学会保护自己：幼儿安全故事书（套装共4册） [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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幼学馆早教研发中心 编

图书标签:

• 幼儿安全
• 安全教育
• 绘本
• 亲子
• 3-6岁
• 儿童
• 故事
• 自我保护
• 预防
• 成长

出版社： 北京联合出版公司

ISBN：9787550240803

版次：1

商品编码：11624946

包装：平装

开本：16开

出版时间：2014-11-01

用纸：胶版纸

页数：192

套装数量：4

字数：150000

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁
　　

　　了解各种潜在的危险 守护孩子的安全
　　为幼儿 健康快乐成长 保驾护航
　　爱孩子就让孩子学会保护自己
　　
　　

内容简介

　　天真无邪的孩子们认为一切都是美好的，然而现实中又潜藏着很多安全隐患。为了避免孩子们陷入危险，受到伤害，家长应该教会孩子们如何保护自己！本套书籍挑选出的案例都是孩子们在生活中会遇到的事情，通过故事，引出建议，然后讲解自救方法，从而使孩子们在愉快的阅读环境中，轻松学会自我保护。
　　《学会保护自己：幼儿安全故事书（套装共4册）》内容涵盖了幼儿生活的方方面面。从交通安全、户外安全、饮食安全到人身安全、幼儿园安全，全面提供孩子所应具备的生活安全新知。

内页插图

目录

《幼儿公共场所安全》
玩转超市——逛超市不乱跑
比比谁厉害——公交车上不能打闹
我的魔仙棒——过马路要看红绿灯
跟着扶手往上爬——不把扶梯当玩具
神奇的大火车——不能在铁轨上玩耍
这是我的家——不在窨井盖上玩耍
比比谁更快——不能在马路上玩滑板车
我是汽车指挥家——不在汽车后面玩耍
安全线——在安全线外等候地铁
去旅行——乘坐飞机要系好安全带

《幼儿居家安全》
剪蝴蝶——不能玩大剪刀
小饰品不甜——小物品不能往嘴里放
学老虎吃东西——吃饭时不要说话
会翻跟头的赛车——电源插座不能摸
看病的游戏——不能乱吃药
我要当大厨——不在厨房里玩耍
拿糖果——不攀爬高处
会起火的小手枪——不要玩火
谁来也不开门——不给陌生人开门
你是谁——正确接听陌生人电话

《幼儿户外安全》
厉害的雷电——打雷闪电不躲在树下
下河捞鱼——不在河边玩水
公园郊游——不要理睬陌生人
机器人变身——不能用塑料袋蒙脸
飞奔的感觉——骑车小心风筝线
追赶浪花——海滩边玩耍不能走太远
野外游戏——在野外远离带刺的植物
大蘑菇和小蘑菇——山上的野菜不能随便采摘
摇摆的线——躺在地上的电线不能摸
堆雪人——雪天路滑要当心

《幼儿幼儿园安全》
还我大飞机——不在幼儿园打闹
下楼不着急——上下楼梯要当心
守秩序不插队——玩滑梯时要当心
飞到天上去——荡秋千手要抓牢
压跷跷板——玩跷跷板要坐稳
追蜻蜓——集体出行时不要掉队
彩虹伞下跑步——游戏时候要当心
神奇的笔——不要玩尖利的物品
你藏我躲捉迷藏——不要躲在门后面
陌生叔叔——不跟陌生人回家

前言/序言

　　爱孩子，就让孩子学会保护自己！
　　孩子们天真无邪、不谙世事，而现代社会又潜藏着安全隐患，为了避免孩子们陷入危险，受到伤害，我们应该教会孩子们如何保护自己！
　　这套书以幼儿安全为主题，共4册，内容涵盖了幼儿生活的方方面面。从交通安全、户外安全、饮食安全到人身安全、幼儿园安全，全面提供孩子所应具备的生活安全新知。
　　这本《幼儿公共场所安全》以孩子们在幼儿园碰到的问题为故事内容和主线，根据幼儿心理和认知特点，以寓教于乐的科学理念，为孩子们精选了10个故事。
　　别出心裁的编写给这本书增添了吸引力。本书以有趣的小故事引出实用而贴心的建议和应对危险的自救方法，并配以温馨活泼的插图，让孩子在欢乐的阅读气氛中，轻松地理解和接受安全教育的内容。爱孩子，就快来让他学会自护自救吧！

