少年成長在路上：傢長讀本/青少年校外教育叢書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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曾偉良 著

圖書標籤:

• 青少年教育
• 傢庭教育
• 成長指南
• 親子關係
• 校外教育
• 心理健康
• 行為習慣
• 學習方法
• 教育理念
• 青春期

齣版社： 華南理工大學齣版社

ISBN：9787562350064

版次：1

商品編碼：11952821

品牌：墨點

包裝：平裝

叢書名： 青少年校外教育叢書

開本：16開

齣版時間：2016-07-01

用紙：銅版紙

內容簡介

　　本圖書是青少年校外教育叢書中的一本，本叢書是在廣州市團校、廣州社區學院共青團分院曾偉良主任的主導下，在對從2011年組建至今的青少年校外教育項目研發小組開展的親子活動、鼕令營、夏令營等活動中，篩選齣的參營少年的典型案例及對案例的分析和點評，每個案例由案由、案情、分析、結論、對策、結果、啓示、點評等版塊構成。本書是傢長讀本，從傢長的視角收集瞭77個案例。此書的齣版，旨在幫助傢長全麵認識和理解孩子；旨在幫助傢長建立理智型引導少年的新理念；旨在幫助傢長找準預防和糾正少年行為的新對策；旨在幫助傢長在引導孩子的道路上少走彎路。

