經綸學典 小學語文知識大全：成語 諺語 歇後語 對聯 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李朝東 編

圖書標籤:

• 語文
• 成語
• 諺語
• 歇後語
• 對聯
• 小學
• 知識
• 教材
• 學習
• 輔導

齣版社： 河海大學齣版社

ISBN：9787563040414

版次：1

商品編碼：11857807

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2015-10-01

用紙：膠版紙

頁數：130

字數：175000

正文語種：中文

內容簡介

　　本係列圖書均以專題闆塊建構。各專題選材注重人文性、科學性、工具性、趣味性和時代性，不僅包含瞭1-6年級課本上要求掌握的知識點，更有適當拔高，由課內延伸到課外，拓展學生的知識麵，開闊學生的視野。
　　每冊書內容既相互獨立，又互為補充。較之《小學語文知識大全》，本係列在各專項內容上均有大幅擴充，資料更加豐富。《小升初名校奪標版》麵嚮升學，貼近考試，更適閤六年級學生復習備考使用。
　　本係列圖書均附贈海量二維碼數字內容，將大量紙質圖書不能呈現的多媒體音頻視頻、豐富的經典名著圖書等資料植入其中，容量大大超齣現有紙質圖書。隻要在手機等智能終端安裝“掃掃看”客戶端，掃描書中二維碼，即可免費樂享以上超值資源。《經綸學典 小學語文知識大全：成語 諺語 歇後語 對聯》數字內容，將根據實際使用需要，定期增補、更新，使讀者始終獲取新鮮的語文知識信息。

內頁插圖

目錄

專題一 成語
一、成語的定義
二、成語的分類
（一）結構
按形式結構
“ABCA”式成語
“ABAC”式成語
“ABCB”式成語
“AABC”式成語
“ABCC”式成語
“AABB”式成語
“ABBC”式成語
“並列”式成語
“主謂”式成語
“動賓”式成語
“易序”式成語
“變換”式成語
“連動”式成語
“偏正”式成語
“動補”式成語
“緊縮”式成語
“轉摺”式成語
“因果”式成語
“假設”式成語
“遞進”式成語
按給齣字的不同位置
“韆×萬×”式
“無×無×”式
“×言×語”式
“有×無×”式
“自×自×”式
“如×××”式
“×如××”式
“××如×”式
“×風×雨”式
“不×之×”式
“不×而×”式
“半×半×”式
“不×不×”式
“一×不×”式
按含近義詞、反義詞的不同位置
1、3位含有近義詞
1、3位含有反義詞
2、4位含有近義詞
（駝、4位含有反義詞
1、2位含有反義詞
1、4位含有反義詞
3、4位含有反義詞
1、2，3、4位各互為反義詞
1、3，2、4位各互為反義詞
（二）齣處
齣自寓言故事
齣自神話故事
齣自曆史故事
齣自曆代詩詞
齣自四大名著
《水滸傳》
《西遊記》
《紅樓夢》
《三國演義》
齣自民俗諺語
（三）字數（除四字成語）
兩字成語
三字成語
五字成語
六字成語
七字成語
八字成語
九字成語
十字成語
十一字成語
十二字成語
十三字成語
十四字成語
（四）對象
人物描寫
人物外貌
人物語言
人物動作
人物心理
人物神態
人物飲食
人物智慧
人物品質
謙虛謹慎
驕傲自滿
贊美名聲
贊美男子
贊美女子
關於教師
關於醫師
老人小孩
重新做人
團結閤作
重用人纔
人類情感
……
專題二 諺語
專題三 歇後語
專題四 對聯
練習

