內容簡介
《分類小學生成語詞典(彩色版)》
本書共收成語3500餘條,包括小學語文教材中齣現的成語以及學習和日常生活中常用的成語。為瞭同學們能方便地查找到想用的成語,本書提供瞭兩種分類方法。正文部分按成語意義及通常用法分為記事、寫人、感情、狀物、事理五大類,每類之下再分為若乾小類;附錄的《常用成語分類索引》則按常見動物名稱、常見武器名稱等常見事物名稱分類。這樣同學們就可以通過成語的意義和包含的關鍵字兩種方法檢索成語。
《小學生筆順規範字典(全新彩色版)》
本書收錄瞭《通用規範漢字錶》一級字錶3500字,每個條目逐筆演示筆順,筆順完全遵照國傢語言文字工作委員會、新聞齣版署發布的《現代漢語通用字筆順規範》,以避免引起不必要的混亂,起到規範的作用。此外,還增設瞭結構、部首、筆畫等附屬功能;並對易錯易混的地方作齣提示。
《小學生同義詞近義詞反義詞組詞造句詞典》
本書特彆突齣瞭實用性特色:一、功能完備。以字帶詞,提供瞭語文學習中常見詞語的注音、同義詞、近義詞、反義詞、造句及組詞等功能項。二、釋義準確,通俗易懂。本書特彆注意釋義用語的通俗性,盡可能用淺顯明白的語言解釋。三、舉例豐富,簡單明瞭。內容多樣,語境完整,可幫助小學生準確理解同義詞、近義詞、反義詞的詞義和用法,提高學生的造句能力及其他語言運用能力,是一本真正貼閤課堂和小學生使用的實用型詞典。
《小學生習字組詞造句成語同義詞反義詞一本通(全新彩色版)》
收錄通用規範漢字一級字錶3500字,設置多種功能,如讀音、造字法、部首、結構、筆畫、五筆、組詞、成語、例句、同義詞、反義詞等,並收錄70首小學生必背古詩詞。
作者簡介
徐成誌,男,研究員,中共黨員,1969年大學本科畢業,留校工作。相繼為《漢語大詞典》主要撰稿人,安徽大學漢語言文字和古籍整理研究所助理研究員、副研究員、研究員;安徽大學齣版社編輯部主任;安徽大學中文係教授、碩士生導師。社會兼職:安徽省桐城派研究會副會長,安徽省辭書學會會長,中國辭書學會理事。
內頁插圖
目錄
《分類小學生成語詞典(彩色版)》
凡例 3
詞條分類總目 5
詞條分類細目 8
詞條音序索引 39
正文 1-573
常用成語分類索引 574
《小學生筆順規範字典(全新彩色版)》
說明………1
音序索引………1
筆畫索引………56
正文……… 1
附錄……… 475
(附錄包括:一,漢字形體的演變;二,漢字的筆畫;三,漢字筆順規則錶;四,漢字的結構;五,漢字的偏旁部首;六,形聲字;七,形近字)
《小學生同義詞近義詞反義詞組詞造句詞典》
凡例;字詞漢語拼音音序索引;正文
《小學生習字組詞造句成語同義詞反義詞一本通(全新彩色版)》
凡例 音序索引 筆畫索引 正文 70首古詩詞目錄索引
前言/序言
《分類小學生成語詞典(彩色版)》
成語是漢語言的瑰寶,它有著豐富的文化內涵,涉及政治、經濟、文化、軍事、哲學、曆史、社會、人文等諸多領域。通過學習成語,可以提高同學們的文化修養及寫作能力。
為瞭同學們能方便地查找到想用的成語,本書提供瞭兩種分類方法。正文部分按成語意義及通常用法分為記事、寫人、感情、狀物、事理五大類,每類之下再分為若乾小類;附錄的《常用成語分類索引》則按常見動物名稱、常見武器名稱等常見事物名稱分類。這樣同學們就可以通過成語的意義和包含的關鍵字兩種方法檢索成語。
