SAT阅读背景:美国的历史 [SAT: American history]

SAT阅读背景:美国的历史 [SAT: American history] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

张一冰 著
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出版社: 上海译文出版社
ISBN:9787532772711
版次:1
商品编码:11924781
包装:平装
丛书名: 美国高校入学考试指导丛书
外文名称:SAT: American history
开本:16开
出版时间:2016-06-01
用纸:胶版纸
页数:281
字数:340000
正文语种:中文,英文

具体描述

编辑推荐

适读人群 :广大读者
  这不是一套SAT试题集,而是一部全面、详细剖析SAT的经典之作。作者的分析深刻到位,一针见血,让读者有恍然大悟之感。
  这套针对2016年3月开始的新SAT系列丛书,囊括了张一冰先生15年SAT实战教学的精髓,是作者呕心沥血的全新之作。
  这套丛书的前身曾创下累计近20万册的销售量,是中国SAT考生之必备。
  这套丛书曾经帮助过许多现在美国名校就读的学生,相信它也一定会帮到你,圆你美国大学之梦!

内容简介

  鉴于新SAT的阅读牵涉到美国历史的内容,如建国纲领文件等,《SAT阅读背景:美国的历史》收取了美国历史上的一些重大片段,英文原版加以中文分析,让学生不仅可以熟悉美国历史的方方面面,并同时通过原版英文阅读,提高阅读能力。

作者简介

  张一冰,中国SAT教父,留美申请文书创意及润色导师,美国标准化考试狂热爱好者及研究者。数年的英文记者经历,练就了他对英文学习的独到领悟,长期针对SAT、SSAT、TOEFL、GMAT及GRE的研究,铸就了其特色的教学魅力;15年美国大学申请策划及全程规划经验,培育了一千余名学生进入心仪的美国名校,更创下一年亲手将18名学生送入美国常春藤盟校的辉煌记录。

内页插图

目录

关于本书
Unit 1 Beginnings to 1763(从开始到殖民地时代)
1.Puritans Create a“New England”(清教徒来到新大陆)
2.Settlement of the Middle Colonies(美国中部殖民地的建立)
3.The Enlightenment(启蒙运动)
4.The Great Awakening(大觉醒时代)

Unit 2 Revolution and the Early Republic(1763—1800)(独立革命及早期的共和国)
1.The Road to Revolution(走上革命之路)
2.The Ideas Behind the Revolution(独立革命背后的思潮)
3.Declaring Independence(宣布独立)
4.Washington Heads the New Government(华盛顿领导新政府)

Unit 3 The Growth of a Young Nation(1800-1850)(一个年轻国家的成长)
1.The Teffersonian Era(杰斐逊时代)
2.Madison and the War of 1812(麦迪逊总统~D1812年战争)
3.Nationalism Shapes Foreign Policy(民族主义铸就的外交政策)
4.A Spiritual Awakening Inspires Reform(精神觉醒激发改革)
5.Slavery and Abolition(奴隶制及其废除)
6.Women and Reform(妇女和改革)

Unit 4 The Union in Peril 0850—1877)(联邦岌岌可危)
1.The Civil War Begins(美国内战的开始)
2.Union and Confederate Forces Clash(北军和南军的冲突)
3.The Politics of War(战争中的政治)
4.Proclaiming Emancipation(解放黑奴宣言)
5.The North Takes Charge(北方军占据主动)
6.The Confederacy Wears Down(南方军节节败退)
7.The War Changes Lives(南北战争改变了美国)
8.The Assassination of Lincoln(林肯遇刺)

Unit 5 Life at the Turn of the 19th Century(1877-1917)(世纪之交的美国)
1.Reconstruction(内战后的美国重建)
2.African Americans Fight Legal Discrimination(非洲裔美国人反种族歧视)
3.Turn-of-the-19th-Century Race Relations(世纪之交的种族关系)

