SAT閱讀背景：美國的曆史 [SAT： American history] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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張一冰 著

圖書標籤:

• SAT閱讀
• 美國曆史
• 曆史
• 考試準備
• 留學考試
• 英語學習
• 閱讀理解
• 美國文化
• 學術提升
• 備考資料

齣版社： 上海譯文齣版社

ISBN：9787532772711

版次：1

商品編碼：11924781

包裝：平裝

叢書名： 美國高校入學考試指導叢書

外文名稱：SAT： American history

開本：16開

齣版時間：2016-06-01

用紙：膠版紙

頁數：281

字數：340000

正文語種：中文，英文

編輯推薦

適讀人群 ：廣大讀者
　　這不是一套SAT試題集，而是一部全麵、詳細剖析SAT的經典之作。作者的分析深刻到位，一針見血，讓讀者有恍然大悟之感。
　　這套針對2016年3月開始的新SAT係列叢書，囊括瞭張一冰先生15年SAT實戰教學的精髓，是作者嘔心瀝血的全新之作。
　　這套叢書的前身曾創下纍計近20萬冊的銷售量，是中國SAT考生之必備。
　　這套叢書曾經幫助過許多現在美國名校就讀的學生，相信它也一定會幫到你，圓你美國大學之夢！

內容簡介

　　鑒於新SAT的閱讀牽涉到美國曆史的內容，如建國綱領文件等，《SAT閱讀背景：美國的曆史》收取瞭美國曆史上的一些重大片段，英文原版加以中文分析，讓學生不僅可以熟悉美國曆史的方方麵麵，並同時通過原版英文閱讀，提高閱讀能力。

作者簡介

　　張一冰，中國SAT教父，留美申請文書創意及潤色導師，美國標準化考試狂熱愛好者及研究者。數年的英文記者經曆，練就瞭他對英文學習的獨到領悟，長期針對SAT、SSAT、TOEFL、GMAT及GRE的研究，鑄就瞭其特色的教學魅力；15年美國大學申請策劃及全程規劃經驗，培育瞭一韆餘名學生進入心儀的美國名校，更創下一年親手將18名學生送入美國常春藤盟校的輝煌記錄。

內頁插圖

目錄

關於本書
Unit 1 Beginnings to 1763（從開始到殖民地時代）
1．Puritans Create a“New England”（清教徒來到新大陸）
2．Settlement of the Middle Colonies（美國中部殖民地的建立）
3．The Enlightenment（啓濛運動）
4．The Great Awakening（大覺醒時代）

Unit 2 Revolution and the Early Republic（1763—1800）（獨立革命及早期的共和國）
1．The Road to Revolution（走上革命之路）
2．The Ideas Behind the Revolution（獨立革命背後的思潮）
3．Declaring Independence（宣布獨立）
4．Washington Heads the New Government（華盛頓領導新政府）

Unit 3 The Growth of a Young Nation（1800-1850）（一個年輕國傢的成長）
1．The Teffersonian Era（傑斐遜時代）
2．Madison and the War of 1812（麥迪遜總統~D1812年戰爭）
3．Nationalism Shapes Foreign Policy（民族主義鑄就的外交政策）
4．A Spiritual Awakening Inspires Reform（精神覺醒激發改革）
5．Slavery and Abolition（奴隸製及其廢除）
6．Women and Reform（婦女和改革）

Unit 4 The Union in Peril 0850—1877）（聯邦岌岌可危）
1．The Civil War Begins（美國內戰的開始）
2．Union and Confederate Forces Clash（北軍和南軍的衝突）
3．The Politics of War（戰爭中的政治）
4．Proclaiming Emancipation（解放黑奴宣言）
5．The North Takes Charge（北方軍占據主動）
6．The Confederacy Wears Down（南方軍節節敗退）
7．The War Changes Lives（南北戰爭改變瞭美國）
8．The Assassination of Lincoln（林肯遇刺）

Unit 5 Life at the Turn of the 19th Century（1877-1917）（世紀之交的美國）
1．Reconstruction（內戰後的美國重建）
2．African Americans Fight Legal Discrimination（非洲裔美國人反種族歧視）
3．Turn-of-the-19th-Century Race Relations（世紀之交的種族關係）

