本套书共10册,为从台湾引进的少儿人文百科类读物以东西方文明古国传播知识的工具──“书”为主题,通过奇遇记般的鲜活手法表现,带领小读者了解人类文明的发展历程,包括语言的产生、文字的起源、书的演变以及东西方文明的发展脉络等等,融合古今, 汇聚中外,知识面丰富,全面提升孩子的人文素养,是一套多元化、多面向、多视角的“儿童人文小百科”。
《奇妙的语言世界》
在文字尚未出现之前,语言扮演着文化传承的重要角色。在本书中,阿龙听腻了爸爸妈妈的唠叨,头也不回地逃离到“无言的世界”。在魔法师的带领下,阿龙在“无言的世界”中历险,通过形形色色与语言相关的精彩故事和历史碎片,阿龙见证了语言是如何诞生的,也见识到语言所具有的魔力和奇妙的力量。此刻,阿龙开始渴望听到爸妈的声音……
《无字王国》
中国文字中,有着许多的学问,蕴涵着无限深意。在本书中,讨厌写字的阿文盼望着文字统统消失,接着,身边的汉字和数字真的都不见了,世界陷入一片混乱。在看到文字消失所造成的可怕后果后,阿文的心情从一开始的窃喜变为羞愧,也逐渐认识到文字的妙用和魅力。文字就像一座桥,连接着古今中外。在仓颉老先生的指导下,阿文找回了文字,并且再也不怕上语文课了。
《古书里的秘密》
在印刷术出现之前,古代西方世界的书是写在纸莎草、羊皮、泥板和蜡板上的。那么,这些古书究竟蕴涵着什么秘密呢?在本书中,不爱读书的阿宝无意间发现一本发黄的旧书,由此穿越时空,来到古代西方世界。从古埃及到两河流域,再到古希腊、古罗马时代……通过人们写书和读书的故事,阿宝发现了古书里的秘密,认识到书可以改变人类的命运,也可以带来神奇的力量。从此,阿宝对书的态度发生了一百八十度的转变……
《古书里的宝藏》
那片龟壳上写的是什么奇怪的文字?那座青铜器上刻的又是什么神秘的密码?在本书中,学习不用功的小莲在爷爷藏书的阁楼里寻宝,不知不觉穿越回到古代的中国,追溯了中华文化的源头。通过那些写在龟甲、青铜器、竹片、丝绸上的古代文字,以及经史子集等古代图书分类法,小莲领悟到中华文化的博大精深。
《纸的神奇之旅》
没有纸以前的世界是什么样子?印刷术未发明以前,人类是怎么传播知识的?当纸遇上了印刷术,人类的文明又起了什么惊天动地的大变化?这是一本关于纸的成长笔记,以纸为主人公,追溯了纸的发明、演变和传播。这也是一部关于印刷术的纪录片,介绍了印刷术的发明历史和演变过程。书籍是人类文明进步的阶梯,而科技创新驱动着历史车轮飞速旋转,为人类文明进步提供了不竭动力源泉。
《古书奇遇记》
一本两千多年前诞生的古书,看尽了多少朝代的兴衰,尝遍了人间的冷暖。它四处流浪,曾经遇见爱书的人,也曾从书的敌人手中劫后余生……书的变迁,正是文明的变迁;书的历史,更与人类的历史息息相关。一幕幕书的历史离奇地在本书中娓娓道来,一段段人类的历史有趣地在本书中栩栩呈现。
《书是孩子的翅膀上》(上)
《书是孩子的翅膀上》(下)
书是孩子的翅膀,带领孩子遨游浩瀚的儿童文学天地。在这里,你可以追随夸父的足迹,与阿里巴巴共度一千零一夜,和堂吉诃德一起浪迹天涯,……在这趟神奇的旅途中,你会发现,原来儿童文学的世界是这么迷人又有趣。
两册书清晰地勾勒出了中外儿童文学发展的脉络,生动介绍了千百年来世界儿童文学的经典作品。通俗易懂的介绍,客观友善的评价,多视角的比较分析,是引导孩子进入儿童文学殿堂的入门书。
《改变世界的书》
一本书可以让世界改头又换面,一本书可以抚慰千千万万人的心灵……一本书的力量究竟有多大?就让书中的老孩子带你见识一下吧!品味新鲜多汁的《论语》,构建自己心目中的《理想国》,探索《物种起源》的奥秘,领略《相对论》的科学想象力,……还有许许多多妙趣横生的小故事。读完之后,相信你一定会有答案。
《伟大的心灵工程师》
文学是一种温柔的力量,从心灵的深处改变着我们。你知道是谁把文学王国装扮得五彩缤纷吗?是狄更斯、白居易的同情心,是赫胥黎、威尔斯的奇妙幻想,是莫里哀、钱钟书的冷眼看人间……他们都是人类伟大的心灵工程师。一个爱看书的孩子,心灵必定是丰富的。相信你一定会与这些伟大的心灵工程师们产生共鸣,让他们带你一起探索心灵的世界吧!