Unit 6 Modern America Emerges(1890-1920)(现代美国的崛起)
1.The Progressive Era(1892—1920)(美国的进步时代)
2.Four Goals of Progressivism(进步主义的四个目标)
3.Creating Economic Reform(经济改良)
4.Cleaning up Government(政府改革)
5.Women’s Leadership in Reform(改良运动中妇女的领导作用)
6.Teddy Roosevelt’s Rise(西奥多·罗斯福的崛起)
7.Roosevelt Uses Federal Power(罗斯福加强联邦权力)
8.Protecting Citizens and the Environment(保护民众及环境)

Unit 7 America Claims an Empire(1890-1920)(美国建立全球帝国大业)
1.Theodore Roosevelt and the World(西奥多-罗斯福与世界)
2.Woodrow Wilson’s Missionary Diplomacy(威尔逊的传道外交)

Unit 8 The Twenties and the Great Depression(1920—1940)(20世纪20年代及经济大萧条)
1.African-American Voices in the 1920s(20世纪20年代的非洲裔声音)
2.The Harlem Renaissance Flowers in New York(黑人的文艺复兴运动)
3.The New Deal Fights the Depression(大萧条及罗斯福新政)

Unit 9 World War II and its Aftermath(1931—1960)(第二次世界大战及其影响)
1.Americans Toin the War Effort(美国参战)
2.The Atomic Bomb Ends the War(原子弹终结了战争)
3.Rebuilding Begins(战后的重建)

Unit 10 Living with Great Turmoil(1954—1975)(社会大动荡时代)
1.Kennedy and the Cold War(肯尼迪与冷战)
2.Tension Mounts(美国苏联关系紧张)
3.Involved in China(卷入中国内战)
4.The Urban Poor(美国城市的贫民)
5.Mexican Americans and Native Americans(墨西哥裔美国人和印第安人争取权益)

Unit 11 The New Frontier and The Great Society(1960—1968)(新边疆政策和伟大社会)
1.The Election of 1960(1960年的美国大选)
2.Crises Over Cuba(古巴危机)
3.The Key Figures in Cold War(冷战中的关键人物)

Unit 12 An Era of Social Change (1960-1975)(社会变革的年代)
1.The Segregation System(种族隔离制度)
2.Challenging Segregation in Court(法庭上的种族歧视斗争)
3.Reaction to the Brown Decision(布朗事件的影响)
4.The Montgomery Bus Boycott(蒙哥马利巴士抵制运动)
5.New Leaders Voice Discontent(黑人运动新领导的不同声音)
6.1968一A Turning Point in Civil Rights(民权运动的转折年:1968)
7.Legacy of the Civil Rights Movement(民权运动的精神遗产)

Unit 13 The Nixon Administration(尼克松时代)
1.Nixon and Kissinger(尼克松与基辛格)
2.Nixon’s Foreign Policy Triumphs(尼克松外交的胜利)
3.Watergate Scandal(水门事件)

Unit 14 Years of Carter(卡特时代)
1.Election of 1976(1976年的美国大选)
2.Carter’s Domestic Agenda(卡特的国内问题)
3.Carter and Civil Right(人权总统卡特)
4.Triumph and Crisis in the Middle East(在中东地区的胜利与失败)

Unit 15 America since 1980(20世纪80年代以来的美国)
1.The Ronald Reagan Administrations(里根执政期间)
2.The George Bush Administration(老布什执政期间)
3.The Bill Clinton Administration(克林顿执政期间)
4.The George W.Bush Administration(小布什执政期间)
5.Barack Obama:the First African American President(奥巴马:美国第一位黑人总统)

