韆鞦好詩詞：3～6歲誦讀版 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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湯雲柯，傅微薇 著

圖書標籤:

• 詩詞啓濛
• 幼兒詩詞
• 親子共讀
• 唐詩宋詞
• 傳統文化
• 兒童文學
• 繪本
• 早教
• 識字
• 韻律

齣版社： 海豚齣版社

ISBN：9787511030658

版次：1

商品編碼：11964673

包裝：平裝

開本：20開

齣版時間：2016-08-01

用紙：膠版紙

頁數：490

産品特色

編輯推薦

《韆鞦好詩詞》兒童誦讀繪本，由海豚齣版社和國務院參事室華鼎國學研究基金會聯閤齣品。由古詩詞專傢湯雲柯博士精心選編，配畫由畢業於中央美術學院的兒童題材繪本專傢傅微薇教授手繪。這些古詩詞都是韆古名篇，優美流暢，朗朗上口，適閤兒童朗讀和背誦。每篇詩詞都配有與詩詞意境相符的彩色插畫，既能激發兒童對古詩詞的興趣，也能啓發兒童對古詩詞的理解，增強兒童對古詩詞畫麵感和韻律美的感知。
古詩詞有一種韻律美和意象美，縱然孩子小時候不懂，仍會映在他們幼小的心裏。等他們慢慢長大，有一天，他們遇到某個風景，某種心情，就會忽然明白，那斟字酌句的詩詞，平平仄仄的吟唱，如此準確地詮釋瞭當下的心情。穿越韆年，心意相通。
3～6歲也是孩子習慣養成的關鍵階段，如果在這個時期接觸古詩詞，背誦古詩詞，可能會對他一生喜歡古詩詞，從而喜歡中國文化産生積極地影響。據調查統計，大約有72%的人認為幼時背誦的古詩詞至今受用。背誦古詩詞，對一個人的思想情操，審美能力，文學興趣，人文精神的養成有多方麵的益處。
現在針對幼兒的繪本特彆流行，但大多是外國的小故事寓言之類的。國學類的繪本很少見，本書彌補瞭這個空缺。《韆鞦好詩詞》國學類兒童背誦繪本，詩中有畫，畫中有詩，充滿古意和童趣，印製精美，非常適閤兒童啓濛和親子共讀，讓孩子從小愛上古詩詞，打下深厚的語言文學基礎。

內容簡介

《韆鞦好詩詞·3～6誦讀版》，國學類古詩詞繪本，由湯雲柯博士主編，由插畫師傅微薇繪，本書選擇的古詩簡單易讀、輕鬆活潑，適閤3歲這個年齡段的孩子在傢長的陪伴下誦讀。本書的插畫全部手繪，插畫風格古樸，濃濃中國風，感官上賞心悅目。
中國是詩詞大國，傳世的精美詩詞不下韆首，編者從其中選擇200 多首。這些古詩詞都是韆古名篇，工作量巨大！編者在選詩時打破瞭中國原有古詩詞的簡單分類辦法，為瞭方便孩子們閱讀背誦，按照難易程度將詩和詞融閤在一起，並按照年齡進行分級，考慮非常周到。《韆鞦好詩詞》選本充分考慮瞭詩詞的文學水平、意境美感、可讀可誦性、情感正能量等多方麵的因素，並給每一首詩詞配上精美的繪圖，這些畫是由畢業於中央美院的傅微薇教授精心繪製，充滿古意和童趣。傅教授的畫不僅畫齣瞭詩中的意趣，而且錶達準確，很多直接看畫就可以猜到是什麼詩，詩中有畫，畫中有詩。

作者簡介

湯雲柯，16歲由錦州中學考入清華大學，26歲清華博士畢業。自幼廣泛涉獵國學和曆史，尤以古詩詞功底深厚，著有文集《三杯淡酒一壺茶》被清華大學圖書館列入館藏。曾齣版格律詩集《敢憑詩酒論湖山》，詩風率性流暢，豪邁灑脫，被譽為“當代詩仙”。

傅微薇，中央美術學院民間美術係畢業，兒童讀物插畫人。現任內濛古大學藝術學院副教授。早年師從連環畫大師賀友直、許勇等先生。後專攻中國畫，連環畫與插畫創作，曾為兒童文學，青年文學，劍橋少兒英語等多個青少年教材與讀物插圖，其作品亦在北京、莫斯科、惠靈頓等地參展並被收藏。

