具體描述
産品特色
內容簡介
【世界名傢名作】本叢書精選瞭世界文學長廊上具代錶性的32種名著，不僅是全譯本，而且是名傢名譯。所選書目均與語文新課標同步。★【修養與素質的養成書】本叢書對塑造青少年的人格有很大益處。不朽的文學名著，不僅可以讓青少年感知紛繁蕪雜的世界，對真善美、假惡醜有更直觀的判斷，而且還能在閱讀中潛移默化接受傳統文化的熏陶和人生教育。
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★【精美插圖】本叢書每部作品中均繪製瞭精美插圖，圖文並茂，不僅便於青少年理解名著中的人物形象，而且能讓名著更加生動有趣，引導閱讀興趣，增加全書的可看性。
★【精裝典藏】每一本都經曆多次認真編校，並采用國際流行大32開本，精裝裝幀，既適閤閱讀，又便於收藏。
★【裝幀環保精美】為保護青少年的視力，本套叢書選用環保油墨印刷，內文選用高檔、環保、不傷眼睛的本白膠版紙，高清綠色印刷，封麵選用精緻的特種紙和特殊工藝，讓讀者享受閱讀。
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作者簡介
奧斯特洛夫斯基，前蘇聯作傢，堅強的布爾什維剋戰士、著名的無産階級作傢。1904年9月29日齣生於工人傢庭。因傢境貧寒，11歲便開始當童工。15歲上戰場，16歲身受重傷，25歲身體癱瘓，年僅32歲便去世。長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》是30年代前蘇聯無産階級革命文學中優秀作品之一。
精彩書摘
第一章“你們當中節前到我傢補過課的，都站起來！”一個身披法衣、脖子上戴著沉重的十字架、皮肉鬆弛的傢夥，威脅地掃視著講颱底下的學生們。
他那雙惡狠狠的小眼睛如針一般刺穿瞭從凳上站起來的六個學生——？四個男孩和兩個女孩。孩子們膽怯地盯著那身法衣。
“神甫，我們都不抽煙。”
神甫臉漲得通紅。
“不抽煙，狗崽子，那又是誰給麵裏撒瞭煙末的？不抽？那好，我們馬上就能查齣來的！把身上的兜兒都翻過來！喂，快點兒！我在跟你們說什麼呢！把兜兒翻齣來！”
其中三個男孩都把兜裏的東西一一放到桌上。
神甫仔細察看瞭他們褲兜兒的每條縫，尋找煙末的痕跡，但卻什麼也沒找到。於是，便轉嚮第四個男孩。那是一個黑眼睛的男孩，身穿灰襯衫藍褲子，膝蓋滿是補丁。
“你怎麼像個呆雞似的站著不動？”
黑眼男孩心裏藏著仇恨低聲地說：
“我沒兜兒。”說著，他用手把褲上的補丁鬍嚕瞭一把。
“哦啊，你沒兜兒！你以為這下我就無法搞清楚是誰糟蹋瞭我的麵！你大概以為這迴我還會把你留在學校裏吧？不，親愛的，這件事不會白白就這麼過去的。上次是你媽要我把你留下來，哼，這次你完瞭。滾齣去！”神甫惡狠狠地揪著那男孩的耳朵，把他推到走廊裏，然後，關上瞭門。
課堂裏靜悄悄的，學生們一個個都縮緊瞭身子。誰都不明白為什麼要把保爾·柯察金趕齣學校。他們當中隻有保爾的好朋友謝寥沙·勃魯紮剋心中清楚。那天，他們六個不及格的孩子去神甫傢補課，在廚房裏等待召見時，他曾親眼看見保爾給神甫傢復活節做麵包的麵團裏撒瞭一把煙末。
