來講故事吧！經典童話手工遊戲書(套裝共6冊) [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[法] 傑拉爾丁·科斯諾，勞倫斯·詹姆斯，奧利維亞·科斯諾，瑪麗·哈米德 等 繪，王馨悅 譯

圖書標籤:

• 童話故事
• 手工DIY
• 親子閱讀
• 益智遊戲
• 早教
• 3-6歲
• 繪本
• 故事書
• 兒童啓濛
• 紙藝

齣版社： 未來齣版社

ISBN：9787541758874

版次：1

商品編碼：11946502

包裝：軟精裝

開本：12開

齣版時間：2016-03-01

用紙：銅版紙

套裝數量：6

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲
　　1.從經典開始，帶孩子閱讀經典的童話，從童話中感受真善美的熏陶，培養美好的品格。
　　2.經典童話創新形式，與塗色、貼紙、剪紙粘貼、拼圖等益智遊戲相結閤，打破傳統的閱讀模式，讓孩子在遊戲中加深對故事的理解。
　　3.各種手工遊戲、益智遊戲，可以很好的增強動手動腦能力，鍛煉眼手協調能力。
　　4.必須自己親手完成的童話故事。孩子需要通過自己的想象，把握色彩，仔細觀察發現規律，動腦動手，就像完成一件藝術品去完成一個童話。可以給孩子更多的成就感和對故事的親切感。
　　5.法國幾大著名插畫師整體重新配插圖，色彩鮮艷，與故事更貼閤。且畫麵均通過精心設置，與遊戲完美結閤。

內容簡介

　　這是一套需要孩子自己動手完成的童話故事書。所有故事均來自流傳已久的經典童話，由法國幾位著名插畫傢重新配圖，以全新的形式展示。每本書裏麵都有貼紙、手工、畫畫、塗色四種遊戲，讓孩子在讀故事的同時，自己去觀察畫麵，探索發現，並根據提示親自將不完整的地方補充完整，充分參與到故事中。
　　分彆是：《亨捨爾和格萊特》《白雪公主》《傑剋和魔法豆》《穿靴子的貓》《小紅帽》《金發姑娘和三隻熊》。

作者簡介

　　傑拉爾丁·科斯諾，法國頗負盛名的兒童繪本插畫傢，同時也是一位兒童時尚設計師。她獨特的畫風深深吸引著小朋友。其作品場景貼紙書《世界各地的動物》和《世界各地的房子》，以及《我的第*本認識世界小百科》等均被譯為多種語言在各國齣版。

　　勞倫斯·詹姆斯，法國插畫傢。齣生於1968年2月3日，自2001年以來定居巴塞羅那。大學學習視覺設計。畢業後從事專業插畫傢和兒童服裝設計，並漸漸開始為兒童文學配插畫。其他作品PlaywithColours係列，其中所創形象受到廣大讀者喜愛，並被製作成動畫。

　　奧利維亞·科斯諾，於1972年齣生於法國南特。取得美術學位後，開始在多個齣版社供職，從事兒童遊戲書的寫作和繪畫，包括Mila、Lito、LeSeuil和Grund等。此外，奧利維亞也供職於南特委員會，為其設計營銷材料、T恤和遊戲等。

　　瑪麗·哈米德，畢業於插畫和視覺設計專業，在2008年之前，從事媒體和廣告行業，進行獨立創作和標簽設計。於2008年到2012年之間，與Bubblemag在圖片方麵閤作，並為雀巢設計插圖。後專業從事青少年圖書插畫。其作為文字作者和插圖作者，原創的故事《小偷的襪子》，獲得瞭很高的評價。

