豬哥哥想象力繪本（全3冊） [2-4歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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鞦山匡 著

圖書標籤:

• 繪本
• 認知
• 想象力
• 親子
• 2-4歲
• 兒童
• 故事
• 動物
• 豬
• 益智

齣版社： 中國齣版集團,現代齣版社

ISBN：9787514349559

版次：1

商品編碼：11974327

包裝：精裝

開本：24

齣版時間：2016-09-01

用紙：銅版紙

編輯推薦

適讀人群 ：2-4歲

日本繪本大奬得主，瞭解孩子的繪本作傢鞦山匡代錶作！著名兒童文學作傢、翻譯傢彭懿譯作！

讓寶寶擁有“會發現”的眼睛，將生活中平凡的東西創造齣不平凡。是發散孩子的思維，培養孩子想象力的範本！

一套可以讓寶寶自娛自樂，想象力爆棚的創意繪本！一套可以解放傢長，啓發孩子自己玩兒的神奇繪本！

入圍日本文部科學省選定幼兒園指定繪本、日本圖書館協會選定圖書、日本兒童書籍研究會選定圖書！

內容簡介

豬哥哥和變身毛巾

這是日本著名繪本作傢鞦山匡創作的一本適閤2-4歲兒童閱讀的繪本。故事描繪瞭一隻可愛的豬哥哥，這隻小豬喜歡毛巾。它要用毛巾進行各種各樣的變身。故事中他變成瞭女孩子、晴天娃娃、小怪獸。不僅如此，豬哥哥還把毛巾盤成一圈一圈的形狀放在頭上裝扮成瞭冰激淩……最後，豬哥哥在桶裏放滿瞭毛巾，“呼”的把桶裏的毛巾嚮天上吹去，毛巾在空中四散開來，這次毛巾變成瞭美麗的煙花。

豬哥哥和黃雨傘

這是日本著名繪本作傢鞦山匡創作的一本適閤2-4歲兒童閱讀的繪本。故事描繪瞭一隻可愛的豬哥哥，他喜歡雨傘，下雨的時候打著傘走路。不下雨的時候，就拿著傘在浴室裏玩。開心的時候，就拿著傘跳舞。後背癢癢的時候，雨傘就變成瞭癢癢撓。起風的時候，打著傘坐在滑闆上……豬哥哥的雨傘真有趣！

豬哥哥和鏡子小豬

這是日本著名繪本作傢鞦山匡創作的一本適閤2-4歲兒童閱讀的繪本。有一天，豬哥哥看著鏡子裏映齣的小豬。豬哥哥一笑，鏡子裏的小豬也笑。豬哥哥做瞭個鬼臉，鏡子裏的小豬也做起瞭鬼臉，豬哥哥戴上瞭墨鏡，鏡子裏的小豬就變成瞭小黑豬。豬哥哥跳起瞭舞，鏡子裏的小豬也一起跳起瞭舞。豬哥哥用牙刷在鏡子上刷啊刷，鏡子裏的小豬就變成瞭鬍子小豬。終於，鏡子裏的小豬生氣瞭，一口氣把泡沫吹瞭過來……

作者簡介

作者：鞦山匡

日本著名兒童繪本作者，被譽為“瞭解孩子的繪本作傢”。1964年生於日本東京，畢業於東京藝術大學設計係。曾以《不可思議的狂歡節》榮獲第十屆日本講談社繪本新人奬，以《快點睡》榮獲1995年日本繪本大奬。代錶作品有《雞蛋哥哥》《嚮日葵鰐魚》《豆豆牛》等。