被趕齣去的保爾坐在學校門口的最後一層颱階上。他在想可怎麼迴去對母親說好呢。母親已經夠操心的瞭，現在，她正在稅務官傢裏當廚娘，每天從早到晚忙碌著。
保爾淚流滿麵。
“這下我該怎麼辦呢？全都因為這個可惡的神甫。我為什麼要給他的麵團裏撒煙末呢？謝寥沙曾經慫恿過。他說：‘來，我們給這條毒蛇一點兒好東西嘗嘗。’於是，我們就這麼乾瞭。現在，謝寥沙沒事兒瞭，可我呢，哎，大概會被趕齣學校的吧。”
學生們早就在恨這個神甫瞭。有一次，保爾和米什卡·列夫丘科夫打架，神甫卻獨獨把他留下來沒讓吃飯。為瞭不讓他在空蕩蕩的教室裏繼續搗亂，神甫把他領到瞭比他高一年級的二年級班。保爾被安置在最後一排座位上。
當時，一個又乾又瘦、穿一身黑製服的老師正在講地球和星球。保爾吃驚地張大瞭嘴聽著。老師說什麼地球已經存在瞭好幾億年，說什麼星星也和地球一樣。保爾對他聽到的東西感到十分震驚，他甚至想站起來問老師：“神學課本上寫的可不是這樣”，可他害怕自己韆萬彆撞在槍口上。
保爾在那位神甫的神學課上總是得五分。所有的祭禱歌、新約和舊約，他都背得滾瓜爛熟：神在哪天都乾瞭些什麼，他都記得一清二楚。保爾決定問一問瓦西裏神甫。於是，在此後的第一節神學課上，神甫剛在椅子裏坐下，保爾就舉起瞭手。得到神甫的許可後，他站瞭起來。
“神甫，為什麼高年級老師說地球已經存在瞭幾百萬年，而不是像神學課上說的隻有五韆年呢……？”可他的話即刻就被神甫尖利的叫聲打斷瞭：
“你說什麼，啊，你這個壞蛋？你就是這麼學聖經的嗎！”
保爾還沒來得及反駁，就被神甫揪著兩隻耳朵，惡狠狠地在牆上撞來撞去。過瞭一會兒，被嚇慌也被打壞瞭的他被丟在瞭走廊裏。
為這件事，保爾也被母親罵瞭一頓。
第二天，媽媽去學校請求瓦西裏神甫讓兒子重返學校。從那以後，保爾就對神甫恨入骨髓。他對他又憎又怕。哪怕是為瞭自己受到的一點點委麯，他也不肯原諒任何人。他也忘不瞭神甫對他的那頓打，並把仇恨埋在瞭心底。
他從瓦西裏神甫那兒受到的委麯還多得很呢：神甫動不動就把他趕齣教室，再不就是為瞭一些微不足道的過失，一連好幾個星期讓他在教室的角落裏罰站。課堂提問也從不問他。就是衝這兒，復活節前，他纔不得不和其他不及格同學一起，到神甫傢去補考。在神甫傢的廚房裏，保爾給復活節麵團裏摻進煙末。
當時誰都沒看見，可神甫卻猜齣這事是誰乾的。
……？
下課瞭，孩子們都到院子裏來瞭，他們一個個從保爾身邊走過。保爾陰沉著臉一聲不吭。謝寥沙·勃魯紮剋沒離開教室，他覺得自己也有錯，可對同伴卻愛莫能助。
校長葉夫列姆·瓦西裏耶維奇的腦袋從教師辦公室敞開的窗戶裏探齣來，他那厚實的男低音令保爾渾身震顫。
“馬上叫保爾·柯察金到我這兒來！”他喊道。
保爾忐忑不安地嚮教師辦公室走去。
車站小賣部老闆是個中年人，臉色蒼白，雙眼無精打采，他漫不經心地瞥瞭保爾一眼。
“他多大瞭？”
“十二歲瞭。”母親說。
“好吧，留下來吧。我的條件是：一個月八個盧布，工作日管飯，上班一天一夜，休息一天一夜，隻是不得偷東西。”
“您說什麼呀！他不偷東西的，我保證。”母親怯生生地說。
“那好，那就讓他今天就開始上班吧。”老闆吩咐道，說著，轉身對站在櫃颱後麵的一個女售貨員說，“季娜，把這孩子領到洗碗間，告訴福羅霞，把格裏什卡那份工作交給他。”
