长青藤国际大奖小说：第五辑（套装共6册） [9-14岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[日] 青木和雄等 著，彭懿 译

图书标签:

• 儿童文学
• 青少年小说
• 成长
• 冒险
• 奇幻
• 校园
• 励志
• 长青藤国际大奖
• 小说集
• 套装

出版社： 晨光出版社 ， 五洲传播出版社

ISBN：11888150

版次：1

商品编码：11888150

包装：平装

丛书名： 长青藤国际大奖小说书系

开本：32开

出版时间：2016-01-01

用纸：胶版纸

套装数量：6

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：9-14岁

长青藤国际大奖小说书系，秉承“以大奖之名主张阅读，以阅读之力交换成长”出版理念，倾力搜集广受肯定的国际童书界奖项获奖作品，汇聚世界*具影响力的儿童文学大奖小说，尽心满足和培养孩子阅读品质与视觉品味。纳入长青藤的书目包括纽伯瑞儿童文学奖、国际安徒生文学奖、卡内基童书奖、施耐德家族好书奖、美国国家图书奖、普林兹文学奖、德国青少年文学奖、爱伦坡青少年*佳推理小说奖等。入选该书系的小说题材丰富多样，温情成长、奇幻冒险、百年经典、史诗巨篇……完美展现文字之美、故事之妙、文学之意、成长之力。同时，长青藤专注阅读感受的传达，从封面的个性唯美，到内文版式和插图的别具匠心，由内而外相得益彰，独具特色，本本散发捧在手中的书香，点燃心中阅读热情。

长青藤国际大奖小说第五辑延续了前四辑广受读者和市场认可的精彩与品质，包括两册纽伯瑞儿童文学银奖作品、一册宋庆龄儿童文学奖作品、一册日本青少年读书感想写作比赛指定图书、一册美国图书馆协会亚历克斯奖作品和一册美国图书馆协会青少年读物奖作品。

内容简介

长青藤国际大奖小说书系第五辑包括纽伯瑞儿童文学奖银奖作品《送埃莉诺回家》《寻找阿加莎》，宋庆龄儿童文学奖《少年噶玛兰》，日本青少年读书感想写作比赛指定图书《明日香，生日快乐》，美国图书馆协会亚历克斯奖《那年深夏》，美国图书馆协会青少年*佳读物奖《追逐金色的少年》。

作者简介

李潼（1953—2004），原名赖西安，生于台湾花莲，海峡两岸重要的儿童文学作家及填词人。“李潼”这个享誉儿童文学界的笔名，原来在台语里是“儿童”的谐音，可见他对儿童这个群体的钟爱。李潼始终坚信少年小说对少年儿童的成长与启蒙有着重要作用，对于少年历史小说，他尤其有种使命感。他一生创作百余部作品，囊括海峡两岸重要文学大奖三十余项，可谓量丰质精。20 世纪，有学者将他和大陆作家曹文轩、沈石溪、张之路称为“少年小说的四大天王”，其另有“台湾少年小说*一笔”“获奖专业户”的美誉。除了小说作品，在民歌风行的20 世纪70 年代，他曾以原名发表百余头歌词，《月琴》等名曲传唱至今。

青木和雄，1930 年出生于日本神奈川县横滨市，毕业于早稻田大学*一文学部，专攻心理学，曾任横滨市教育委员会指导主任，并担任过横滨市立小学校长、横滨市教育中心教育辅导员、教育咨询顾问、法务省人权维护委员、儿童人权专门委员长及保护官的工作。长年从事儿童心理咨询工作，洞察儿童心理世界，作品关注儿童被家庭忽视、受同辈欺凌等问题，真切地反映了现实生活中儿童的处境。

吉富多美，生于日本山形县新庄市。定居于横滨市，曾任横滨市女性协会理事、横滨市儿童福祉审议会委员。与青木和雄共著的作品：《心声—— 何时才是我高飞的日子》《HELP ！—— 倾听孩子们心灵的呼喊》《chao yue障碍——真实与勇气之间》等。

埃米·廷伯莱克既是位作家，也是位业余赏鸟家、农夫市集爱好者。她在威斯康辛州的小镇长大，小镇的人了解当地的一切事情和人，故事就这样在小镇上发生着，如果有人忽视它，邻居们就会在合适的时候在当地报纸的专栏公布。作者向来坚信*棒的故事都发生在美国中西部，似乎不无道理。她另著有小说《月亮女孩露西》、绘本《脏脏的牛仔》，同样获得了儿童文学大奖。

霍莉·布莱克，1971 年出生于美国新泽西州，美国青少年奇幻小说作家。受喜爱讲故事的母亲影响，她从小热爱阅读与写作，目前已出版数十部青少年小说，在美国屡获大奖，包括美国图书馆协会*佳青少年图书奖、纽约市公共图书馆年度*佳青少年读物等，与另一位畅销书作家合作的《奇幻事件精灵薄》不仅获得多项青少年小说奖，并于2008 年改编为同名电影。《送埃莉诺回家》更为她赢得美国儿童文学界的*高奖项纽伯瑞儿童文学奖银奖。

布莱克擅长在现代都市的背景之下，融合精灵神话、神秘生物和魔法巫等，创作出古老而前卫的奇幻胜境，引人入胜，被誉为“现代奇幻大师”。目前，她与丈夫、儿子住在美国新英格兰一栋带有神秘之门的屋子里。