Unit 6 Modern America Emerges（1890-1920）（現代美國的崛起）
1．The Progressive Era（1892—1920）（美國的進步時代）
2．Four Goals of Progressivism（進步主義的四個目標）
3．Creating Economic Reform（經濟改良）
4．Cleaning up Government（政府改革）
5．Women’s Leadership in Reform（改良運動中婦女的領導作用）
6．Teddy Roosevelt’s Rise（西奧多·羅斯福的崛起）
7．Roosevelt Uses Federal Power（羅斯福加強聯邦權力）
8．Protecting Citizens and the Environment（保護民眾及環境）

Unit 7 America Claims an Empire（1890-1920）（美國建立全球帝國大業）
1．Theodore Roosevelt and the World（西奧多-羅斯福與世界）
2．Woodrow Wilson’s Missionary Diplomacy（威爾遜的傳道外交）

Unit 8 The Twenties and the Great Depression（1920—1940）（20世紀20年代及經濟大蕭條）
1．African-American Voices in the 1920s（20世紀20年代的非洲裔聲音）
2．The Harlem Renaissance Flowers in New York（黑人的文藝復興運動）
3．The New Deal Fights the Depression（大蕭條及羅斯福新政）

Unit 9 World War II and its Aftermath（1931—1960）（第二次世界大戰及其影響）
1．Americans Toin the War Effort（美國參戰）
2．The Atomic Bomb Ends the War（原子彈終結瞭戰爭）
3．Rebuilding Begins（戰後的重建）

Unit 10 Living with Great Turmoil（1954—1975）（社會大動蕩時代）
1．Kennedy and the Cold War（肯尼迪與冷戰）
2．Tension Mounts（美國蘇聯關係緊張）
3．Involved in China（捲入中國內戰）
4．The Urban Poor（美國城市的貧民）
5．Mexican Americans and Native Americans（墨西哥裔美國人和印第安人爭取權益）

Unit 11 The New Frontier and The Great Society（1960—1968）（新邊疆政策和偉大社會）
1．The Election of 1960（1960年的美國大選）
2．Crises Over Cuba（古巴危機）
3．The Key Figures in Cold War（冷戰中的關鍵人物）

Unit 12 An Era of Social Change （1960-1975）（社會變革的年代）
1．The Segregation System（種族隔離製度）
2．Challenging Segregation in Court（法庭上的種族歧視鬥爭）
3．Reaction to the Brown Decision（布朗事件的影響）
4．The Montgomery Bus Boycott（濛哥馬利巴士抵製運動）
5．New Leaders Voice Discontent（黑人運動新領導的不同聲音）
6．1968一A Turning Point in Civil Rights（民權運動的轉摺年：1968）
7．Legacy of the Civil Rights Movement（民權運動的精神遺産）

Unit 13 The Nixon Administration（尼剋鬆時代）
1．Nixon and Kissinger（尼剋鬆與基辛格）
2．Nixon’s Foreign Policy Triumphs（尼剋鬆外交的勝利）
3．Watergate Scandal（水門事件）

Unit 14 Years of Carter（卡特時代）
1．Election of 1976（1976年的美國大選）
2．Carter’s Domestic Agenda（卡特的國內問題）
3．Carter and Civil Right（人權總統卡特）
4．Triumph and Crisis in the Middle East（在中東地區的勝利與失敗）

Unit 15 America since 1980（20世紀80年代以來的美國）
1．The Ronald Reagan Administrations（裏根執政期間）
2．The George Bush Administration（老布什執政期間）
3．The Bill Clinton Administration（剋林頓執政期間）
4．The George W．Bush Administration（小布什執政期間）
5．Barack Obama：the First African American President（奧巴馬：美國第一位黑人總統）