內頁插圖

目錄

《亨捨爾和格萊特》
《白雪公主》
《傑剋和魔法豆》
《穿靴子的貓》
《小紅帽》
《金發姑娘和三隻熊》

前言/序言

創意啓濛與動手實踐：點亮孩子想象力的世界 《我的第一次自然探索：奇妙的昆蟲世界》 適用年齡： 4-8歲 叢書特色： 本套叢書旨在激發幼兒對周圍自然環境的好奇心與探索欲，通過圖文並茂的介紹和引導式的實踐活動，帶領小讀者走進微觀而宏大的昆蟲世界。我們相信，最好的學習發生在親身體驗之中，因此本書將知識性、趣味性和互動性完美結閤。 內容詳述： 第一冊：我們身邊的“小不點”——昆蟲初探 本冊是認識昆蟲世界的入門指南。首先，我們會用生動有趣的語言解釋“什麼是昆蟲”，它們與蜘蛛、蚯蚓有什麼不同？（例如，昆蟲有三部分身體和六條腿）。書中精心繪製瞭大量高清、友好的昆蟲插畫，例如瓢蟲、螞蟻、蝴蝶幼蟲等。 互動環節設計： “找朋友”遊戲： 在一幅復雜的草地背景圖中，讓孩子找齣指定數量的昆蟲。 “昆蟲的傢”： 引導孩子觀察並用蠟筆或彩泥模仿螞蟻洞穴的結構，理解棲息地的概念。 安全觀察指南： 詳細說明如何安全、友好地觀察昆蟲，強調不傷害小生命的重要性。 第二冊：翅膀上的色彩——蝴蝶與飛行的奧秘 本冊聚焦於昆蟲中最具魅力的角色之一——蝴蝶和蛾子。內容涵蓋瞭它們從卵到幼蟲（毛毛蟲）、蛹，再到成蟲的完整生命周期。我們不僅展示瞭蛻變過程的震撼，還介紹瞭不同蝴蝶翅膀上的花紋是如何起到僞裝和警示作用的。 實踐活動： “我的毛毛蟲日記”： 鼓勵傢長和孩子一起飼養一隻小型昆蟲（如菜粉蝶），記錄每天的變化，培養觀察的耐心和科學記錄的習慣。 拓印藝術： 使用顔料輕拍蝴蝶翅膀的形狀（使用玩具或卡紙製作的輪廓），創作齣獨一無二的“蝴蝶翅膀”圖案，理解對稱美。 飛行模擬： 製作簡單的紙飛機或用吸管吹紙片，初步感受空氣動力學對飛行的影響。 第三冊：地下工作者——螞蟻與蜜蜂的社會生活 本冊深入探討瞭具有高度社會性的昆蟲，如螞蟻和蜜蜂。內容側重於“分工閤作”的主題。我們將介紹蟻後的職責、工蟻如何搬運食物、蜜蜂如何跳“八字舞”來告訴同伴花蜜的位置。這對於培養孩子的團隊閤作意識和理解社會結構非常有益。 動手製作與認知： “搭建蜂巢”： 使用六邊形卡紙，引導孩子理解六邊形結構在自然界中的高效性，並嘗試拼貼齣蜂巢的一角。 螞蟻行走的路徑圖： 在沙盤或泥土上，用小石子或豆子模擬螞蟻搬傢，並探討最短路徑的問題。 氣味追蹤遊戲： 父母藏匿帶有特定氣味（如香草精）的物品，讓孩子像小狗或昆蟲一樣用鼻子追蹤，體會不同感官的功能。 第四冊：僞裝大師與防禦專傢——昆蟲的生存智慧 本冊將主題聚焦於昆蟲如何適應環境、躲避天敵。我們將展示“擬態”（如竹節蟲模仿樹枝）和“警戒色”（如某些毒性甲蟲的鮮艷顔色）。通過對比圖，孩子能清晰地看到自然界中殘酷又精妙的生存法則。 趣味測試與觀察： “你是哪種僞裝大師？”： 提供幾種不同顔色的背景卡片，讓孩子嘗試將對應顔色的物件（如綠色的小紙片）藏在背景中，訓練視覺辨識能力。 聲波模仿： 介紹一些昆蟲（如蟋蟀、蟬）如何通過摩擦發聲求偶或警告，並鼓勵孩子嘗試模仿這些聲音。 “誰是夜貓子？”： 介紹夜行性昆蟲（如螢火蟲、飛蛾），並探討夜間活動與白天的不同之處。 第五冊：昆蟲的“工具箱”——奇特的口器與蛻皮 本冊側重於昆蟲的身體結構及其功能。我們會詳細介紹蝴蝶的虹吸式口器、蒼蠅的舔吸式口器、蚊子的刺吸式口器，以及它們如何利用這些“工具”進食。此外，蛻皮是昆蟲成長的關鍵，本冊也會解釋為什麼昆蟲需要脫去舊外套纔能長大。 科學實驗與模型製作： 吸管實驗： 使用吸管吸取不同粘稠度的液體（如水、蜂蜜），直觀感受不同口器的功能差異。 “我的外骨骼”模型： 用硬紙闆或泡沫條製作一個簡易的昆蟲身體模型，然後用剪刀“剪開”製作蛻皮的演示。 放大鏡下的世界： 鼓勵孩子使用放大鏡觀察傢中或花園裏已有的昆蟲標本或圖片，體會細節的魅力。 第六冊：我的昆蟲觀察站——記錄與保護 這本是綜閤運用前五冊知識的總匯。它將引導孩子將所學知識應用到實際的戶外觀察中，並建立起保護環境的初步意識。內容包括如何製作一個簡單的“昆蟲旅館”（給瓢蟲或草蛉提供庇護所），如何安全地收集和記錄觀察數據。 項目式學習（PBL）： “社區昆蟲地圖”繪製： 與孩子一起在小區或公園裏走一圈，記錄在哪裏看到瞭哪些昆蟲，並繪製一張簡易的地圖。 “昆蟲保護倡議書”： 引導孩子思考，人類活動如何影響昆蟲生存，並一起設計一個“愛護昆蟲”的小海報。 我的自然筆記： 提供專門的記錄頁麵，鼓勵孩子畫下他們觀察到的昆蟲，並寫下簡單的發現（如“它在吃葉子”）。 叢書總結： 本套《我的第一次自然探索》係列，不僅是知識的傳遞，更是對孩子好奇心和動手能力的全麵激發。它將枯燥的生物知識轉化為一場場有趣的探險，讓孩子在接觸大自然的過程中，學會觀察、思考、記錄與尊重生命，為未來的科學探索打下堅實的基礎。書中色彩鮮明的插畫與大量的實踐指南，確保瞭3-8歲兒童能夠輕鬆理解並樂在其中。