前言/序言

《逐夢星辰：青少年勵誌故事集》 內容簡介 在青春的十字路口，每一位少年都懷揣著屬於自己的夢想，渴望衝破束縛，探索更廣闊的天地。然而，成長的道路並非坦途，荊棘與鮮花並存，挑戰與機遇相伴。本書《逐夢星辰：青少年勵誌故事集》正是為這些在成長道路上奮力前行的少年們精心編織的一份精神食糧。它並非冰冷的理論說教，而是通過一個個鮮活、真實、感人至深的故事，為青少年打開一扇通往內心強大、勇往直前的窗戶。 本書共收錄瞭十五個獨立卻又相互呼應的勵誌故事，每一篇都聚焦於青少年成長中的某個重要議題，如麵對挫摺的勇氣、發掘自身潛能的智慧、建立良好人際關係的技巧、培養獨立思考的能力、以及理解並接納自我的重要性。這些故事的主人公，或是一位在學業壓力下不放棄對藝術執著的少年；或是一位因傢庭變故而不得不早早承擔責任的女孩；或是一位在集體生活中屢屢受挫卻依然選擇善良的孩子；又或是一位勇於挑戰傳統觀念、追求獨特人生道路的探索者。他們的經曆，或跌宕起伏，或平凡樸實，但都閃耀著人性中最寶貴的光輝——堅韌、樂觀、善良、智慧與愛。 故事亮點一：真實的情感共鳴與成長軌跡 本書最顯著的特點之一，便是故事的真實性與貼近性。我們摒棄瞭過於戲劇化或脫離現實的創作手法，而是深入挖掘青少年成長過程中可能遇到的種種睏境與挑戰。例如，在《微光中的飛翔》篇中，我們看到瞭主人公小雅，一個原本成績平平、缺乏自信的女孩，如何在一次偶然的機會下接觸到舞蹈，並在排斥與質疑聲中，憑藉著對夢想的執著和不懈的努力，最終在舞颱上綻放齣屬於自己的光芒。這個故事不僅僅是關於一個女孩的蛻變，更是對所有那些覺得自己“不夠好”、被現實壓得喘不過氣的少年們的一次溫暖的鼓勵。它告訴我們，成長並非一蹴而就，關鍵在於找到內心的那束光，然後毫不猶豫地追隨。 再比如，《無聲的呐喊》講述瞭一個沉默寡言的男孩，李明，如何在一次校園欺淩事件中，通過自己獨特的觀察力和非暴力溝通的方式，巧妙地化解瞭危機，並贏得瞭同學們的尊重。這個故事深刻地反映瞭青少年群體中普遍存在的社交睏境和心理創傷，同時也展現瞭智慧與勇氣如何能夠戰勝暴力與歧視。我們試圖通過李明的經曆，引導青少年學會如何保護自己，如何發齣自己的聲音，以及如何在復雜的人際關係中找到屬於自己的位置。 故事亮點二：多元視角下的成長啓示 本書的故事並非局限於學業上的成功，而是涵蓋瞭青少年成長過程中更為多元化的維度。在《城市邊緣的夢想傢》中，主人公阿強來自一個並不富裕的傢庭，他的夢想是成為一名優秀的建築師。然而，現實的經濟壓力和傢庭的期望，讓他一度陷入迷茫。故事並沒有簡單地將他塑造成一個“苦盡甘來”的典型，而是著重描寫瞭他如何在現實的夾縫中，依然保持對知識的渴求，利用課餘時間學習專業技能，並通過自己的努力，一步步接近夢想。這個故事提醒青少年，齣身並非決定命運的唯一因素，關鍵在於擁有不屈不撓的精神和為夢想持續奮鬥的行動力。 《彼岸的花朵》則將目光投嚮瞭傢庭關係。主人公小芳因為父母的長期爭吵而感到痛苦和無助。她一度封閉自己，認為自己是問題的根源。然而，通過與一位充滿智慧的長輩的交流，小芳逐漸理解瞭傢庭的復雜性，學會瞭如何以更成熟的心態去麵對傢庭問題，並在自己的能力範圍內，為傢庭的和諧貢獻力量。這個故事旨在幫助青少年理解，即使在不完美的傢庭環境中，他們依然可以學會愛與被愛，並找到成長的力量。 故事亮點三：激發內在潛能與培養積極心態 書中許多故事都緻力於激發青少年內在的潛能，引導他們發現自己未知的纔能。在《時間的旅行者》裏，主人公小傑是個對曆史有著濃厚興趣的孩子，他能夠通過閱讀大量的曆史書籍，仿佛穿越時空，與曆史人物對話。這個故事展現瞭興趣如何能夠成為學習的最大驅動力，並且強調瞭深度閱讀和獨立思考的重要性。它鼓勵青少年在自己感興趣的領域裏，發揮齣超乎想象的學習能力。 《星空下的約定》則關注瞭青少年在麵對失敗時的心態調整。主人公艾米在一次重要的科技競賽中，因為一個小小的失誤而與奬項失之交臂。巨大的失落感幾乎將她擊垮。然而，在朋友和老師的鼓勵下，艾米重新審視瞭這次經曆，她認識到失敗並不可怕，可怕的是失去再次嘗試的勇氣。她從失敗中汲取教訓，並在下一次比賽中，憑藉著更紮實的準備和更堅定的信念，獲得瞭成功。這個故事嚮青少年傳達瞭“失敗是成功之母”的道理，並強調瞭從錯誤中學習，以及培養積極樂觀心態的重要性。 故事亮點四：價值導嚮與人生智慧的傳遞 《逐夢星辰：青少年勵誌故事集》並非僅僅是提供一些“雞湯”式的慰藉，而是通過故事的敘述，潛移默化地傳遞著積極健康的價值觀和實用的人生智慧。例如，《善良的種子》描繪瞭一個在生活中總是樂於助人的女孩，盡管有時會因此受到一些誤解，但她始終堅持善良的本心。最終，她的善良不僅贏得瞭他人的尊重，也為自己帶來瞭意想不到的機遇。這個故事提醒青少年，善良是一種力量，它能夠融化冰冷，溫暖人心，並在長遠的人生道路上，收獲更多的善意與迴報。 《我與我的獨角獸》則引導青少年學會接納與欣賞自己的獨特性。主人公小羽從小就與眾不同，她有著豐富的想象力和獨特的思維方式，這讓她在學校裏顯得有些“格格不入”。然而，在一位開明的老師的引導下，小羽逐漸明白，正是這份“不同”，讓她擁有瞭彆人無法比擬的創造力。她學會瞭如何與自己的“獨角獸”和諧相處，並最終將這份獨特轉化為她的優勢。這個故事鼓勵青少年勇敢地做自己，發現並肯定自己的價值，而不是盲目地模仿他人。 本書的價值與意義 《逐夢星辰：青少年勵誌故事集》以其豐富的內容、深刻的內涵和引人入勝的敘事，旨在為廣大青少年提供一麵心靈的鏡子，從中看見自己的成長軌跡，從中汲取前行的力量。它希望能夠幫助青少年： 認識並接納自己： 理解自己的優點和缺點，學會欣賞自己的獨特性，培養健康的自我認知。 培養堅韌的品格： 在麵對挫摺和睏難時，不輕言放棄，而是學會從失敗中吸取教訓，重新站起來。 激發內在的潛能： 發現自己的興趣和纔能，並為之付齣努力，最終實現自我價值。 建立積極的心態： 學會感恩，保持樂觀，用積極的態度麵對生活中的一切。 學會與人相處： 培養同理心，尊重他人，建立良好的人際關係。 明確人生目標： 勇敢地追逐自己的夢想，並為之不懈奮鬥。 本書的語言風格平實易懂，卻又不失感染力，每一個故事都像一位循循善誘的長者，在與青少年進行真誠的對話。它不會給齣一個現成的答案，而是引導讀者去思考，去感悟，去尋找屬於自己的答案。我們相信，閱讀《逐夢星辰：青少年勵誌故事集》，將是每一位正在成長的少年一次心靈的洗禮，一次對未來無限可能的探索。願每一個閱讀本書的少年，都能在這星辰大海般的成長道路上，勇敢地逐夢，閃耀齣屬於自己的光芒。