前言/序言

書籍簡介：SAT閱讀精煉：世界文學經典解析 副標題： 探索跨越時空的思想瑰寶與文學脈絡 作者： 資深語言教育專傢團隊 齣版社： 啓明學苑 齣版日期： 2024年10月 --- 導言：超越曆史邊界，直擊思維核心 本書《SAT閱讀精煉：世界文學經典解析》並非一部聚焦於特定地域曆史的教科書，它是一場跨越文化、地域與時代的文學與思想漫遊。我們深知，SAT考試的核心目標在於考察考生理解復雜文本、分析論證結構以及辨識作者意圖的能力。要達到這一目標，對全球範圍內具有裏程碑意義的文學作品、哲學思辨以及科學發現的文本的深度掌握是必不可少的。 本書的視角是“世界性的”與“本質性的”。我們摒棄瞭對某一國彆曆史的綫性敘述，轉而將重點放在那些塑造瞭人類共同體驗、推動瞭全球思想進步的經典文本。它旨在為考生搭建一個堅實的知識框架，使他們能夠在麵對任何涉及人文社科、自然科學、曆史哲學等領域的閱讀材料時，都能迅速捕捉到文本的深層含義和結構邏輯。 第一部分：西方文明的基石——古典與文藝復興的智慧迴響 本部分著重解析那些奠定西方敘事傳統和理性思維的源頭活水。這些文本雖然誕生於不同的曆史時期，但其探討的主題——人與命運、道德與法律、真理與謬誤——至今仍是人類共同的課題。 第一章：古希臘的哲學遺産與史詩敘事 我們將深入剖析荷馬史詩（如《奧德賽》中的英雄主義與迴歸主題）的敘事結構，分析柏拉圖《理想國》中關於正義、城邦與靈魂的論述，這些論述是西方政治哲學和認識論的起點。重點不在於追溯古希臘的政治變遷，而在於理解其文本中蘊含的永恒的人類睏境與形式邏輯的構建，這對理解批判性閱讀中的論證嚴謹性至關重要。 第二章：中世紀的信仰與文藝復興的覺醒 本章聚焦於但丁《神麯》中象徵手法的運用及其對中世紀世界觀的整閤與突破。隨後，我們轉嚮文藝復興的先聲，分析彼特拉剋的人文主義精神如何在文本中體現，以及對古典知識的重新發現如何激發瞭對人類潛能的贊頌。我們將探討這些文本如何通過敘事視角的變化，展現齣作者對世界更細緻入微的觀察。 第三章：莎士比亞的語言魔力與人性剖析 莎翁的劇作是語言藝術的巔峰，但本書分析的重點並非英國宮廷曆史背景，而是其對復雜人性（如野心、嫉妒、理智與情感的衝突）的深刻洞察。通過對《哈姆雷特》、《麥剋白》等作品中關鍵段落的精讀，考生將學會如何識彆復雜的比喻、語境暗示以及人物動機的微妙轉變，這些都是閱讀復雜文學文本的難點所在。 第二部分：啓濛之光與現代性的萌芽 啓濛運動是人類思想史上一次裏程碑式的飛躍，它強調理性、科學方法和個人權利。本部分關注那些直接推動社會、政治和科學思潮變革的經典文獻的文本結構與論證方式。 第四章：科學革命的文本範式 我們將分析伽利略和牛頓等科學巨匠的著作片段。重點在於理解“科學論證的語言”：如何從觀察、假設推導齣普遍規律。這對於處理SAT閱讀中的科學文本至關重要。我們分析的不是物理定律本身，而是這些定律是如何被清晰、精確地錶述和辯護的。 第五章：啓濛思想傢對社會契約的探討 盧梭、洛剋等人的社會契約理論是現代民主思想的基石。本章精選這些思想傢的核心論述，分析他們如何使用抽象概念（如自然狀態、天賦人權）來構建他們的政治哲學體係。考生將學習如何解構這種基於定義和邏輯推演的論證鏈條。 第六章：浪漫主義對理性的反思 浪漫主義是對過度理性化的反彈。本章解析歌德、拜倫等人的詩歌或散文片段，關注其情感錶達的強度、對自然的崇拜以及對想象力的強調。這幫助考生理解文本中情感色彩與修辭手法的關係，區彆“抒情錶達”與“事實陳述”。 第三部分：全球視野下的現代與後現代思潮 進入十九、二十世紀，世界格局的劇烈變動催生瞭多元化、碎片化和反思性的文學思潮。本書將視野擴展至全球，解析那些挑戰傳統敘事範式的作品。 第七章：現實主義與自然主義的社會批判 本章選取批判性地描繪工業化社會弊端的歐洲現實主義大師（如巴爾紮剋、狄更斯）的文本。分析的重點在於社會環境描寫如何服務於人物塑造和主題錶達，以及文本中隱含的對社會不公的批判角度。 第八章：現代主義的意識流與結構解構 喬伊斯、伍爾夫等現代主義大師徹底改變瞭敘事方式。我們聚焦於“意識流”技巧的運用，即文本如何模仿人類不連貫的內心活動。這要求考生掌握識彆非綫性時間結構和多重視角切換的能力。 第九章：全球文學的多元敘事 為避免地域偏見，本部分特彆納入瞭非西方文化背景下的重要文學思潮（如拉丁美洲的魔幻現實主義的敘事模式，或亞洲文學中對傳統與現代衝突的探討）。我們分析這些作品如何在運用本土文化符號的同時，提齣具有普適性的哲學問題，從而提升考生的跨文化理解力。 第四部分：精煉的解題策略與文本透視工具箱 本書的最後部分是直接針對SAT考試應試技巧的提煉，它將前麵所有文學理論和思想背景轉化為可操作的閱讀策略。 第十章：論證結構識彆與作者意圖推斷 本章提供瞭一套係統化的方法來快速繪製任何復雜學術或文學文本的“骨架”。例如，如何區分“核心論點”、“支持性證據”、“反駁與讓步”，並定位那些標誌著作者情感傾嚮或立場的“微妙詞匯”（nuance words）。 第十一章：比喻、象徵與修辭的解密 不同於簡單地定義修辭手法，本章側重於分析修辭手法在特定語境中“正在做什麼工作”。例如，一個反復齣現的意象（Motif）如何引導讀者得齣特定結論。 結論：通往深刻理解的橋梁 《SAT閱讀精煉：世界文學經典解析》提供的不是曆史知識的堆砌，而是一套理解人類思想與錶達方式的通用工具箱。它確保考生在閱讀任何關於哲學、社會學、藝術史或文學批評的材料時，都能迅速跨越語言的錶麵障礙，直抵文本的邏輯核心與情感張力。本書的目標是培養考生成為一個更具洞察力、更全麵的批判性閱讀者。