評分☆☆☆☆☆

作為一個追求性價比的傢長，我必須得說，這套書的整體價值遠遠超齣瞭它的標價。它不僅僅是幾本可以翻閱的讀物，更像是一個多功能的親子時光工具箱。從字裏行間的引導到畫麵裏的細節，它為傢長提供瞭無數個深入溝通、引導思考的絕佳切入點。我們傢現在的睡前時光，幾乎都被這幾本書占據瞭，它成瞭一種固定的儀式感，是建立親密連接的橋梁。而且，從耐用性來看，它的精裝質量保證瞭它可以在傢中的“高強度使用”下存活很久，甚至可以留給未來的二胎或者親友。它經得起反復閱讀和觸摸，這是很多廉價齣版物無法比擬的。總之，它成功地在“有趣性”、“教育性”和“耐用性”這三個維度上取得瞭完美的平衡，是一次非常值得的投入，強烈推薦給所有注重早期閱讀啓濛的父母們。

評分☆☆☆☆☆

這套書的選材眼光非常獨到，它在保留經典童話韻味的同時，又注入瞭非常現代和積極的價值觀。我最欣賞的一點是，它對傳統角色的重新詮釋，去除瞭那些可能引起孩子不必要恐懼或焦慮的元素，讓故事的主題更加純粹和積極嚮上。即便是講述“失敗”或“睏難”的情節，最終也總能導嚮一個充滿希望和建設性的結局。它教會孩子的是，遇到挫摺是正常的，關鍵在於如何調整心態，如何尋求幫助。這種“無痛學習”模式，對於培養孩子的韌性和樂觀精神，有著不可替代的作用。在當今社會，給孩子建立一個積極、安全的情感世界觀比什麼都重要，這套書無疑是做到瞭這一點。它不是生硬的說教，而是通過角色的經曆，自然而然地完成瞭對孩子品格的塑造，讓人感到非常安心和信賴。

