具体描述
编辑推荐
国家集训队教练执笔联合编写在香港出版繁体字版和网络版
第十届全国教育图书展获奖图书
销售15年，销量超1200万册，
网络销量居榜首，好评率超98%
1-9年级免费750分钟名师讲解微视频
内容简介
《奥数教程》系列丛书王元院士担任顾问，数学奥林匹克国家队领队单墫和熊斌教授任主编，由国家集训队教练执笔联合编写。作者队伍中有5位中国数学奥林匹克委员会委员，其他均为研究员、特级教师或数学奥林匹克高级教练员。这么多专业优秀的作者联合为读者奉献一套好书，对读者来说实属一件幸事。《奥数教程》系列丛书符合相应年级学生的数学认知和智力发展水平，内容安排上从课本知识出发，由浅入深，逐步过渡到竞赛，内容涵盖了竞赛的全部考点和热点。丛书每年级一本，每本共有30讲左右，每讲分为“内容概述”、“例题精解”、“读一读”和“巩固训练”四个部分。
《奥数教程》系列丛书的第六版在继承和发扬前五版优秀品质的基础上，我们的专业数学智优教育专家精益求精，为《奥数教程》配套了《奥数教程学习手册》和《奥数教程能力测试》，其中
《奥数教程学习手册》是《奥数教程》配套的学习用书，书中详细解答《奥数教程》中“巩固训练”练习题，并对该年级的竞赛热点进行精讲，也准备了几份全真赛题为读者练习之用。
《奥数教程能力测试》是配套《奥数教程》的练习用书，每讲配备了1个小时左右的练习量，确保读者更好地掌握知识。形成了“精讲+详解+演练”的三维立体学习模式，使学习更加高效。
根据奥数题难度大的特点，我们特意请了奥赛名师，为《奥数教程》第六版1-9年级中每一道例题精心录制了讲解视频，每个年级超过750分钟的视频均为免费的，读者朋友可按照图书封底上提示的流程，利用手机或平板电脑扫描例题旁的二维码，即可免费观看。
作者简介
熊斌，华东师范大学数学系教授、博士生导师，国际数学奥林匹克研究中心主任。上海市核心数学与实践重点实验室主任。第46、49、51、52、53、54届国际数学奥林匹克中国队领队、主教练，中国数学奥林匹克委员会委员。多次参与中国数学奥林匹克、全国高中数学联赛、全国初中数学竞赛、西部数学奥林匹克、女子数学奥林匹克、国际城市青少年数学邀请赛等竞赛的命题工作．在国内外发表了100余篇论文，主编和编著的著作150多本．内页插图
目录
第1讲 数一数画一画第2讲 数和数数
第3讲 比长短比多少比轻重
第4讲 几和第几
第5讲 分类
第6讲 按规律填数
第7讲 填数
第8讲 多1少1
第9讲 认识图形
第10讲 图形中的计数
第11讲 试试你的观察力
第12讲 算得活算得巧
第13讲 算星期几
第14讲 应用题
第15讲 火柴棒的游戏
第16讲 奇数和偶数
第17讲 认识钟表
第18讲 植树
第19讲 蜗牛爬井
第20讲 锯木头
第21讲 换一换
第22讲 智趣问题
第23讲 给方块涂颜色
第24讲 必胜策略
第25讲 智算24点
参考答案
前言/序言
用户评价
拿到《奥数教程·一年级（第六版）》这本书，我首先注意到的是它非常详尽的目录和清晰的内容划分。这对于家长来说，能够很方便地了解书本的整体结构以及每个章节的学习重点，也方便我们根据孩子的学习情况进行有针对性的指导。书中的每一个知识点都讲解得非常到位，不仅仅是给出题目和答案，更是深入浅出地解释了题目背后的数学原理。我儿子特别喜欢里面的“数字游戏”板块，这些游戏通常会结合一些简单的计算和逻辑推理，让他在不知不觉中就掌握了新的数学技巧。比如，有一个“数字接龙”的游戏，需要孩子找出数字之间的规律，然后填补空缺的数字。这个游戏极大地锻炼了他的观察力和推理能力。而且，这本书的版式设计非常人性化，留白充足，孩子在做练习题时，有足够的空间写下自己的答案和解题思路，这对于培养孩子的书写习惯和清晰的解题逻辑非常有益。我还注意到，书中有很多的“提示”和“技巧”栏目，这些内容就像是数学“小助手”，能够及时地为孩子提供一些解题的思路和方法，避免他们卡在某个题目上而产生挫败感。