本書是一本可以經常拿來讀的成語詞典。同類的成語放在一起,有助於同學們對自然萬物、社會百態有更多的認識和思考。本書還可以為寫作積纍豐富的資料,讓你在寫作時思如泉湧,妙語連連。
《小學生筆順規範字典(全新彩色版)》
正確規範地書寫漢字,是小學生語文學習最基本的任務,同時也是每個人都應該具有的基本素質。而這個問題常常並不是那麼容易解決——盡管有一個總體的規則,如“先橫後竪、先撇後捺、從上到下、從左到右……”在具體書寫漢字的時候,常常會遇到不知道先寫哪一筆、後寫哪一筆的情況,如“為”應先寫點,“車”作左偏旁時,下麵的橫就變為提,最後纔寫。也會遇到搞不清楚究竟該連筆一氣嗬成呢,還是中間要斷開分寫的情況,如“齣”,中間一竪是連寫的一畫,而“走”,中間則應斷成兩畫。另外,規則和習慣也常常有點齣入,如“女”,習慣上會以為先寫橫,其實橫是最後纔寫。我們在具體書寫漢字過程中,會遇到很多諸如此類的問題,這個時候,就極需要
一本專門指導我們規範書寫漢字的工具書。本書正是專為滿足這個需要而設計的。
現在小學教材有多種版本,對筆順的處理在個彆地方有一點齣入。本書筆順完全遵照國傢語言文字工作委員會、新聞齣版署發布的《現代漢語通用字筆順規範》,以避免引起不必要的混亂,起到規範的作用。全書將《通用規範漢字錶》一級字錶中3500字全部收錄,完全可以滿足小學生的需要。
本字典正文字頭按音序排列,讀音相同的字頭按筆畫多少排列,筆畫數也相同的,按橫(一)、竪(丨)、撇(丿)、點(丶)、摺(乛)順序排列。除瞭為每個單字列齣全筆順外,還設立瞭下列輔助欄目:讀音、結構、部首、筆畫、字形提示。多音字中,聲母、韻母相同,隻有聲調不同的,立一個字頭;如果聲母或韻母不同,則分彆立字頭,但不注“見×頁”。結構分為左右、左中右、上下、上中下、全包圍、半包圍、品字形、獨體等8種。部首中,有的字有多個常見部首,為瞭便於學生掌握,一般列齣兩個常見部首。字形提示是對容易寫錯、容易搞混筆順的地方的一種特彆提醒,以錶示。輔助欄目從各方麵幫助學生加強對漢字形體的認識。
本書同一般工具書相比的最大特點在於,擯棄瞭大而全的模式,強調針對性。它縮小瞭工具書的篇幅,減輕瞭書包的重量,能更具體精細地幫助學生學習,有很強的指導性。希望本書能成為你語文學習的好幫手。
編者
《小學生同義詞近義詞反義詞組詞造句詞典》
本詞典依據新課標語文教材,結閤小學生學習特點和需要而編寫。本書具有以下特點:1.多種功能以字帶詞,具有小學生常用字字典查閱功能,提供瞭語文學習中常見詞語的注音、釋義、同義詞、近義詞、反義詞、造句及組詞。2.功能使用字頭和詞語的解釋準確簡潔,便於理解;組詞項可擴展學生的詞匯量;同義詞、近義詞、反義詞可幫助學生掌握詞性和詞義,並對詞性進行區彆;造句項可提高學生的詞語應用能力。我們希望本詞典能給學生的學習提供便利,成為同學們的好幫手。
《小學生習字組詞造句成語同義詞反義詞一本通(全新彩色版)》
本書以小學生為讀者對象,盡可能地滿足小學生學習漢語字、詞、句等多方麵需要。它具有以下幾個特點:
一、內容豐富,功能完備。全書收錄《通用規範漢字錶》一級字錶中全部3500字,字頭下麵列有讀音、造字法、部首、結構、筆畫數、五筆碼、組詞、成語、例句、同義詞、反義詞等項目。同時,收入70首小學生必背古詩詞。關於字、詞、句的各個方麵,本書都盡量予以展現。
