《DK儿童科学大百科》以科学为本,培养孩子的思辨能力。
科学是什么?
对孩子而言,科学是冬日窗户上的冰凌,是太阳下紧随自己的影子,是奶奶缝衣服时戴的老花镜,是夜晚仰望天空时的星月,是树上落下的苹果,是对自己从哪里来的探寻……科学的体验,一直伴随着孩子。
《DK儿童科学大百科》既是孩子了解科学常识的启蒙读物,也是奠定孩子的学科基础、反复查阅的工具书。
严格审定,20多年畅销不衰
《DK儿童科学大百科》风行全球23年,版权输出15国,5位专家审定,历时3年,不断修订更新,数据与时俱进;2500多幅实景图片,生动呈现从公元前400年到21世纪的科学发明与发现,让父母和孩子一起领略科学的力量。
以孩子为本,科学编排
《DK儿童科学大百科》以时间为序,采用“主题综述+条目详述”的叙述方式,图文结合并辅以各种小栏目,如“时间表”、“时间盒子”、“著名的科学家和发明家的传记”的设置,将生涩枯燥的科普知识变得生动有趣,不断激发孩子探究和阅读的热情,引导他们发现更加广阔的世界。
图文并茂,亲子共读
《DK儿童科学大百科》秉持DK的视觉书特色,千余幅实景图片加上科学灵活的编排,6岁以下的孩子可以通过翻看书中的图片,视觉感受科学的包罗万象,也可以和父母共读探讨;6岁以上的孩子可以自主阅读,了解他们想了解的知识,发现科学的奇妙,世界的宏大,充分满足他们的求知欲和探索欲。
小中信出品,品质保证
小中信DK儿童大百科系列已经出版了《DK儿童动物大百科》《DK儿童自然大百科》《DK儿童历史大百科》,累计加印20多次,销量超过20万册。此系列均为国内一流印厂印刷,一流设计师担纲设计,安全环保,高端礼品书的极好选择。
海报:
《DK儿童科学大百科》是国内首部综合性科学百科全书,也是一部图文并茂并可受用一生的工具书。
《DK儿童科学大百科》几乎涵盖了所有关于科学的基本知识,全书452页,128万字,5大板块,3000多个知识门类,700多个科学术语,12个主题内容,包括物质、化学反应、材料、力和能量、电磁学、声音和光、地球、气象、太空、生命、生命活动、生态学等,按主题分类,主题内以条目条分缕析介绍相关主题下人类科学重要开端和发展历程,帮助孩子打造知识金字塔的坚实基座,赋予他们解决问题的能力。
英国DK公司,成立于1974年,是全世界负盛名的科普百科类图书出版社。由该公司出版的科普类、百科类、生活类等图书畅销全球,创造了图解书的视觉革命,深刻影响着世界出版业。
其典型畅销代表作包括《DK儿童动物大百科》《DK儿童自然大百科》《DK儿童历史大百科》《儿童百科》《动物百科》《摄影全书》《地球百科》等,DK出品意味着数据准确,注重细节,因而经常被作为参考资料和珍藏图书。
★《DK儿童科学大百科》是一本把科学所有入门通道打开,供孩子自由出入,自由选择的百科全书。
——粲然 青年文学作家 著名儿童阅读推广人
★《DK儿童科学大百科》每一个新的知识点,都会从生活本身、和我们习见的地方说起,然后,再用科学的专业眼光,去发现事物内部隐藏的奥秘。通过它,科学启蒙得以展开,无数新奇的发现,逐一呈现在孩子们的面前。
——蔡朝阳 新教育研究者 超级奶爸
★上知天文,下知地理。这是古代的科学达人给自己的定位。你想成为这样的达人吗?这本DK大百科就是你的好帮手!
