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内容简介

　　新时期高校开展红色文化传播，首先要明确红色文化传播的目标和原则；其次要科学选择红色文化传播资源，重视物质类和非物质类资源的开发利用，把握传播资源的内在要求；再次要积极探索红色文化传播新路径，善于科学运用“潜移默化法”、“比较学习法”、“旅游体验法”、“实践锻炼法”等传播方法；最后要积极构建红色文化传播新机制，重点构建好红色文化传播激励机制、运行机制、实现机制、评估机制和保障机制。

作者简介

　　肖灵，男，1972年10月出生，江西于都人，博士研究生，华中科技大学新闻传播学博士后流动站在站人员，赣南师范学院新闻与传播学院副院长、副教授，江西省中青年骨干教师。在省级以上刊物发表学术论文20余篇，其中CSSCI期刊4篇，核心期刊11篇。主要从事传播学、新闻学研究。

目录

序言
导论
第一节 问题的提出及研究意义
一 大学生红色文化传播研究的缘起
二 大学生红色文化的传播意义
第二节 国内外相关研究综述
一 国内相关研究综述
二 国外相关研究综述
第三节 研究目标、内容、方法与创新之处
一 研究目标、研究内容和拟解决的关键问题
二 拟采取的研究方法与路径
三 本书的创新之处和可预期的创造性成果

第一章 大学生红色文化传播概述
第一节 红色文化内涵解读
一 红色文化定义
二 红色文化的特征
三 红色文化的类型
第二节 大学生红色文化传播内涵解读
一 红色文化传播定义
二 大学生红色文化传播的主要内涵
第三节 大学生红色文化传播的特征和价值
一 大学生红色文化传播的特征
二 大学生红色文化传播的价值

第二章 历时视域下的大学生红色文化传播
第一节 改革开放以前的大学生红色文化传播
一 重视中国革命历史教育传播
二 围绕人才培养这个中心任务开展教育传播
三 大学生红色文化传播依靠党政力量有力推动
四 借助文学艺术发挥红色文化的传播作用
第二节 改革开放以来的大学生红色文化传播
一 红色文化传播政策更加完善
二 红色文学艺术助力红色文化传播
三 大学生红色旅游方兴未艾
四 大学生红色文化网络传播阵地得到拓展
第三节 大学生红色文化传播的经验
一 注重结合形势创新大学生红色文化传播
二 重视革命先进人物的示范传播效应
三 充分发挥媒体传播作用

第三章 共时视域下的当代大学生红色文化传播
第一节 大学生红色文化传播的现状调研分析
一 调研现状
二调查问卷分析
三 调研的主要结论
第二节 大学生红色文化传播的成就
一 校园红色文化传播氛围更加浓厚
二 爱国主义教育基地建设成效明显
三 助推大学生思想道德素质明显提升
第三节 大学生红色文化传播存在的问题及原因分析
一 大学生红色文化传播存在的问题
二 大学生红色文化传播存在问题的原因分析

第四章 大学生红色文化传播的目标、原则与基本规律
第一节 大学生红色文化传播的目标设定
一 大学生红色文化传播目标的价值取向
二 大学生红色文化传播目标的科学设定
第二节 大学生红色文化传播的原则
一 传承与创新相结合原则
二 传统传播教育与现代传播教育相结合原则
三 理论与实际相结合原则
四 先进性和广泛性相结合原则
五 繁荣红色文化与推进文化多样化相结合原则
第三节 大学生红色文化传播的基本规律
一 红色文化传播主体素质支配律
二 红色文化传播内在需要激励律
三 红色文化传播外在环境制约律
四 红色文化传播多种要素协同律

第五章 大学生红色文化传播资源的选择
第一节 选择大学生红色文化传播资源的内在要求
一 选择大学生红色文化传播资源的价值标准
二 选择大学生红色文化传播资源的基本原则
三 选择大学生红色文化传播资源的内容要求
第二节 大学生红色文化传播物质类资源
一 遗址遗迹类红色文化传播资源
二 建筑设施与文物类红色文化传播资源
三 革命文艺作品类红色文化传播资源
四 制度文化类红色文化传播资源
第三节 大学生红色文化传播非物质类资源
一 井冈山精神
二 苏区精神
三 长征精神
四 延安精神
五 西柏坡精神

第六章 大学生红色文化传播的新探索
第一节 大学生红色文化传播创新的必要性
一 党的历代领导人重视红色文化传播的创新
二 创新红色文化传播是遵循大学生身心发展规律的内在要求
三 创新红色文化传播是遵循大学生红色文化传播规律的现实必然
第二节 大学生红色文化传播的现实路径
一 将红色文化传播与学校教育有机结合
二 红色文化融入家庭教育
三 红色文化渗入社会教育
四 繁荣高校校园红色文化
第三节 大学生红色文化传播的主要方法
一 优化红色文化传播环境、陶治渗透的“潜移默化法”
二 剖析革命榜样、参照学习的“比较学习法”
三 红色旅游、角色体验的“红色旅游体验法”
四 知行合一、身体力行的“实践锻炼法”
五 科学引导、规范有序的“红色文化现代传播法”
第四节 大学生红色文化传播机制的构建
一 构建大学生红色文化传播激励机制
二 构建大学生红色文化传播运行机制
三 构建科学的大学生红色文化传播评估机制
四 构建科学的大学生红色文化传播保障机制

结语
一 坚持以生为本，使大学生红色文化传播贴近现实
二 加强机构队伍建设，夯实大学生红色文化传播组织保障基础
三 加强制度建设，实现大学生红色文化传播的制度化和
科学化
附录 当代大学生红色文化传播状况调查问卷
参考文献
后记

精彩书摘

　　《当代大学生红色文化传播研究》：
　　以井冈山市为例，据统计，近几年，红色旅游收入有了较大的增长，井冈山市2010年共计接待游客453.61万人次，比2009年增长10.1%，完成年度计划的100.8%；实现旅游总收入3323亿元，增长12.1%，完成年度计划的102%；其中旅游门票收入超过亿元。2011年共接待外来游客671.08万人次，实现旅游总收入达49.36亿元，同比分别增长47.94%和48.52%，分别完成年度计划的135.6%和133.8%；实现门票收入2.01亿元，同比增长97.1%。到了2012年，井冈山市旅游经济继续平稳增长，全年共计接待游客847.73万人次，完成年度计划的120.3%，同比增长26.32%。其中青年大学生游客占据了重要份额。
　　与此同时，另一重要红色旅游目的地——延安市，其旅游收入更加可观，2010年旅游人数1451万人次，综合收入76.5亿元。2011年来延安游客达到2050万人次，旅游综合收入110亿元，分别增长2.6倍和3.3倍。2012年以旅游业为龙头的第三产业较快增长，接待游客2190万人次，实现综合收入118亿元，分别增长6.8%和7.2%。在参与红色文化旅游的游客中，无论是井冈山市还是延安市，青年大学生都是游客的重要组成部分。
　　红色旅游事业的快速发展，得益于党和政府政策的有利引导。2004年2月，李长春做出了“要积极发展红色旅游”的指示。2004年3月和5月，中宣部、国家发改委、国家旅游局等中央有关部委组成调研组，先后两次到江西、湖南等地调研红色旅游发展情况，拟订红色旅游发展规划。
　　……

前言/序言

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