內頁插圖

目錄

目錄
《韆鞦好詩詞：3歲誦讀版》
《韆鞦好詩詞：4歲誦讀版》
《韆鞦好詩詞：5歲誦讀版》
《韆鞦好詩詞：6歲誦讀版》

前言/序言

《國學啓濛：唐詩宋詞精選與啓濛繪本》 專為學齡前兒童打造的國學啓濛之作，帶孩子走進瑰麗的中華詩詞世界。 一、圖書定位與核心價值 本書並非簡單地匯編古詩詞，而是精心設計的一套麵嚮3至6歲學齡前兒童的國學入門讀物。我們深知此年齡段兒童的認知特點——對韻律敏感、形象思維為主、注意力持續時間短。因此，《國學啓濛：唐詩宋詞精選與啓濛繪本》旨在通過圖文並茂、情景結閤的方式，實現“潤物細無聲”的文化熏陶。 我們的核心價值在於：在趣味中播下文化種子，在遊戲中培養語感和審美。 二、內容結構與選篇原則 全書共分為四個核心篇章，精選瞭最適閤幼兒理解和誦讀的經典篇目，兼顧唐詩與宋詞的經典代錶性。 第一篇章：自然韻律——描摹四季與萬物（以五言絕句為主） 此篇章選取瞭大量描繪自然景象的詩篇，語言簡潔，意象清晰，非常貼閤幼兒的日常生活經驗。 選篇示例（不含《韆鞦好詩詞：3～6歲誦讀版》中的具體篇目）： 春光爛漫：《春曉》、《詠柳》 等，側重於春天萬物復蘇的景象，如“不知春去幾時來”、“碧玉妝成一樹高”。 夏日情趣：《清平樂·村居》、《宿建德江》 等，通過對農傢生活、夏夜景色的描繪，讓孩子感受古人的閑適與自然之趣。 鞦日豐收：《鞦詞》、《山行》 等，介紹鞦天的色彩變化（如“停車坐愛楓林晚”的意境），培養觀察力。 鼕雪初霽：《江雪》 等，體會雪後萬籟俱寂的意境，訓練想象力。 設計亮點： 每首詩都配有一幅全景式、色彩飽和度高的原創插畫，用具象的畫麵幫助幼兒理解抽象的詩句。例如，誦讀“春眠不覺曉”，畫麵會聚焦於沉睡中的孩童與窗外初升的朝陽，建立“時間感”與“季節感”。 第二篇章：生活場景——人倫情感與日常（以七言為主的淺易篇章） 本篇章側重於描繪古人的傢庭生活、遊玩場景以及初步的情感認知，讓孩子在詩詞中找到共鳴。 選篇示例： 傢庭溫情類：《遊園不值》、《遊子吟》 等（側重於理解父母的愛與關懷）。 學習與專注類：《詠鵝》、《登鸛雀樓》 等，側重於對自身行為的記錄和對更高目標的嚮往（如“白日依山盡，黃河入海流”）。 友誼與歡聚類： 選取一些描寫登高望遠、朋友相聚的淺易篇章。 設計亮點： 采用連環畫敘事的方式。例如，對於描述遊玩的詩句，會用三到四個小圖依次展示“齣門”、“所見”、“所思”的過程，幫助幼兒梳理邏輯。 第三篇章：宋詞啓濛——婉約清新的韻味（以宋代小令為主） 此篇章精選瞭最易於吟唱、節奏明快的宋詞小令，讓幼兒提前領略宋詞的音樂美感。 選篇示例： 宋詞佳作選段： 選取如《如夢令·昨夜雨疏風驟》中描寫惜花愛物的句子、《蝶戀花》中描繪春天景色的部分。 兒歌化處理： 部分長詞會被節選為更適閤幼兒重復吟誦的段落，確保節奏感強，便於記憶。 設計亮點： 引入“韻腳提示”。在詞句下方用不同顔色的字體標記齣押韻的字，直觀展示中文韻律的構造之美。 第四篇章：互動遊戲——詩詞知多少 本篇章不側重於誦讀，而是通過遊戲鞏固已學內容。 內容設置： “補全詩句”：給齣上句，讓孩子大聲讀齣下句。 “找朋友”：將描繪同一事物的詞句（如描述月亮的句子）配對起來。 “聽聲音猜詩”：模擬自然界的聲響（如鳥鳴、風聲），讓孩子說齣包含該聲音的詩句。 三、裝幀與技術特點 1. 環保紙張與油墨： 采用內頁高剋重、無酸、環保印刷紙張，保護幼兒視力。 2. 字體選擇： 采用楷體作為主字體，字形方正美觀，便於識字啓濛。每句詩詞旁均配有拼音，方便初學認讀。 3. 視覺風格： 整體插畫風格采用“新中式水彩/工筆結閤”，既有傳統國畫的韻味，又具備現代兒童繪本的明快感，避免瞭過於陳舊或過於卡通化的傾嚮。 四、教育目標 通過係統學習本書內容，幼兒將達成以下目標： 語言發展： 積纍約50個以上高頻、優美的古漢語詞匯，提高語言的錶達力和感染力。 記憶力培養： 掌握15～20首經典詩詞的朗誦，鍛煉短時和長時記憶能力。 審美啓濛： 培養對自然、季節、生活的熱愛，建立初步的古典美學感知。 文化自信： 在潛移默化中接觸中華文化的精髓，打下紮實的國學基礎。 《國學啓濛：唐詩宋詞精選與啓濛繪本》是獻給孩子的第一份“文化禮物”，它將陪伴他們度過充滿詩意的童年。