——国家天文台 郭晓博
★真正的科学是严谨而又引人入胜的,《儿童科学大百科》这本书正是一把能够帮助孩子打开科学兴趣之门的钥匙。
——中国矿业大学地质学博士 张志亮
★《DK儿童科学大百科》用精致的图片,展现了我们触手可及的日常中蕴藏着的科学奥秘,是激发孩子好奇心的佳作。
——本书审定 王海
★这本书几乎涵盖了所有关于科学的基本知识,总体说来,这本书写得很好,很有意思。
——美国读者Nobody
★我不得不说,每个家庭都应该有一本这样的科学大百科。这本书以孩子听得懂的方式讲科学,是孩子们不错的课外启蒙读物也是实用的有关科学的参考书。书中插图很精美,所有年龄段的人都能读懂。DK公司总是出品高品质的书籍,这本也不例外。物超所值。
——英国读者Lee
如何利用本书
物质的发现
能量的发现
探索地球和太空
探索生命
走近科学家
安全标识
物质
物质的形态
形态的改变
物质的属性
原子的结构
放射性
化学键
晶体
元素
元素周期表
碱金属
碱土金属
过渡金属
其他金属
类金属
碳
有机化学
氮
磷
氧
硫
卤素
氢
稀有气体
反应
动力学理论
气体的特性
化学反应
反应的描述
可逆反应
反应的速率
催化剂
化合物和混合物
溶液
分离混合物
化学分析
氧化和还原
金属活动性顺序
电解
酸
碱和碱性物质
酸度测量
盐
空气中的化学
水中的化学
人体化学
食品化学
发酵
材料
化工业
水工业
铁和钢
铜
铝
合金
硫酸
氨
农业化学
食品化学
碱业
肥皂和去污剂
煤炭产品
气体产品
石油产品
聚合物
染料和颜料
化妆品
药物化学
黏合剂
纤维
纸
陶瓷
玻璃
材料设计
工业污染
力和能
力
合力
平衡力
速度
加速度
……
我一直很头疼如何给孩子解释一些比较宏观或者抽象的科学概念,比如时间、空间、能量等等。《DK儿童科学大百科》在这一点上,给我提供了不少启发。它不仅仅是罗列事实,更注重于用贴近孩子生活经验的方式来解释科学。我看到它在解释“时间”的时候,会从一天中日出日落的变化,到一年四季的更替,再到钟表计时的方式,层层递进,让孩子理解时间是怎样被我们感知和度量的。而在讲解“能量”的时候,它会从我们吃进去的食物如何转化为体力,到汽车为什么会跑,再到风能、太阳能等清洁能源,把能量的形态和转化过程用生活化的例子串联起来,让孩子明白能量无处不在,并且以各种形式存在。这种“由小见大”的讲解方式,让科学不再是高高在上的理论,而是与我们的生活息息相关的实践。我尤其喜欢它在介绍物理现象时,那些与生活息息相关的例子,比如讲解力的作用时,会从推门、拉箱子讲到滑滑梯;讲解声音的传播时,会从我们说话的声音到乐器的发声原理。这些都让科学变得亲切而有趣。我希望这本书能够帮助孩子建立起一种“生活处处是科学”的认知,从而培养他们观察生活、发现科学的敏感度。而且,它在引导孩子思考“为什么”方面,也做得很好,很多时候,一个简单的现象背后,都会引申出更深层次的科学原理,鼓励孩子去追根究底。
评分坦白说,对于一本厚重的科学百科,我最担心的是它可能会显得过于“学院派”,让孩子望而却步。《DK儿童科学大百科》以其“儿童”的定位,应该在一定程度上解决了这个问题,但我还是想深入了解它在这方面是如何做到的。我非常好奇它在语言风格上,是否能够做到既准确又通俗易懂。它会不会使用大量的专业术语,还是会尽量用生活化的语言来解释科学概念?我希望它能够用一种像讲故事一样的方式来吸引孩子,而不是枯燥地罗列知识点。比如,在介绍物理现象时,它会不会用一些有趣的动画场景或者拟人化的角色来帮助孩子理解?在讲解生物知识时,会不会用一些生动有趣的生物故事来激发孩子的好奇心?而且,我注意到它强调了“5~18岁”这个年龄段,这意味着它需要满足不同认知水平孩子的需求。我非常期待看到它在内容深度和呈现方式上,是如何做到既能满足低龄孩子的基础认知,又能吸引高年级孩子深入探索的。它会不会在同一主题下,提供不同层级的解读?比如,对于初学者,提供简洁明了的概述和精美插图;对于有一定基础的学生,则会提供更深入的原理和更复杂的图表。这种“弹性”的设计,对于一本覆盖广泛年龄段的百科来说,至关重要。
