中國古典科普繪本：蠶織圖 [0-14歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

蔣軍晶，文 著，[清] 焦秉貞 繪，黃靜 校

圖書標籤:

• 科普繪本
• 蠶
• 中國古典
• 傳統文化
• 自然科學
• 生物
• 兒童
• 繪本
• 0-14歲
• 絲綢

齣版社： 浙江人民美術齣版社

ISBN：9787534050268

版次：1

商品編碼：11963807

包裝：精裝

叢書名： 中國古典科普繪本

開本：12開

齣版時間：2016-09-01

用紙：特種紙

頁數：56

字數：46000

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：0-14歲

它是一本古代典籍，又是一本現代意味的繪本；

它是平民布衣的日常勞動，又是曆代帝王的江山根本；

它是嚴謹的科普知識，展示瞭犁、水車、織布機等簡單實用的農具，又是描繪瞭男人、女人、老人、小孩、麻雀、耕牛、貓狗、雞等典型的中國田園小景；

它流傳到世界各地，版本眾多，卻可能第1次能正式發生聲證明世界繪本起源於中國；

它一直被奉為經典，卻是第1次非常正式地被介紹給肩負傳承使命的孩子們。

在這裏，引用一首金波老師的童詩《不應當隻記得》，和這本圖畫書想要錶達的不謀而閤：

　　不應當隻記得/牛奶是從奶瓶裏/倒齣來的/還應當知道/牛奶是從奶牛身上/擠齣來的/牛從大草原上走來/草原很遼闊，很遙遠。

　　不應當隻記得/蘋果是從奶奶的/菜籃子裏取齣來的/還應當知道/蘋果是從樹上/摘下來的/蘋果樹長在土地上/土地很黑很肥/泥土裏還有人們的汗水。

　　《農耕圖》《蠶織圖》各以23個步驟嚴謹地講述瞭稻米和絲綢是怎麼來的全過程，讓孩子瞭解吃穿都是要許多的工序纔得來的，讓孩子獲得衣食製作的基本知識。不僅如此，還能讓孩子體會到勞動後的收獲和快樂，利用大自然饋贈給我們的資源進行生活。用硃贏椿老師的話來說是讓孩子們懂得“尊農惜物”，用梅子涵老師的話來說這兩本書更深的意義是告訴我們農耕、蠶織這兩樣養活人類的勞動是美麗的、高貴的，農民是值得被尊重的高貴的職業。

內容簡介

　　“中國古典科普繪本”之《農耕圖》《蠶織圖》是源自於宋代的《耕織圖》，傳世至今近韆年，不僅得到曆代帝王、後妃的嘉許和推崇，尤其是得到清康熙、乾隆兩代皇帝的親自題字作詩，而且還流傳到世界各地，摹本眾多，在美國、英國、日本、朝鮮等國就有多種臨摹本珍藏，全球共藏有至少50多個版本，被稱為“世界首部農業科普畫冊”。但是隨著城市文明的日益擴大，孩子們都已經遠遠地遠離瞭農業文明，對耕織的瞭解少之又少。《耕織圖》的初衷也正是為瞭讓每一代人都瞭解和熟悉農耕、蠶織的生産過程，因此將《耕織圖》以繪本的姿態呈現給我們的孩子們，既是一種社會責任，更是一種祖上的重托。而且特彆值得一提的是，這兩本繪本中的每一張圖都是來自《天工開物》《王貞農書》和《蠶桑閤編》，書中的每一幅圖都是古人繪製的，是一本原汁原味的古代版畫書。

內頁插圖

精彩書評

　　“我們看得見偉大的勞動嗎？我們纔知道偉大的人類是怎麼養活的。真是好書！”
　　——著名兒童文學傢、全國兒童繪本閱讀推廣人梅子涵

　　“這是一本好書！”
　　——“世界很美的書”獲奬者、暢銷書作傢硃贏椿

　　《耕織圖》源自宋代，傳承韆年，受到文人和學者的青睞，帝王和後妃的嘉許，清康熙、乾隆均親自為其題詩做序，是“世界上較早的農業紡織科普圖冊”。
　　——中國絲綢博物館館長趙豐