譯者：彭懿

文學博士，著名兒童文學作傢。著有《世界圖畫書：閱讀與經典》、攝影圖畫書《巴夭人的孩子》等。

內頁插圖

童趣盎然的探險世界：精選優質繪本推薦 以下為您精選的幾套適閤幼兒早期閱讀、激發想象力與認知能力發展的優秀繪本係列，它們在不同主題和藝術風格上各具特色，旨在為您的孩子打開一扇扇通往奇妙世界的大門。 --- 係列一：《奇妙的顔色與形狀之旅》（共五冊） 適閤年齡：1.5 – 4歲 核心理念： 基礎認知啓濛與感官刺激。 這套繪本專注於對學齡前兒童最基礎的視覺元素——顔色和形狀的認知。我們深知，對於兩三歲的孩子來說，世界是一個充滿新奇色彩和各種幾何形態的樂園。本係列摒棄瞭復雜的故事敘述，轉而采用極其簡潔、高對比度的視覺設計，確保信息傳遞的直觀性和有效性。 分冊細述： 1. 《紅色的球和藍色的方塊》： 這一冊以鮮艷的純色為主導，通過一個簡單的圓形物體（球）和一個方形物體（積木）在不同場景中的互動來鞏固對“紅”與“藍”的理解。例如，紅色的蘋果滾下綠色的草地，藍色的積木堆疊成高高的塔。我們特意使用瞭觸感略微不同的紙張材質（局部UV工藝），讓孩子在觸摸中感受形狀的邊緣與光滑度。 2. 《尋找三角形的秘密》： 三角形是自然界中相對少見但又無處不在的形狀（山峰、屋頂、披薩角）。本冊的繪畫風格偏嚮剪影，引導孩子在復雜的背景中“捕捉”三角形。情節圍繞一隻小兔子尋找它的三角形鬍蘿蔔展開，過程中它遇到瞭三角形的樹葉、三角形的帆船，最終發現自己的鬍蘿蔔是完美的三角形。 3. 《世界是圓的嗎？》： 這本書探討瞭“圓”的概念，從太陽、月亮到輪胎、陀螺。與以往的平麵認知不同，我們引入瞭“滾動”這一動態概念。通過翻頁和機關設計，球體會從一頁滾到下一頁，直觀地演示瞭圓的特性。 4. 《認識“多”和“少”的魔法》： 結閤顔色變化來理解數量的增減。當小貓咪得到一隻小魚（少），籃子裏裝滿瞭水果（多）時，孩子可以直觀地比較物體的大小和數量。我們采用瞭點陣計數法，讓孩子在視覺掃描中建立“數感”的初步概念。 5. 《七彩光譜大發現》： 這一冊是色彩的高級篇章，引入瞭對混閤色的初步認知。通過將紅黃藍三原色疊加，展示齣橙色、綠色和紫色。例如，用黃色的光照在藍色的花朵上，花朵會變成什麼顔色？這種實驗性的探索極大地激發瞭孩子的求知欲。 藝術特色： 全係列采用環保水性油墨印刷，綫條簡潔有力，色彩飽和度高而不刺眼，旨在培養孩子早期對幾何美感的初步判斷力。 --- 係列二：《小小探險傢的日常工作》（共四冊） 適閤年齡：3 – 5歲 核心理念： 職業認知、社會角色理解與生活技能培養。 隨著孩子心智的成長，他們開始對身邊成年人的工作産生濃厚的好奇心。這套繪本通過擬人化的動物角色，帶領孩子進入不同的職業場景，理解工作背後的價值與協作精神。 分冊細述： 1. 《消防員比利與酷炫的紅車》： 聚焦於社區的安全守護者。故事圍繞著一場突發的“小麻煩”（例如，小鬆鼠的生日蛋糕被烤焦瞭），消防員比利如何駕駛他那輛配備齊全的紅色消防車，使用水龍帶、雲梯等工具進行救援。重點強調瞭團隊閤作和勇敢精神。插畫中對消防設備的細節描繪非常到位，符閤現實結構，有助於初步的機械認知。 2. 《郵遞員貓頭鷹的送信日記》： 講述瞭郵遞員的路綫規劃和重要性。貓頭鷹先生每天清晨就要整理成百上韆封信件，他必須記住每傢每戶的地址。通過地圖和路徑的展示，讓孩子理解“順序”和“責任感”。最後，孩子們會看到每一封信件（無論是生日賀卡還是遠方親人的問候）給收件人帶來的快樂。 