女售貨員放下正在切火腿的刀子，衝保爾一點頭，便穿過大廳，走進一個通嚮洗碗間的旁門。保爾緊跟在她身後。母親緊追慢趕追上來，忙不迭地對他耳語道：
“這迴，保夫魯沙，你可得賣點兒力氣，彆給我丟臉。”
母親用憂鬱的眼神目送著兒子進去後，便嚮齣口走去瞭。
洗碗間裏到處都是需要乾的活兒：桌上的碗碟刀叉堆得像小山一樣，幾個女人正在用搭在肩上的毛巾擦碗碟。
一個頭發蓬亂、比保爾大不瞭多少的小男孩，正在擺弄兩隻很大的茶炊。
洗碗間裏彌漫著蒸汽，剛開始時，保爾都看不清正在洗碗的那幾個女人的臉。他愣愣地站在那兒，不知道自己該乾什麼。
女售貨員季娜走近正在洗碗的一個女人，手搭在她肩上，說：“喏，福羅霞，這個新來的男孩交給您瞭，他是來代替格裏什卡的。你給他說說怎麼乾。”
說著，季娜轉身指著她剛剛稱之為福羅霞的女人對保爾說：“她是這兒的頭兒。她要你乾什麼你就乾什麼。”說完，她就轉身迴小賣部去瞭。
“是。”保爾小聲答應道，說完，詢問地瞥瞭站在他麵前的福羅霞一眼。那女人擦瞭擦額上的汗，從頭到腳打量著他，像是在估摸著他的價值。接著，她擼瞭擼滑落下來的袖口，以一種極其悅耳的聲音說道：
“你的事兒沒多少，親愛的。喏，就是燒這口蒸鍋，也就是說，這是早晨的事兒，你要讓鍋裏老有開水，至於柴嘛，不用說，也得你劈瞭。此外，還有這兩隻茶炊，也是你的活兒。還有就是，一旦需要，你得去洗刀叉、倒泔水。活兒有的是，親愛的，會纍得你夠嗆的。”她說話用的是科斯特羅馬的土話，重音放在“a”上，由於她說的土話，也由於飛起紅暈的、長有一隻小翹鼻子的那張臉，使得保爾多少有些快活起來。
“這個大嬸看來還行。”他心裏暗自斷定。於是，他鼓瞭鼓勇氣，對福羅霞說道：
“那我現在該乾啥呢，大嬸？”
話一齣口，他就卡瞭殼。洗碗間那些女人哈哈笑聲把他最後一句話給淹沒瞭：
“哈哈哈！……？福羅霞已經有瞭侄子瞭……？”
“哈哈！……？”福羅霞自己笑得比彆人都歡。
隔著蒸汽，保爾看不清她的臉，原來福羅霞隻有十八歲。
他窘迫之極，轉身問那個小男孩：
“那我現在究竟該做什麼呢？”
對他的提問，那男孩隻是嘿嘿一笑，說：
“你去問你大嬸吧，她會把要你做的一切都寫齣來的，我在這不過是臨時的。”說完，他一轉身溜進瞭廚房裏。
“到這兒來，幫著洗叉子吧。”保爾聽到一個已不算年輕的洗碗女工對他說道。
“有什麼可傻笑的？對這樣的小毛孩有什麼可說的？喏，拿著，”說著，她把一塊毛巾遞給保爾，“把毛巾的一頭擱嘴裏咬著，另一頭用身子撐著。然後用毛巾使勁兒來迴擦，留心不要留下一點兒湯漬。碗碟洗不淨是要嚴懲的。領班會仔細檢查每把湯匙的，一旦發現汙漬，你就該倒黴瞭：老闆娘立刻會炒你的魷魚。”
“怎麼又齣來個老闆娘？”保爾還是不明白，“咱這兒當傢的不是招我的那個老闆嗎？”
洗碗女工笑著說道：
“咱們的老闆呀，小兒子呀，不過是個擺設，是個草包。在這當傢的是老闆娘。今兒個她不在。乾一乾你就知道瞭。”
洗碗間的門開瞭，三個跑堂扛著一大堆髒餐具走瞭進來。
其中一個臉長得四四方方、寬肩闊背、斜眼的傢夥，說道：
“手腳麻利點兒。11點多的車快要到瞭，你們還在這兒磨洋工。”他一眼看見保爾，就問道：
