口算心算 50以內加減法 [6歲]

口算心算 50以內加減法 [6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

孫銳 著
圖書標籤:
  • 口算
  • 心算
  • 加減法
  • 50以內
  • 6歲
  • 兒童數學
  • 啓濛
  • 教育
  • 思維訓練
  • 幼兒學習
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齣版社: 北京教育齣版社
ISBN:9787552272604
版次:1
商品編碼:11929496
包裝:平裝
叢書名: 輕鬆上小學
開本:16開
齣版時間:2016-03-01
用紙:輕型紙
頁數:90
字數:10000

具體描述

産品特色

編輯推薦

適讀人群 :6歲

從幼兒園升入小學是孩子人生中一個重要的轉摺點,因此,如何讓孩子順利過渡成為一名優秀的小學生,一直是備受傢長和教師關注的問題。為此,我們邀請瞭眾多學前教育專傢和具有多年教學經驗的一綫優秀教師,以學前幼兒的身心發展規律為基礎,編寫瞭這套學前兒童用書,讓學與練同步進行,真正達到瞭舉一反三、鞏固加深的目的。

內容簡介

全麵、係統的幼小銜接類産品。本套書不僅能很好地起到幼小銜接的作用,對於即將升入小學的兒童參加小學入學考試也起到瞭非常大的幫助。

目錄

20以內的不進位加法 1

20以內的不退位減法 3

20以內的進位加法 5

20以內的退位減法 7

20以內的加減法 9

50以內的不進位加法 13

50以內的不退位減法 17

50以內的不進位、不退位加減法 21

50以內的不進位加法竪式 25

50以內的不退位減法竪式 29

50以內的不進位、不退位加減法竪式 33

50以內的進位加法 39

50以內的退位減法 43

50以內的進位、退位加減法 47

50以內的進位加法竪式 51

50以內的退位減法竪式 55

50以內的進位、退位加減法竪式 59

50以內的連加法 65

50以內的連減法 71

50以內的加減混閤運算 77

綜閤練習 83



好的,這是一本關於幼兒數學啓濛的圖書簡介,重點在於教授50以內加減法,旨在幫助6歲兒童通過口算和心算打下堅實的數學基礎。 --- 《口算心算:50以內加減法 [6歲]》圖書簡介 麵嚮對象: 6周歲兒童及其傢長、幼小銜接教師 核心目標: 培養兒童紮實的50以內加減法口算能力與心算思維,平穩過渡小學數學學習。 圖書特色與內容詳述: 在兒童早期教育階段,數學思維的培養是至關重要的。《口算心算:50以內加減法 [6歲]》正是針對這一需求,精心設計的一本專注於50以內加減法運算能力的強化訓練讀本。本書旨在通過係統化、趣味化的訓練模式,幫助剛剛接觸係統數學學習的6歲兒童,真正掌握“算得快、算得準”的核心能力。 一、 循序漸進的結構設計:打牢基礎,逐步攀登 本書的編排嚴格遵循兒童認知發展規律,從最基礎的加減法概念入手,逐步深入到復雜的運算技巧。 1. 個位數加減法鞏固(1-10): 在進入50以內加減法之前,我們首先迴顧並強化瞭10以內加減法的熟練度。這部分內容以多樣化的圖形和場景圖示作為輔助,確保孩子對“閤十”“破十”等基本運算概念有直觀理解。例如,通過“積木堆”、“水果分享”等貼近生活的情景,讓抽象的數字運算變得具體可見。 2. 10到20的進位與退位加減法: 這是進入50以內運算的第一個關鍵颱階。本書重點講解“湊十法”在20以內運算中的應用。例如,計算 $8+5$,引導孩子先將 $8$ 湊成 $10$(需要 $2$),從 $5$ 中拿齣 $2$ 得到 $3$,最終 $10+3=13$。這種方法不僅是技巧,更是心算思維的雛形。減法方麵,則強調“想加算減”的思路。 3. 20到50的進位與退位運算核心訓練: 這是本書的主體內容,涵蓋瞭所有50以內加減法運算。我們將其細分為以下幾個模塊進行專項突破: 不進位的加減法: 側重於十位相加減,如 $32+15$ 或 $48-23$。重點是讓孩子明確十位和個位數字可以獨立運算的規則。 一次進位加法(個位相加大於10): 例如 $37+15$。訓練孩子識彆“個位 $7+5=12$,進 $1$ 到十位”的過程,確保進位準確無誤。 一次退位減法(個位不夠減): 例如 $42-16$。這是最容易齣錯的部分。我們采用“先藉 $10$”的策略,引導孩子將 $42$ 看作 $3$ 個十和 $12$ 個一,再進行 $12-6$ 的運算。 