前言/序言


书籍简介:SAT阅读精炼:世界文学经典解析 副标题: 探索跨越时空的思想瑰宝与文学脉络 作者: 资深语言教育专家团队 出版社: 启明学苑 出版日期: 2024年10月 --- 导言:超越历史边界,直击思维核心 本书《SAT阅读精炼:世界文学经典解析》并非一部聚焦于特定地域历史的教科书,它是一场跨越文化、地域与时代的文学与思想漫游。我们深知,SAT考试的核心目标在于考察考生理解复杂文本、分析论证结构以及辨识作者意图的能力。要达到这一目标,对全球范围内具有里程碑意义的文学作品、哲学思辨以及科学发现的文本的深度掌握是必不可少的。 本书的视角是“世界性的”与“本质性的”。我们摒弃了对某一国别历史的线性叙述,转而将重点放在那些塑造了人类共同体验、推动了全球思想进步的经典文本。它旨在为考生搭建一个坚实的知识框架,使他们能够在面对任何涉及人文社科、自然科学、历史哲学等领域的阅读材料时,都能迅速捕捉到文本的深层含义和结构逻辑。 第一部分:西方文明的基石——古典与文艺复兴的智慧回响 本部分着重解析那些奠定西方叙事传统和理性思维的源头活水。这些文本虽然诞生于不同的历史时期,但其探讨的主题——人与命运、道德与法律、真理与谬误——至今仍是人类共同的课题。 第一章:古希腊的哲学遗产与史诗叙事 我们将深入剖析荷马史诗(如《奥德赛》中的英雄主义与回归主题)的叙事结构,分析柏拉图《理想国》中关于正义、城邦与灵魂的论述,这些论述是西方政治哲学和认识论的起点。重点不在于追溯古希腊的政治变迁,而在于理解其文本中蕴含的永恒的人类困境与形式逻辑的构建,这对理解批判性阅读中的论证严谨性至关重要。 第二章:中世纪的信仰与文艺复兴的觉醒 本章聚焦于但丁《神曲》中象征手法的运用及其对中世纪世界观的整合与突破。随后,我们转向文艺复兴的先声,分析彼特拉克的人文主义精神如何在文本中体现,以及对古典知识的重新发现如何激发了对人类潜能的赞颂。我们将探讨这些文本如何通过叙事视角的变化,展现出作者对世界更细致入微的观察。 第三章:莎士比亚的语言魔力与人性剖析 莎翁的剧作是语言艺术的巅峰,但本书分析的重点并非英国宫廷历史背景,而是其对复杂人性(如野心、嫉妒、理智与情感的冲突)的深刻洞察。通过对《哈姆雷特》、《麦克白》等作品中关键段落的精读,考生将学会如何识别复杂的比喻、语境暗示以及人物动机的微妙转变,这些都是阅读复杂文学文本的难点所在。 第二部分:启蒙之光与现代性的萌芽 启蒙运动是人类思想史上一次里程碑式的飞跃,它强调理性、科学方法和个人权利。本部分关注那些直接推动社会、政治和科学思潮变革的经典文献的文本结构与论证方式。 第四章:科学革命的文本范式 我们将分析伽利略和牛顿等科学巨匠的著作片段。重点在于理解“科学论证的语言”:如何从观察、假设推导出普遍规律。这对于处理SAT阅读中的科学文本至关重要。我们分析的不是物理定律本身,而是这些定律是如何被清晰、精确地表述和辩护的。 第五章:启蒙思想家对社会契约的探讨 卢梭、洛克等人的社会契约理论是现代民主思想的基石。本章精选这些思想家的核心论述,分析他们如何使用抽象概念(如自然状态、天赋人权)来构建他们的政治哲学体系。考生将学习如何解构这种基于定义和逻辑推演的论证链条。 第六章:浪漫主义对理性的反思 浪漫主义是对过度理性化的反弹。本章解析歌德、拜伦等人的诗歌或散文片段,关注其情感表达的强度、对自然的崇拜以及对想象力的强调。这帮助考生理解文本中情感色彩与修辞手法的关系,区别“抒情表达”与“事实陈述”。 第三部分:全球视野下的现代与后现代思潮 进入十九、二十世纪,世界格局的剧烈变动催生了多元化、碎片化和反思性的文学思潮。本书将视野扩展至全球,解析那些挑战传统叙事范式的作品。 第七章:现实主义与自然主义的社会批判 本章选取批判性地描绘工业化社会弊端的欧洲现实主义大师(如巴尔扎克、狄更斯)的文本。分析的重点在于社会环境描写如何服务于人物塑造和主题表达,以及文本中隐含的对社会不公的批判角度。 第八章:现代主义的意识流与结构解构 乔伊斯、伍尔夫等现代主义大师彻底改变了叙事方式。我们聚焦于“意识流”技巧的运用,即文本如何模仿人类不连贯的内心活动。这要求考生掌握识别非线性时间结构和多重视角切换的能力。 第九章:全球文学的多元叙事 为避免地域偏见,本部分特别纳入了非西方文化背景下的重要文学思潮(如拉丁美洲的魔幻现实主义的叙事模式,或亚洲文学中对传统与现代冲突的探讨)。我们分析这些作品如何在运用本土文化符号的同时,提出具有普适性的哲学问题,从而提升考生的跨文化理解力。 第四部分:精炼的解题策略与文本透视工具箱 本书的最后部分是直接针对SAT考试应试技巧的提炼,它将前面所有文学理论和思想背景转化为可操作的阅读策略。 第十章:论证结构识别与作者意图推断 本章提供了一套系统化的方法来快速绘制任何复杂学术或文学文本的“骨架”。例如,如何区分“核心论点”、“支持性证据”、“反驳与让步”,并定位那些标志着作者情感倾向或立场的“微妙词汇”(nuance words)。 第十一章:比喻、象征与修辞的解密 不同于简单地定义修辞手法,本章侧重于分析修辞手法在特定语境中“正在做什么工作”。例如,一个反复出现的意象(Motif)如何引导读者得出特定结论。 结论:通往深刻理解的桥梁 《SAT阅读精炼:世界文学经典解析》提供的不是历史知识的堆砌,而是一套理解人类思想与表达方式的通用工具箱。它确保考生在阅读任何关于哲学、社会学、艺术史或文学批评的材料时,都能迅速跨越语言的表面障碍,直抵文本的逻辑核心与情感张力。本书的目标是培养考生成为一个更具洞察力、更全面的批判性阅读者。

