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编辑推荐

　　

　　★国家教育部推荐读物
　　★语文新课标课外阅读书目
　　

内容简介

　　《钢铁是怎样炼成的（插图典藏本 珍藏版）》：
　　《钢铁是怎样炼成的（插图典藏本 珍藏版）》根据苏联青年近卫军出版社1989年出版的新版三卷本《奥斯特洛夫斯基文集》中的小说原文节译而成。新《文集》的编者认为，这个校正过的版本是在符合作品原貌的，可以作为今后再版的依据。新增添的内容中有一部分是因为历史原因被删去的。在新版本中，生动描绘了20世纪二三十年代苏共党内激烈的思想斗争，同时保尔的形象更加丰满，他也曾信过教，也曾参加过工人反对派。《钢铁是怎样炼成的（插图典藏本 珍藏版）》虽为简译本，但是在保留原文精彩章节和内容的同时，尽量保留了新增加的内容，以方便读者与以前的各译本作对照，增添名著新读的乐趣。
　　
　　《假如给我三天光明（插图典藏本 珍藏版）》：
　　《假如给我三天光明（插图典藏本 珍藏版）》前半部分主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活。刚开始的海伦对于生活是失望的，用消极的思想去面对生活，情绪非常的暴躁，常常发脾气，扔东西。她感觉现实生活中没有爱等等，她是多么希望能重新得到光明。在她父母的寻求下，帮海伦找到了一位老师——莎莉文老师，这位老师成为了海伦新生活的引导者，使海伦对生活重新充满了希望，充满了激情。在沙莉文老师耐心的指导下，海伦学会了阅读，认识了许多的字，也让她知道了爱，感受到了身边无处不在的爱。随着时间的推移，海伦在老师和亲人的陪同下，体会到了许多不同的事物，比如：过圣诞节、拥抱海洋、体会秋季和冬天等等。后半部分则介绍了海伦的求学生涯。在海伦的求学生涯中，海伦遇到了许多的困难，但同时她也结识了许多的朋友等等。海伦在学习中，由于她的不屈不挠的精神，她学会了说话，写作。虽然在这过程中海伦遇到了一些不开心的事情，但她并没有放弃。她的努力得到了回报，成功实现了她的大学梦想，进入了哈佛大学。在她的大学生活中由于生理上的缺陷，在繁重的功课中她非常的吃力，在老师的帮助以及她自己的努力下，最终她以优异的成绩大学毕业，还掌握了英语、法语、德语、拉丁语和希腊语五种语言。但大学毕业后她却遇到了悲伤的事，比如：慈母的去世。海伦后来还介绍了在生活中遇到的一些伟人，比如：爱迪生、马克·吐温等等。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。
　　
　　《简·爱（插图典藏本 珍藏版）》：
　　《简·爱（插图典藏本 珍藏版）》的作者夏洛蒂·勃朗特成长在一个经济困顿、多灾多难的家庭，居住在一个远离尘嚣的穷乡僻壤，生活在英国工业革命势头正健、国家由农业国向工业国过渡、新兴资产阶级日益壮大的时代。这些都给她的小说创作打上了可见的烙印。
　　《简·爱（插图典藏本 珍藏版）》主要通过简·爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了一个出身低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人人平等、不向命运低头的坚强女性形象。
　　
　　《昆虫记（插图典藏本 珍藏版）》：
　　《昆虫记（插图典藏本 珍藏版）》是法国昆虫学家亨利·法布尔倾其一生心血写就的科学巨著。在他的笔下，昆虫世界是如此的妙趣横生、生机盎然。小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力，螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等，都表现出了惊人的灵性。
　　《昆虫记（插图典藏本 珍藏版）》作者以人性来观照昆虫世界，字里行间洋溢着对生命的尊重与热爱。
　　
　　《名人传（插图典藏本 珍藏版）》：
　　《名人传（插图典藏本 珍藏版）》为法国杰出的现实主义作家、诺贝尔文学奖获得者罗曼·罗兰所著，由《贝多芬传》《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成。作品记录了三位艺术巨匠在困顿忧患的人生征途上所历经的磨难和不屈服命运、不改初衷的心路历程，凸显了他们丰满的人格、博爱的情怀和广阔的胸襟。作品问世以来影响了亿万读者，激发了他们面对困境时的勇气，被全世界公认为传记文学作品中的经典之作。
　　
　　《名人传（插图典藏本 珍藏版）》：
　　《名人传（插图典藏本 珍藏版）》是高尔基的第一部自传体作品，讲述了“我”艰难的成长故事。“我”的父亲不幸染病身亡，“我”跟随母亲投奔外祖母家。这是一个令人窒息的家庭，家人之间矛盾重重，彼此恶意相待，小小的“我”被拘囿于暗无天日的生活里，痛苦地长大。
　　小说语言清新自然、朴实无华，作者用儿童纯真无邪的眼光，通过思考和感悟，向读者生动地展示了19世纪中下叶俄国的社会风貌。
　　
　　《名人传（插图典藏本 珍藏版）》：
　　《名人传（插图典藏本 珍藏版）》是特地奉献给九岁到十三岁的小学生的。该书的题目可以叫做“一个小学生一学年的故事”，是由意大利某市立小学一位四年级的学生写的。我说是以为四年级的小学生写的并不意味着是直接出于他的手笔，依此而出版成书的。他日积月累地在自己的笔记本上上写呀写呀，写他在校内外的所见所闻所想。到了年底，他爸爸在他的本子上加了批注，但力图保持原故事的主题思想和孩子的语言风格。四年以后，他已升入高中。这时候，他重温自己的手稿，回忆起人和事更有了新鲜感，于是，又在手稿中加进了新的内容。亲爱的孩子们，请你们今天读一读这部书，希望能喜欢它，并从中获得教益。