评分这次终于入手了这本传说中的DK儿童科学大百科,名字特别霸气,好像涵盖了从启蒙到高中阶段的方方面面,我给家里那个好奇心爆棚的娃准备的。拿到手沉甸甸的,果然是大部头,这重量就值回票价了。翻开扉页,精美的插图和清晰的排版立刻吸引了我。我迫不及待地想知道,它到底是如何把如此浩瀚的科学知识,用一种孩子能理解、又能激发兴趣的方式呈现出来的。我特别关注它的内容编排,是不是循序渐进,有没有那些枯燥的理论,能不能把抽象的概念形象化。毕竟,科学启蒙的关键在于“有趣”和“易懂”,如果一开始就让孩子觉得晦涩难懂,那效果肯定大打折扣。我注意到封面上标注了“5~18岁”,这跨度也太大了,不知道它在不同年龄段的内容侧重点会不会有所不同,比如针对低龄孩子的会更偏向直观的图解和生活中的实例,而对高年级的孩子则会涉及一些更深入的原理和更专业的术语。这让我有些好奇,它会如何做到“一本通吃”?我更希望看到它能引导孩子去观察、去思考、去提问,而不是简单地灌输知识。这本书在培养孩子的科学思维方式上,有没有什么独到之处?例如,会不会包含一些探究性的内容,鼓励孩子自己动手做实验,或者分析一些科学现象背后的原因?这些都是我非常期待看到的。而且,现在市面上的科普读物琳琅满目,要脱颖而出,肯定要有自己的特色。我很好奇,这本DK儿童科学大百科,它的“秘密武器”究竟是什么?是超乎想象的插画?是别出心裁的讲解方式?还是它能够真正地连接起学科之间的壁垒,让孩子看到科学的整体性?我会仔细地研究它的目录和一些代表性的章节,看看它在物理、化学、生物、地理、天文等等领域,是如何展开叙述的,有没有那些让人眼前一亮的“干货”。
评分说实话,当初选择这本《DK儿童科学大百科》,有一部分原因是因为它的“全能”定位,横跨5到18岁,我总觉得它会是那种“一劳永逸”的家庭藏书。当然,我也知道任何一本图书都很难完美地满足所有年龄段的需求,但它的尝试让我觉得很吸引人。我比较好奇的是,它究竟是如何实现这种跨度如此之大的年龄适配性的。是内容的深度和广度都做得足够好,能够让不同年龄的孩子都能找到适合自己的那一层信息?还是它在章节的划分或者内容的呈现方式上,有特别的设计,比如为低龄孩子提供更形象的图解和简单的解释,而为高年级孩子则会穿插一些更深入的原理和思考题?我一直在琢磨,它会不会通过分级阅读的设计,或者提供不同层级的解读方式,来满足不同年龄段读者的需求。比如说,当低龄孩子翻阅到关于宇宙的章节时,他们看到的是那些美丽的星云和行星图片,以及一些基础的介绍,而当15岁的孩子翻阅到同一章节时,则会看到关于黑洞、暗物质、宇宙膨胀理论等更前沿的知识。这种“一本书,多重解读”的设计,无疑会大大提升它的使用价值。我非常期待看到它在这方面是如何做到的,比如是否有侧边栏的“进阶知识”,或者“深度探索”的环节,来满足不同学习需求的孩子。