用户评价

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作为一本带有考试导向背景的书籍,它最让人惊喜的地方在于其对历史概念和复杂社会议题的剖析深度,远超出了预期的“背景知识”范畴。很多时候,我们接触到的历史叙述,为了简化教学,往往会把复杂的人物和事件“标签化”——英雄或恶棍,正确或错误。但这本书完全避免了这种二元对立的陷阱。它持续地探讨“灰色地带”,比如,在处理西进运动对原住民的影响时,作者并没有简单地将白人定性为侵略者,而是深入分析了当时美国社会内部关于“进步”与“保留”之间的激烈意识形态冲突,以及这种冲突如何被政治话语所利用和扭曲。这种处理方式,使得读者在掌握基本史实的同时,也接受了一次关于如何批判性地看待历史记录的训练。它真正教会我的不是“发生了什么”,而是“为什么会发生,以及我们今天应该如何理解这种发生”。对于任何希望在深度阅读中找到学术乐趣的人来说,这种对复杂性的拥抱,是这本书最大的价值所在。

评分

这本书的篇章组织结构,呈现出一种非线性的、主题驱动的逻辑脉络,这与传统的按时间顺序推进的历史著作大相径庭。它似乎更侧重于提炼出美国历史中的几个核心“母题”,然后围绕这些母题进行跨越时段的对比和阐释。例如,关于“契约精神”的讨论,可能会横跨清教徒时期的社区契约,到建国初期的政治宪约,再到内战后对公民权利的重新定义,形成一个贯穿始终的思辨链条。这种结构要求读者具备较强的知识网络构建能力,因为作者不会时刻提醒你“这个事件发生在哪个时间点”,而是假设你已经具备了基本的年代框架,并邀请你加入到更高层级的概念性思考中去。这种“跳跃式”的叙事,极大地避免了历史叙述中常见的冗长和拖沓感,使得阅读的节奏始终保持在一种紧凑而富有张力的状态。它迫使你把历史看作是一个相互联系的系统,而非一串孤立的珍珠。