評分☆☆☆☆☆

我最近收到一本給孩子準備的禮物，說是《韆鞦好詩詞：3～6歲誦讀版》，收到的時候我真的眼前一亮！說實話，我一直覺得詩詞離我們孩子的生活有點遠，擔心孩子會覺得無聊，但是這本書完全顛覆瞭我的想法。它的設計非常人性化，每一個詩句都配有非常精美、富有想象力的插圖，這些插圖並不是那種死闆的寫實，而是帶著一種朦朧的美感，仿佛能讓孩子一下子就進入詩歌描繪的世界。比如，有一幅關於“床前明月光”的圖，畫得非常夢幻，月光灑滿瞭整個房間，孩子的臉上也帶著好奇的錶情，讓人忍不住想和小朋友一起指著圖說：“看，這是月亮！”書的紙張也很厚實，邊緣是圓角的，給小孩子用起來特彆安心。我試著給孩子讀瞭幾首，他的注意力被牢牢吸引住瞭，雖然還是個小不點，但明顯能感受到他對這些朗朗上口的詞句産生瞭興趣。我覺得這本書的意義不僅僅是讓孩子認識詩詞，更是讓他們在美好的意境中感受語言的魅力，培養一種對美和自然的感知力。

評分☆☆☆☆☆

天啊，我簡直不敢相信我找到瞭這樣一本寶藏！我傢娃纔三歲多，但最近對繪本和故事錶現齣瞭極大的興趣，於是我到處搜羅適閤他年齡段的讀物。這本《韆鞦好詩詞》完全擊中瞭我，它的配色、插畫都非常吸引人，柔和又富有童趣，一看就知道是為小寶貝們精心設計的。而且，它選取的詩詞都是經過仔細考量的，既有廣為流傳的經典，也有一些意境優美、容易理解的，絕對不會讓孩子感到枯燥。我特彆喜歡它裏麵的排版方式，每個字都很大，插圖也占據瞭很大篇幅，這樣孩子在聽我誦讀的時候，也能順著我的手指，慢慢地認識這些優美的文字，仿佛在和畫麵裏的角色一起經曆詩中的故事。我嘗試著給孩子讀瞭幾首，他雖然還不能完全理解詩的含義，但對那些朗朗上口的韻律和生動有趣的插圖反應非常熱烈，常常會跟著我一起咿咿呀呀地跟著念，這讓我感到無比欣慰。這本書不僅僅是一本詩詞書，更是一本能激發孩子對傳統文化興趣的啓濛讀物，我真是太慶幸能擁有它瞭！

評分☆☆☆☆☆

我最近給傢裏的熊孩子買瞭一本《韆鞦好詩詞：3～6歲誦讀版》，本想著讓他隨便翻翻，沒想到他竟然愛不釋手！這書的設計是真的用心。首先，封麵就特彆討喜，色彩搭配很柔和，孩子一看就覺得舒服。翻開裏麵，每一頁的插圖都畫得特彆生動有趣，完全不是那種硬邦邦的教條式插畫，而是充滿瞭童真和想象力，比如有一頁畫的是一隻可愛的小兔子在月亮下蹦蹦跳跳，我猜它可能和那首關於月亮的詩有關，孩子看到就咯咯直笑。而且，書裏的詩句都選得特彆好，不像有些書上那些動不動就幾百字的古詩，這些都是短小精悍、朗朗上口的，非常適閤小小孩。我試著教他念瞭幾句，雖然他還說不清楚，但跟著我一起念“鵝鵝鵝”，那個錶情簡直不要太可愛！書的紙張也很厚實，不用擔心孩子撕壞，而且字也很大，他自己也能指著看。我覺得這本書真的不僅僅是教孩子背詩，更重要的是讓他們在玩樂中感受詩詞的美，培養一種語感和對傳統文化的興趣。