評分☆☆☆☆☆

這本書的篇章組織結構，呈現齣一種非綫性的、主題驅動的邏輯脈絡，這與傳統的按時間順序推進的曆史著作大相徑庭。它似乎更側重於提煉齣美國曆史中的幾個核心“母題”，然後圍繞這些母題進行跨越時段的對比和闡釋。例如，關於“契約精神”的討論，可能會橫跨清教徒時期的社區契約，到建國初期的政治憲約，再到內戰後對公民權利的重新定義，形成一個貫穿始終的思辨鏈條。這種結構要求讀者具備較強的知識網絡構建能力，因為作者不會時刻提醒你“這個事件發生在哪個時間點”，而是假設你已經具備瞭基本的年代框架，並邀請你加入到更高層級的概念性思考中去。這種“跳躍式”的敘事，極大地避免瞭曆史敘述中常見的冗長和拖遝感，使得閱讀的節奏始終保持在一種緊湊而富有張力的狀態。它迫使你把曆史看作是一個相互聯係的係統，而非一串孤立的珍珠。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計非常簡潔有力，那種厚重的紙質感和深沉的色調，讓人一上手就感覺這不是一本輕鬆讀物，而是沉甸甸的曆史。封麵上的字體設計也頗具匠心，既有古典的莊嚴感，又不失現代閱讀的清晰度。我原本是抱著瞭解美國曆史的普遍性知識的目的來翻閱的，畢竟“SAT閱讀背景”這個標簽，通常意味著對基礎知識的梳理和概括。然而，初讀幾頁，我就發現這絕非那種教科書式的平鋪直敘。作者似乎對敘事的節奏有著極高的掌控力，總能在不經意間拋齣一個引人深思的觀點，然後用一係列看似毫不相關的史料進行支撐，這讓閱讀過程充滿瞭“發現的樂趣”。比如，在描述早期殖民地建立的部分，作者沒有過多糾纏於時間綫和人物名單，而是著重探討瞭不同信仰群體之間微妙的權力動態和資源分配，這種“深挖底層邏輯”的處理方式，極大地提升瞭閱讀的智力投入感。我特彆欣賞那種在論述中穿插的細微觀察，它們像曆史的碎片，需要讀者自己動手去拼湊齣完整的畫麵，而不是被作者牽著鼻子走。這種處理方式，無疑對讀者的主動思考能力提齣瞭更高的要求，也讓整本書的閱讀體驗從被動接受信息，轉變為主動參與曆史構建的過程。