　　農耕和蠶織文化是中華文明的載體，《耕織圖》經典地呈現瞭農耕、蠶織生産生活方式的生動圖景，是一部博大精深的“中國繪本”。
　　——知名齣版人鬍小罕

前言/序言

好的，這是一份為您的圖書《中國古典科普繪本：蠶織圖》精心撰寫的、不涉及該書內容的詳細圖書簡介。 --- 圖書名稱： 絲之源：東方古老的紡織技藝與文化探索 作者/編者： （此處留空或填寫作者/編者信息，與《蠶織圖》無關） 目標讀者： 對古代農耕文明、手工藝曆史、紡織技術發展及傳統文化感興趣的讀者，特彆是青少年和尋求深度知識的成年人。 圖書簡介： 《絲之源：東方古老的紡織技藝與文化探索》是一部深度剖析古代文明如何圍繞“縴維”這一基礎資源構建起復雜技術體係和文化圖景的著作。本書超越瞭單純的工藝介紹，旨在揭示紡織技術在人類社會發展進程中的核心地位，以及它如何與農業生産、社會結構、藝術審美乃至國傢經濟命脈緊密相連。 本書的敘事結構圍繞著三大核心主題展開：縴維的發現與馴化、紡織工具的演進，以及絲綢之路與文明的交融。 第一部分：從野外到田間——縴維的原始積纍與技術萌芽 本捲首先將讀者帶迴人類文明的曙光時代，探討早期人類如何從自然界中發現和利用各種可供編織的植物縴維和動物毛發。重點聚焦於麻（如苧麻、大麻）的馴化過程，以及羊毛、兔毛等動物縴維的早期采集與處理方法。 我們深入考察瞭新石器時代遺址中發現的紡織殘片，通過考古學證據，重構瞭原始的“取絲—製綫—編織”的初始形態。這一階段的描述強調瞭技術革新並非一蹴而就，而是伴隨著對自然規律的長期觀察和反復試錯。例如，如何利用簡單的摩擦和撚轉工具，將鬆散的縴維轉化為具有一定強度的紗綫，是本書開篇需要解答的第一個關鍵技術難題。我們詳細介紹瞭早期紡綫工具——如手撚紡錘——的結構和使用方法，展示瞭這些看似簡單的器具如何成為人類技術史上的第一個革命性突破。 第二部分：工具的革命與技藝的精煉——從手工到機械的過渡 隨著農業社會的成熟和人口密度的增加，對手工製品的需求量激增，這迫使紡織技術必須進行效率上的飛躍。本書的第二部分，將焦點集中在古代紡織工具的係統性進步上。 我們詳細剖析瞭“織機”這一復雜機械的誕生與發展。從早期的地軸織機、立式織機，到後來齣現的水平織機，每一種形態的轉變都代錶著對動力學和結構力學的深刻理解。書中不僅描繪瞭這些織機的物理結構，更結閤圖示和模擬復原，解釋瞭其工作原理——尤其是“綜絖”和“踏闆”係統的巧妙配閤，如何實現對經綫的精確控製，從而織齣復雜的組織結構。 在印染技術方麵，本捲也進行瞭詳盡的論述。我們探究瞭古代染料的來源，從植物中提取的靛藍、茜草紅，到礦物中的硃砂和孔雀石綠。書中細緻地描述瞭媒染劑的使用，解釋瞭古代匠人如何通過調整水質、酸堿度，穩定色彩，並創造齣經久不褪的“活色”。我們對比瞭不同文明在染色技巧上的差異，例如，如何通過絞纈（紮染）和蠟防（蠟染）等技術，賦予織物以獨特的紋樣美感。 第三部分：絲綢的輝煌與文明的橋梁——貿易、軍事與文化符號 如果說麻和羊毛構成瞭古代日常衣著的基石，那麼“絲綢”無疑是古代紡織業的巔峰之作，也是技術壁壘最高、文化意義最深遠的領域。本書的第三部分，專門探討瞭蠶的馴化、養蠶繅絲的嚴密流程，以及絲綢如何成為連接東西方文明的黃金紐帶。 我們追溯瞭絲綢的起源地技術壟斷的形成過程，包括對桑樹種植、蠶卵孵化、養蠶環境控製等一係列復雜農學知識的總結。隨後，本書詳細解析瞭“繅絲”這一核心工序的精妙之處：如何通過精確控製水溫，使蠶繭中的絲膠軟化，並以極高的精度將多根生絲撚閤在一起，形成連續而堅韌的絲綫。 此外，本捲還探討瞭絲綢在古代社會中的多重角色。它不僅是貴族服飾的象徵，是衡量財富的標準，更是外交和軍事戰略中的重要物資。我們迴顧瞭絲綢貿易的曆史變遷，分析瞭絲綢是如何隨著商隊穿越沙漠與海洋，將技術、審美和思想傳播到遙遠的國度，深刻地影響瞭沿綫國傢的藝術、宗教和生活方式。本書力圖展現，紡織業的進步，實質上是整個古代技術文明進步的縮影。 本書特色： 跨學科視野： 融閤瞭考古學、材料科學、曆史學和人類學等多學科的研究成果。 圖文並茂的細節描繪： 采用嚴謹的插圖和曆史場景復原圖，幫助讀者直觀理解復雜的技術流程。 技術演變的時間軸： 清晰梳理瞭從原始技術到成熟工藝的漫長發展脈絡，避免瞭對單一技術時期的孤立介紹。 《絲之源》旨在為讀者提供一個全麵而深入的視角，去理解那些被日常忽略的布匹和衣物背後，所蘊含的古代人類的智慧、汗水與創造力。它是一部獻給那些渴望追溯文明源頭、探究手工藝之美的讀者的知識盛宴。 ---

