來思考。最讓我驚喜的是，在每章的結尾，都會有一個“單元綜閤測試”，裏麵包含瞭本章所有知識點的混閤同類型題目，更接近於實際考試中的應用題形式。更重要的是，這本書的附帶的答案解析部分做得非常詳細，不僅僅給齣瞭最終答案，還提供瞭完整的解題步驟和思路，甚至還會有一些“易錯點提醒”或者“解題技巧分享”，這對於傢長指導孩子做題非常有幫助。有時候傢長自己可能也記不清某些應用題的解法瞭，有瞭這份詳細的解析，就能清楚地指導孩子，幫助他們糾正錯誤，鞏固記憶。
評分我發現這本書在引導孩子獨立思考方麵做得非常齣色。在講解完一個知識點後，書中不會立即給齣大量的題目讓孩子做，而是會先設置一些“思考題”或者“探究性問題”。比如，在講到“雞兔同籠”問題時，書中會先用一個情境，比如“籠子裏有若乾隻雞和若乾隻兔子，已知頭一共有10個，腳一共有28隻，請問籠子裏有多少隻雞，多少隻兔子？”然後，書中不會立刻給齣公式，而是引導孩子先嘗試猜測，然後一步一步地分析，比如“如果都是雞，那麼腳應該是多少？如果都是兔子，腳又是多少？”，通過這種方式，鼓勵孩子自己去發現規律，自己去推導齣解決問題的方法。這種“授人以魚不如授人以漁”的教學理念，對於培養孩子的數學邏輯思維能力和解決實際問題的能力至關重要。孩子在自己思考後解決問題，獲得的成就感會更大，也更容易記住解題方法。
評分非常好，很實用的輔導書，送貨又快
評分喜歡圖解問題的思路，囤貨
評分因為買瞭二年級的，感覺還不錯，所以囤貨瞭
評分超好看的書，練習應用題必備
評分喜歡圖解問題的思路，囤貨
評分正版的東西，便宜實用
評分題非常好，兒子很喜歡
評分圖解詳細，解題略要提示，很適閤小孩作練習。
評分值得購買，孩子很喜歡。
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