活力四射的童年冒险：精选绘本故事集（不含幼儿安全主题） —— 激发想象，培养情商，探索世界的美好启蒙读物 本精选绘本故事集汇集了当下最受家长和孩子们喜爱、且内容丰富多元的优秀图画书，旨在为三至六岁的幼儿提供一个充满乐趣、知识与情感滋养的阅读体验。本套装共包含以下七册风格迥异、主题鲜明的优质图书，它们将带领孩子们在轻松愉快的阅读氛围中，学习重要的社交技能、理解自然规律、感受艺术魅力，并建立积极的自我认知。 --- 第一册：《小不点和月亮上的奶酪》（想象力与好奇心培养） 作者/插画风格： 充满怀旧感的复古手绘风格，色彩柔和而富有层次。 内容梗概： “小不点”是一只对夜空充满无限好奇的小兔子。他总是在夜晚仰望月亮，坚信月亮一定是用世界上最美味的奶酪做成的。这一晚，他决定付诸行动，展开一场看似不可能的“登月计划”。 本书巧妙地将孩子的“异想天开”转化为一场充满智慧与勇气的探险。小不点首先尝试了各种滑稽又不太靠谱的方法：用气球绑住自己，想借助风力飘上去；用弹簧床蹦得足够高……当然，这些尝试都以有趣的失败告终。 在朋友们的帮助下（一只爱做机械的松鼠和一只擅长计算的猫头鹰），他们共同设计了一架简陋但充满创意的“火箭”。火箭的燃料不是汽油，而是孩子们收集到的所有“快乐”：一个笑话、一个拥抱、一首歌和一勺清晨的露水。 故事的高潮是他们终于“抵达”了月亮。然而，月亮上没有奶酪，只有一个宁静、闪烁着银色光芒的、属于所有梦想家的广阔平台。小不点没有失望，他明白了，追逐梦想的过程本身，比到达终点更珍贵。他带回来的“战利品”，是月光洒下的晶莹露珠和与朋友们共同努力的回忆。 侧重教育点： 鼓励孩子提问，保护对未知世界的好奇心；展现团队合作的力量；引导孩子理解“过程比结果更重要”的哲学概念。 --- 第二册：《时间旅行的橡皮擦》（情绪管理与接纳不完美） 作者/插画风格： 简洁的线条艺术，搭配对比强烈的色彩运用，视觉冲击力强，但情绪表达细腻。 内容梗概： 主人公是一个名叫“点点”的小男孩，他最大的困扰是“如果当时我没有做错就好了”。他常常因为说错话、弄洒牛奶或者考试没考好而懊悔不已。一天，他在旧货店发现了一块神奇的“时间橡皮擦”。 这块橡皮擦声称可以擦除过去犯下的错误。点点欣喜若狂，开始尝试“修正”自己生活中所有不如意的小瞬间。他擦掉了早上对妈妈发脾气的瞬间，擦掉了画错的线条，甚至擦掉了不小心弄坏的玩具。 随着橡皮擦的魔力发挥作用，点点发现，被“擦除”的瞬间带来的连锁反应是巨大的：他错过了因道歉而获得的温暖拥抱；他没能学会如何修复玩具的耐心；他忘记了哪些决定导致了现在的快乐结果。 当他想擦除一个最严重的错误——一次没有帮忙的疏忽时，橡皮擦碎了。他这才惊觉，那些“错误”和“不完美”正是塑造他成为现在的自己的关键砖块。 侧重教育点： 帮助幼儿理解“犯错是学习的必经之路”；教授自我宽恕的概念；认识到情绪的复杂性——后悔、沮丧、喜悦，都是真实生活的一部分。 --- 第三册：《森林里的色彩收集家》（艺术启蒙与感知力训练） 作者/插画风格： 浓墨重彩，模仿印象派画风，笔触大胆奔放，展现了光影和色彩的动态变化。 内容梗概： “阿布”是一只非常特别的狐狸，他不是收集浆果或羽毛，而是收集“色彩”。他随身带着一本空白的图鉴，他的目标是记录下森林里所有转瞬即逝的颜色变化。 故事详细描绘了阿布如何捕捉和定义色彩： 1. 清晨的“薄荷绿”：苔藓被第一缕阳光轻拂时的样子。 2. 正午的“耀眼金”：阳光穿过树叶洒在地面的斑驳光影。 3. 暴雨前的“深紫蓝”：天空聚集乌云时的压迫感。 4. 秋日的“焦糖橙”与“铁锈红”：落叶堆叠时的丰富层次。 阿布的收集过程不是简单的描摹，而是深入的感官体验。他学会了分辨“柠檬黄”和“向日葵黄”的区别，理解了“靛青色”是如何由蓝色和紫色混合而成的。 故事的高潮是，一场突如其来的大雾让整个森林变成了单调的灰色。阿布用他收集到的所有色彩记忆，开始向迷路的小动物们描述它们，用语言和想象力，将灰色的世界重新渲染。 侧重教育点： 基础的色彩认知；培养观察细节的能力；初步接触艺术鉴赏；鼓励孩子用语言描述抽象的感知经验。 --- 第四册：《船长胡子的秘密地图》（友谊、信任与解决冲突） 作者/插画风格： 经典的航海冒险主题，水墨加水彩的细腻表现，展现了广阔的海洋景观。 