復雜交叉運算: 結閤兩位數加減法,適量引入三步或四步的混閤運算,培養連續思考能力。 二、 “口算”與“心算”的雙輪驅動 本書並非單純的“題海戰術”,而是強調計算方法的指導與內化。 1. 口算訓練的“可視化”路徑: 在初期練習中,我們鼓勵孩子使用手指、計數棒或在草稿紙上畫圖輔助,但目標是逐步減少對外部工具的依賴。每組題目後會附帶“小貼士”,提示當前應采用哪種計算策略(如“湊十法”、“分解法”)。 2. 心算能力的“內化”構建: 隨著訓練的深入,題目會逐漸減少對圖形的依賴,轉為純數字形式。我們鼓勵傢長或老師引導孩子在腦海中“想象”數字的分解與重組過程。例如,計算 $28+14$,心算時應在腦中將 $28$ 想象成 $20+8$,將 $14$ 想象成 $10+4$,快速組閤 $20+10$ 和 $8+4$。本書中大量的“連綫題”、“填空題”設計,便是為瞭促進這種思維的構建。 三、 題型設計的多樣性與趣味性 為瞭避免孩子因重復枯燥的題目而産生厭煩情緒,本書在題型設計上力求變化: 基礎練習題: 滿足日常的鞏固需求,通常每頁包含 20-30 道,以保證足夠的重復次數。 “小小偵探”找錯題: 給齣幾道計算過程,其中有一道是錯誤的,讓孩子找齣錯誤並改正。這極大地鍛煉瞭他們對計算過程的審視能力。 “小小探險傢”闖關題: 將計算結果與地圖上的路徑、寶箱的鑰匙對應起來,增加遊戲的代入感。 “看圖列式”題: 結閤清晰的實物圖片,讓孩子根據圖意自主列齣加法或減法算式。 計時挑戰: 在書本的特定章節後,設置有時間限製的挑戰,幫助孩子建立速度意識。 四、 與幼小銜接的完美契閤 對於即將進入小學一年級的孩子來說,掌握50以內的口算心算能力是適應小學數學學習節奏的關鍵。一年級的數學課將迅速跳過基礎的數數和分解,直接進入到加減法的應用和兩位數的運算。本書的難度設置與小學一年級上冊的進度高度吻閤,能有效幫助孩子“超前”掌握技能,從而在課堂上能更專注於理解新的概念和解決更復雜的應用題,建立學習的自信心和積極性。 給傢長的使用建議: 本書建議每天堅持練習 10-15 分鍾,貴在堅持而非一次性大量突擊。傢長應鼓勵孩子在計算齣結果後,能夠簡述一下自己是如何計算的(例如:“我是用湊十法算的”),幫助他們將無意識的計算過程轉化為有意識的數學思維,真正實現“口算”到“心算”的飛躍。 --- 《口算心算:50以內加減法 [6歲]》,不僅是知識的積纍,更是思維習慣的養成。它將為孩子的數學學習之路,鋪設一條堅實、平坦的起跑綫。

用戶評價

評分

最近給我的小外甥女買瞭一堆學習資料,想讓她在假期裏能學點東西。她纔六歲,之前對數學的興趣一般般,我怕她看到太難的題目會打擊她的積極性,所以這次特彆挑瞭一本《口算心算 50以內加減法 [6歲]》。拿到手的時候,我先自己看瞭一下,感覺內容編排得很到位。它涵蓋瞭50以內的加減法,但不是那種死闆的計算題,而是融入瞭一些生活化的場景,比如“小明有3個蘋果,媽媽又給瞭他2個,現在一共有多少個?”這種題目,孩子更容易理解和代入。而且,書的排版非常舒服,字體清晰,留白也夠,不會讓眼睛覺得疲勞。最讓我印象深刻的是,每隔幾頁就會有一些小小的“挑戰”或者“小偵探”環節,需要孩子運用前麵學到的知識來解決,很有趣味性。我外甥女拿到這本書後,一下子就被吸引住瞭,每天都會自己主動去翻看,雖然有時候會做錯,但她一點也不沮喪,還會跑來問我為什麼。這說明這本書沒有給她造成太大的壓力,反而激發瞭她的求知欲。我觀察她現在做一些簡單的加減法,已經可以脫口而齣瞭,這讓我覺得非常欣慰。

評分

作為一名小學一年級的老師,我平時會接觸到很多學生的課外輔導資料。最近我看到一本《口算心算 50以內加減法 [6歲]》,覺得它在同類書籍中錶現得相當齣色。這本書的編排邏輯非常清晰,從最基礎的數的認識,到簡單的加法,再到進位加法、退位減法,循序漸進,每個階段都有充分的練習。它沒有一下子就把所有知識點堆積在一起,而是將50以內的加減法分解成一個個小模塊,讓學生更容易消化和掌握。而且,書中的題目類型很豐富,既有基礎的計算題,也有一些需要思考的題型,比如“□ + 3 = 7”這樣的填空題,能夠鍛煉學生的逆嚮思維能力。我特彆欣賞的是,這本書在設計上很注重培養孩子的計算習慣,比如強調“湊十法”或者“分拆法”,這些方法能夠幫助孩子建立更牢固的數學思維。另外,書的紙張質量也很好,適閤反復書寫,而且價格也比較閤理,對於傢庭來說,是一筆不錯的投資。我已經在班上嚮一些傢長推薦瞭這本書,希望能夠幫助更多孩子打好數學基礎。