陈卫平/主编
陈卫平,台湾政治大学哲学系毕业,辅仁大学哲学研究所硕士。于1986年成立天卫文化图书有限公司,专门出版少年儿童图书。现任天卫文化图书有限公司及小鲁文化事业股份有限公司发行人。策划图书有《写给儿童的中国历史》《写给儿童的世界历史》等。译作有《群众与权力》《国家的神话》《世界电影史》《罗素》《科学的进步与问题》等。
张文哲等/著
张文哲,笔名哲也,台湾儿童文学作家。作品曾荣获台湾金鼎奖、开卷年度童书、联合报读书人年度童书、“好书大家读”年度少年儿童读物等奖项,曾入选德国法兰克福书展,以及意大利波隆那国际儿童书展。著有“字的童话”系列、“叮咚小悟空”系列、《晴空小侍郎》、《小火龙家庭故事集》、《童话庄子》、《什么都不怕》等。
1.优质团队精心打造,各路专家鼎力推荐。
《写给儿童的中国历史》作者陈卫平主持编纂;著名儿童文学作家林满秋、哲也倾力撰写;著名儿童文学作家、儿童阅读知名推广人梅子涵,文学评论家刘绪源,国图少儿馆馆长王志庚等倾情推荐。
2.多种叙述方式结合,颠覆传统百科模式。
本套书以奇遇的形式,带领小读者“穿越”到事情发生的年代,让小读者亲自参与到每个重大的历史事件或者历史时刻中,与重要的历史人物对话。在故事中讲知识,在游戏中巩固知识,在连环画中再现历史,多种叙述方式的巧妙融合,成就看得懂、学得会、记得住的人文小百科。
3.多面角度综合呈现,打造经典人文百科。
本套书的宗旨就是告诉小读者“知识”到底是如何诞生的,却从文字语言、发明传承、文学名著等多种角度,勾勒了知识诞生的全过程。可以说是用“知识”追寻“知识”,全面却不失细腻的叙述让这套少儿人文百科堪称经典。
这趟神奇的“书之旅”,让你打破百科条例式的罗列,告别枯燥乏味的灌输,以故事化、戏剧化、漫画化的表现带给你不一样的阅读体验!
在这趟旅行中,你将了解古今人类学习史,探索智慧与艺术的奥秘,与文学进行一次深度心灵交谈!
在这趟旅行中,你将体会到知识的强大力量,激发自己的学习兴趣,开启阅读与写作的新视野!
相信你一定会爱上这趟“书之旅”,爱上这套人文小百科!
《奇妙的语言世界》
《无字王国》
《古书里的秘密》
《古书里的宝藏》
《古书奇遇记》
《纸的神奇之旅》
《书,孩子的翅膀(上)》
《书,孩子的翅膀(下)》
《改变世界的书》
《伟大的心灵工程师》
1 引子
阿宝是一个不爱上学的小胖子。不!说他不爱上学似乎不太对,因为阿宝并不是真的不喜欢学校,他也喜欢在操场上和同学一起打球,在音乐教室和大家同声歌唱,在课堂听老师说故事。可是、可是,只要一上所谓的“正经课”,像语文、数学、自然、社会这类课的时候,阿宝就恨不得天天是星期天,不用上学。
但是,某一天发生的事,却改变了阿宝的想法,事情的经过是这样的:
这天早上风和日丽,阿宝心情特别好,他拎着饭盒袋,又蹦又跳地上学去。半路上,阿宝遇到了同学阿龙、阿文、小莲和小羽,他们一个个有气无力,好像没吃早餐似的。
“嗨,各位小老头、小老太婆们,早呀!”阿宝像一阵风似的,跑到他们面前。
大伙儿抬头看了他一眼,又被背后沉重的大书包压得垂下头来。
突然,小莲大叫:“阿宝,你怎么没背书包?”