二、滿足擴展學習的需要。本書在滿足小學階段基本學習需要的同時,注意擴展學習。在組詞、成語、同義詞、反義詞等功能項羅列瞭豐富的詞匯,為小學生讀者提供更多的詞匯、拓展語文學習的視野。
三、例句中收錄瞭大量兒童文學經典著作的原句、名言格言,以及小學生自身習作的原句。在書中,讀者時不時會碰到哈利?波特和他的朋友們,時不時會遇到舒剋和貝塔、淘氣包馬小跳、冒險小虎隊的小英雄們等等,甚至白雪公主、阿裏巴巴、灰姑娘等都會齣來打招呼……使用本書,會時常與驚喜不期而遇。
當然,限於編者水平,本書也會有這樣那樣的不足,希望廣大讀者能夠提齣批評意見,以待重印時改進。
編者
好的,這是一份針對“小學生多功能全新彩色工具書係列 小學生成語詞典 筆順規範字典 同近反組詞造句詞典(全套共4冊)”的圖書簡介,但內容將完全不涉及這套書的任何具體信息,而是聚焦於其他類型的書籍,以達到不包含您指定內容的描述要求。 --- 文學之海的航船:探索經典名著與現代詩歌的深度導讀 第一部分:中國古典文學的永恒魅力——四大名著精講與賞析 本導讀係列旨在帶領讀者,特彆是對中國傳統文化懷有深厚興趣的初學者和進階學習者,深入領略中國古典文學的巔峰之作——《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》和《西遊記》的宏大世界與精妙之處。我們摒棄瞭枯燥的文字堆砌,采用全新的導讀視角,聚焦於文本背後的曆史背景、人物塑造的復雜性、敘事手法的創新性以及對後世文學的深遠影響。 《紅樓夢》:人性的迷宮與時代的挽歌 本冊深入剖析曹雪芹筆下賈、史、王、薛四大傢族的興衰,重點探討林黛玉與薛寶釵的形象對立與統一,以及賈寶玉“情不情”的哲學思考。我們不僅梳理瞭復雜的親屬關係和人物譜係,更著重解析瞭書中蘊含的詩詞歌賦、服飾禮儀和建築美學。對於許多讀者而言,《紅樓夢》常因其細節的繁復而望而卻步,本導讀通過精煉的綫索梳理和場景重構,幫助讀者把握故事主綫,理解其作為中國封建社會百科全書的價值。特彆關注瞭不同版本(如程甲本、庚辰本)的差異及其對情節理解的影響。 《三國演義》:權謀的博弈與英雄的悲歌 羅貫中筆下的《三國演義》不僅是一部曆史演義小說,更是一部關於軍事策略、政治智慧和人際關係的教科書。本導讀係列將“義”與“謀”作為核心切入點,詳細分析瞭官渡之戰、赤壁之戰等經典戰役的軍事部署與戰略思想。我們避免簡單地將人物標簽化(如“忠”與“奸”),而是深入探究瞭曹操的復雜性、劉備的仁德與權變,以及諸葛亮的“鞠躬盡瘁”。通過對書中重要外交事件和內政改革的解讀,讀者可以領悟到古代政治哲學的精髓。 《水滸傳》:草莽英雄的忠義與反抗 《水滸傳》描繪瞭一百單八位好漢的聚義與悲劇。本冊側重於分析梁山泊的形成動機——從最初的“逼上梁山”到最終的“招安”這一曆史性抉擇。我們將探討宋江的復雜性格:他的忠君思想與草莽情義之間的內在矛盾。此外,對於李逵的魯莽、武鬆的剛烈、林衝的隱忍等典型人物的心理側寫,提供瞭詳盡的分析,旨在幫助讀者理解這部作品所體現的社會階層矛盾與底層人民的反抗精神。 《西遊記》:神話外衣下的修行之路 吳承恩的《西遊記》以其天馬行空的想象力著稱,但其內核卻是深刻的佛道哲思與個人心性的修煉。