评分这次入手《DK儿童科学大百科》,我特别关注的是它对于“实践”和“动手”的引导。我一直觉得,科学的学习不应该仅仅停留在书本上,更重要的是能够让孩子亲身去体验和实践。这本书在这方面有没有一些独到的设计?我希望看到它不仅仅是告诉孩子“是什么”,更能引导孩子去“做”。比如,是否会提供一些简单易行的家庭小实验,利用家里的常见物品来验证科学原理?又或者,它会提供一些观察自然的建议,鼓励孩子去记录、去分析自己身边发生的科学现象?我期待它能够成为孩子探索科学的“行动指南”,而不仅仅是“知识宝典”。例如,在讲到力学时,它能否引导孩子去搭积木,看看不同形状的结构受力是怎样的?在讲到光学时,能否鼓励孩子用放大镜观察昆虫,或者用棱镜折射出彩虹?这些实践性的活动,能够让抽象的科学概念变得生动具体,加深孩子的理解和记忆。我希望这本书能够帮助孩子培养一种“学以致用”的科学精神,让他们明白,科学不仅仅是实验室里的理论,更是我们日常生活中的一部分,可以通过动手实践来不断发现和创造。
评分一本好的科学百科,不应该仅仅是知识的堆砌,更应该是一本能够激发孩子好奇心和求知欲的“探险地图”。《DK儿童科学大百科》给我的感觉,就是它在努力实现这一点。我看到它在内容的呈现上,充满了各种“为什么”和“怎么样”的引导。比如,在介绍植物生长的时候,它不会仅仅告诉你植物需要阳光和水,而是会引导你去思考,为什么阳光对植物这么重要?光合作用到底是怎么回事?水分是如何被吸收和运输的?这种层层递进的提问方式,很容易就能点燃孩子的好奇心,让他们主动去寻求答案。而且,这本书的内容非常广泛,从微观的原子结构到宏观的宇宙星系,从古老的恐龙时代到现代的科技发展,几乎涵盖了孩子可能感兴趣的方方面面。这种广度,能够帮助孩子建立起对科学的整体认知,发现不同学科之间的联系,并找到自己真正感兴趣的领域。我尤其欣赏它在讲解一些前沿科学技术时,比如人工智能、基因工程等,能够用浅显易懂的语言来解释复杂的概念,并且展望未来的发展趋势,让孩子感受到科学的魅力和未来无限的可能性。它不仅仅是在科普,更是在点燃孩子对未知世界探索的热情,这正是这本百科的价值所在。
评分这本《DK儿童科学大百科》给我最大的惊喜,在于它那令人惊叹的视觉呈现。我一直觉得,对于孩子来说,图片和图示的重要性不亚于文字,甚至有时候更能直观地抓住他们的注意力。这本书在这方面做得堪称完美。每一页都像是精心设计的画报,色彩鲜艳却不刺眼,构图精巧,将复杂的科学原理通过生动形象的插图一一展现。比如,我看到它在讲解细胞结构的时候,并没有直接给出枯燥的文字描述,而是用了一个非常形象的比喻,将细胞比作一个忙碌的小工厂,每一个“零部件”都有其独特的功能,这样一来,抽象的生物学概念瞬间变得立体起来。再比如,在介绍地球的构造时,它用了一个切开的地球模型,清晰地展示了地壳、地幔、地核的层次,还用不同颜色和纹理来区分,让人一目了然,比单纯的文字描述要有效得多。而且,我注意到它在图片的细节处理上也非常到位,很多插画都带有细致的标注,即使是成年人也能从中获得不少信息。有时候,我会觉得与其说是科普书,不如说它更像是一本科学的艺术画册,让人在欣赏美的同时,不知不觉地吸收知识。这种“润物细无声”的学习方式,我认为对于培养孩子的科学兴趣至关重要。它不会让孩子因为一开始觉得内容太难而产生畏难情绪,反而会因为精美的画面而产生主动阅读的欲望。我特别期待它在讲述宇宙天体的时候,那些星系的壮丽图景,还有在描绘恐龙时代的时候,那些栩栩如生的史前生物,这些视觉上的冲击力,绝对能点燃孩子对科学探索的火花。