作者简介

　　奥斯特洛夫斯基，(1904-1936)，苏联作家。出生于工人家庭，家境贫寒，只念过三年小学。后参加红军，因伤而全身瘫痪，双目失明。他以惊人的毅力和顽强的精神，在病榻上创作完成了激励无数人的长篇小说——《钢铁是怎样炼成的》。
　　海伦·凯勒（HelenKeller）（1880年6月27日-1968年6月1日），是美国盲聋女作家和残障教育家。1880年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。她在19个月的时候因猩红热夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她因为她的导师安妮·莎莉文（AnneSullivan）的努力，使她学会读书和说话，并开始和其他人沟通。而且以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，是影响世界的伟大女性之一。

　　夏洛蒂·勃朗特（1816-1855）生于英国北部的一个牧师家庭，英国文坛著名的“勃朗特三姐妹”中的大姐。代表作《简爱》被誉为英国文学史上伟大的作品之一。

　　亨利·法布尔（1823—1915），法国博物学家、昆虫学家、科普作家，被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。他是一位在自然环境中研究昆虫的科学家，并真实地记录下昆虫的本能与习性，完成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。

　　罗曼·罗兰（1866—1944），法国思想家、文学家、音乐评论家、社会活动家。他热衷自我的精神探索，一生为争取人类自由、民主与光明进行了不屈的斗争。正是这种内心的渴望与积极表达，成就了他伟大的一生。代表作品有《名人传》《约翰·克利斯朵夫》。

　　马克西姆·高尔基（1868—1936），是阿列克塞·马克西莫维奇·彼什科夫的笔名，他是沙皇俄国后期和苏联初期的著名作家，是苏联社会主义现实主义文学的奠基人，政治活动家。高尔基出生在伏尔加河畔的一个木匠家庭，由于父母早亡，他十岁时便出外谋生，到处流浪，当过鞋店学徒、在轮船上洗过碗、在码头上搬过货物、给富农干过活，还干过铁路工人、面包工人、看门人、园丁……这在小说《童年》里都有反映。在饥寒交迫的生活中，高尔基通过顽强自学，掌握了欧洲古典文学、哲学和自然科学等方面的知识。只上过两年小学的高尔基在24岁那年发表了他的首篇短篇小说《玛卡尔·楚德拉》。高尔基留下了大量的各种体裁的文学作品和书信、政论文章等。尤其是他作于1901年的散文诗《海燕之歌》，塑造了象征大智大勇的革命者搏风击浪的勇敢的海燕形象，预告革命风暴即将到来，鼓舞人们去迎接伟大的战斗，这首诗受到列宁的热情称赞。高尔基不仅是伟大的文学家，而且也是杰出的社会活动家。他组织成立了苏联作家协会，并主持召开了全苏首次作家代表大会，培养文学新人，积极投身于保卫世界和平的事业。高尔基的作品自1907年就开始被介绍到中国并得到中国人民的喜爱和欢迎。

