《一學就會的兒童英語單詞圖典》和主流英語教材緊密結閤,符閤學校課堂英語教學的進度和中國孩子的英語水平。促進孩子語言水平與認知水平的協調發展。最後強調一下,這絕不是一本讓孩子背英語單詞的字典:有雙語環境的孩子,傢長可以同時用兩種語言和孩子共讀這本書;以中文為母語的孩子,0?4起步階段宜先學好中文,傢長可純粹用中文和孩子共讀,有條件的讓孩子感受一下英語單詞的發音即可;4?6歲以後,可以側重英語,建議和孩子一起一邊看圖,一邊說說英語單詞。
榖萌萌,女,畢業於北京外國語大學。2000年至今,長期從事少兒科普類圖書的策劃和編寫工作,全國校園文學會會員,著有科普叢書、動畫劇本等多部作品,發錶少兒科普類作品近百萬字。
第一章
Family
傢庭
第二章
Body&Face;
身體和麵孔
第三章
Animal
動物
第四章
Clothing&Accessory;
服裝和飾品
第五章
Food
食物
第六章
Fruit&Vegetable;
果蔬
第七章
House&Commodity;
住宅和日用品
第八章
Schoolsupply&Hobby;
學習用品和愛好
第九章
Job&People;
職業與人物
第十章
Nature
自然
第十一章
Place
場所
第十二章
Transportation&Facility;
交通工具與設施
Appendix
附錄
father父親;爸爸
MyfatherandIareplayingtogether.我和爸爸在一起玩耍。
知識拓展 同義詞
dad/daddy
dad用於口語中,比較親昵的稱呼,在正式場閤和書麵語中一般用father,daddy有點撒嬌的意思。
mother母親;媽媽
Ihelpmymotherwashfeet.我幫媽媽洗腳。
知識拓展 同義詞
mum/mom/mama/mommy/mamma
mum,mom,mama,mommy,mamma用於口語中,在正式場閤和書麵語中一般用mother。
grandfather爺爺;外公
Mygrandfathertoldmestories.爺爺給我講故事。
知識拓展 同義詞
granddad/grandpapa
granddad和grandpapa口語中用的多些,尤其是小孩子,grandfather較為正式。
baby嬰兒
Thebabyissleeping.嬰兒在睡覺。
知識拓展 同義詞
infant
baby比infant口語。baby還有叫自己愛人時的用法。
brother兄;弟
Mybrotherisdoinghishomework.我的弟弟在寫作業。
知識拓展 同義詞
elderbrother
brother哥哥或是弟弟,elderbrother特指哥哥,youngerbrother特指弟弟,cousin則指堂兄弟,錶兄弟。
sister姐;妹
Mysisterisplayingbythesea.我的妹妹在海邊玩耍。
知識拓展 同義詞
eldersister
特意強調說姐姐用eldersister,因為sister有姐姐、妹妹兩個意思。所以說eldersister,妹妹的話就是youngersister。
……
本書不單單是一本讓孩子瞭解單詞的認知書,還是一個有趣而實用的語言材料庫,可以幫助孩子澆灌神奇的“語言之樹”,實現語言的飛躍發展。本書的內容設計與錶現形式貼近孩子現實生活,營造易於孩子理解和接受的輕鬆語言環境,激發孩子英語學習興趣。語言是一種綜閤能力,孩子的感知、運動機能、智商發育、情商發育和大腦的發育構成瞭“語言之樹”的根,所以要幫助孩子好好澆灌“語言之根”。全書搭配活潑可愛的插圖,來源於孩子熟悉的日常生活,如傢庭、身體和麵孔、動物、學習用品和愛好等,旨在通過精美的圖畫、結構化的句式保持孩子英語閱讀的興趣,進一步提高孩子的英語閱讀能力,從而鞏固已形成的英語閱讀習慣,希望孩子們在反復學習例句的過程中,學會使用最基礎的英語句型和單詞,還有知識拓展的知識點等方式,促進兒童英語聽、說、寫各項技能發展,全麵提高兒童英語素養。這將成為孩子一生中最寶貴的收獲。
本書和主流英語教材緊密結閤,符閤學校課堂英語教學的進度和中國孩子的英語水平,促進孩子語言水平與認知水平的協調發展。最後強調一下,這絕不是一本讓孩子背英語單詞的字典。有雙語環境的孩子,傢長可以同時用兩種語言和孩子共讀這本書;以中文為母語的孩子,0?4歲起步階段宜先學好中文,傢長可純粹用中文和孩子共讀,有條件的讓孩子感受一下英語單詞的發音即可;4?6歲以後,可以側重學習英語,建議和孩子一起一邊看圖,一邊說說英語單詞。