评分

这本书的装帧设计非常简洁有力,那种厚重的纸质感和深沉的色调,让人一上手就感觉这不是一本轻松读物,而是沉甸甸的历史。封面上的字体设计也颇具匠心,既有古典的庄严感,又不失现代阅读的清晰度。我原本是抱着了解美国历史的普遍性知识的目的来翻阅的,毕竟“SAT阅读背景”这个标签,通常意味着对基础知识的梳理和概括。然而,初读几页,我就发现这绝非那种教科书式的平铺直叙。作者似乎对叙事的节奏有着极高的掌控力,总能在不经意间抛出一个引人深思的观点,然后用一系列看似毫不相关的史料进行支撑,这让阅读过程充满了“发现的乐趣”。比如,在描述早期殖民地建立的部分,作者没有过多纠缠于时间线和人物名单,而是着重探讨了不同信仰群体之间微妙的权力动态和资源分配,这种“深挖底层逻辑”的处理方式,极大地提升了阅读的智力投入感。我特别欣赏那种在论述中穿插的细微观察,它们像历史的碎片,需要读者自己动手去拼凑出完整的画面,而不是被作者牵着鼻子走。这种处理方式,无疑对读者的主动思考能力提出了更高的要求,也让整本书的阅读体验从被动接受信息,转变为主动参与历史构建的过程。

评分

这本书的语言风格极其典雅,甚至可以说,带有一种老派学者的严谨与克制。它不像市面上许多流行的历史普及读物那样,为了追求阅读的流畅性和大众接受度而刻意使用口语化或戏剧化的表达。相反,作者选择了一种更加精准、更具学术气息的措辞,每一个名词的选择都似乎经过了深思熟虑,力求最大限度地还原历史事件发生时的语境和严肃性。这种文风初看起来可能会让习惯了快餐式阅读的读者感到些许吃力,需要放慢速度,细细品味那些长句中蕴含的层层递进的逻辑关系。但一旦适应下来,你会发现这种“慢阅读”带来的回报是巨大的——它迫使你不再满足于表面的事件描述,而是去探究事件背后的文化动因和社会结构。我特别注意到,在分析独立战争前夕的政治思潮时,作者大量引用了当时的官方文件和私人信函的片段,这些未经修饰的原生态文本,比任何现代的解读都要有力得多,它们像一把手术刀,精准地切开了当时人们思想的肌理。总而言之,这更像是一部思想史的导论,而非单纯的事件编年史。

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从阅读体验的“可操作性”角度来看,这本书对于自我提升的读者群体有着天然的吸引力,但它的反馈机制设计得十分巧妙。它并非在每章末尾设置标准化的测试题或知识点总结,而是通过在正文的关键论述点上设置极具挑战性的反问句,或者抛出一个需要深入查证才能理解的典故,来间接地“考核”读者的理解程度。这种“被动设置的挑战”,成功地将阅读行为转变为一种主动的求知行为。我发现自己不得不频繁地停下来,去查阅一些看似无关的社会学理论或哲学概念,以确保自己真正把握住了作者对某个历史事件的深层解读。这种需要读者自己去“填补空白”的阅读模式,使得每一次翻页都伴随着一种智力上的小小的胜利感。它更像是一位睿智的导师,在你面前展开一张宏大的地图,然后告诉你:“你需要找到这个标记,但线索在你手中。”这种高度依赖读者自身学术储备和主动探索精神的互动模式,使得这本书的价值远超出了其作为“背景材料”的初衷。

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书很好,到货迅速!!

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很好的书,很好的网上购物体验,谢谢!

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买书没法评价好坏,只能说有用

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很满意!!!

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学习美国历史的好帮手

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还好还好哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

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