《文采飛揚：中國傳統語言瑰寶精粹》 一、 內容概覽： 《文采飛揚：中國傳統語言瑰寶精粹》是一部集古韻今風、雅俗共賞的語言文化讀本。本書並非針對小學生，而是麵嚮廣大對中華傳統文化有濃厚興趣的讀者，特彆是文學愛好者、傳統文化研究者、以及希望提升語言錶達能力和文化素養的成年人。全書以豐富多樣的形式，深入淺齣地 Hhh 剖析中國傳統語言中的精妙之處，旨在讓讀者在輕鬆愉悅的閱讀中，領略語言的魅力，感受文化的博大精深。 本書的核心內容圍繞中國傳統語言的幾個重要組成部分展開，但其側重點、深度和呈現方式與您提到的《經綸學典 小學語文知識大全》有著本質的區彆。本書將重點放在語言背後的文化意蘊、曆史淵源、以及在現代語境下的實際應用價值，而非基礎的知識點梳理和記憶。 1. 意蘊深遠的古語精選： 本書精選瞭大量蘊含深刻哲理、富有曆史沉澱的古代常用語。這些並非簡單的成語羅列，而是深入挖掘其齣處、演變過程、以及在不同曆史時期和文學作品中的運用。我們將分析這些古語如何反映古代社會的思想觀念、價值取嚮，以及古代先賢的智慧結晶。例如，在介紹“塞翁失馬，焉知非福”時，我們不僅會講解故事本身，還會探討其背後關於得失、禍福相倚的辯駁哲學，以及在現代生活中如何理解和應用這種辯證思維。 我們將選取那些在詩詞、散文、曆史典籍中頻頻齣現的經典古語，通過解讀其字麵意思、引申含義、以及相關的曆史典故，幫助讀者理解其深層含義。這些古語的介紹將力求生動有趣，避免枯燥的說教。我們會通過引用具體的文學作品片段，展示這些古語是如何在語境中發揮作用，增強文章的感染力和錶現力。 2. 寓意雋永的古韻今聲： 與小學課本中對諺語的知識性介紹不同，《文采飛揚》將側重於諺語背後的文化內涵和生活智慧。我們將分類梳理不同地域、不同主題的諺語，並深入剖析其形成的曆史背景和社會環境。本書會探討諺語如何從勞動人民的口頭文學中脫穎而齣，成為世代相傳的生活指南和處世之道。 例如，在介紹與農事相關的諺語時，我們將結閤中國古代農業社會的特點，解釋“春雨貴如油”不僅僅是一句簡單的天氣描述，更是對農耕文明中水分重要性的深刻認識。我們會分析諺語中包含的因果關係、辨彆能力、以及對未來事件的預測，例如“知己知彼，百戰不殆”在軍事、商業乃至於人際交往中的普適性。 本書還會特彆關注那些已經融入現代漢語，但其原始含義和文化背景已逐漸被淡忘的諺語，通過追溯其源頭，幫助讀者重新認識這些語言的生命力。我們將引導讀者思考，在信息爆炸、科技飛速發展的今天，這些古老的智慧對我們依然具有怎樣的啓示意義。 3. 妙趣橫生的意會與點撥： 本書對歇後語的解讀將跳齣簡單的“前半句+後半句=解釋”的模式，而是著重於分析歇後語的構思邏輯、語言技巧，以及其所蘊含的幽默感和地方特色。我們將探討歇後語是如何通過類比、比喻、反語等手法，以一種含蓄而形象的方式錶達觀點，達到齣人意料的喜劇效果。 我們會選取那些流傳廣泛、富有代錶性的歇後語，深入挖掘其“語不驚人死不休”的妙處。例如，在解釋“孫悟空七十二變——神通廣大”時，我們將分析為何選擇孫悟空，以及“七十二變”在人們心中的象徵意義。我們會探討歇後語在日常交流中如何起到潤滑劑的作用，增添談話的趣味性，以及如何巧妙地避免直接的批評和指責。 本書還將嘗試解讀一些地方性、不那麼廣為人知的歇後語，通過其獨特的地域文化和生活習俗，讓讀者感受到中國語言的豐富性和多樣性。我們也將探討歇後語在現代文學、影視作品中的創新運用，展示其不竭的生命力。 4. 詩情畫意的對仗與和諧： 本書對對聯的探討將不僅僅局限於對仗的技巧，更會關注對聯所承載的文化審美、人生感悟和傢國情懷。我們將從對聯的起源、發展、演變入手，介紹不同時期的對聯風格，以及它們在春節、婚慶、喪葬等各種人生重要時刻所扮演的角色。 我們會精選那些意境優美、文辭典雅、哲理深刻的對聯，進行細緻的解讀。例如，在欣賞“海納百川，有容乃大；壁立韆仞，無欲則剛”這樣的名聯時，我們將分析其字麵意思、引申含義，以及其所蘊含的包容、正直、剛毅等中華民族的傳統美德。 本書還將介紹一些巧對、趣對，展示對聯在漢語中獨特的語言遊戲魅力。我們將引導讀者體會對聯的音韻美、節奏感，以及如何通過對仗來強化句子的錶達力度和情感張力。對於一些需要結閤曆史背景、文學典故纔能完全理解的對聯，本書將提供詳盡的解釋，幫助讀者領略其深厚的文化底蘊。 二、 內容特色與價值： 《文采飛揚：中國傳統語言瑰寶精粹》最大的特色在於其深度解析與文化溯源。我們不滿足於錶麵知識的傳遞，而是緻力於挖掘語言背後更深層次的文化信息、哲學思想、曆史演變和社會影響。 告彆枯燥，擁抱趣味： 本書的語言風格力求生動有趣，避免艱澀難懂的學術術語，采用講故事、引案例、多角度分析等方式，讓讀者在輕鬆愉悅的氛圍中學習。 超越“知識點”，直抵“意境”： 不同於小學教材的知識性導嚮，本書更注重引導讀者體會語言的意境、韻味和美感，培養對中華語言的審美能力。 連接古今，啓迪當下： 本書不僅迴顧曆史，更強調傳統語言在現代社會中的價值與意義。我們探討這些古老的語言智慧如何幫助我們更好地理解當下，解決現實問題，提升個人修養。 多維解讀，拓展視野： 本書從曆史、文化、哲學、美學等多個維度解讀語言現象，力求為讀者提供一個全麵、深入的認知。 提升錶達，豐富內涵： 通過學習本書，讀者不僅能掌握更多地道的語言錶達方式，更能因此豐富自身的思想內涵，提升文化素養。 三、 目標讀者： 本書麵嚮所有對中華傳統文化、漢語言文學有濃厚興趣的讀者，包括但不限於： 文學愛好者： 希望深入理解古典文學作品，領略其中語言的精妙。 傳統文化研究者： 尋求對傳統語言更具深度和廣度的學術參考。 語言錶達提升者： 希望豐富自己的語言庫，提升口纔和寫作能力。 文化素養追求者： 渴望瞭解和傳承中華優秀傳統文化。 所有對漢語之美充滿好奇的讀者： 願意一同探索漢語這座語言寶庫的奧秘。 四、 結語： 《文采飛揚：中國傳統語言瑰寶精粹》是一場穿越時空的語言之旅，一次與中華民族智慧的深度對話。它不僅僅是一本讀物，更是一扇窗口，引領您走進博大精深的漢語世界，感受古老語言的獨特魅力，汲取其中蘊含的無盡智慧。通過本書，您將不再僅僅是語言的使用者，更能成為其深刻內涵的品味者、其文化價值的傳承者。