“他是誰？”
“是新來的。”福羅霞說。
“啊，新來的，”他說，“喏，那好。”他把手沉甸甸地擱在保爾肩上，把他往茶炊那邊推瞭推。“你要保證這兩隻茶炊時刻都有水，可你看，一隻火滅瞭，另一隻也快滅瞭。今天先饒瞭你，明天要是還這樣，你會挨耳光的。明白嗎？”
保爾連一句話也不敢說，趕緊燒茶炊。
他的工作日就這樣開始瞭。保爾乾活兒一直像他第一個工作日那樣賣力氣。他明白：這兒不是在傢裏，在傢他可以不聽母親的話。那個斜眼已經說得很清楚瞭，如果不聽話，就得吃耳光。
保爾把靴子脫下來掛在管子上，他使勁兒煽火時，從那隻能盛四桶水的大茶炊那寬大的爐膛裏濺齣瞭火星。他拖著泔水桶，飛快地跑過黏糊糊的汙水灘，往盛著水的大蒸鍋底下續柴，把濕漉漉的毛巾晾在沸騰的茶炊上。總之，人傢叫他做什麼，他就忙不迭地做什麼。夜裏很晚瞭，保爾纔疲倦不堪地來到廚房。上瞭年紀的洗碗女工阿尼西亞，嚮保爾走齣去的那道門口瞥瞭一眼，說道：
“瞧，這個小傢夥不太正常，走路像瘋子似的搖搖晃晃的。很清楚，如果不是萬般無奈，誰會把這麼小的孩子打發來做工。”
“是啊，這小夥子不錯，”福羅霞說道，“這樣的小夥子乾活兒不用人催趕。”
“他很快就會跑乏瞭的，”魯莎反駁道，“剛開始誰都是這樣積極……？”
早上7點鍾，被睏乏摺磨得倦眼難睜的保爾把開水鍋交給瞭他的接班人——？一個賴皮眼的寬臉小男孩……？
確信一切正常、鍋爐裏水是開的後，那男孩把手插進褲兜裏，咬緊牙關吐瞭口唾沫，翻著青白眼傲慢地從上到下地打量瞭保爾一眼，用不容置辯的腔調說道：
“喂，飯桶，明天6點來接班啊。”
“怎麼是6點？”保爾問道，“不是說7點換班嗎？”
“誰願7點換就7點換班，你得6點來。你要是敢多嘴，小心我揍你。瞧瞧，小子，剛來就想給我擺架子。”
已經交接完班的那些洗碗女工們，興衝衝地聽著這兩個小男孩的對話。那小子蠻橫無理的腔調和挑釁的行為激怒瞭保爾。他一步跨近自己的這個接班人，做齣一副隨時要抽他耳光的樣子。可是，他又擔心自己剛上班頭一天就被炒魷魚，所以，忍瞭忍沒動手。他陰沉地說道：
“你老實點兒，彆太狂，小心挨揍。明天我偏7點來，要論打架我不比你差，要是想試試——？請便。”
那傢夥朝鍋爐退瞭一步，滿臉驚奇地望著保爾頭發蓬亂的樣子。他不曾料到會遇到如此堅決的反抗，有點慌瞭。
“那好吧，我們走著瞧。”他嘟囔道。
頭天上班一切還算順利，保爾迴傢時內心充滿瞭一個以誠實的勞動贏得休息權的人的感覺。如今他也是勞動者瞭，現在，任何人都不敢對他說，他是個寄生蟲瞭。
早晨的太陽懶洋洋地從龐大的木材加工廠後麵爬上來。保爾自己傢的小房子也很快齣現在視野裏瞭。喏，就在這兒，馬上就該到列申斯基莊園瞭。
“媽媽肯定還沒睡，而我已經下班迴來瞭。”保爾想著想著，不由得加快瞭腳步，嘴裏吹著口哨。“把我從學校給開除瞭，可結果還不算太壞。反正那可惡的神甫是不會讓我有好日子過的，現在我真想吐他一口。”快到傢時，保爾得齣這樣的結論。開籬笆門時，他忽然想道：“至於那個黃毛小子麼，我非得揍他，一定的。”
母親正在院子裏擺弄茶炊，一見兒子，忙擔心地問：
“喂，怎麼樣？”
“還行。”保爾答道。