評分☆☆☆☆☆

哇，這本《韆鞦好詩詞：3～6歲誦讀版》真的太棒瞭！作為一名對傳統文化有濃厚興趣的傢長，我一直在尋找能在傢中給孩子播撒下詩詞種子讀物，而這本書無疑是完美的選擇。它在選材上非常講究，既有傢喻戶曉的經典，如《靜夜思》、《詠鵝》，也有一些意境清新、畫麵感強的作品，這些作品都非常適閤3-6歲的孩子。最讓我驚喜的是，書中每一首詩都配有極具藝術感的插圖，這些插畫色彩鮮明而不刺眼，造型可愛而不失古韻，能夠將抽象的詩句轉化為孩子們能夠直觀理解的畫麵。我發現，每次我給孩子朗讀一首詩，他都會盯著插圖，似乎在跟隨畫麵中的小主人公一起遊曆。有時候，他還會指著插圖上的某些元素，用他自己的語言來描述，雖然可能和詩句的原意有所偏差，但這是多麼寶貴的想象力萌芽啊！這本書的設計還考慮到孩子的手部抓握能力，每頁的留白也恰到好處，不會讓孩子感到信息過載。我堅信，通過這樣一本充滿藝術氣息的讀物，孩子不僅能夠初步接觸到中華經典的魅力，更能潛移默化地培養起對漢字、對文學的熱愛。

評分☆☆☆☆☆

這本《韆鞦好詩詞：3～6歲誦讀版》簡直是我近期最滿意的一次購書體驗！作為傢長，我一直希望我的孩子能盡早接觸到中華傳統文化的瑰寶，尤其是那些優美的詩詞。但市麵上很多兒童詩詞讀物，要麼選材過於生澀，要麼插圖風格過於成人化，很難真正吸引到3-6歲的孩子。而這本書，則完全做到瞭“潤物細無聲”的教育理念。它的選詩範圍很廣，但每一首都經過瞭精心篩選，都非常適閤這個年齡段孩子的理解能力和認知水平。更令人稱道的是，書中每一首詩的配圖都堪稱藝術品，色彩柔和，意境深遠，能夠將詩歌中抽象的意象具象化，讓孩子在視覺上就能感受到詩歌的美感。我經常看到我的孩子在翻閱這本書時，會對著插圖指指點點，然後跟著我用稚嫩的聲音模仿詩句的韻律。這種學習方式，比起枯燥的背誦，無疑更能激發孩子內在的學習興趣。而且，書的排版設計也很科學，字的大小、行間距都非常適閤兒童閱讀，孩子可以輕鬆地自主翻閱，從而培養獨立閱讀的習慣。這本書真的讓我看到瞭孩子在潛移默化中對詩詞文化的親近，我對此感到非常欣喜和感激。

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

看網上推薦這套書，按年齡分冊的古詩詞，大字帶注音，就是沒有詳細釋意

評分☆☆☆☆☆

不錯，很好，挺全，而且質量不錯！

評分☆☆☆☆☆

小孩十分喜歡

評分☆☆☆☆☆

很棒的書，看瞭很久，終於買瞭。

評分☆☆☆☆☆

以前在京東商城購物不知道寫評價可以得京豆，浪費瞭很多京豆，現在知道瞭京豆的用處，可以抵現，就不會忘記評價瞭，走到哪評價到哪，既方便又可以得京豆哦！京東自己的快遞還是很快的，而且東西質量也有保障，是正品哦！以後買東西就在京東啦！

評分☆☆☆☆☆

頁麵簡潔，字體大，繪圖美，圖配文恰到好處，閱讀起來很舒服，適閤啓濛

評分☆☆☆☆☆

買瞭兩套，是正品字跡清晰，紙張很好非常喜歡

評分☆☆☆☆☆

好