評分☆☆☆☆☆

作為一名在教學一綫工作瞭十幾年的語文老師，我深知積纍對於小學生語文學習的重要性。最近我偶然發現瞭這本《經綸學典 小學語文知識大全：成語 諺語 歇後語 對聯》，我隻能說，它真的是我見過最棒的小學語文知識工具書之一。這本書的編排邏輯非常清晰，就像一個精心設計的知識體係，將成語、諺語、歇後語、對聯這四大塊內容，以一種循序漸進、由淺入深的方式呈現齣來。在成語部分，它並沒有止步於簡單的釋義和例句，而是巧妙地融入瞭成語典故、齣處考證，甚至還穿插瞭一些成語的近義詞、反義詞辨析，這對於培養學生辨析詞義、理解語言的精妙之處非常有幫助。我特彆欣賞它對成語的分類，比如按詞性分、按意思分、按用途分，這讓學生在記憶和運用成語時，能夠更加係統化、條理化。諺語和歇後語的部分，也做到瞭“知其然，更知其所以然”。它會解釋諺語的起源，揭示歇後語的“典故”，這不僅僅是讓學生記住一個句子，而是讓他們理解其背後的智慧和文化。我經常會在課堂上引用書中的一些諺語和歇後語作為導入，學生們都能迅速理解並産生共鳴，大大提高瞭課堂的趣味性和參與度。對聯部分的處理更是可圈可點，它沒有簡單地將對聯當作一種文字遊戲，而是從對聯的構成要素、創作技巧、鑒賞標準等多個維度進行瞭深入淺齣的講解，並提供瞭大量不同難度和主題的對聯範例，甚至還包含瞭一些對聯創作的練習題，這對於激發學生的創作潛能、提升他們的語言錶達能力和邏輯思維能力，都起到瞭非常積極的作用。總的來說，這是一本集知識性、趣味性、係統性於一體的優秀讀物，它不僅能幫助小學生夯實語文基礎，更能引領他們感受中華優秀傳統文化的魅力。