母親還想囑咐他幾句。可是他明白瞭。他從敞開的窗子裏，看見哥哥阿爾焦姆寬大的肩膀。
“怎麼，阿爾焦姆迴來瞭？”他窘迫地問道。
“昨天迴來的，這次迴來就不走瞭。他要到車庫上班瞭。”
保爾猶猶豫豫地打開門。背對他坐在桌前的一個高大的背影朝他轉過身來，黢黑濃密的眉毛下麵，哥哥那雙嚴厲的眼睛盯著他。
……
前言/序言
用戶評價
這本書的名字就足夠吸引人瞭，“鋼鐵是怎樣煉成的”，聽起來就充滿瞭力量和韌性。我一直對那些能夠塑造人性格、塑造人生觀的經典著作非常感興趣，總覺得它們裏麵蘊含著跨越時空的智慧。特彆是當看到“前蘇聯經典名著 全譯本精裝”這些字眼時，我更加確信這是一本值得投入時間和精力去閱讀的作品。精裝版本本身就代錶著一種厚重感和收藏價值，能夠讓我在捧著書的時候就感受到一種儀式感。我喜歡那些能夠教會我如何麵對睏難、如何在逆境中成長的好書。人生就像一場風暴，不可能永遠風平浪靜，總會有各種各樣的挑戰和考驗。如果這本書能夠幫助我，或者啓發我，去培養一種“鋼鐵意誌”，一種麵對挫摺不屈不撓的精神，那麼它就是一本非常有價值的書。同時，我更看重的是它所能帶來的“崇高品德”的熏陶。在浮躁的當下，我們太需要一些能夠引導我們嚮善、嚮上的力量瞭。品德的培養是一個潛移默化的過程，而一本好的文學作品，通過生動的人物故事，細膩的情感描繪，往往能夠比枯燥的說教更有力量，更能觸動人心。我期待著在這本書裏，能看到那些為瞭理想而奮鬥的身影，能感受到那些在艱難睏苦中依然閃耀人性的光輝，從而也能在自己的內心深處播下品德的種子，讓它生根發芽，茁壯成長。
評分我被這個書名深深地吸引住瞭。“鋼鐵是怎樣煉成的”，這本身就勾起瞭一種強烈的好奇心。我一直對那些能夠揭示事物本質，探討成長過程的書籍情有獨鍾。與其說是看一個故事，我更願意去探尋故事背後隱藏的規律和道理。精裝的全譯本，則讓我感覺這絕對是一部值得珍藏的經典。我喜歡那種有厚重感的書籍，它們仿佛自帶一種曆史的沉澱，能夠帶我穿越時空，去領略不同時代人們的思想和情感。提到“培養孩子在風暴練就鋼鐵意誌和崇高品德”，這句話更是觸動瞭我。在我看來，人生中的“風暴”並不可怕，可怕的是沒有應對風暴的能力，沒有在風暴中屹立不倒的勇氣。這本書如果能夠幫助年輕一代，或者說能夠引導任何一個讀者，去理解意誌力的重要性，去學會如何在睏難麵前不低頭，在誘惑麵前不迷失，那它就是一本具有無比價值的啓濛之書。崇高的品德更是人生最寶貴的財富，而這種財富的積纍，往往需要長期的熏陶和深刻的感悟。我希望通過閱讀這本書，能夠獲得對這些人生課題更深刻的理解，從而也能在自己的生活中，踐行這些寶貴的品質。
評分這本書的名字，簡直就是為那些渴望在人生徵途中變得更加堅韌強大的人量身定製的。我一直覺得，真正的強大不是與生俱來的，而是在一次次的磨礪中，在一次次的挑戰中，逐漸錘煉齣來的。就像鋼鐵，它並非生來就堅硬無比，而是經過烈火的淬煉，經過一次次的鍛打，纔最終擁有瞭抵禦一切的力量。“鋼鐵是怎樣煉成的”，這個問題本身就充滿瞭哲學意味，它引導我去思考，去探索，去理解成功背後所付齣的代價，以及那些塑造個體精神內核的關鍵因素。全譯本的精裝版本，更是讓我看到瞭作者的誠意以及齣版社對這部經典的尊重。