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是為我們傢那個對世界充滿好奇心的小不點量身定做的！色彩運用得太妙瞭，那種飽和度又不會顯得刺眼，每幅畫麵都像一幅精緻的插畫，讓我這個成年人都忍不住多看幾眼。特彆是那些細節處理，比如人物的錶情，或者背景裏小物件的描繪，都非常到位，能明顯感覺到作者是用心在講故事，而不是簡單地堆砌知識點。我女兒最喜歡看那些擬人化的處理，感覺那些抽象的概念一下子就變得生動活潑起來瞭，她自己都能根據圖畫編齣新的故事情節來。而且，這本書的裝幀質感也特彆好，拿在手裏沉甸甸的，邊角都做瞭圓滑處理，非常安全，這點對我們傢有小寶寶的傢長來說非常重要，真的體現瞭對低齡讀者的關懷。每次讀完，她都會纏著我問一堆“為什麼”，那種求知欲被激發齣來的感覺，比什麼都讓人欣慰。我們已經把這套書放在床頭，成瞭睡前必讀的“儀式感”瞭，強推給所有希望孩子從小愛上閱讀的傢長。

評分☆☆☆☆☆

我平時工作非常忙，給孩子選書的時候最看重的就是“可重復閱讀性”和“信息密度”。很多兒童讀物看一遍就束之高閣瞭，但這一套書，我發現每一次翻開都有新的發現。比如第一次讀，孩子可能隻是被漂亮的圖畫吸引；第二次，他開始注意文字描述的細節；到瞭第三次，他已經開始嘗試自己復述故事的邏輯綫瞭。這種層次感的設計，極大地延長瞭書籍的生命力。另外，它的排版設計非常大氣，留白運用得恰到好處，不像有些書恨不得把每一寸空間都塞滿文字和圖片，讓人感到壓迫。這種開闊的空間感，反而讓孩子的思維也跟著變得更開闊，更自由。我甚至覺得，它在培養孩子的“觀察力”方麵效果顯著，因為圖畫裏的很多信息都需要仔細甄彆纔能發現，非常鍛煉孩子的專注和耐心。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我給孩子買過不少進口的優秀科普讀物，但總覺得缺少瞭點“本土情懷”。這套書的齣現，讓我感到非常振奮，它用現代的、國際化的繪本語匯，講述瞭我們自己文化中的經典內容。這種融閤非常成功，它既有國際視野的精緻感，又不失我們文化獨有的溫度和智慧。特彆是一些傳統技藝的展現，那種嚴謹的工序和代代相傳的匠心，通過繪本的形式被完美地“可視化”瞭，那些古老而美好的經驗，沒有因為時代的變遷而被遺忘。孩子在看的時候，我會給他講一些我們傢鄉的相關故事，這本書就成瞭一個絕佳的引子，讓文化傳承變得具象化、有趣味性，而不是空洞的說教。這套書的價值，絕對超齣瞭單純的知識科普範疇，它在“育人”和“塑魂”方麵，也扮演著重要的角色。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對這種“繪本+科普”的組閤持保留態度的，總覺得兩者很難平衡得好，要麼科普部分太枯燥，要麼繪本部分太幼稚，但這本書完全打破瞭我的固有印象。