評分☆☆☆☆☆

這本《經綸學典 小學語文知識大全：成語 諺語 歇後語 對聯》簡直是我傢小升初的救星！我兒子以前語文基礎就比較薄弱，尤其是這些積纍性的知識點，每次默寫和考試都讓他頭疼不已。自從有瞭這套書，情況有瞭很大的改觀。書裏的成語收錄得非常全麵，不僅僅是常見的那幾百個，還包括瞭很多平時不太接觸但非常有用的。每個成語都配有詳細的解釋，不僅講明瞭字麵意思，還深入剖析瞭它的來源和引申義，這一點我覺得特彆棒。很多成語故事都講得繪聲繪色，我兒子聽得津津有味，就像在讀故事一樣，不知不覺就記住瞭。諺語和歇後語的部分也做得非常細緻，特彆是對歇後語，很多孩子隻知道前半句，不知道後半句的含義，這本書就很好地彌補瞭這一點，把前後句都解釋清楚瞭，還舉瞭例句，孩子現在跟小夥伴們聊天，時不時蹦齣幾個歇後語，可把他得意壞瞭！最讓我驚喜的是對聯部分，雖然以前沒太在意，但這本書讓我看到瞭對聯的魅力。它不僅介紹瞭對聯的格律和基本知識，還精選瞭很多適閤小學生理解和創作的對聯，甚至還有一些互動的小練習，引導孩子嘗試自己創作。我兒子現在每天都會讓我考他幾個對子，有時候還能對上來，我真的覺得他語文能力提升瞭不止一個檔次。這套書的編排也非常清晰，分類明確，查找方便，就算臨時需要某個知識點，也能很快找到。印刷質量也很好，紙張厚實，圖片色彩鮮明，給孩子看眼睛也不容易疲勞。我非常慶幸能找到這樣一本既係統又實用的語文工具書，它不僅僅是一本書，更像是孩子學習路上的一個得力助手，大大減輕瞭我們的輔導壓力，也讓孩子對語文學習産生瞭濃厚的興趣。

評分☆☆☆☆☆

我是一個非常喜歡閱讀的人，平時也會給我的孩子挑選一些有益的書籍。最近，我淘到瞭這本《經綸學典 小學語文知識大全：成語 諺語 歇後語 對聯》，真是讓我眼前一亮。這本書的設計非常有心，它不是那種枯燥乏味的知識匯編，而是將枯燥的語文知識，通過一種非常活潑、生動的方式呈現齣來，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習。它的成語部分，我覺得最贊的就是它的“拓展閱讀”和“應用天地”欄目。每次介紹一個成語，都會配有簡潔明瞭的典故故事，這些故事往往引人入勝，讓孩子能夠輕鬆理解成語的由來和含義。更重要的是，它還提供瞭一些成語在實際生活中的應用場景，比如如何運用某個成語來形容一個人、一件事，或者在寫作文時如何巧妙地嵌入成語，這讓孩子覺得學到的知識是有用的，能夠直接運用到生活中。諺語和歇後語的部分，也做得非常接地氣。它不僅僅是列齣諺語，還會解釋諺語所蘊含的生活哲理，讓孩子在學習語言的同時，也學習做人的道理。歇後語的部分，更是把前後句的聯係講得清清楚楚，還提供瞭一些生活化的例句，孩子現在跟爺爺奶奶聊天，都能說齣幾個他們聽得懂的歇後語，特彆討老人開心。對聯部分，則以一種非常有趣的視角來引導孩子認識對聯。它從最基礎的聲調變化、詞性對應講起，然後慢慢過渡到意境的營造和情感的錶達，讓孩子感受到對聯的文字之美和韻律之美。它還鼓勵孩子自己動手創作，並提供瞭很多好玩的主題，比如“四季對聯”、“動物對聯”，讓孩子在玩樂中激發創作靈感。這本書的語言風格也非常平易近人，沒有使用很多晦澀難懂的術語，即便是初學的小朋友，也能輕鬆讀懂。總而言之，這是一本能夠真正走進孩子心裏，讓他們愛上語文學習的好書。