内容梗概： 在遥远的港口城市，生活着一只脾气古怪但内心善良的老海豹——船长胡子。他拥有一张神秘的地图，据说指向“世界上最棒的宝藏”。然而，地图被撕成了好几块，分别藏在小镇上几个互不相识的孩子手中。 皮皮、茉莉和山姆，三个性格迥异的孩子，为了找到完整的地图而聚集在一起。皮皮做事毛躁，总是抢着做决定；茉莉则胆小敏感，害怕尝试新事物；山姆聪明但有些固执，只相信自己的方法。 寻找地图碎片的过程充满了合作的挑战： 第一块碎片：需要皮皮耐心等待，不能急躁。 第二块碎片：需要茉莉克服恐高，爬上灯塔的顶端。 第三块碎片：需要山姆听取他人的意见，整合方案。 当他们终于拼凑出地图时，宝藏的位置竟然指向了他们每天玩耍的那棵老榕树下。宝藏不是金银珠宝，而是一封船长胡子留下的信，信上写道：“真正的宝藏，是你们在寻找我留下的东西时，发现彼此的价值。” 侧重教育点： 强调友谊的建立需要磨合与包容；学习倾听和尊重不同的意见；理解“伙伴”的真正含义超越了共同的目标。 --- 第五册：《我为什么需要睡觉？》（科学启蒙与身体认知） 作者/插画风格： 明亮、干净的平面设计风格，使用大量拟人化的身体器官形象，信息传递直观友好。 内容梗概： 主人公是一个精力旺盛的小闹钟精灵，他坚决反对睡觉。对他来说，夜晚是浪费时间的黑暗时刻。他想尽办法拖延睡觉时间，直到他遇见了“睡眠博士”——一只戴着老花镜的猫头鹰。 睡眠博士没有强迫小闹钟睡觉，而是通过一系列生动有趣的小实验和故事，解释了睡眠对身体的奇妙作用： 1. “大脑的清理小队”：解释睡眠时，大脑如何清除白天积累的“垃圾信息”，为第二天学习新知识腾出空间。 2. “能量的充电站”：展示身体的肌肉和细胞是如何在睡眠中进行自我修复和成长的，配有孩子成长的图表。 3. “梦境的电影院”：解释做梦是情绪的整理和想象力的延伸，是白天经历的重组过程。 小闹钟亲身体验了不睡觉的后果——他变得迟钝、记性变差，甚至连滴答声都开始错乱。最终，他理解了睡眠不是“停止活动”，而是“高效的准备”。 侧重教育点： 基础的生理健康知识；建立健康的作息习惯；理解睡眠与学习、成长之间的科学联系。 --- 第六册：《会唱歌的石头》（自然观察与生命尊重） 作者/插画风格： 细腻的自然写实风格，对矿物、植物和微小生物的描绘极为精准，画面宁静致远。 内容梗概： 小女孩艾拉住在河边，她热衷于收集各种石头。她总觉得那些形状奇特的石头里藏着秘密。一天，她捡到一块灰蒙蒙的、毫不起眼的鹅卵石。她把它带回家，放在窗台上。 接下来的日子里，每当下雨或有风经过时，艾拉发现这块石头会发出极轻微的、类似“嗡鸣”的声音。她和奶奶一起研究，奶奶告诉她，这块石头并非“唱歌”，而是因为它“正在经历”： 河水的冲刷使它变得光滑，这是时间的歌声。 阳光的曝晒让它变暖，这是热量的歌声。 附着在上面的地衣，是生命的歌声。 故事引导孩子关注那些“沉默”的自然之物。艾拉开始聆听花园里泥土的声音、树皮的声音、甚至阳光穿过玻璃时的声音。她不再只关注宏大的动物，而是学会了尊重和欣赏微小生命和地质的缓慢变化。 侧重教育点： 培养对自然界的敬畏心；学习观察自然界的动态变化而非静止的物体；理解“万物皆有灵”的广义生命观。 --- 第七册：《如果我是一件工具》（自我价值与角色认知） 作者/插画风格： 采用剪纸艺术风格，色彩饱和度高，对比强烈，人物和物体造型简单而富有辨识度。 内容梗概： 在工具箱里，锤子瞧不起螺丝刀的“笨拙”，剪刀嘲笑尺子的“死板”，铅笔觉得自己是所有创造力的源头，因此看不起橡皮擦的“消除作用”。工具们都认为自己是“最重要”的。 为了解决这场争执，老木匠将它们一一取出，让它们体验对方的工作： 锤子被要求去拧紧一颗精密的螺丝，它发现自己做不到，只能破坏。 尺子被要求去“画出”一个圆，它发现自己只能画出直线，无法完成曲线任务。 铅笔试着去测量长度，发现自己无法精确地给出数据。 最终，它们发现，每一种工具都有其不可替代的功能。没有锤子的力量，结构无法稳固；没有螺丝刀的精细，连接就无法持久；没有橡皮擦的纠错，创造就无法完美。 当木匠要开始制作一个复杂的玩具时，他需要所有的工具——有序地、合作地使用它们。 侧重教育点： 探讨社会分工与合作的价值；帮助幼儿理解“每个人的能力都有其独特之处”；构建积极的自我价值感，不因“与众不同”而自卑。