评分我一直认为，数学学习不仅仅是记住公式和计算，更重要的是培养孩子的思维方式和解决问题的能力。《奥数教程·一年级（第六版）》这本书，在这方面做得非常出色。它以一种非常温和、启发式的方式，引导孩子去探索数学的奥秘。我儿子平时比较活泼，注意力不太容易集中，但是自从有了这本书，他每天都会主动找我一起学习。他最喜欢的是书中的“小小探险家”系列题目，这些题目通常会设置一些小小的“谜团”，需要孩子运用书本上学到的知识去一一解开。这极大地激发了他的好奇心和求知欲。而且，书中的题目设计非常灵活，很多题目都有多种解法，鼓励孩子去思考，去创新。这让我看到了培养孩子独立思考能力和解决问题能力的希望。这本书的版式设计也非常精美，色彩搭配合理，图片生动形象，能够有效地吸引孩子的注意力，让他们在愉快的阅读体验中学习数学。
评分我一直想给我的孩子找一本能真正激发他对数学热情的课外读物，市面上很多奥数书，要么难度过大，要么内容枯燥，很容易让孩子产生畏难情绪。《奥数教程·一年级（第六版）》这本书，恰恰在这方面做得非常出色。它的语言风格非常亲切，像是长辈在耐心教导，而不是居高临下的灌输。每一个例题的讲解都配有详细的步骤和解释，并且运用了大量贴近儿童生活的例子。比如，在讲解“数数”和“比较多少”时，它会用小动物排队、糖果的多少来做对比，让孩子在玩乐中学习。我儿子最喜欢的是书里的一些“小谜题”和“找规律”的板块。这些题目不像是传统意义上的计算题，更像是一些小侦探游戏，需要孩子运用观察力、逻辑思维和一些简单的推理。我儿子为了解开一个关于“猜数字”的谜题，整个人都沉浸在里面，一会儿皱着眉头思考，一会儿又兴奋地拍大腿。看到他这种主动思考的状态，我深深地体会到，这本书不仅仅是在教数学，更是在培养孩子的思维能力。而且，这本书在设计上考虑到了孩子注意力容易分散的特点，每页的内容量适中，而且穿插了一些小插图和思考题，能够有效地吸引孩子的注意力，让他们保持学习的兴趣。
评分《奥数教程·一年级（第六版）》这本书，可以说是我们家孩子在一年级数学学习道路上的一个“启蒙导师”。它并没有一味地追求知识的广度和深度，而是非常注重基础概念的建立和数学思维的培养。书中的内容非常系统化，从最基础的数字概念，到简单的加减法运算，再到一些初步的逻辑推理和图形认知，都安排得非常合理。我儿子最近对书中的“数字魔方”游戏情有独钟，他会尝试着用不同的数字组合来填充魔方，然后观察数字之间的关系。这个游戏不仅锻炼了他的计算能力，更重要的是培养了他的逻辑思维和空间想象力。我特别欣赏这本书的“引导式”教学方式，每一个知识点都会通过清晰的例子和步骤进行讲解，并且留有足够的空间让孩子自己去尝试和思考。这极大地增强了孩子的自信心，让他们觉得，原来数学并没有那么难，而且充满了乐趣。
评分这本《奥数教程·一年级（第六版）》的封面设计就充满了童趣与活力，那明亮的黄色背景搭配可爱的卡通奥数小精灵，一下子就吸引住了我家那个小学一年级的小家伙的目光。他平时对学习总是有些提不起兴趣，尤其是数学，在他眼里就是一堆枯燥的数字和符号。但是，当我把这本书拿给他看时，他的眼睛都亮了，迫不及待地翻开来看。我偷偷观察了他一会儿，他竟然能安安静静地坐着，看得津津有味。我走过去，他指着书里的一个题目，兴高采烈地跟我说：“妈妈，你看，这个小兔子要跳过多少个数字才能到胡萝卜那里呀？我算出来了！” 我问他怎么算的，他一边比划一边说：“先数一二三四，然后把剩下的数出来，再加一！” 听着他用自己理解的方式讲解，我心里别提多高兴了。这本书的内容编排得很巧妙，没有一开始就抛出难题，而是从一些生活中的小问题入手，引导孩子去思考。比如，那个小兔子的题目，就是用最直观的方式，让孩子理解“数数”和“间隔”的概念，为后面的学习打下了良好的基础。而且，这本书的插图非常丰富，色彩鲜艳，把原本可能枯燥的数学概念变得生动有趣，这对于一年级的小朋友来说，是多么重要的引导啊！我注意到，它并没有一味地追求拔高和难度，而是循序渐进，每一步都为孩子建立信心。这让我看到了培养孩子数学兴趣的希望，而不是一开始就被挫败感打倒。