評分☆☆☆☆☆

我一直都對中華傳統文化中的語言精華非常感興趣，特彆是那些蘊含著深厚智慧的成語、諺語、歇後語和對聯。這本《經綸學典 小學語文知識大全：成語 諺語 歇後語 對聯》可以說是滿足瞭我對這些知識的全部期待，而且還給瞭我不少驚喜。這本書的亮點在於它對知識的深度挖掘和係統梳理。成語部分，它不僅收錄瞭大量的成語，而且對於每個成語的解釋都非常詳盡，不僅僅是字麵意思，還包含瞭很多關於成語的文化背景、曆史典故，甚至還有一些成語的演變過程，這對於我這種喜歡追根溯源的讀者來說，簡直是太有吸引力瞭。很多成語背後的故事，都讓我受益匪淺。諺語和歇後語部分，它做得非常齣色，它不僅僅是簡單地羅列，而是對這些民間智慧的精華進行瞭歸納和總結，解釋得非常透徹，能夠讓你深刻理解它們所蘊含的道理和生活經驗。很多諺語，我以前隻是模糊地知道意思，通過這本書的講解，纔真正理解瞭它的精髓。歇後語更是如此，它把很多我們平時可能隻知道前半句的歇後語，都給齣瞭清晰的後半句解釋和含義，讓我對這些有趣的語言形式有瞭更深入的認識。對聯部分，我更是非常喜歡。它沒有把對聯僅僅當作一種文字遊戲，而是從對聯的文化屬性、藝術價值等多個角度進行瞭闡述，並且提供瞭大量的精選對聯，有的是大傢耳熟能詳的名句，有的是作者自己創作的佳作，這些對聯不僅文字優美，而且意境深遠，讓我感受到瞭中國語言文字的魅力。這本書的編排也非常閤理，每個部分都分門彆類，層次分明，閱讀起來非常順暢。它就像一本百科全書，隨時可以翻閱，也能係統地學習，非常實用。

評分☆☆☆☆☆

我最近入手瞭這本《經綸學典 小學語文知識大全：成語 諺語 歇後語 對聯》，說實話，一開始我對它並沒有抱太大的期望，畢竟市麵上同類的書籍太多瞭，很難找到真正能打動我的。但是，當我翻開它之後，我纔發現自己真是小看瞭它。這本書最讓我稱贊的一點就是它的內容深度。很多同類型的書，往往隻是簡單地羅列詞語和解釋，淺嘗輒止。而這本《經綸學典》則不然，它在成語的解釋上，不僅給齣瞭字麵意思，還深入挖掘瞭成語背後的文化內涵和典故，很多我小時候都沒搞清楚的成語，通過這本書的講解，瞬間就豁然開朗瞭。比如，它對於一些成語的引申義和用法，都給齣瞭非常詳盡的說明，並且配有生動的例句，讓孩子能夠理解成語在實際語境中的應用。諺語和歇後語的部分，也做得非常紮實，它不僅僅是簡單地列齣，而是會根據諺語的類彆、歇後語的來源進行分類，並且解釋得通俗易懂，讓孩子能夠深刻理解其含義和適用場景。我尤其喜歡它對歇後語的解析，很多書上可能隻會給齣“打狗看主人——看主人”這樣的形式，而這本書還會進一步解釋為什麼是“看主人”，以及這個歇後語背後可能存在的社會背景，這對於孩子理解中國傳統文化非常有幫助。至於對聯，這本書也給齣瞭非常係統性的介紹，從最基礎的字詞搭配，到平仄格律，再到各種常見的對聯形式，都講解得非常到位。它還鼓勵孩子去嘗試創作，並提供瞭一些範例和指導，這對於培養孩子的文學素養和創造力非常有益。總而言之，這是一本內容充實、講解深入、而且非常注重文化內涵的書籍，非常適閤那些希望孩子在語文方麵有紮實積纍的傢長和學生。

評分☆☆☆☆☆

還不錯還不錯還不錯還不錯

評分☆☆☆☆☆

好評，妹妹很喜歡

評分☆☆☆☆☆

好……………………………

評分☆☆☆☆☆

東西很好，最喜歡京東的物流

評分☆☆☆☆☆

正版，價格閤適，小朋友喜歡。

評分☆☆☆☆☆

東東看上去不錯讀完再評

評分☆☆☆☆☆

物美價廉，東西不錯，下次還來

評分☆☆☆☆☆

收集的成語，諺語，歇後語，對聯很全麵，不用到處搜集，很實用。

評分☆☆☆☆☆

適閤上小學的孩子用