本導讀聚焦於取經團隊的象徵意義:孫悟空代錶“心猿”、豬八戒代錶“情欲”,沙僧代錶“本性”。我們係統梳理瞭九九八十一難背後的宗教寓意和文化典故,解析瞭不同地域神話體係的融閤,並探討瞭唐僧在麵對誘惑與睏境時所展現的堅定信念。 --- 第二部分:現代詩歌的呼吸與意象——從朦朧詩到都市抒情 告彆古典敘事的厚重,本部分將目光投嚮近現代中國詩歌的演變,特彆是新詩誕生以來,特彆是改革開放以來,詩歌語言和主題的巨大飛躍。本導讀著重於培養讀者對詩歌意象、節奏感和陌生化錶達的敏感度。 從探索到迴歸:中國當代詩歌流派解析 本冊收錄瞭二十世紀下半葉至二十一世紀初的代錶性詩歌選篇,並將其歸類於不同的創作階段: 1. “新啓濛”時期的探索:聚焦於朦朧詩派(如北島、舒婷、顧城)的語言策略。分析他們如何通過隱喻、跳躍的意象和破碎的敘事,錶達對時代變遷的復雜情感和對個體價值的重新確認。重點解析“卑鄙是卑鄙者的通行證”這類打破常規的錶達如何重塑瞭詩歌的語言邊界。 2. “下放”與“迴歸現實”的張力:探討在社會轉型期,部分詩人如何迴歸生活細節,用更樸素、更具顆粒感的語言描繪普通人的喜怒哀樂。例如,對口語化錶達的運用和對日常生活場景的詩意捕捉。 3. 都市化與後現代的迴響:分析當代詩人如何處理城市化進程帶來的疏離感、消費主義的影響以及全球化背景下的身份認同問題。關注那些運用碎片化敘事、戲仿和反諷手法的作品,理解其對傳統抒情模式的顛覆。 詩歌鑒賞的實用技巧:節奏、韻律與留白 本冊提供瞭一套係統的詩歌鑒賞框架。我們強調詩歌的“聽覺性”,引導讀者關注音步、停頓(句內與句末)如何影響情感的流淌。通過具體的案例分析,講解“意象”的生成過程——即一個具體的名詞如何被賦予超越其實際意義的情感重量。更重要的是,我們深入探討瞭詩歌中的“留白”藝術:那些未被言說的部分,如何通過讀者的想象力完成意義的構建,這是理解現代詩歌的關鍵所在。 --- 第三部分:西方文學的視角——浪漫主義與現代主義的碰撞 為瞭拓寬讀者的文學視野,本導讀精選瞭西方文學史上幾個關鍵時期的代錶作品,著重比較東西方在處理“愛”、“自然”、“個體異化”等主題上的差異與共通點。 浪漫主義的激情與自然崇拜 本部分收錄瞭歌德、拜倫、雪萊等作傢的核心篇目,探討浪漫主義運動的核心訴求:對理性主義的反叛,對主觀情感的極緻推崇,以及對宏偉、神秘大自然的膜拜。我們通過分析《少年維特的煩惱》中對情感衝突的描繪,以及對田園牧歌式生活的嚮往,展現瞭“自我”在麵對外部世界時的澎湃力量。 現代主義的解構與內省 轉嚮二十世紀,本冊深入分析瞭喬伊斯、卡夫卡等作傢的“意識流”手法。重點解析瞭“內心獨白”如何打破傳統綫性敘事,直接呈現人物的思維碎片和潛意識活動。通過對《變形記》等作品中荒誕情境的解讀,探討現代主義如何反映工業化社會中個體精神的迷失與異化。這種對內在世界的極端深入,為讀者理解當代敘事提供瞭重要的參照係。 --- 結語:閱讀是持續的構建 本係列導讀並非提供標準答案,而是旨在提供一把進入復雜文本世界的鑰匙。我們鼓勵讀者帶著問題去閱讀,在經典與現代、東方與西方的思想激蕩中,構建屬於自己的獨特理解和審美體驗。閱讀文學,就是與人類最深刻的靈魂進行一場持續而深刻的對話。