史蒂夫·克卢格，美国剧作家、小说家，生于1952 年，属二战后的“婴儿潮世代”，在披头士音乐的孕育中长大。克卢格的作品多以棒球、历史（尤其是二战）题材而著称，曾为《今日美国》等报纸撰写社论；除了写作，他长年投身民权运动，并致力于辅导青少年各类成长问题。写作、棒球和他的九个侄子侄女是他的至爱。

苏珊?埃洛伊丝?欣顿，1948年出生于美国俄克拉何马州土沙市，她一向喜爱阅读，但不满意当时为青少年所写的书，这促使她在高中时代便创作出《追逐金色的少年》，并因这本颇受欢迎的小说而家喻户晓。欣顿至今仍是*具知名度的青少年文学作家，并且是美国众人所知的以俄克拉何马州为背景撰写青少年小说的作家。她曾获得美国图书馆协会与《学校图书馆期刊》联合颁发的“作家成就奖”，是*一位获此殊荣的作家。

精彩书评

一个平埔族少年一次奇异的时光旅，瑰丽奇谲乃至令人有点扑朔迷离 李潼 著之感的想象中融注进一种深厚的文化意识——对“自我”的审视。迭生的悬念，曲折离奇的故事情节，新颖别致的时空交叉结构，浓郁的童话色彩，都使这部作品具有独特的、不同凡响的艺术品格。

——中国社会科学院文学研究所教授 张炯

强调阅读趣味和冒险精神、科幻技巧与浓烈的历史感，使少年更能认同书中的少年主角潘新格，与其悲欢共沉浮。

——中国台湾台东大学儿童文学研究所教授 张子樟

一定要让大人也读一读。

——日本《朝日新闻》推*给大人的“课题图书”评语

即使快要输了，仍旧“坚持自我，活下去”的明日香，一定深刻地留在了人们的心中。

— —日本《Z会每日学习》杂志

这本书让人一开始阅读就停不下来。

— —日本《月刊POPY》

乔吉的冒险故事会在开始就紧紧攫住人的想象力，绑住你好一段阅读的时光，直到掩上*后一页。

— —美国《科克斯书评》

历史小说的类型文学传统加上悬疑谜样的氛围，将《寻找阿加莎》锻造成刺激、*具张力的冒险故事。作者写的后话也有助于读者从虚构故事中抽丝剥茧得出真实的历史细节。

——美国《书单》

作者无缝地结合了1871 年发生在威斯康辛州的两个重大事件。主人公乔吉身体和情感上的冒险经历，将在读者的脑海中久久徘徊。

——美国《学校图书馆期刊》

本书每个转折都重置了介于童真与成熟、真实与谎言、保密与坦诚，以及魔法与疯狂之间那条模糊的界线。故事惊悚、忧伤、哀婉，*终又带给读者无限希望，宛如一件精致小巧的珠宝。

—— 美国《科克斯书评》星级评论

布莱克尖锐而写实地描述了青春期本身带来的改变和成长，如何改变了孩子的游戏方式以及不可避免面对的友谊考验。

— — 美国《号角杂志》

对十岁至十二岁的读者来说，《送埃莉诺回家》会是一本*完美的书……这本书深奥、诡异而且令人欲罢不能，有时读来轻松可爱，有时又令人心碎不已。

— — 美国《纽约时报》

这部处女作令人印象*深刻的，在于唤起了一个男孩黄金般的纯真。

——美国《出版人周刊》

买它，阅读它，然后把它介绍给你的朋友吧。

——CNN（美国有线电视新闻网）

本书页数不少，读完却只花了两天，相信我，一旦翻开，就很难放下了。翻开书前请先做好心理准备，从*一页开始会让人笑得乐不可支，但是，措手不及地，你就会痛哭流涕。

——中国台湾读者 line

本书描写生活在孤寂、不受关爱与重重逆境之中的少年的感受……充斥张力，但也洋溢着诚信与希望。

——美国《国家观察者》杂志

随着这本书的出版，一个人名（苏珊?埃洛伊丝?欣顿）突然之间成为家喻户晓的名字……而这本书*让人难忘的是真正地走进了青少年的思想。

——美国Scholastic教育网站

这本小说有很丰富的象征意义，其中*主要的是“保持金色”。它强烈传递出少年应保持年轻和天真的信念，告诉我们不要制造情感和友谊的阻碍。这是你绝对不会想跳过去的一本书。

——美国《儿童文墨》杂志Michael J.

精彩书摘

告诉我今日是何日

少女蓄留长发，额头绑着一圈五色的发带，她脸颊的肤色稍黑，但五官异常美丽。少女不像汉人，却穿着斜襟布扣的唐装，衣长及膝，下身宽松长裤，一式是靛青布衣。

邻近草岭隘口，原本镌刻了“虎”字的石碑还在，但符箓般的“虎”字消失了，就连迎风耸立的双层凉亭和低矮的土地庙也一并无踪迹。

潘新格奔回这里，说是神志清明，其实又恍惚不清，他愣在隘口，看看手脚，摸摸肩后的背包，似乎也没改变，索性又掏出绿色心情口香糖，嚼一块，麻辣刺鼻的味道依旧，这该不是做梦吧？

何社商双腿有劲，脚步快捷，赶在前头，他看潘新格在隘口踱步，忙又拉着萧竹友，慢下来。

“萧书生，我们小心为妙，这少年不太对劲，看似心魂失散，要是让他发作，不知会不会伤人？”何社商说道，“两个月前，也是在这里，我发现一个女孩，十二三岁，长得清秀漂亮，但眼神呆滞，说话没头没尾。好心带她下山，一群头围的朋友笑我沾到疯女孩，看我怎么脱离关系。这少年，会不会也是个疯人，怎么说些有的无的？”