“背了呀!”阿宝回头一看,背后空空的,“奇怪,我的书包呢?”他傻傻地愣在那儿,饭盒袋在手中晃来晃去。
“原来你没背书包,难怪那么轻松!”小羽嘲笑地说。
“他不是没带,而是把书缩小,放进饭盒袋里了!”阿文逮到机会,决心好好捉弄他,“这下可好,只要吃下饭盒,就拥有满肚子学问了……”
同学们哈哈大笑,阿宝的脸红得像关公似的,立刻转身跑回家取书包,再赶往学校。
阿宝恨死书包了,又重又大的,压得他长不高。他想起今天数学课要交习题,唉!上学真是烦死了,要是不上学,该多好!
阿宝跑得好急,在巷口和四个少年撞个满怀,把他们手中的石块、黏土版、羊皮和蜡板撞落一地。这四个少年的打扮好奇怪,一个好像电影《埃及艳后》里的埃及人,一个像《恺撒大帝》里的罗马武士,一个好像奥林匹克运动会里的希腊女神像,另一个的打扮也很奇怪,阿宝看不出是哪一个地方的服装。
“幸好,书没有摔坏!”四个人连忙捡起自己的东西,检查后松了一口气,“快上学去吧,我可不想迟到,挨老师的鞭子。”四个人各自扛着自己的“书”上学去了。
天底下居然有这样奇怪的“书”!他们要到什么样的学校上学呢?好奇的阿宝偷偷地跟着他们想去见识一下。
这四个奇装异服的少年步子好快,才转进巷口的小公园,居然一眨眼全不见了。阿宝在树丛里绕了好几圈,还是找不着,正准备离去时,突然被什么东西绊到,差点摔一大跤。他低头一瞧,地上躺着一本发黄的旧书。阿宝恼火地把书捡起来,正想把它摔进身旁的垃圾桶,却一眼瞄见书的封皮上写着:写给不爱上学的孩子们看的——古书里的秘密。
这是一本什么稀奇古怪的书呢?阿宝急急地打开第一章。
2 石头上的秘密
如果你到埃及旅行,沿着尼罗河前进,将会看到一座座金字塔。在金黄色的沙漠中和蔚蓝的天空下,这几座巨大无比的金字塔更显得伟岸不群了。金字塔是不会寂寞的,在这儿,经常可以看到形形色色的游客:骑驴的富商巨贾、骑马的王孙公子、坐车的千金小姐,还有高踞在骆驼背上的俊俏少妇。这儿,罗马大帝恺撒来过,法国皇帝拿破仑也来过,无论是多么伟大的人物,站在金字塔面前都会显得非常渺小。
金字塔至少存在几千年了,我们不免会想,建造它的是什么样的人,有着什么样的故事呢?唉!如果金字塔会说话,它一定可以把这几千年来的故事一一告诉我们。
别着急,谁说金字塔不会说话?你瞧,它身上的许多小图画不就是它的“语言”吗?只是我们不懂罢了!
据说,公元前525年,古埃及人被波斯人征服后,古埃及的智慧之神曾经预言说 :“这片圣地,将遍布陵墓,它的秘密永不为世人所知。”这个预言似乎应验了。两千多年来,古埃及真的成了一个无人能懂的谜了。
我个人认为,对于7-10岁的孩子来说,培养他们的阅读习惯和求知欲比单纯的知识灌输更为重要。这套“写给儿童的人文小百科”在这一点上做得非常到位。它用一种非常亲切、贴近孩子视角的方式,来解读那些看似宏大的主题。比如,在讲到“社会的发展”时,它没有直接去讲政治制度,而是从人类如何从分散的部落逐渐形成社区、城市,再到国家的演变过程,用生动的故事和形象的比喻来解释。我儿子现在会时不时地问我:“妈妈,我们为什么要有警察?他们是做什么的?” 这种从书本引发的生活思考,让我觉得这本书的价值远不止于书本身。
评分我个人是一个历史爱好者,一直觉得,了解过去,才能更好地理解现在。但传统的历史书籍往往晦涩难懂,很难引起孩子的兴趣。这套“写给儿童的人文小百科”在这方面做得非常出色。它没有直接灌输枯燥的年代和事件,而是从“人”的角度切入。比如,有一册专门讲“大航海时代的探索”,它不是简单地罗列地理发现,而是着重讲述了那些勇敢的航海家们是如何克服重重困难,怀揣着对未知世界的渴望,踏上征程的。书中描绘了船上的生活,海上的风暴,以及与不同民族的相遇。这让孩子能够感受到历史的鲜活性,仿佛自己也置身于那个波澜壮阔的时代。他现在会对我说:“妈妈,你知道麦哲伦吗?他绕着地球走了好多好多圈!” 这种能够主动提及书中人物和事件的表现,让我觉得这本书真正地走进了他的心里。