　　阿米琪斯（意），1846年10月31日生于意大利利古里亚大区因佩里亚省一个收奥内利亚的海滨城市。他从小喜爱军旅生活，16岁进入莫德纳军事学院学习，1865年毕业后成为军官，1866年积极参加了意大利第三次独立战争。1868年发表处女作《军营生活》，并因此而成名。1870年罗马解放后，他放弃军事生涯，定居都灵，成为意大利主要报纸的记者，并从此开始从事专业文学创作。1908年3月11日在博尔迪凯拉病逝

精彩书评

　　《钢铁是怎样炼成的》是“生活的教科书”。
　　——肖略霍夫
　　
　　世界十部文学经典之一。
　　——《纽约时报》
　　
　　很受读者喜爱的十大经典名著。
　　——《泰晤士报》
　　
　　没有爱就没有教育。
　　——苏霍姆林斯基（苏联著名教育家）
　　
　　没有爱的教育将会使教学枯燥，像山泉枯竭一样。
　　——陶行知（我国著名教育家）
　　
　　教育是植根于爱的。
　　——鲁迅

目录

《假如给我三天光明（插图典藏本 珍藏版）》：
导读
假如给我三天光明
短暂的光明
最顽皮的盲童
寻找希望
老师来了
从大自然中学习
爱是什么
快乐学习法
圣诞欢歌
美丽新世界
大海历险记
秋日传奇
冬日狂想曲
妈妈，我会说话了
“剽窃”事件
世界真奇妙
语言之美
纽约读书记
优等生
漫漫求学路
活在罗马城下
文学“乌托邦”
我的七彩人生
一生的朋友
我的大学
与马克·吐温相遇
永不服输
鼓起勇气站上演讲台
铭刻在记忆中的贝尔博士
反战运动
参加电影拍摄
有趣的杂耍剧院
母亲的离世
意外之喜
从黑暗与寂静中走出

《简·爱（插图典藏本 珍藏版）》：
第一章 盖茨海德府
第二章 红房子
第三章 病中
第四章 勃洛克赫斯特先生
第五章 来到洛伍德
第六章 海伦·彭斯
第七章 勃洛克赫斯特先生来访
第八章 谭波儿小姐
第九章 海伦之死
第十章 登报求职
第十一章 在桑菲尔德
第十二章 山径初遇
第十三章 和罗切斯先生一席谈
第十四章 再次交谈
第十五章 着火
第十六章 格雷斯·普尔
第十七章 家庭宴会
第十八章 算命
第十九章 算命的人
第二十章 夜半叫声
第二十一章 里德太太的秘密
第二十二章 回到桑菲尔德
第二十三章 风暴骤起
第二十四章 婚前一个月
第二十五章 撕破的面纱
第二十六章 婚礼中断
第二十七章 罗切斯特先生的往事
第二十八章 出走
第二十九章 里弗斯一家
第三十章 黛安娜、玛丽和圣约翰
第三十一章 乡村小学
第三十二章 奥利弗小姐
第三十三章 女继承人
第三十四章 表兄妹
第三十五章 “简！简！简！”
第三十六章 焦黑的废墟
第三十七章 我最爱的人
第三十八章 尾声