“不会，他说得很当真。”

“哪个疯人讲话不当真？他们不但态度认真，而且讲的都是真心话。这年头，谁爱听真心话？你看到一个庸官，你老实告诉他是庸官吗？你看到一个丑角、一个痴儒，你敢说真心话吗？”

社商说道，“横竖我是劝你小心，以免给拖累，伤了自己。”

“世风日下，我等却不可丧志，对率直之人理该有疼惜之心，我再问他一问。”

虽说萧竹友看这阿潘“举止不俗”“谈吐超凡”，心里还是有三分讶奇，不确定眼前这少年的见识如何生成，自己在淡水的言行，已算特立独行，跟他一比，实在远远不如。听社商再三强调，不得不也有怀疑，难不成是个精神失常的人？好吧，即使他神志不清，迷路山岭，更该引领他下山，若抛他在荒山野外，这哪是人子的作为？

“敢问小兄弟，是不是迷失方向了？”

“我怎么会迷路呢？你们看，龟山岛还在！山下有一座天公庙，对不对？只是很奇怪，这里的凉亭和土地庙不见了，山路

也不太一样。”

社商笑了，“凉亭和土地庙是你设的，你想得真周到，在山下还设立天公庙，这天公庙有多大？”

“够大了，我们全校的同学来参观，也不嫌挤。”

“你们全私塾有多少人？”社商故意逗他。

“*少有三千五百个。”

“孔老夫子一生才收三千弟子，你那老师可厉害了，一个私塾收三千五百人。”

萧竹友说道：“同是出外人，大家互相照顾，调侃的话、于事无益的话，就不必再说了。”他说得极认真，何社商听得不敢再嬉笑。他又对潘新格说道：“我愿意相信你说的话。我随同何社商初到噶玛兰，状况全然不知，但你暂且宽心，跟我们一路下山，也好互相照应。你今天流落山中，必定有缘故。”

“好吧，我跟你们一起走，到山下的天公庙，你就知道。”潘新格抖动背包，又问：“你们不把衣服换下来吗？到时给人围观，不要怪我没告诉你们。”

何社商挑起箩筐扁担，带领走去。他暗自怨叹，这趟买卖，遇上一个萧书生还不够，又冒出这少年来成对，这一路去，不知还要牵扯多少麻烦咧。出门前，老妻偏偏再三叮咛：“走险路人，更要多做善事，以和为贵，少计较，好心才有好报。”哎，她一个妇道人家，说起道理，却又成篇成出的。都是庙口那些戏曲多教了她！

下山的路途，原本笼罩林间的云雾，也许化成雨珠，也许给急风惊散，飘去无踪。变得更为陡斜的山径，黄泥湿滑，何社商和萧竹友在前劈草，潘新格持着萧竹友的黄杨木杖殿后，仍是“屁股盖章”滑了几跤。他记得来时的山路，不是砂岩石阶，便是砾石道路，哪需要这样斩草开路，一路阴森森的？会不会抄捷径，走近路？

何社商笑问：“淡兰山路只这么一条，想快、想慢都不行。你是怎么上来的，难道也忘记？”

萧竹友不时回头招呼他，怕他跟丢，索性要他走两人中间。落到半山腰，潘新格忽然觉得头重脚轻，愈看愈不对劲；沿着陡峭山路，半滑半走，感觉像坐了一趟云霄飞车，从束绑的座椅下来，时间和空间都在高速旋转中给打散一般；自信脑子很清楚，但眼前景色似熟悉又陌生！这山路，海拔不过三五百公尺，难道也会得高山病？

何社商的一头长辫子，老是从缠绕的脖颈脱落，他干脆将辫子打结，一口咬住辫尾，于是，吁吁的鼻息浊重了起来。潘新格愈想愈不对劲，记得阿公说过：“山里有一种‘魔神仔’，喜欢作弄人，把牛粪变草粿，草螟脚变鸡腿，让迷失山林的人，吃得一肚子胀鼓鼓。”这两个人，会是魔神仔变的人形？

要真是这样，这两个魔神仔的变化技术，未免太高超，变得这么像人，又一身如假包换的古装打扮。但奇怪的是，他们想骗人吃“草粿”和“鸡腿”，怎不早一点拿出来？不带人往深山去，反而带人往山下走？

潘新格再一想，太平洋和龟山岛在望，他们真有什么怪异举动，真要发飙跑起来，凭自自己两百公尺跑二十四秒，他们拖着辫子，也不见得追得上，对不？他们若想请吃牛粪变的草粿，只要不张口，他们能怎么样，敢用塞的？我还有一口会咬人的牙齿咧！这一想，潘新格的心情好了些，强作镇定，他轻吹口哨，吹得满山咻咻响，吹的是《第六感生死恋》那首主题曲。

“这样吹，就能把鸟吹来吗？”何社商问道。

潘新格掏出绿色心情口香糖，从社商肩头递一片给他。他小心地不让社商碰着他的指尖，回头，再递给萧竹友一片。他请吃口香糖，是想试试这甜酸麻辣滋味，他们嚼了，会有什么反应？要是能吓着他们，这*好，让他们知道厉害，别动什么歪主意；要是他们不怕，这就得加倍小心了。