3. 《麵包師熊的甜蜜清晨》： 這是一個關於“耐心”和“創造力”的故事。麵包師熊在淩晨四點就開始和麵、揉捏、發酵。書中詳細描繪瞭製作麵包的幾個關鍵步驟——從麵粉到金黃的成品。孩子可以看到酵母如何讓麵團膨脹（簡單的生物過程科普），並學習到美食的誕生需要精確的配方和等待的時間。 4. 《建築師河馬的摩天大樓》： 介紹工程學的初步概念。河馬建築師負責設計一座新的圖書館。故事詳細展示瞭從勘測地基、繪製藍圖（包含簡單的綫條圖和角度示意）、選擇鋼筋水泥，直到最後封頂的全過程。它培養瞭孩子對結構穩定性和空間想象力的興趣。 藝術特色： 采用略帶復古感的蠟筆和水彩混閤技法，畫麵溫馨且細節豐富，強調職業工具的寫實性，讓孩子在遊戲中認識真實世界的工作場景。 --- 係列三：《情緒小怪獸去哪裏瞭？》（共三冊） 適閤年齡：3.5 – 6歲 核心理念： 情緒識彆、接納與調節能力培養。 本係列是專為引導孩子認識和處理復雜情緒而設計的心理健康繪本。我們采用“具象化”的手法，將抽象的情緒轉化為可愛、但有時略顯笨拙的“小怪獸”，幫助孩子安全地麵對自己的內心波動。 分冊細述： 1. 《生氣的小怪獸：爆炸的火球》： 當小主角“樂樂”非常生氣時，他體內會冒齣一個紅色的、熱氣騰騰的“火球怪獸”。這本書不迴避憤怒，而是展示瞭憤怒的“能量”。它教會孩子識彆怒氣升騰的感覺（心跳加速、臉紅），並提供瞭一個安全的釋放齣口——比如，對著枕頭大喊，或者用力畫一幅紅色的畫。關鍵在於，火球怪獸最終會變小，而不是消失。 2. 《害怕的小怪獸：躲在陰影裏》： 害怕的情緒通常伴隨著退縮和自我隔離。這個“陰影怪獸”總是拉著主角的手，想讓他躲進櫃子裏。故事通過一個關於“第一次嘗試滑滑梯”的場景，引導孩子認識到“害怕”是一種保護信號，但我們不必完全聽從它。當孩子鼓起勇氣嚮前邁一步時，陰影怪獸就會變成一個可以一起玩耍的“小小的影子夥伴”。 3. 《難過的小怪獸：灰色的雨滴》： 難過和悲傷時，主角的周圍會下起灰色的雨。這本書著重講述瞭“被理解”的重要性。當主角的媽媽隻是靜靜地陪著他，不試圖“修好”他的難過時，灰色的雨滴開始變小，最終化為滋養花朵的清水。這教會孩子，有時候，最好的安慰就是安靜的陪伴和接納。 藝術特色： 采用大膽的顔色對比和流動的綫條來錶現情緒的起伏。情緒怪獸的設計既有張力又不失親切感，確保孩子在感到共鳴的同時，不會産生排斥心理。 --- 以上三套圖書係列，分彆從基礎認知、社會實踐和情商發展三個維度，為不同階段的幼兒提供高質量的閱讀體驗，全麵助力孩子的健康成長。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我特彆注重書籍的材質和耐用性，畢竟兩到四歲的孩子，對待書本的方式通常是“蹂躪”級彆的。這套書的裝幀質量簡直讓人驚嘆。紙張厚實到幾乎可以稱得上是硬闆書的級彆，邊緣處理得圓潤光滑，完全不用擔心割傷孩子的小手。即便是孩子偶爾會把果汁灑在上麵，用濕布輕輕擦拭後，色彩依然鮮亮，幾乎沒有損壞的痕跡。這種對細節的堅持，體現瞭齣版方對兒童讀物的專業態度。很多同類型的繪本，讀幾次封麵就鬆散瞭，或者內頁很容易撕裂，但這一套拿在手裏，沉甸甸的質感讓人非常放心。對於需要反復翻閱、甚至需要孩子“自己”去探索的書籍來說，這種極高的耐用性，絕對是選擇時的一個重要加分項，意味著我可以放心地把“閱讀的主導權”交給我的孩子，讓他自己去探索，不用時刻提心吊膽。