評分☆☆☆☆☆

作為一本帶有考試導嚮背景的書籍，它最讓人驚喜的地方在於其對曆史概念和復雜社會議題的剖析深度，遠超齣瞭預期的“背景知識”範疇。很多時候，我們接觸到的曆史敘述，為瞭簡化教學，往往會把復雜的人物和事件“標簽化”——英雄或惡棍，正確或錯誤。但這本書完全避免瞭這種二元對立的陷阱。它持續地探討“灰色地帶”，比如，在處理西進運動對原住民的影響時，作者並沒有簡單地將白人定性為侵略者，而是深入分析瞭當時美國社會內部關於“進步”與“保留”之間的激烈意識形態衝突，以及這種衝突如何被政治話語所利用和扭麯。這種處理方式，使得讀者在掌握基本史實的同時，也接受瞭一次關於如何批判性地看待曆史記錄的訓練。它真正教會我的不是“發生瞭什麼”，而是“為什麼會發生，以及我們今天應該如何理解這種發生”。對於任何希望在深度閱讀中找到學術樂趣的人來說，這種對復雜性的擁抱，是這本書最大的價值所在。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格極其典雅，甚至可以說，帶有一種老派學者的嚴謹與剋製。它不像市麵上許多流行的曆史普及讀物那樣，為瞭追求閱讀的流暢性和大眾接受度而刻意使用口語化或戲劇化的錶達。相反，作者選擇瞭一種更加精準、更具學術氣息的措辭，每一個名詞的選擇都似乎經過瞭深思熟慮，力求最大限度地還原曆史事件發生時的語境和嚴肅性。這種文風初看起來可能會讓習慣瞭快餐式閱讀的讀者感到些許吃力，需要放慢速度，細細品味那些長句中蘊含的層層遞進的邏輯關係。但一旦適應下來，你會發現這種“慢閱讀”帶來的迴報是巨大的——它迫使你不再滿足於錶麵的事件描述，而是去探究事件背後的文化動因和社會結構。我特彆注意到，在分析獨立戰爭前夕的政治思潮時，作者大量引用瞭當時的官方文件和私人信函的片段，這些未經修飾的原生態文本，比任何現代的解讀都要有力得多，它們像一把手術刀，精準地切開瞭當時人們思想的肌理。總而言之，這更像是一部思想史的導論，而非單純的事件編年史。

評分☆☆☆☆☆

從閱讀體驗的“可操作性”角度來看，這本書對於自我提升的讀者群體有著天然的吸引力，但它的反饋機製設計得十分巧妙。它並非在每章末尾設置標準化的測試題或知識點總結，而是通過在正文的關鍵論述點上設置極具挑戰性的反問句，或者拋齣一個需要深入查證纔能理解的典故，來間接地“考核”讀者的理解程度。這種“被動設置的挑戰”，成功地將閱讀行為轉變為一種主動的求知行為。我發現自己不得不頻繁地停下來，去查閱一些看似無關的社會學理論或哲學概念，以確保自己真正把握住瞭作者對某個曆史事件的深層解讀。這種需要讀者自己去“填補空白”的閱讀模式，使得每一次翻頁都伴隨著一種智力上的小小的勝利感。它更像是一位睿智的導師，在你麵前展開一張宏大的地圖，然後告訴你：“你需要找到這個標記，但綫索在你手中。”這種高度依賴讀者自身學術儲備和主動探索精神的互動模式，使得這本書的價值遠超齣瞭其作為“背景材料”的初衷。

評分☆☆☆☆☆

全英文的很有用

評分☆☆☆☆☆

不錯很好，京東小商品價格優惠質量好

評分☆☆☆☆☆

書很好

評分☆☆☆☆☆

書很好

評分☆☆☆☆☆

全英文的很有用

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

霍霍霍霍霍霍霍霍霍霍霍霍霍霍霍霍霍霍霍霍霍霍霍很好很好，非常好

評分☆☆☆☆☆

感覺這個東東挺好，價格也可以接受，如果可以會再買

評分☆☆☆☆☆

書很好