“这什么东西，用这么好的纸包装。”何社商拆开绿色铝箔纸，拿着长薄型的口香糖，仔细看，“是膏药吗？”

“跟槟榔一样，可以吃，不能吞。”潘新格也抽出一片，作示范，“你们吃吃看！”

两人将绿色心情口香糖放进嘴里，慢慢咀嚼。萧竹友才嚼了两口，吐了出来，叫道：“是不是鸦片做的，会不会上瘾？”

吃惯槟榔的社商，先是一抽肩，嚼两口，偏着头，用力咀嚼，居然说：“滋味不错，是不是你自己做的？”习惯了以货易货，何社商从箩筐里掏出一块草粿，递给潘新格。“你这个东西绿色的，草粿也是绿色，我这一大块跟你换两小块。”

潘新格吓一跳，好啊！猜得没错，终于现出原形，把草粿拿出来了。我会上当，吃你的牛粪草粿？他大声说道：“这两片都给你，草粿你留着自己吃，这么‘好吃’的东西我吃不来，我的命，没有这么好。”

何社商笑了：“你真识货啊，一看就知道。每次来噶玛兰，我老妻都会做七八张叫我带着，她做的粿，你真不吃吃看，这么客气？”

潘新格摇头，坚定地回绝。回头再等萧竹友，看他会不会再掏一只草螟脚变的鸡腿出来。果然，萧竹友伸手到背篓掏捡，很认真的样子，想骗人。潘新格提高警觉，耐心等他。

萧竹友没掏出鸡腿，抓了一张继光饼，说：“这硬饼，不知你咬不咬得动？”

烘烤成黄褐色的大饼，又是什么变成的？圆形的硬饼，香味诱人，意志不坚的人，难免都会受骗，可惜，他试错人了。“你留着自己吃吧！”潘新格说着，大步向山下奔去。

坡路逐渐平缓，他跑得起劲，像一个赶火车的人，一直来到山脚，又看见那几棵壮大的榕树，迎风挺立。

凉亭不见了。潘新格看表，时间退到十点二十五分。

草岭古道的告示牌不见了。蹦跳的秒针，真的在逆转。

偌大的一座天公庙不见了。真的穿过时光隧道，回到从前？海岸边，只有潮水进进退退。铁轨也不见了！都不见了！

潘新格站住，用力眨眼，深呼吸，眨眼，四处张望。

他发现大榕树背后，躲藏了一个人，半边脸往外探了一下，又缩回去，却有一截靛蓝色的宽裤，露在树干外。

生日蛋糕

课间休息时，桥本老师把明日香带到了医务室。

医务室的尽头，并排摆了两把圆椅子，明日香和桥本老师面对面坐下了。老师的膝头上，搁着一本素描簿。

“可以问你吗？”

桥本老师窥视着明日香的脸，说。

明日香有些迷惘，应不应该信任桥本老师呢？如果心灵再受到一次伤害，明日香就要停止呼吸了。

“请信任老师呀，老师是和明日香站在一边的啊！”

桥本老师把自己那又白又长的手指，叠到了明日香的小

手上，无名指上一枚崭新的银戒指闪烁放光。

明日香闭上了眼睛。老师温暖的手指，让明日香觉得自

己那僵硬的身子松弛下来了，好受多了。

“想说什么都行呀，写在这上面吧！”

老师动了动身子，一股淡淡的香水味飘了过来。明日香从桥本老师手里接过蓝色的签名笔和素描簿，沙沙地写了起来。

“老师，你幸福吗？”

意想不到的问题！桥本老师的脸上浮现出了困惑的表情。

明日香紧紧地盯住了老师的脸。

“怎么说呢，现在要算*幸福了吧！”

明日香把签名笔握得紧紧的，沉思了片刻，翻到素描簿

的下面一页写道：

“为什么你会觉得幸福呢？”

桥本老师笑了。

“真的，为什么呢？因为有了真心爱你的人，觉得被那个人深深地爱着吧？”

桥本老师小心翼翼地说着，脸上浮起了红晕。

明日香那暗淡无光的瞳仁里，亮起了一丝微弱的光。

——怎么能感觉出来被爱呢？

——怎样做，才能被爱呢？

明日香的嘴唇剧烈地抖动起来，一种什么感情被唤醒了似的，脸上充满了生气。

桥本老师咳嗽了一声，面向明日香：

“怎样做呢？”

桥本老师想，自己还真的从未思索过这个问题。

一股湿润的风，从敞开的窗户里吹了进来，把一身大汗的两人裹住了。

“唔，是呀，什么时候才会感觉到被爱呢？”

桥本老师几乎忘记对话的一方是一个11 岁的孩子了，陷入了认真的沉思之中。她目光追逐着远去的风，问自己的心灵。明日香的心扑通扑通地直跳，快要晕倒了。

——真想这样和妈妈说话。

——明日香觉得不可思议的事情，想知道的事情。

——妈妈如果也能像桥本老师这样思索，有多好啊。

——和别人一起思索，怎么会是这样一件让人激动的事呢？

——怎么心都会狂抖呢？

明日香的泪水，滴到了搁在膝头的素描簿上。上面写着的“幸福”两个字，被泪水洇化了。

桥本老师把一块绣球花颜色的手绢，放到了明日香的手上。

“要用心灵来谛听我的声音，要能理解毫不掩饰、本色的我，当我觉察到一个人有这样一颗心时，我就觉得被人爱了。”