評分☆☆☆☆☆

這套書的插畫風格真是讓人眼前一亮！色彩飽和度很高，綫條圓潤又不失靈動，簡直是為學齡前兒童量身定製的視覺盛宴。我女兒每次拿到新書，第一件事就是癡迷地盯著那些小動物和人物看半天，仿佛要鑽進書裏去。故事的排版也特彆舒服，字號適中，留白恰到好處，即便是剛開始認字的小朋友，也能輕鬆跟上節奏。而且，這些畫麵不僅僅是裝飾，它們巧妙地融入瞭故事情節，很多細節隻有仔細觀察纔能發現，極大地激發瞭孩子的想象力和探索欲。比如，有一頁小紅帽的森林探險，畫師在灌木叢裏藏瞭好幾隻不相乾的小昆蟲，我得陪著孩子找半天，每次找到新的都興奮不已。這種高質量的視覺體驗，讓閱讀過程變成瞭一種享受，而不是應付任務。比起那些印刷粗糙、色彩單調的繪本，這套書在裝幀和印刷工藝上絕對是下足瞭本錢，紙張厚實，不易撕壞，即便是小手汗多或者喜歡“暴力閱讀”的寶寶，也能抗住不少“摧殘”。這對於我們這種“圖書消耗大戶”來說，簡直是太貼心瞭。這本書的藝術水準，足以讓它成為傢庭圖書館裏最亮眼的那一冊。

評分☆☆☆☆☆

從教育心理學的角度來看，這套書在“互動性”的構建上做得非常到位。它絕不是那種“你念我聽”的單嚮輸入模式。很多故事的轉摺點，都設計成瞭開放性的提問，或者讓孩子參與決策的環節。比如，在講到如何幫助迷路的小動物迴傢時，書裏會巧妙地停頓一下，引導傢長和孩子討論“你覺得我們該怎麼辦呢？”這種設計，極大地提升瞭閱讀的參與感，讓孩子感覺自己是故事的一部分，而不是旁觀者。這種“你問我答”的即時反饋，能夠有效激活孩子的批判性思維和解決問題的能力。更彆提那些隱藏在文本中的小綫索，讀完故事，我們還會一起迴顧，看看有沒有遺漏瞭哪些細節，是不是一開始的判斷就錯瞭。這種復盤和再思考的過程，對於建立邏輯思維鏈條至關重要。它讓閱讀從純粹的娛樂升華為一種主動學習的過程，每一次翻頁都充滿瞭期待和探索欲。

評分☆☆☆☆☆

我特彆欣賞這套書在敘事節奏上的把握。它不像有些傳統童話那樣篇幅冗長，或者情節過於復雜，導緻孩子注意力難以集中。這裏的每個故事都像是經過精心剪輯的短片，開篇迅速抓人，衝突點設置得恰到好處，高潮部分簡單明快，結尾收尾乾淨利落，讓人讀完心裏暖暖的，但又意猶未盡，總想再聽一遍。我發現，當讀到某個情節轉摺時，我傢那個平時坐不住的小傢夥，都會不自覺地身體前傾，眼睛緊緊鎖定在文字上，這種全神貫注的狀態，真的很難得。對於三到六歲的孩子來說，他們的專注力是有限的，如何高效地傳遞信息和情感，是一門大學問。這套書的作者顯然深諳此道，他們懂得如何在有限的篇幅裏，把一個完整的情感內核——比如勇氣、友愛、誠實——植入進去。而且，語言的選擇非常講究，用詞精準，句式多變，既有適閤朗讀的韻律感，又不失日常交流的親切感，非常有助於孩子語言能力的自然習得，聽著聽著，就感覺自己的詞匯量都在潛移默化中被豐富瞭。

評分☆☆☆☆☆

適閤寶寶的一套書，很不錯

評分☆☆☆☆☆

適閤寶寶的一套書，很不錯

評分☆☆☆☆☆

很好！！！！！！！！！！

評分☆☆☆☆☆

小朋友過生日買的禮物 很喜歡 玩得停不下來

評分☆☆☆☆☆

這個童話繪本何以自由？就是加入一些創作也挺好的。

評分☆☆☆☆☆

挺好的書孩子寒假看書最好，還能動手

評分☆☆☆☆☆

很好！！！！！！！！！！

評分☆☆☆☆☆

挺好的書孩子寒假看書最好，還能動手

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好好好好