《钢铁是怎样炼成的（插图典藏本 珍藏版）》
《昆虫记（插图典藏本 珍藏版）》
《名人传（插图典藏本 珍藏版）》
《童年（插图典藏本 珍藏版）》
《爱的教育（插图典藏本 珍藏版）》

精彩书摘

　　假如给我三天光明
　　我们所有的人都曾读到过那类动人心魄的故事，故事中的英雄常常陷于命系一线、时日无多的境地。有时候，险境会持续一年之久；有时候，只有区区二十四小时。因此，我们无一例外地会对英雄的命运产生一探究竟的好奇心——这个“在劫难逃的人”会选择怎样的方式来度过人生的最后几天，或者最后几小时呢？当然，我所谈到的是那种可以做出选择的、具有人身自由的人，而非那些被严格限制活动范围的罪犯。
　　这样的故事会引发我们去思考，我们想知道的是，在类似的情境下，我们该怎样做。在那最后的几小时里，我们是否像将死的生灵一样涌进事件、经验以及纷乱的遐想中难以自拔？在回顾往昔时光的过程中，我们寻觅到的是喜乐，抑或愧疚？
　　有时候，我会把这视为一条绝佳的生命法则——把我们每一天的生活都当作最后一天来过，就好像我们明天就要死去一样。我以为，这样的一种生活态度一定会无比强烈地彰显出生命的价值。我们应当以一种友善的、富有活力的以及热切的感恩之心来度过每一天，而所有这一切，常常会在日复一日、年复一年的光阴面前消逝殆尽。诚然，确有一些人会采用伊壁鸠鲁主义者“吃，喝，享乐”的座右铭来抗拒光阴，但是，大多数人还是会受到“终有一死”这个不争事实的煎熬历练。
　　在那些故事中，在劫难逃的英雄通常会在最后一刻被突如其来的好运所拯救，与此同时，他的价值观也几乎无一例外地会发生改变。他会对生命的意义及其固有的精神价值留下更为深刻的体会。我们常会注意到这样一个事实，那些生活在，或者曾经生活在死亡阴影下的人，无论他们做什么事，都会给人带来一种甜蜜而温馨的感觉。
　　然而，就我们大多数人而言，还是会把生命视为一种理所当然的事物。谁都知道，有朝一日我们都会死去，但是通常情况下，我们会把那一天描绘成遥不可及的“将来事”。在我们拥有一个快乐而健康的身体的时候，死亡完全是一种令人难以想象的东西。我们很少会去想这种事。光阴绵延伸展，似乎是一种没有尽头的风景。所以，我们都会埋头于我们那微不足道的工作，而几乎没有意识到，我们对待生活的乃是一种消极的态度。
　　我所为之担心的就是我们在运用自身才能和感官时同样的麻痹状态。只有聋人才会觉察到听力的可贵，只有盲人才会意识到，那些视力健全的人受到了多么慷慨的祝福。在那些已经失去视力和听力的成年人身上，这种现象表现得尤为明显。但是对于那些视觉和听觉从未受到过损害的人而言，他们很少能够将这些受到祝福的才能“物尽其用”。他们的眼睛和耳朵会不分主次地吸纳所有的景物和声音，他们无法集中精力，因而对事物的了解也就趋于浮泛浅薄。人人都知道那个老生常谈的道理——直到失去的时候，我们才会珍惜曾经拥有的一切；直到生病的时候，我们才会意识到健康的可贵。
　　我时常想，在步人成年后的某个时期，假如我们每一个人都遭受到几天失明和失聪的打击，那么，这一定是一种福分。因为黑暗会令我们更加珍惜光明，寂静会让我们懂得声音的美妙。
　　偶尔，我也会对我的那些视力健全的朋友们进行“检验”，我想知道他们都能看到哪些东西。最近，我的一个非常要好的朋友来拜访我，那天，她刚刚在森林里做了一次长时间的散步，于是我问她都观察到了什么。“没什么特别的。”她回答道。我本该对这种轻描淡写的回答心生疑窦，我所以没有提出异议，是因为长久以来，我已经对“所见甚少”的说法深信不疑了。
　　……

前言/序言

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