明日香连眼睛也不眨，屏住了呼吸，盯着桥本老师。

“我从没想过，怎样做才能被人爱。只是珍重自己，珍重自己遇到的人，真诚地度过生命的每一刻。我只是期待，有一天，如果出现了一个能欣赏我这样的人的人，该有多好啊！”

为了能够传递到明日香紧闭的心灵，桥本老师一句一句百感交集地说着。明日香的泪水夺眶而出了。

——妈妈，爱爱明日香……

——妈妈，求你了……

从明日香那颤抖的嘴唇上，桥本老师读出了她的悲伤有多深，禁不住搂住了明日香那小小的肩膀。

这一天的午后，桥本老师与明日香的妈妈联系上了，请她来学校一次。

“您知道明日香发不出声音了吗？”

好不容易把忙得不可开交的妈妈叫来了，桥本老师开门见山就进入了正题。妈妈一脸的不快，怒气冲冲地瞪了桥本老师一眼。

“请不要小题大做，不过是耍耍小孩子的脾气而已。我法语通译的工作刚开始，忙得团团转不说，还要参加志愿者活动，担任日语教室的老师！我真是连一点点自己的时间都没有！”

妈妈用手拉了一下白衬衫的领子，跷起的腿互换一下，挺直身子：

“昨天晚上突然就来了通译的任务，回来迟了。不是我忘了明日香的生日，是工作脱不开身啊！可你看她，还耍脾气，还把火发到了她哥哥的头上！这孩子真是让我伤透了脑筋。”

妈妈说得飞快，脸上渗出了一层薄薄的汗珠。

“是吗？明日香受到了相当大的压力。”

妈妈打断了忧心忡忡的桥本老师的话，说：“那孩子说什么了吗？就算说了什么，也请不用担心。明日香的压力，也并不一定只是来自家里吧？不会是在学校遭人欺负了吧？这方面，校方是不是尽到了责任？”

妈妈一边用长长的指尖，咚咚地敲着桌子，一边怒视着桥本老师。桥本老师显然是被妈妈吓住了，面露惧色，把手搁在了一边的素描簿上。这时，明日香的泪眼浮现了出来。

明日香，老师不会退缩的！桥本老师在心底里对明日香起誓。

她挺直了身子：

“我觉得，遭人欺负也是一件非常自然的事情。”

听到桥本老师这样说，妈妈嘴撇了一下，笑出了声：

“你承认她遭人欺负？这问题可大了。”

“不，欺负人是不允许的。但是，人有好的一面，也有坏的一面。孩子们经历的事还太少，遭受几次挫折是好事。不是去禁止，我想，有机会应该教会他们拥有一颗互相尊重的心。我希望孩子们能好好相处。”

“就因为把话说得这么漫不经心，明日香的成绩才上不去！我可是想让明日香去考私立中学的，如果应该教的东西，还不快点教给她，为难的可是我！”

说到“快点”的时候，妈妈还特别加重了语气。不论妈妈的脸色有多么可怕，桥本老师再也不畏惧了。

“我缺乏经验，有许多做得不够周到的地方，您能直截了当地指出来，我觉得高兴，谢谢您。”

桥本老师轻轻地低下了头。她要说说明日香了，问题还在后面哪！桥本老师暗自为自己鼓了鼓劲儿。

“还是说说明日香吧，在学校里，她一句话也说不出来了。在家里呢？”

妈妈把脸偏向一边，没有回答。

“请您看看这个。”

桥本老师把素描簿翻开，妈妈的目光慢慢地移了过来。

“这是明日香写的。一个仅有11 岁的孩子，不会因为耍点脾气，就思索起幸福的意义来了吧？怎么会为‘怎样做，才能被人爱’这样一个问题而认真地苦恼呢？”

妈妈的脸抽搐了几下。桥本老师继续说：

“字化掉了，是明日香的泪痕浸的！明日香说，渴望妈妈爱她……还说，怎样做，才会被妈妈爱呢……”

语塞了，眼睛潮热起来，桥本老师摘下了眼镜。

“请您对明日香说‘我爱你’。”

有那么一会儿，妈妈耷拉着脑袋，弹着涂了一层漂亮的指甲油的指甲。短促地叹了几口气之后，她沙哑着嗓子低声说道：

“我说不出口啊！明日香不行，我不爱这孩子。”

明日香那张忧郁的脸，又浮现出来了，桥本老师忍不住地叫出了声：

“为什么？您不是她的妈妈吗？明日香只是渴望自己能被妈妈爱呀！为什么说不行呢？”

妈妈用手绢擦去泪水，不停地摇头。

边白色的窗帘飘荡着，一股清凉的风掠过梢头吹了进来。风儿抚摸着桥本老师那因为气愤而涨红了的脸。等心平静下来，桥本老师说：

“我的妹妹，也曾经陷入了与明日香同样的状态。中学生的时候，遭人欺负，一句话也讲不出来了。不过妹妹还有不一样的，就是她只是在学校里说不出话，但回到家里，还有一个拼命为她消解学校压力的母亲！”

桥本老师没有注意到，自己已经变成了责备妈妈的语气。不认输的妈妈在心里一遍一遍地说着：对不起了，谁让你有这么一个不能护着你的妈妈呢……

“整整花了四年的时间，妹妹才重新开口说话。直到今天，妹妹的心头还留着创伤，还不能接近人群。我愿意尽可能地提供帮助，趁着明日香心灵的创伤还不那么深，请想想办法！必须有母亲的支持，愈早愈好，请您和明日香一起接受学校生活指导员的指导。”