评分《奥数教程·一年级（第六版）》这本书，给我最深的感受就是它的“润物细无声”。它不像市面上很多奥数教材那样，一上来就给人一种“高难度、高强度”的印象，而是用一种非常温和、有趣的方式，一点点地引导孩子进入数学的奇妙世界。我儿子刚开始对这本书还有些好奇，但很快就完全被它吸引住了。他每天都会主动要求翻看，而且会时不时地跑过来跟我分享他学到的新知识。我记得有一个关于“时间”的章节，它没有直接讲刻度盘和指针，而是从孩子的生活场景入手，比如“早上什么时候起床？”，“中午什么时候吃饭？”等等，然后逐渐引导孩子去理解“时刻”的概念。这种将数学与生活紧密结合的方式，让孩子觉得数学不再是书本上的冷冰冰的符号，而是能够解决实际问题的工具。而且，这本书的题目设计非常巧妙，很多题目都是开放式的，鼓励孩子去探索不同的解题路径。这极大地激发了孩子的创造性和独立思考能力，让他们学会了“举一反三”。
评分《奥数教程·一年级（第六版）》这本书，给了我一个全新的视角来看待一年级的奥数学习。它没有将奥数定义为“难度高”、“只有少数人能学”的学科，而是将其视为一种能够锻炼孩子思维能力、提升孩子学习兴趣的绝佳途径。书中的内容设计非常贴合一年级孩子的认知特点，从最基本的数数、加减法，到一些简单的逻辑推理和图形认知，都做得非常到位。我儿子最近迷上了书中的“找不同”和“图形规律”的题目，他会非常专注地去观察，然后找出其中的规律。这个过程，极大地锻炼了他的观察力和逻辑思维能力。我特别欣赏这本书的“趣味性”设计，每一个知识点都包裹在一个有趣的故事或者游戏中，让孩子在不知不觉中就掌握了数学知识。而且，书中的插图色彩鲜艳，造型可爱，能够有效地吸引孩子的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中完成学习任务。
评分《奥数教程·一年级（第六版）》这本书的排版和字体设计，对于刚进入小学、识字量还不大的孩子们来说，简直是福音。清晰、大号的字体，让每一个字都仿佛在对着孩子说话，不会让他们的眼睛在阅读时感到疲惫。书页的纸张厚实，不容易撕破，这对于常常“不小心”就弄坏书的小朋友们来说，简直太友好了。我儿子是个急性子，拿到新书就喜欢到处翻，有时候还会不小心把书页折出印子，但这本书的质量让他有了“慎重对待”的自觉。更重要的是，它在内容上并非简单地罗列题目，而是通过一个个小故事、一个个小场景，将数学知识巧妙地融入其中。我记得有一个关于“分苹果”的例子，图文并茂，孩子们可以直观地看到如何将一定数量的苹果平均分给几个人，这不就是“除法”的启蒙吗？虽然书里还没有出现“除法”这个词，但孩子已经在潜移默化中理解了这个概念。还有一些关于“图形”的介绍，用的是生活中常见的物品，比如积木、饼干、窗户等等，让孩子在熟悉的环境中认识几何图形，而不是干巴巴地去背诵定义。这种“化抽象为具体”的教学方式，对于一年级这个需要建立基本概念的阶段，尤为重要。它没有给孩子造成“奥数就是难”的心理暗示，而是让他们觉得，数学原来就在我们身边，而且很有趣。
评分我之前一直为如何引导孩子学习奥数而苦恼，市面上的教材要么过于理论化，要么过于偏重计算，忽略了对孩子思维能力的培养。《奥数教程·一年级（第六版）》这本书，在这方面给我带来了极大的惊喜。它非常注重培养孩子的逻辑思维和解决问题的能力，通过大量精心设计的题目，让孩子在玩中乐，在乐中学。我儿子特别喜欢里面的“图形游戏”部分，他会用不同颜色的积木，按照书中的要求拼出各种各样的图形，然后我还会鼓励他自己设计新的图形组合。这个过程，不仅锻炼了他的空间想象力，还培养了他的动手能力和创造力。书中的语言非常简洁明了，适合一年级孩子的阅读水平，而且充满了鼓励和引导，不会让孩子在学习过程中感到压力。我注意到，这本书的题目设计非常多样化，有选择题、填空题、画图题，甚至还有一些需要孩子动手操作的题目，这极大地丰富了孩子的学习体验，避免了学习的单调性。