评分作为一个长期关注孩子教育的家长,我深知阅读习惯的培养对孩子的重要性,而一本能够持续吸引孩子、让他们主动翻阅的图书,其价值不言而喻。《DK儿童科学大百科》在这方面表现如何,是我非常关心的一点。我注意到它在内容的编排和语言的运用上,都力求做到既科学严谨,又生动有趣,这一点非常关键。我希望它能够通过引人入胜的叙述方式,让科学知识不再枯燥乏味,而是充满了探索的乐趣。比如,它会使用大量的提问句来引导孩子思考,会引用生动形象的比喻来解释抽象的概念,甚至会在某些章节设置一些“你知道吗?”、“猜猜看”的小环节,来增加阅读的互动性。我期待它能够让孩子在阅读的过程中,感受到一种“发现的喜悦”,而不是“被动接受”的压力。而且,它的内容跨度很大,从基础概念到前沿探索,理论上能够满足孩子不同年龄段的学习需求,这意味着一旦孩子对科学产生了兴趣,这本书就能够陪伴他们很长一段时间,不断地提供新的知识和启发,成为他们成长道路上一个可靠的科学伙伴。我希望这本书能够成为孩子书架上那本“常青树”,让他们乐此不疲地去翻阅,去探索,去学习。
评分对于一本科学百科来说,内容的准确性和权威性无疑是重中之重。DK品牌一直以来在科普领域都有着不错的口碑,这本《DK儿童科学大百科》自然也承载了我这样的期待。我非常关注它在内容的编排上,是否严格遵循了科学的逻辑和最新的研究成果。在翻阅过程中,我留意到了它在一些重要的科学概念的解释上,是否清晰、准确,有没有可能产生误导性的信息。例如,在讲解物理定律时,它是否能够准确地描述定律的内容,并且用恰当的例子来佐证;在介绍生物学知识时,是否能够准确地描绘生物体的结构和功能,并且避免一些过时或者未经证实的说法。我更看重的是,它是否能够引导孩子建立起科学的思维方式,而不是仅仅是记住一些零散的知识点。我希望它能通过对科学探究过程的展示,让孩子明白科学是如何产生的,如何发展,以及科学家是如何工作的。例如,在介绍一些重大的科学发现时,是否会提及相关的实验过程、理论推导,以及科学家的思考方式。这种对科学方法的强调,我认为比单纯的知识灌输更为重要。同时,我也希望它能够体现科学的严谨性,比如在引用数据和事实的时候,是否注明来源,以及在描述一些不确定的科学理论时,是否清晰地说明其目前的局限性。
评分在如今信息爆炸的时代,如何帮助孩子建立起辨别信息、理解科学本质的能力,变得尤为重要。《DK儿童科学大百科》在这一点上,我觉得可能有一些独特的优势。我期待它能够不仅仅是提供科学知识,更能引导孩子理解科学的思维方式和研究方法。比如,在介绍某个科学现象的时候,它是否会提及相关的科学史背景,介绍它是如何被发现、被证实的?又或者,在讲述某个理论的时候,是否会展示科学家们是如何通过观察、实验、推理来得出结论的?我希望这本书能够帮助孩子理解,科学不是一成不变的真理,而是一个不断发展、修正、探索的过程。它应该能够培养孩子批判性思维,让他们懂得如何去质疑,如何去验证,而不是盲目接受。我尤其看重它在处理一些有争议的科学话题时,是否能够做到客观公正,呈现不同的观点,并引导孩子去思考其中的逻辑和证据。这种对科学精神的培养,我觉得才是真正有价值的。这本书能否成为孩子认识世界、理解科学的一扇窗口,让他们在掌握知识的同时,也能学会如何去思考,如何去探究,这才是它能否真正成功的关键。
评分春天留下的思念
评分很棒,书本精美,女儿喜欢,爱不释手,值得推荐。
评分好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好,主要是培养娃看书的兴趣。好好好好好好好好好
评分一直在京东买。很好很好。
评分挺好的,孩子很感兴趣,探索未知世界。
评分生物的进化 生死的规律
评分包装一般,不过书本身是硬壳子不怕。物流很快,隔天到。就是价格变动幅度很大,买的时候要注意。
评分总的来说还是挺好,送货的速度快,包装也是满意,内容了没有仔细看,图片很精美,印刷也挺好。
评分大部头,给两熊?孩子囤的书
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