桥本老师苦苦相求，不知为何妈妈依然是一副冰冷的面孔。她低着头，用手绢捂住脸，瞧也不瞧桥本老师一眼。

妈妈从学校回到家里，坐在客厅的椅子上，陷入了长长的沉思之中。

“那口气，简直像是在说我丧失了当母亲的资格！我已经尽全力了，可还让我再接着努力！”

妈妈啜泣着，自言自语着。静悄悄的客厅里，响起了滴滴答答的细密的雨声。

——我喜欢直人。可明日香就是让我喜欢不起来，望着那孩子，我心里就发慌。

——心底里有什么东西吵成了一团！

——如同有一根针，一下接一下地扎在我的心里啊！

妈妈用尖尖的指尖，戳着自己的胸口。

“全是我的错吗？你一个没有孩子的年轻老师，懂得母亲的心情吗？”

擤着鼻涕，要吐出来了似的说。

——就算是母女，还要看有没有缘分，让我去拥抱明日香……

——怎么说呢，我做不到啊！

前言/序言

好的，为您撰写一份关于“长青藤国际大奖小说：第五辑（套装共6册）”之外的其他图书的详细简介，聚焦于不同年龄段、不同主题的优秀作品。 --- 跨越世界的文学之旅：精选书目推荐 本推荐书单旨在引导读者，尤其侧重于9至14岁青少年群体，探索那些同样具有深远影响力和独特魅力的文学作品。这些书籍与“长青藤国际大奖小说：第五辑”所收录的精选故事有所区别，但同样在情节设计、人物塑造和主题深度上达到了极高的水准，为不同兴趣的读者提供了广阔的阅读视野。 一、 历史的厚重与个人的抗争：聚焦经典名著的再发现 对于渴望了解人类文明进程与个体命运交织的读者，以下几部作品提供了引人入胜的视角： 1. 《秘密花园》（The Secret Garden） 主题关键词：自然疗愈、自我发现、家庭和解 这不是一个关于魔法或奇幻冒险的故事，而是一部深刻探讨心灵成长的经典之作。故事围绕着生活在印度的孤儿玛丽展开，她被送到英国一处阴森的庄园——沉睡多年的“秘密花园”便是关键所在。 内容深度解析： 玛丽初到约克郡时，是一个脾气暴躁、被宠坏的小女孩。她对周围的一切都充满了怨怼。然而，当她偶然发现那座被遗弃已久的秘密花园时，她的生命轨迹开始悄然改变。花园的复苏，象征着她内心世界的逐步解冻。 作品细腻地描绘了玛丽如何通过劳作、与自然接触，以及结识当地充满生命力的男孩迪肯，学会了爱与责任。更重要的是，她发现了庄园里那个病弱、从未谋面的表弟科林。科林如同花园一般，在长期的幽闭和病痛中，发展出了一种虚弱的自我中心。玛丽和迪肯的出现，像春风拂过，激发了科林对生命的热情。他们三人共同努力，不仅修复了花园，更重要的是，治愈了彼此因孤独和创伤而留下的心病。 这本书的伟大之处在于，它揭示了环境对人的塑造力，以及爱与希望是如何驱动一个人从枯萎走向繁盛。它没有宏大的历史背景，却将人类最朴素的情感——孤独、友情、宽恕——展现得淋漓尽致。 2. 《小妇人》（Little Women） 主题关键词：家庭价值观、女性成长、梦想与现实的平衡 这部作品是美国文学史上不朽的家庭小说代表，它以波士顿郊区一个中产家庭的四个姐妹——梅格、乔、贝丝和艾米——在南北战争期间的成长历程为主线。 内容深度解析： 马奇先生常年在外布道，留给女儿们的不仅是贫困，还有母亲马奇太太无尽的爱与智慧。每个姐妹都有鲜明的个性：梅格渴望传统家庭的美好；乔则是一个不甘受束缚、充满文学抱负的假小子；贝丝温柔善良，是家庭的粘合剂；而艾米则精致、渴望艺术成就。 小说生动展现了她们如何努力克服贫穷，如何面对青春期的诱惑、嫉妒、误解与牺牲。乔拒绝传统女性的角色，执着于写作的梦想，她的挣扎与坚持，为后世无数追求独立自主的女性提供了精神力量。贝丝的悲剧性遭遇则展现了生命中不可避免的失落与坚韧。 《小妇人》不聚焦于一个惊心动魄的冒险，而是将焦点放在家庭内部的日常摩擦、爱意的表达以及对自我角色的定义上。它探讨了梦想与责任、个人自由与社会期望之间的永恒张力，是理解19世纪美国家庭生活和女性地位变迁的绝佳窗口。 二、 奇思妙想的边界：非虚构与科学探索的交汇 对于那些对世界运作的原理充满好奇心的读者，我们推荐关注那些将科学知识融入引人入胜叙事中的作品。 3. 《万物简史》（A Short History of Nearly Everything）—— 少年精编版 主题关键词：宇宙起源、科学史、求知欲的激发 虽然这是一部宏大的科普巨著的精简版本，但它完美地满足了青少年对“一切是如何开始的”的终极追问。它不是枯燥的教科书，而是一场跨越数十亿年的激动人心的探险。 内容深度解析： 本书以一种近乎侦探小说的笔法，追溯了科学家们发现地球年龄、生命起源、元素构成等关键知识点的曲折过程。作者没有满足于直接给出答案，而是着重于“人”——那些痴迷于未知领域的先驱者们。 读者将跟随布丰在18世纪努力测算地球年龄的挫败与坚持，体会到伽利略仰望星空时的震撼，了解板块构造理论是如何从一个被嘲笑的假说，最终改变了我们对地球的认知。它涵盖了从大爆炸到人类文明兴起的所有关键节点，但始终保持着一种幽默、亲切的叙述风格。 本书的价值在于，它将科学知识“人格化”，让读者明白科学并非一蹴而就的真理，而是无数次尝试、错误、争论和灵光乍现的结果。它极大地拓宽了读者的知识边界，并鼓励他们用批判性思维看待世界。 三、 勇气与信任的考验：聚焦现代生活中的挑战 针对那些在成长过程中，需要面对友情危机、道德困境和自我认同的读者，以下作品提供了深刻的共鸣。 4. 《奇迹男孩》（Wonder） 主题关键词：同理心、接纳差异、校园霸凌与友谊 《奇迹男孩》是近年来备受推崇的当代小说，它讲述了患有罕见面部缺陷的男孩奥吉·普尔曼，首次进入传统学校五年级的故事。 内容深度解析： 这本书采用了多重视角叙事，这是其叙事力量的核心所在。我们不仅从奥吉的角度，看到了他因外貌遭受的嘲笑、恐惧和不公，也从他的姐姐薇娅、他的新朋友杰克·威尔，甚至最初排斥他的朱利安的角度，看到了这个世界运作的复杂性。 奥吉的经历，是对“同理心”这一主题最直接的探讨。他努力适应一个不接纳差异的环境，学习如何平衡自己的需求和周围人的恐惧。薇娅的故事则触及了“隐形人”的痛苦——作为“特殊”孩子的姐姐，她承受着被忽视的压力。 通过奥吉的故事，读者被邀请进入一个极具挑战性的情境，并被引导去思考：我们应该如何对待那些与我们不同的人？这本书没有提供简单的解决方案，而是强调了每一个行为背后的动机和影响，它教会孩子们，真正的“奇迹”往往体现在日常的善良之中。 四、 跨越物种的联结：动物视角的史诗叙事 对于喜爱动物和广阔户外环境的读者，以下作品以非人的视角，讲述了关于生存、忠诚与流浪的深刻主题。 5. 《白牙》（White Fang） 主题关键词：野性与驯化、生存法则、忠诚的建立 与通常将动物拟人化的故事不同，《白牙》以一种近乎纪录片的视角，描绘了一只生活在加拿大育空地区的狼狗的生存史。 内容深度解析： 故事从白牙的诞生开始，它继承了野狼的狡猾和狗的血统。前半部分，读者跟随白牙体验了严酷的自然法则：寒冷、饥饿、与同类的竞争，以及对“主人”的原始恐惧与服从。白牙的一生是残酷的自然选择的体现，它必须学会战斗才能生存。 随后，白牙被卷入淘金热潮，经历了残酷的对待，直到它遇到了一个能理解它、尊重它野性的主人——怀特。怀特并非用暴力驯服白牙，而是通过耐心和一致的爱，逐渐将这头充满野性的生物引向文明。 《白牙》是对“何为驯化”的深刻反思。它让读者理解，忠诚并非天生，而是需要时间与信任去建立的契约。通过白牙的眼睛，我们看到了人类世界的复杂、残忍和温暖，体会到生存的重量和被接纳的价值。 --- 以上推荐的书目，各自代表了文学领域中关于成长、探索、道德选择和生命本质的不同侧面。它们不依赖于特定系列设定的连续性，而是以其独立的艺术价值和深刻的主题思想，为年轻的读者提供丰富、扎实且极具启发性的阅读体验。