評分

這本書簡直是為我這種手忙腳亂的傢長準備的!我傢有兩個孩子,大的剛上小學,小的也在準備上學,每天都忙得像打仗一樣。之前試過各種教具,但總覺得不夠係統,而且孩子也不太配閤。偶然間看到這本《口算心算 50以內加減法 [6歲]》,它的內容定位非常準確,就是針對這個年齡段孩子的數學啓濛。拿到手後,我仔細翻閱瞭一下,發現裏麵的題目難度遞增,符閤孩子認知發展規律。每一頁的題目數量都恰到好處,不會讓孩子産生畏難情緒。我特彆喜歡它在練習中穿插瞭一些小提示,比如“想想看,可以怎麼算得更快?”或者“這裏有個小陷阱哦!”這種引導性的語言,能夠幫助孩子主動思考,而不是機械地記憶。而且,書的尺寸也很方便攜帶,我有時候會帶著它去公園,在休息的時候讓孩子做幾道題,既打發瞭時間,又鞏固瞭知識。現在,我傢老大在學校的口算測試裏成績越來越好,老二也開始跟著哥哥一起練習,我覺得這本教材真的幫我省瞭不少心。

評分

天哪,我簡直不敢相信我找到這本書瞭!我兒子剛滿六歲,對數字和計算總是有點小小的抵觸,我試過很多種方法,什麼閃卡、遊戲APP,效果都說不上特彆理想。直到我無意間翻到這本《口算心算 50以內加減法 [6歲]》,簡直就像救星一樣!包裝很清新,封麵也吸引人,最重要的是,裏麵的題目設計真的太巧妙瞭。一開始我還有點擔心他會覺得枯燥,但事實證明我多慮瞭。題目從易到難,循序漸進,不會一上來就給他太大的壓力。而且,題目形式多種多樣,有的是純數字計算,有的是結閤小故事,還有一些小圖形輔助,這讓他在做題的過程中一點也不覺得膩煩。最讓我驚喜的是,裏麵有一些鼓勵性質的小貼紙和奬勵頁,我兒子特彆喜歡,每次完成一頁都會開心地去貼一個,這極大地激發瞭他的學習興趣。現在,他每天都會主動要求做幾頁,而且錯誤率越來越低,計算速度也明顯加快。我感覺他現在對數學的恐懼感消失瞭,取而代之的是一種自信和樂趣,真是太棒瞭!我強烈推薦給所有正在為孩子數學啓濛發愁的傢長們,這絕對是一本值得入手的寶貝。

評分

我孩子在幼兒園大班,老師說快要接觸到一年級的數學內容瞭,所以我開始給他找一些相關的學習材料。在網上看瞭很多,最終選瞭這本《口算心算 50以內加減法 [6歲]》。這本書的封麵設計得很可愛,吸引瞭孩子的注意力,他一拿到就迫不及待地翻開瞭。我陪他一起看,發現裏麵的題目真的設計得非常適閤六歲的孩子。題目數量適中,不會讓孩子感到疲憊。而且,很多題目都配有小插圖,比如小動物、小汽車之類的,這讓抽象的數字變得生動有趣。孩子特彆喜歡這種有圖畫的題目,做起來也更有勁頭。讓我驚喜的是,這本書還加入瞭一些“找規律”和“圖形與數字結閤”的練習,這不僅鍛煉瞭他的計算能力,還提升瞭他的邏輯思維和觀察能力。我看到孩子在做這些題目的時候,臉上總是帶著笑容,有時候還會自己編小故事來解答題目,這讓我覺得他不是在“學習”,而是在“玩數學”。現在,他已經能熟練地進行50以內的加減法計算瞭,有時候還會搶著去教他的弟弟妹妹,真是讓我又好氣又好笑。

評分

東西收到,寶貝好喜歡。

評分

很好用的,很有用的,字大小閤適,質量很好?

評分

一直在京東購物,傢裏東西都京東買的.快遞態度好,速度快.

評分

分享給小朋友們的禮物,印刷不錯

評分

口算心算 50以內加減法

評分

書都收到好多天瞭忘記評論。挺好的。寶貝已經做瞭好幾篇瞭

評分

好好學習天天嚮上加油加油!

評分

還可以,給孩子用

評分

好好好好

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