评分在学习方法上,我一直提倡让孩子主动学习,而不是被动接受。这套“写给儿童的人文小百科”的编排方式,非常有利于激发孩子的自主阅读兴趣。每册书的篇幅适中,内容由浅入深,并且配有大量的插图和一些互动式的小问题,让孩子在阅读过程中能够积极思考。比如,在讲解“生命的演化”时,它会设置一些“猜猜看”的小环节,让孩子根据已有的信息推测下一步的发展。这种“寓教于乐”的设计,让孩子感觉阅读过程充满乐趣,而不是枯燥的任务。我儿子现在读这本书,常常是爱不释手,看完一页还要反复回味,甚至会拉着我一起讨论书里的内容,而不是像以前那样,读几页就走神了。
评分我一直认为,教育不应该仅仅局限于书本知识,更要培养孩子的健全人格和对世界的理解。这套“写给儿童的人文小百科”的“人文”二字,我觉得恰如其分。在“艺术的殿堂”这一册里,它不仅仅介绍了绘画、雕塑、音乐这些艺术形式,更重要的是,它引导孩子去感受艺术所传达的情感和思想。比如,介绍梵高的《星空》时,并没有长篇大论地分析笔触和色彩,而是用孩子能理解的语言,讲述了梵高在那个星空下感受到的孤独和希望。通过艺术,孩子能够学会欣赏美,理解不同的情感表达方式。我儿子现在听音乐的时候,会时不时地告诉我:“妈妈,这个音乐听起来像是在下雨,又像是在奔跑。” 这种由内而外的感受和表达,让我感到欣慰。
评分我一直对哲学思考很感兴趣,但一直苦于找不到合适的材料来向我的孩子传递这些看似深奥的理念。这套“写给儿童的人文小百科”竟然有一册专门讲“思想的火花”,这让我感到惊喜。当然,它并没有直接出现“存在主义”或“理性主义”这样的词汇,而是通过一个个小故事,探讨一些基本的问题。比如,关于“什么是公平”,书中通过一个关于分饼的寓言,让孩子理解了不同情境下的公平概念。关于“什么是勇敢”,则通过描绘历史上一些普通人面对困难时的选择。这些故事非常贴近生活,又引人深思。我儿子现在在和小朋友玩游戏的时候,会主动提到:“这样分才最公平!” 这种将书中理念运用到生活中的表现,让我觉得这本书是真正有价值的。
评分我一直觉得,好的书籍不仅仅是提供信息,更是能够启发思考,培养独立人格。这套“写给儿童的人文小百科”,在这一点上给我留下了深刻的印象。它没有给出标准答案,而是通过引导孩子去观察、去思考、去提问。比如,在探讨“人类的未来”时,它并没有预言某一种科技的发展,而是提出了关于环境保护、可持续发展等一系列需要孩子去思考的问题。这种开放式的教育方式,能够培养孩子独立思考的能力,让他们学会用自己的方式去理解和面对世界。我儿子现在在做一些手工的时候,会主动告诉我:“妈妈,我想这样做,这样更合理!” 这种主动的思考和创造,让我觉得这本书真正地启迪了他的智慧。
评分随着全球化的推进,我越来越希望我的孩子能够了解不同的文化,拥有开阔的视野。这套“写给儿童的人文小百科”中的“世界的多元”这一册,在这方面做得相当出色。它没有像简单的旅游指南那样介绍各地风土人情,而是从历史、地理、人文等多个角度,展现了不同文明的独特性和共通性。比如,在介绍中国古代的四大发明时,它会顺带提及其在世界范围内的传播和影响,又会反过来介绍其他文明对中国的影响。这让孩子明白,世界是一个相互联系的整体。我儿子现在对不同国家的国旗和文字产生了浓厚的兴趣,总是问我:“妈妈,那个国家的国旗是什么样的?他们是怎么写字的?” 这种对外部世界的探索欲,正是这套书所能激发出来的。