评分☆☆☆☆☆

我是一个常年奔波在外的职场人士，陪伴孩子的时间非常有限。所以，我希望我为数不多的陪伴时间能更有意义。偶然的机会，我接触到了这套《长青藤国际大奖小说》第五辑。我发现，这套书不仅仅是孩子们可以读的，它也能触动成年人的内心。我有一个12岁的儿子，他平时对电子产品比较沉迷，不太爱看书。但当我把这套书给他后，他竟然主动拿起来看了，而且一连看了好几天。我注意到他晚上睡觉前，不再是抱着手机，而是抱着书。有时候，他还会把书里的情节讲给我听，虽然他讲得磕磕巴巴的，但那种兴致勃勃的样子，让我感到非常欣慰。我问他喜欢这套书的什么，他说：“里面的故事都很酷，而且有好多我不知道的外国人的生活方式。” 我觉得，这套书最大的价值在于，它能够以一种非常吸引人的方式，让孩子了解不同的文化、不同的思维方式，并且在故事中体会到各种情感。对于我这样一个工作繁忙的家长来说，能够找到这样一套让孩子主动投入、并且能够从中受益的书籍，简直是太幸运了。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对阅读质量有很高要求的读者，特别喜欢那些能够引发思考、触动心灵的作品。《长青藤国际大奖小说》第五辑，在我看来，绝对是近期阅读体验中的一大亮点。我之所以选择这套书，是因为它汇集了众多国际大奖的作品，这本身就代表了一种品质保证。读完之后，我不得不说，这些作品的选材确实非常独到，涵盖了儿童文学中一些极其重要的主题，比如成长、勇气、友谊、家庭，甚至是关于自我认知和世界探索的深刻命题。每一本书都像一位经验丰富的向导，带领读者踏上一段段精彩纷呈的旅程。我尤其被其中一个故事所打动，主人公面对一系列的挑战，并没有被压垮，而是凭借着自己的智慧和坚韧，一步步地走出困境，并且在这个过程中，发现了自己内心深处的潜能。这种关于成长的叙事，充满了力量感，也充满了智慧。书中的语言优美流畅，情节跌宕起伏，但又恰到好处地把握了文学性的深度。读完这套书，不仅仅是获得了阅读的乐趣，更像是完成了一次心灵的洗礼，对生活有了新的感悟，对人性有了更深的理解。