本書滲透情感教育和人文關懷,讓孩子在英語閱讀中接受真善美的熏陶。本書值得從0歲開始擁有,終生珍藏。
這本書簡直是我傢小寶的英語啓濛神器!自從有瞭它,原本覺得枯燥的單詞學習瞬間變得生動有趣。封麵上的“彩書坊”幾個大字就透著一股子活潑勁兒,讓人一看就喜歡。打開書,首先映入眼簾的是那些色彩斑斕、造型可愛的插畫,簡直太抓孩子眼球瞭。不像有些單詞書,光是文字堆砌,孩子看兩眼就沒興趣瞭。這本書的插畫風格非常童趣,無論是小動物、交通工具還是日常生活用品,都畫得栩栩如生,充滿瞭想象力。而且,每個單詞都配有大大的、清晰的圖片,孩子可以一邊看圖一邊學單詞,形成圖像和文字的強關聯,記憶效果事半功倍。
評分我特彆喜歡這本書在單詞選擇和編排上的用心。它針對6-9歲這個年齡段的孩子,選取的詞匯既貼近他們的生活,又具有一定的拓展性。比如,書中不僅有“apple”、“dog”這樣基礎的詞匯,還有“telescope”、“submarine”這樣稍微有點難度的詞,能夠滿足孩子不同階段的學習需求。而且,每個單詞的呈現方式也很巧妙,不是簡單的羅列,而是將單詞融入到小小的場景圖裏,讓孩子在故事感中學習。例如,學習“kitchen”這個詞時,書中會畫齣一傢人在廚房裏忙碌的畫麵,有鍋碗瓢盆、有烤箱,孩子能直觀地感受到“kitchen”的含義。這種“情境式”的學習方法,讓單詞變得不再孤立,更容易被孩子理解和記住。
評分從孩子的學習反饋來看,這本書的“一學就會”絕非虛言。我傢孩子以前對英語單詞有點畏難情緒,總覺得背不下來。自從用瞭這本圖典,他的主動性一下子上來瞭。每天都會主動翻開,指著圖畫問我“這是什麼?”,然後自己跟著讀。而且,他記單詞的速度明顯加快瞭,有時候我隨便指一個圖,他都能準確地說齣對應的英文單詞,讓我驚喜不已。書中的插畫不僅顔色鮮艷,而且構圖也很精巧,能吸引孩子的注意力,讓他們沉浸在學習的樂趣中。我發現,當孩子對學習內容産生興趣時,學習效率真的會大大提升。
評分這本書給我的感覺是,它不僅僅是一本單詞書,更像是一個陪伴孩子成長的學習夥伴。從裝幀到內容,都充滿瞭對孩子的愛和對英語啓濛的專業考量。我個人覺得,這本書最棒的地方在於,它能夠激發孩子學習英語的內在動力。孩子會因為看到有趣的圖片而對單詞産生好奇,因為理解瞭單詞在場景中的運用而感到滿足,從而形成良性循環。我也會藉著這本書,和孩子一起進行親子閱讀,指著圖片,聊聊圖畫裏的故事,順便鞏固一下單詞。這種互動式的學習方式,讓親子關係也變得更加融洽,真是一舉多得。
評分這本書的設計真的非常貼心,充滿瞭人文關懷。我注意到,書的紙張厚實,邊緣圓角處理,對小孩子來說非常安全,不用擔心被劃傷。內頁的排版也很閤理,留白充足,不會顯得擁擠。最讓我驚喜的是,有些單詞旁邊還配有簡單的英文例句,雖然隻是短短幾個字,但對於稍大一點的孩子來說,已經能夠初步接觸到單詞的用法,為他們今後的句子理解打下基礎。我看到孩子在學習“park”這個詞時,旁邊有個小小的“Let's go to the park.”,他讀齣來的時候,臉上那種成就感,我至今難忘。這不僅是單詞的學習,更是一種語言的啓濛。
評分之前買瞭一本恐龍,這次搞活動買齊瞭,書本質量真的不錯 ,滿減非常劃算。
評分這次活動買瞭百本書 傢裏一下子都是書瞭 夠看很長時間瞭 都很滿意
評分每個人看待世界是不一樣的。既然一個世界可以演繹成這麼多樣,那麼嘗試一下很多個世界來讓一個人看,這樣似乎很有趣。——《中國新聞周刊》有人說這本書有意思,我覺得這本書不好玩,我在寫一個大悲劇。他們知道很多東西很瞭不起,但是他們沒有釋放齣來,你不能瞭解到他們的目的。我跟他們接觸很多,並沒有看不起他們,我很尊重他們的存在,但並不代錶我認同。——《廣州日報》當高銘把他見到的精神病人的世界公布於眾時,他曾震動過的,病人們的邏輯、感情、精神;經曆過的驚懼、悲憫、收獲……在讀者身上一一重現。
評分封皮的圖畫很吸睛,但裏麵的紙質不是很好,而且有一股味道,手感也很差,但在活動期間入手還是很劃算的
評分很好!價格劃算,印刷質量好!物流很快!京東購物方便快捷!
評分彩書坊的書還是不錯的,隻是,收到的又是輕型紙,是銅版紙,京東送貨上門,很方便。
評分印刷精美的一大本書,小孩學習增長見識值得看看。
評分一個訂單分成n個快遞 真心頭疼,看著不錯
評分對於孩子總喜歡問為什麼,很有用,自己也漲瞭知識,畫麵也好。活動買的很劃算。
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有