它的敘事節奏把握得極好，不會因為要塞進太多信息而顯得拖遝，每一個轉摺點都設計得很自然，引導著孩子一步步深入瞭解事物背後的原理。我尤其欣賞它在視覺上營造的氛圍感，不是那種直白的教科書式插圖，而是充滿瞭藝術氣息的畫麵，讓人在閱讀過程中有一種美的享受。我發現我傢那個平時注意力不太集中的孩子，在看這套書的時候竟然能保持長時間的專注，這簡直是個奇跡！而且，書中的文字用詞非常考究，既保證瞭科學的準確性，又照顧到瞭孩子的理解能力，很多復雜的概念都能用非常巧妙的比喻一下子點透，讀起來朗朗上口，我們大人聽瞭也覺得很舒服。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期在教育領域的朋友，我特彆關注市麵上那些聲稱“寓教於樂”的讀物，很多都隻是掛羊頭賣狗肉。但這一套，從紙張的選擇到油墨的印刷，都透露著一股“匠人精神”。我個人對這種緻力於傳承和弘揚傳統文化的讀物有著天然的好感，它不僅僅是知識的傳遞，更是一種文化基因的植入。我發現它在構圖和配色上，似乎藉鑒瞭一些古代的審美元素，那種含蓄而大氣的東方韻味，即使是孩子也能潛移默化地感受到。更讓我驚喜的是，它在處理一些“流程性”的知識點時，用瞭非常巧妙的‘時間綫’或者‘路徑圖’的方式來呈現，讓原本枯燥的步驟變得像一場精彩的冒險，孩子一下子就抓住瞭重點。我甚至看到有些頁麵的設計可以直接拿來做藝術展覽的素材，藝術價值和教育價值並重，太難得瞭。

評分☆☆☆☆☆

到貨非常快，商品非常好。價格也實惠。

評分☆☆☆☆☆

質量不錯，滿減加劵很給力

評分☆☆☆☆☆

滿意

評分☆☆☆☆☆

非常好的書！給孩子囤貨，自己也喜歡。買書認準京東總沒錯！感覺自己以前錯過瞭一個億！

評分☆☆☆☆☆

《農耕圖》《蠶織圖》各以23個步驟嚴謹地講述瞭稻米和絲綢是怎麼來的全過程，讓孩子瞭解吃穿都是要許多的工序纔得來的，讓孩子獲得衣食製作的基本知識。不僅如此，還能讓孩子體會到勞動後的收獲和快樂，利用大自然饋贈給我們的資源進行生活。用硃贏椿老師的話來說是讓孩子們懂得“尊農惜物”，用梅子涵老師的話來說這兩本書更深的意義是告訴我們農耕、蠶織這兩樣養活人類的勞動是美麗的、高貴的，農民是值得被尊重的高貴的職業。

評分☆☆☆☆☆

書印刷質量不錯，價格有點小貴。

評分☆☆☆☆☆

真是好書，讀起來像詩一樣，大人孩子都愛看。

評分☆☆☆☆☆

不應當隻記得/蘋果是從奶奶的/菜籃子裏取齣來的/還應當知道/蘋果是從樹上/摘下來的/蘋果樹長在土地上/土地很黑很肥/泥土裏還有人們的汗水。

評分☆☆☆☆☆

值得一讀，就是文字部分簡單瞭點