评分坦白说，我一开始对“奥数”这个词是有些抵触的，总觉得会给孩子增加不必要的压力。《奥数教程·一年级（第六版）》这本书，彻底改变了我的看法。它并不是那种上来就讲高难度公式和解法的书，而是从最基础的数学概念入手，而且用了非常有趣的方式来呈现。我注意到，书中的题目设计非常灵活，很多题目并非只有一个固定的答案，而是鼓励孩子从不同的角度去思考，去寻找解决问题的多种方法。这一点非常重要，它培养的是孩子的发散性思维，而不是死记硬背的应试能力。我儿子最近迷上了一个关于“图形组合”的章节，他会用各种形状的积木去尝试拼出书里要求的图形，有时候还会自己创造出新的图形组合。这个过程，让他体会到了数学的创造性和趣味性。这本书的逻辑结构也非常清晰，知识点的编排循序渐进，每一个新的概念都是建立在前面已掌握的知识基础之上的，这大大降低了孩子学习的难度，也增强了他们的自信心。我特别欣赏它在每章末尾设置的“小回顾”和“思考题”，这些题目能够帮助孩子巩固所学知识，并且引发他们进一步的思考。
评分发货很快 服务态度好 产品的性价比比较高，全网价格最合理。产品图片与实物相符，没有太大差异。包装也不错。实物的颜色会更好。图文介绍比较清楚，看起来比较简洁。对于经常在手机上下单购物的比较方便。咨询解答回复比较快确实是不错。快递到手，完好无损，非常赞
评分江兴代，安徽省数学特级教师，安徽省有突出贡献的中青年专家，中国教育学会数学教育研究发展中心教研会理事长，华东师范大学、安庆师范学院兼职教授，安徽师范大学特聘硕士生导师，在多年教育教学研究实践中，积累了丰富的经验．主要著作有《追求理想的教育》、《探寻成功的教学》、《教育超市》、《新课程新评价》、《走向成功·初二数学》、《中考新视点·数学》、《数学数学我爱你》、《点击名师·初一数学》、《小学数学总复习》等20余部，在省级以上期刊发表论文200余篇，曾培养多名学生考取全国理科实验班、获全国数学奥林匹克一等奖．
评分印刷的非常朴素，但是内容看得出很细心，没有错误，这就是最重要的。20多年前自己小学时就开始学奥数，下大雪天的晚上去上课。20多年后给自己的孩子学，几乎可以肯定孩子长大用不到这些知识，但是奥数学的是思维方式、是解决问题的方法，体验到的是乐趣
评分《奥数教程能力测试》是配套《奥数教程》的练习用书，每讲配备了1个小时左右的练习量，确保读者更好地掌握知识。形
评分因为没有能够提供试阅读，不知道里面内容怎么样，当时又临近新班开课，教材还没有着落，所以就病急乱投医，只要是看着感觉不错的教材就一股脑的买来先挑着，看中意了再批量的买。最终我没有选择这套书作为教材的原因有几个：首先教材里面例题的过程是直接给的，那老师讲解的意义就不大了，本来是想老师讲解，学生记笔记，然后做练习。既然例题的解题过程都有了，学生就不一定认真听老师分析了；其次答案是另外装订成一本的，我觉得没必要，直接弄成小册子夹在教材后面就行了。另外装订成一册，每次上课需要带的东西太多了，也很麻烦。所以最终我没有选这套书作为新生的教材，然后开学又忙忘记可以退，意识到的时候已经过了可以退的时间了，全新的一套书又闲置下来，没办法发挥它的作用了，虽然封面写着销量多好多好之类的。
评分【内容简介】
评分奥数教材很好，一直都是用的这个学奥数，用二维码扫例题，就会?老师讲解，很方便学生学习。值得推荐的一款书。
评分看了好多介绍和评价，最后买了全套的，做了一些才来评价的，题型挺全，也够新颖，最重要的是题量适度
评分一大截票子哈，宝宝平时基本不逛街，在家逛京东商城就能买到
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