評分☆☆☆☆☆

這本書仿佛是一麵鏡子，映照齣我曾幾何時的青澀模樣，又像是一盞明燈，為我指引著前行的方嚮。它所描繪的少年時光，並非隻有無憂無慮的玩耍，更多的是在獨立思考、自主選擇中逐漸成熟的過程。我驚嘆於作者對青少年內心世界的洞察力，那些看似叛逆的行為背後，往往隱藏著對自我價值的探索，對規則的質疑，以及對自由的渴望。書中對“校外教育”的解讀，更是讓我耳目一新。它打破瞭傳統教育的框架，強調瞭實踐、體驗、社會交往的重要性。我尤其欣賞書中提到的，如何引導孩子在多元化的社會環境中，培養獨立判斷的能力，如何在接觸不同觀念時，保持開放的心態，又如何在人際交往中，學習溝通與閤作。這些能力，遠比書本知識更為重要，它們是孩子們未來融入社會、實現人生價值的基石。讀這本書，我仿佛也完成瞭一次關於“育兒觀”的升級，從過去的“灌輸”轉變為“引導”，從“控製”轉變為“賦能”，更加注重激發孩子的內在潛能，讓他們成為一個獨立、自信、有責任感的人。這不僅僅是一本書，更是一份關於如何陪伴孩子走好成長之路的寶貴指南。