评分作为家长,我非常注重培养孩子的创造力和想象力。市面上很多儿童读物,要么是过于写实的科普,要么是天马行空的童话,而这套“写给儿童的人文小百科”似乎找到了一个很好的平衡点。其中关于“科学的诞生”那一册,尤其让我印象深刻。它没有直接介绍复杂的科学公式,而是通过讲述科学家们是如何观察、提问、思考、实验的过程,来展现科学精神的魅力。比如,牛顿是如何从苹果落地联想到万有引力的,爱因斯坦是如何通过思考“和光一起奔跑”来构思相对论的。这些故事充满趣味性,而且能够引导孩子去思考“为什么”。我儿子现在会时不时地拿出笔和纸,模仿书里的科学家,做一些“实验”——虽然只是用积木搭塔,或者用颜料调色,但他乐在其中,这就是最重要的。
评分孩子的成长过程中,难免会遇到一些困惑和问题,而作为家长,我们很难面面俱到地解答。这套“写给儿童的人文小百科”在某种程度上,成为了我们家庭教育的得力助手。它涵盖了人文、科学、历史、艺术等多个领域,并且用一种非常易于孩子理解的方式进行阐述。比如,当我不知道如何解释“时间”的概念时,可以从这本书中找到关于时间测量、相对论的入门级讲解。当我需要解释“为什么会有不同的语言”时,也能在这本书中找到关于语言起源和发展的有趣故事。我儿子现在对很多事情都充满了好奇,而这套书能够为他的好奇心提供一个良好的“土壤”,让他能够不断地去探索和发现。
评分我家孩子最近对“为什么天空是蓝色的”、“小鸟为什么会飞”这类问题表现出了前所未有的好奇心,作为家长,我一直在寻找能够激发他探索欲望、同时又能解答他心中疑惑的读物。之前尝试过一些科普绘本,虽然画面精美,但总觉得在知识的深度上稍显不足,而且很多问题过于零散,没有一个系统性的框架。偶然间,我在书店里看到了这套“写给儿童的人文小百科”,虽然名字里带了“人文”,但它的内容涵盖范围之广,远远超出了我的预期。 拿到这套书的时候,最直观的感受就是它的“厚重感”——并非印刷质量上的厚重,而是知识本身的厚重。这套书以10个主题单元的形式,系统性地讲解了人类文明发展过程中的一些关键领域。比如,其中一本专门讲解了“古文明的智慧”,我从来没想过能用如此生动有趣的方式,把金字塔的建造、古希腊的哲学、中国的四大发明这些遥远而抽象的概念,呈现在孩子面前。书中通过大量的插画和简洁的文字,勾勒出了不同时期人们的生活场景和思想的火花。我儿子特别喜欢关于古埃及的部分,他总是指着书里的图画,模仿着法老的姿态,还缠着我问关于木乃伊的各种问题。这种主动学习的动力,是我最希望看到的。
评分非常好的宝贝,很喜欢。在京东买书已经成为了一个习惯,几乎每月都有至少一单书要买,连带着其它东西也在京东买了,希望京东再给力,优惠再多些,会一直支持的。
评分印刷和内容都很不错的。送礼很体面
评分郑先生关心民生疾苦,对当时的社会有深入观察,在日记中记载了许多体现当时生活的信息。关于物价、薪资、补贴等的记载,变化的情况,细密详明,直是经济史研究的第一手材料;又如日机空袭,教授、学生“跑警报”等记载,包含时间、地点、方式、人物等诸多要素,更是抗日战争史研究的珍贵素材。作为西南联大八年的生活记录,其中对当时学者的清贫与坚守,叙说至真,令人读之,赞叹不已
评分纸张很好,是我想要的。内容充满童趣,孩子喜欢
评分帮朋友购买的图书,第二天就送到了,京东物流非常快,要点赞!京东图书正好发券做活动,这次买了不少书。书香节就要到了,希望京东继续给力,信赖京东图书,多快好省,客服和售后也超级赞,购物很愉快,以后还是会一如既往地选择到京东购买图书的!
评分这几年在京东买了很多书,基本都很满意,包括书的质量,物流,价格。开始不一定会去评价,后来才知道可以送京东抵钱,那就写点套话评价一下吧。价格反正是越来越贵了。
评分很不错慢慢地看着慢慢地看着慢慢地看着
评分生鲜199-100买了很多八喜,感觉可以过了整个夏天,京东买冰激凌就是配送看不上乡下地方,要寄到单位才可以。
评分是朋友推荐的,完全是囤书,5岁的孩子现在看不了,不过书的质量很好。套装勿拆的书却被拆开了,好在里面没问题,就懒得换了
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