评分☆☆☆☆☆

作为一位新手爸爸，我之前对儿童安全教育一直感到有点力不从心，不知道从何下手。这套《学会保护自己：幼儿安全故事书》（套装共4册）[3-6岁] 简直就是我育儿路上的“及时雨”！ 这套书的优点真的太多了，首先，它的内容非常系统化，涵盖了幼儿成长过程中可能遇到的各种安全问题。我特别欣赏其中关于“防拐骗”的那一本。故事讲的是一个小朋友在公园玩，一个陌生人过来邀请他去坐气垫船，小朋友一开始很心动，但突然想起老师和爸爸妈妈教过的，不能轻易相信陌生人，于是他礼貌地拒绝了，并跑去找了身边的警察叔叔。这个故事真的太有教育意义了，它告诉孩子，即使是看起来很友善的陌生人，也不能轻易相信，并且在遇到危险的时候，要勇敢地向身边可靠的人求助。 另外，这套书的互动性也很强。在每个故事的结尾，都会有一些引导孩子思考和回答的小问题，这不仅能加深孩子对故事内容的理解，还能帮助他们巩固学到的安全知识。比如，我经常会问我儿子：“如果你在外面玩，有人给你糖果，你会怎么办？”他现在已经能流利地回答：“我不吃，我找爸爸妈妈！”听到他这样的回答，我真的感到非常欣慰。这套书真的帮助我把原本枯燥的安全教育，变成了一次次有趣的亲子互动，大大提升了我的育儿幸福感。

评分☆☆☆☆☆

天呐，这套书简直是我近期最成功的育儿投资！我是一位全职妈妈，每天都要面对我家那个精力旺盛、好奇心爆棚的3岁小宝贝。自从有了这套《学会保护自己：幼儿安全故事书》，我发现我最头疼的“熊孩子”时间，竟然变成了一段段温馨又充满知识的亲子阅读时光。 这套书的外观设计就非常吸引孩子，色彩鲜艳，图案生动，每一个角色都憨态可掬，我家宝宝一看就爱不释手。第一册讲的是“不跟陌生人走”，这个主题我之前一直担心孩子理解不了，总觉得是刻板说教。但书中通过一个小兔子迷路，遇到一个“看起来很和蔼”的大灰狼的故事，非常巧妙地展现了陌生人可能带来的危险。小兔子一开始有点犹豫，但它想起了妈妈教它的“不跟陌生人走”，即使对方给了它好吃的糖果，它也坚决地拒绝了。故事的结局是小兔子最终找到了自己的爸爸妈妈，那种重逢的喜悦和安全感，让宝宝在阅读过程中也体会到了坚持原则的重要性。我最喜欢的是，故事的结尾还附带了几个小问题，引导孩子思考，比如“为什么小兔子不跟陌生人走？”“如果有人给你糖果，你会不会跟他走？”等等。这不仅仅是听故事，更是实际的引导和教育。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我对给孩子读太多“危险”主题的书一直有点犹豫，生怕吓到他们。但这套《学会保护自己：幼儿安全故事书》彻底打消了我的顾虑。 我购买这套书主要是因为我家孩子进入了一个“什么都想摸一摸，什么都想尝一尝”的阶段，我确实需要一些工具来帮助我，而不是一味地禁止。这套书的内容覆盖面很广，从“不和陌生人走”到“居家安全”、“交通安全”再到“防拐骗”，每一个主题都以非常柔和、易懂的方式呈现。我最喜欢的是其中一本关于“不触摸危险物品”的故事，主角是一只小松鼠，它看到地上有一个闪闪发光的东西，非常好奇地想去捡，结果发现是一个废弃的电池。故事用非常生活化的方式教会孩子，不认识的、闪闪发光的东西不能随意触碰，这可能对自己造成伤害。 而且，这套书的语言非常稚嫩，非常符合幼儿的理解能力，句子简短，重复性强，孩子很容易就能记住。插图的细节也很丰富，每次阅读都能发现新的有趣之处。最重要的是，它并没有把危险描绘得过于可怕，而是强调“听爸爸妈妈的话”、“要小心”等等积极的预防措施，让孩子在知道危险的同时，也知道如何去避免。我觉得这是一种非常积极的儿童安全教育方式。