评分☆☆☆☆☆

这套《长青藤国际大奖小说》第五辑，绝对是给家里那个爱书如命的“小书虫”的绝佳礼物。我女儿，今年11岁，最近迷上了阅读，以前总是喜欢一些童话故事或者漫画，但自从读了这套书，她的阅读口味瞬间升级了！我注意到她现在捧着书的时候，那种专注的神情，比看动画片还要投入。而且，最让我惊喜的是，她不再是那种“读完就忘”的状态，而是会主动跟我讨论书里的情节，甚至会模仿书里角色的语气说话。比如，有一次她为了哄我睡觉，就用一种特别温柔、带着点童真的语调说：“妈妈，就像故事里的那只小狐狸一样，让我给你讲个睡前故事吧。” 听得我心里暖暖的。我特意问她，为什么这么喜欢这套书，她想了想，说：“因为里面的故事都有点奇奇怪怪的，但又很真实，让人看了就想一直读下去，想知道后面会发生什么。” 她还说，里面的角色都很勇敢，也很聪明，有时候遇到困难，他们不会哭哭啼啼，而是会想办法解决。这对我来说，比任何说教都管用，潜移默化地在影响她的性格。我发现，这套书不仅仅是故事，更像是她成长过程中一个看不见的老师，引导她思考，鼓励她勇敢。从家长角度来说，能看到孩子因为阅读而变得更丰富、更独立，这种满足感是无价的。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较注重孩子教育的家长，一直希望我的孩子能够接触到更多元化的文化和更深刻的思想。所以，在给孩子挑选课外读物时，我总是格外用心。当我在网上看到《长青藤国际大奖小说》第五辑的介绍时，就立刻被它“国际大奖”的标签吸引了。我赶紧下单，收到书后，我先自己快速翻阅了一下，不得不说，这套书的内容质量确实非常高。里面的故事题材非常广泛，既有贴近生活、能够引发孩子共鸣的成长故事，也有一些充满了想象力、能够拓展孩子思维边界的奇幻冒险。我特别欣赏书中的一些角色设定，他们都不是完美的，都有自己的缺点和烦恼，但他们却在不断地学习、成长，并且学会了如何面对困难。这对于正在塑造价值观的孩子来说，是非常积极的引导。我女儿读了之后，回家经常跟我分享书里的某个情节，有时候会问我一些关于故事里人物动机的问题，我能感受到她在这个过程中，不仅仅是在阅读，更是在思考和学习。这套书不仅丰富了她的词汇量，更重要的是，它让她开始思考一些更深层次的问题，比如什么是勇气，什么是坚持，什么是真正的友谊。

评分☆☆☆☆☆

作为一名资深的“书迷”，我一直对那些能够跨越文化、触动人心的作品情有独钟。当我在书店看到这套《长青藤国际大奖小说》第五辑时，直觉就告诉我，这绝对是值得一试的。拆开包装的那一刻，一股淡淡的书墨香扑鼻而来，瞬间勾起了我年轻时在图书馆度过的那些美好时光。我选了一个阳光明媚的午后，泡了一杯清茶，翻开了第一本书。我惊喜地发现，这里的每一个故事都像一颗颗精心打磨的宝石，闪烁着独特的光芒。它们有的是关于成长中的迷茫与勇气，有的是关于友情与羁绊的深刻描绘，还有的则带着一丝奇幻的色彩，却又触及了现实中最真实的感受。我尤其喜欢其中一个故事，主人公在一个陌生的环境中，凭借着内心的坚定和一点点小小的运气，最终找到了属于自己的归属。这个故事让我深思，在人生的旅途中，我们都需要这样一种不畏艰难、勇往直前的精神。这套书的语言风格非常细腻，作者们用词精准而富有表现力，仿佛能将读者带入故事的每一个场景，感受角色的喜怒哀乐。读完这套书，感觉像是进行了一场又一场精彩绝伦的心灵旅行，让我对世界有了更深的理解，也更加珍视生活中的点点滴滴。

评分☆☆☆☆☆

一：日本居家养老是以护理保险制度为基础，就是政府出钱请护理人员上门服务，老年人自己只需负担10%的费用。中国居家养老，包括请保姆在内的各项服务都需要自费，老年人负担很重。

评分☆☆☆☆☆

不错。。。。。。。。。。。。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

他们的作业，是发现一个新东西！他们的考试，强调要保持一颗愉悦的心！他们的创作，精彩得可以全班表演！

评分☆☆☆☆☆

发货迅速，包装很好，很适合阅读！全五星好评！

评分☆☆☆☆☆

送货速度没得说，就是包装简陋点了，书肯定是好书！具体看照片！

评分☆☆☆☆☆

买了很多，可以看一段时间了。

评分☆☆☆☆☆

一如既往的喜欢，价格合适，速度还快！适合三年级以上的孩子

评分☆☆☆☆☆

———《温暖的弦》

评分☆☆☆☆☆

大爱，好看！超划算！一直信赖京东！每次都会剁手！?会一直光顾！