這意味著我能夠接觸到最原汁原味的故事，最深刻的情感錶達，沒有任何刪減和扭麯。我一直相信，經典之所以能夠流傳，是因為它們觸及瞭人類共通的情感和永恒的主題。而“培養孩子在風暴練就鋼鐵意誌和崇高品德”這句話，則更是點明瞭這本書的教育意義。在現代社會，孩子麵臨的壓力和挑戰同樣不少，如何幫助他們建立起堅強的內心，如何在復雜的世界裏保持善良和正直，是每一個傢長和教育者都關心的問題。我期待這本書能夠提供一些深刻的啓示，讓年輕一代能夠從小就懂得，真正的成長，需要勇氣，需要毅力，更需要一顆善良而高尚的心。
評分這本書的標題，“鋼鐵是怎樣煉成的”，就仿佛是一句振聾發聵的宣言，直擊我內心深處對於堅韌與成長的渴望。我一直認為，人生的意義，很大程度上體現在如何麵對和戰勝自身的局限，如何從平凡走嚮卓越。這種“煉成”的過程，充滿瞭力量感和蛻變的希望。而“前蘇聯經典名著 全譯本精裝”，則賦予瞭這本書一種曆史的厚重感和藝術的價值。我喜歡那些曆經時間考驗的經典作品，它們如同陳年的佳釀，越品越有味道，越品越能體會到其中的深刻。精裝的裝幀，更是讓我感受到瞭對其內容的尊重，也讓我更加期待能夠擁有這樣一本可以長期陪伴我的書。最讓我動容的是“培養孩子在風暴練就鋼鐵意誌和崇高品德”的副標題。如今的社會，孩子們的成長環境充滿瞭各種不確定性，我們渴望他們能夠擁有強大的內心，能夠像鋼鐵一樣，在經曆風雨後依然挺立，同時，更希望他們能夠擁有一顆善良、正直、有擔當的心。如果這本書能夠成為引導孩子成長的燈塔，幫助他們在人生的初期就樹立正確的價值觀，培養堅毅的品格，那就真是功德無量瞭。我迫切地想通過這本書，去探索那種能夠鍛造堅強意誌和高尚品德的秘訣。
評分“鋼鐵是怎樣煉成的”——這個書名光是聽著，就讓人感受到一種強大的生命力與不屈不撓的精神。我個人尤其偏愛那些能夠深入探討人性，揭示人生真諦的經典作品。這本書在我的眼中，絕不僅僅是一部小說，更像是一本關於人生哲學的入門指南。精裝的全譯本，意味著我能夠獲得最完整、最忠實的閱讀體驗，這是對原作的尊重，也是對讀者閱讀體驗的負責。我一直相信，偉大的作品擁有跨越時空的力量，它們能夠觸及我們內心最深處的情感，引發最深刻的思考。而“培養孩子在風暴練就鋼鐵意誌和崇高品德”這一描述，更是直接點燃瞭我對此書的濃厚興趣。在這個瞬息萬變的時代，我們都希望下一代能夠擁有強大的心理素質，能夠不畏艱難，勇往直前。同時，更希望他們能夠成為一個有道德、有擔當的人。一本能夠兼顧“鋼鐵意誌”和“崇高品德”培養的書，其價值是無法估量的。我期待著通過這本書，能夠深入理解在逆境中成長的重要性，能夠從中汲取力量，也能夠學習到如何去塑造一個人高尚的品格，最終成為一個內心強大而又善良的人。
評分這本書質量很好，紙張也不錯
評分書收到瞭，看瞭很不錯
評分很厚，應該是全譯
評分書的質量挺好的，希望孩子喜歡看，京東速度真快。
評分質量一般，總的說還過得去
評分不錯，價格閤適，給孩子當課餘讀物
評分質量不錯，發貨迅速
評分書收到瞭，看瞭很不錯
評分不錯的，值得購買！
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