评分☆☆☆☆☆

哇，这套书真的太棒了！我是一名幼儿园的老师，平时在班级里也会给孩子们讲一些安全方面的知识，但总觉得语言比较生硬，孩子们也容易走神。这次我偶然发现了这套《学会保护自己：幼儿安全故事书》，立刻买了一套给孩子们读。 不得不说，这套书的内容设计非常贴合幼儿的认知特点。我特别喜欢其中关于“居家安全”的那一本。里面讲了一个小猫咪在家玩耍，不小心把妈妈的剪刀拿出来，差点伤到自己。故事通过一个非常生活化的场景，让孩子们明白哪些东西是危险的，不能随意触碰。书里还讲到了“不能乱爬高”、“玩玩具要注意安全”等等。最让我惊喜的是，每页的插图都非常精美，色彩柔和，不会让孩子感到害怕，反而能让他们在轻松愉快的氛围中学习。而且，每册书的篇幅都适中，不会太长让孩子失去耐心，故事节奏也很好。读完故事，我还会引导孩子们分享他们在家里遇到过的类似情况，孩子们都非常踊跃地发言，安全意识在不知不觉中就提升了。

评分☆☆☆☆☆

作为一位有着两个不同年龄段孩子的家长，我一直都在寻找能够同时满足两个孩子需求的绘本。这次的《学会保护自己：幼儿安全故事书》（套装共4册）[3-6岁] 简直就是为我量身定做的！ 我大女儿今年5岁，正是好奇心旺盛，喜欢到处探索的年纪。小儿子才3岁，也模仿力很强，什么都想试试。这套书的第一个亮点在于它的“普适性”。虽然标注了3-6岁，但内容的设计非常巧妙，既能让小儿子听懂简单的道理，又能让大女儿从中获得更深刻的认识。比如，关于“交通安全”的那一本，里面讲了过马路需要注意的“红灯停，绿灯行”，还有“不闯红灯”、“不追车”等等。对于小儿子来说，他能记住“红灯停，绿灯行”这个简单的指令；而对于大女儿，她更能理解为什么不能闯红灯，以及追车可能带来的危险。书中的插画风格也很统一，都是那种温暖、友善的风格，不会让孩子产生恐惧心理。而且，故事的情节设置都非常有趣，不会让孩子觉得是在说教。

评分☆☆☆☆☆

买东西还是上京东！！！！

评分☆☆☆☆☆

孩子大了，确实有很多东西需要教给她，因为有些是大人是忽视的，正好书可以警示大人和孩子一起保护自己

评分☆☆☆☆☆

给宝贝买的书，她很喜欢看，太好了

评分☆☆☆☆☆

一直都是从京东购物，值得信赖。非常好！

评分☆☆☆☆☆

孩子应该看的安全教育书，图文并茂不错的

评分☆☆☆☆☆

一起买了好多本，京东速度非常快，很满意。希望孩子养成爱读书的好习惯。

评分☆☆☆☆☆

给宝贝买的书，她很喜欢看，太好了

评分☆☆☆☆☆

赶上搞活动，买了一堆书，活动就是实惠。

评分☆☆☆☆☆

这本书没我想着着厚实，一百块买这么多书也值了