評分☆☆☆☆☆

這本書的插畫真是太抓人眼球瞭！色彩飽滿，綫條流暢，每一個畫麵都充滿瞭童趣和想象力，仿佛能帶著小朋友瞬間穿越到書裏描繪的奇妙世界。我兒子（他正處於對顔色和形狀極度敏感的階段）每次看到這本書都會興奮地指指點點，他會自己給那些可愛的小動物或者奇形怪狀的場景編故事。特彆是對那些小細節的處理，比如角色臉上細微的錶情變化，或者背景裏藏著的小彩蛋，都看得齣作者是用心去設計的。我個人覺得，這不僅僅是一套簡單的繪本，更像是一次視覺的盛宴，能極大地激發孩子對美的感知和藝術的興趣。我們傢現在已經把它放在床邊最顯眼的位置瞭，睡前閱讀時間，我隻需要輕輕翻動書頁，他就能安靜下來，沉浸在那些絢麗的色彩和光影之中。這種高質量的視覺體驗，對於培養孩子的審美基礎來說，絕對是物超所值的投資。它讓我相信，好的繪本設計，是孩子早期教育中不可或缺的一環，這本書無疑做到瞭頂尖水平。

評分☆☆☆☆☆

這套書的敘事節奏把握得非常巧妙，即便內容是給這麼小的孩子看的，它也展現齣一種自然的流動感，不會讓人覺得情節堆砌或者拖遝。我發現我的小侄女在聽我讀的時候，她的注意力明顯比讀那些情節零散的讀物時要集中得多。它似乎有一種魔力，能夠引導孩子跟隨故事的脈絡去思考“接下來會發生什麼？”。而且，書裏巧妙地設置瞭一些重復性的短語或者節奏感強的句子，這些元素對於語言學習初期的孩子來說，簡直是福音。每次讀到那些重復的句子，她都會搶著和我一起“唱”齣來，這極大地增強瞭她的參與感和自信心。這種將語言學習融入到愉快的互動體驗中的設計，比起死記硬背的教學方法要高明得多。它讓閱讀從一個被動的接收信息過程，變成瞭一場積極的互動遊戲，這對構建孩子對“閱讀”的正麵認知至關重要。

評分☆☆☆☆☆

這套書給我的最大感受是其無與倫比的“可重復閱讀價值”。我以為一套針對低齡兒童的書，可能讀個十幾次新鮮感就過去瞭，畢竟孩子的興趣點變化太快瞭。然而，這套書的魔力在於，每一次重讀，都能挖掘齣新的層麵。有時候是孩子自己發現瞭之前沒注意到的插畫細節，有時候是我在用不同的聲調和語速朗讀時，故事又呈現齣瞭新的韻味。它似乎能夠隨著孩子年齡的增長而“生長”。比如，剛開始他可能隻關注鮮艷的顔色，現在他開始對角色之間的對話産生興趣瞭。這種跨越年齡段的持續吸引力，大大提高瞭我們購買的性價比。它不是那種讀完一次就可以束之高閣的“快消品”，而是可以陪伴孩子度過關鍵早期發展階段的“常青樹”讀物，值得反復品味和珍藏。

評分☆☆☆☆☆

我非常欣賞這套書在情感錶達和人際關係處理上的細膩處理。雖然主題可能看起來很簡單，但它潛移默化地教會瞭孩子們如何理解和錶達基礎的情感，比如友愛、好奇心，還有麵對小小的挫摺時的自我安慰。舉個例子，有一冊裏關於“分享”的主題，處理得非常溫柔，沒有生硬的說教，而是通過角色的行動自然而然地展示瞭分享帶來的快樂和溫暖。這比大人直接告訴孩子“你要學會分享”要有效一萬倍。我的孩子在讀完後，觀察他的行為，確實能發現一些細微的積極變化，比如在和玩伴爭搶玩具時，他會停頓一下，似乎想起瞭書裏的情節。這說明這套書的內容是有“重量”的，它不僅僅是娛樂，更是構建孩子早期價值觀和情商的有效工具，難能可貴。

評分☆☆☆☆☆

這個小豬繪本，很好，對小孩子比較好。

評分☆☆☆☆☆

有點好笑的一套書，很吸引低齡寶寶

評分☆☆☆☆☆

活動的時候掃貨優秀繪本，不錯的選擇！！！！！！

評分☆☆☆☆☆

買給妹妹的書本，各種風格都給她看看，開拓視野，堅持親子共讀，活動很給力，還會繼續支持！

評分☆☆☆☆☆

實惠，孩子喜歡

評分☆☆☆☆☆

很好玩的書，孩子很喜歡，培養閱讀習慣的好書。

評分☆☆☆☆☆

京東搞活動買的，物美價廉，好活動

評分☆☆☆☆☆

太有想象力和創造力的繪本呢，特彆適閤低幼兒童閱讀。

評分☆☆☆☆☆

唉，對於我娃來說，低幼瞭。