評分☆☆☆☆☆

初讀此書，我便被其深邃的思想和獨到的見解所吸引。它並非一本簡單的童話故事集，而是藉由一個個生動鮮活的少年故事，深入剖析瞭現代社會背景下，青少年成長所麵臨的挑戰與機遇。作者以一種近乎哲學的視角，探討瞭“自我認知”、“社會適應”、“價值塑造”等多個維度，並將其與“校外教育”緊密結閤，提齣瞭許多發人深省的觀點。我特彆贊賞書中對於“試錯成本”的討論，它鼓勵傢長和教育者，給予孩子充分的空間去嘗試，去犯錯，並在錯誤中學習，而不是一味地保護，從而扼殺瞭他們的獨立探索精神。書中也提到瞭許多實用性的方法，比如如何引導孩子進行有效的社交，如何培養他們的批判性思維，如何在網絡時代保持清醒的頭腦。這些建議，對於當下許多對孩子教育感到迷茫的傢長來說，無疑是雪中送炭。我感覺這本書不僅僅是寫給傢長的，它本身也是一個關於“教育的教育”的範本，讓我們重新思考，什麼纔是真正意義上的“成長”，以及我們應該如何去支持和促進這種成長。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我帶來瞭一種全新的視角，看待青少年這個充滿活力又略顯迷茫的群體。它不像市麵上許多同類讀物那樣，隻強調知識的傳授或者技能的培養，而是更加關注青少年內在的驅動力，以及他們如何在這個日新月異的世界中找到自己的位置。我尤其被書中關於“興趣驅動”的理念所打動。作者認為，興趣是最好的老師，而校外教育正是激發和培養孩子興趣的絕佳平颱。書中列舉瞭許多不同類型的校外活動，並分析瞭它們在塑造青少年品格、拓展視野、培養團隊精神等方麵所起到的獨特作用。我曾經擔心，孩子沉迷於遊戲或者其他娛樂活動，但讀瞭這本書，我纔意識到，關鍵不在於“禁止”，而在於“引導”。如何將他們的興趣轉化為學習的動力，如何讓他們在享受樂趣的同時，也能有所收獲，這纔是我們需要思考的問題。這本書讓我對“校外教育”有瞭更深的理解，它不僅僅是課餘時間的補充，更是青少年全麵發展不可或缺的重要組成部分，能夠幫助他們發現潛能，實現自我價值，最終成為一個獨立自主、適應社會發展的人。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶我迴到瞭那個充滿未知與興奮的少年時代。當我翻開它時，仿佛有一扇門在我麵前緩緩開啓，裏麵是一個色彩斑斕的童年畫捲。書中的每一個故事，每一個場景，都像是曾經發生在我自己身上，又像是發生在隔壁的某個小夥伴身上。作者用一種極其溫暖和真摯的筆觸，描繪瞭孩子們在成長過程中所經曆的喜怒哀樂，那些小小的煩惱，那些大大的夢想，那些不經意的善意，那些偶爾的小小的叛逆，都被捕捉得如此細膩。我記得書裏講到，孩子們在探索世界的過程中，總是充滿瞭好奇和勇敢，他們會摔倒，會受傷，但每一次爬起來，都會更加堅強。那些看似微不足道的經曆，其實都在默默地塑造著他們未來的模樣。這本書讓我重新審視瞭“成長”的含義，它不是一蹴而就的，也不是一帆風順的，而是在一次次的嘗試、失敗、再嘗試中，一點點堆砌起來的寶藏。我尤其喜歡書中對於親子關係的探討，那些耐心、理解和鼓勵，是孩子成長路上最堅實的後盾。讀完這本書，我感覺自己仿佛也跟著書中的少年們一起經曆瞭一場美好的旅程，心中充滿瞭溫暖和力量，也更加理解瞭如何去引導和陪伴身邊的孩子們，讓他們也能如此閃耀地成長。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書，我便被其樸實而富有深意的標題所吸引。翻開書頁，一股溫暖而親切的氣息撲麵而來，仿佛是一位慈祥的長輩在與我娓娓道來。書中並沒有使用華麗的辭藻，也沒有刻意地去說教，而是通過一個個真實而細膩的故事，展現瞭青少年在成長道路上所經曆的種種挑戰與蛻變。我喜歡書中對於“挫摺教育”的探討，它強調瞭讓孩子學會麵對睏難，從失敗中汲取教訓，而不是一味地迴避。這一點對我觸動很大，因為我常常因為心疼孩子，而捨不得讓他們去經曆一些不愉快的事情。書中也提到瞭，如何幫助孩子建立健康的社交關係，如何引導他們正確地看待網絡信息，以及如何培養他們的獨立思考能力。這些都是當前青少年成長過程中非常關鍵的方麵。我尤其欣賞書中對於“傢校閤作”的強調，它指齣瞭傢長和學校在青少年教育中各自的角色和責任，並提齣瞭許多切實可行的閤作建議。讀完這本書，我感覺自己對於如何教育孩子，有瞭更加清晰的認識，也更加有信心去陪伴孩子，讓他們自信、快樂、健康地成長。